接班時情況(運轉(zhuǎn)接班的主要內(nèi)容和注意事項是什么?)
1.運轉(zhuǎn)接班的主要內(nèi)容和注意事項是什么?
具體如下：（1） 接班的主要內(nèi)容。
接班的主要內(nèi)容是清潔和檢查工作。清潔工作，要按照操作法有關(guān)規(guī)定做好清潔工作，特別是影響質(zhì)量的關(guān)鍵部位更要認真做好，以保證接班后質(zhì)量的穩(wěn)定。
檢查工作，要按照各工種接班內(nèi)容進行仔細檢查，特別是織布擋車工對布面檢查要仔細，接班前細查一遍，班中、飯后再細查一遍，以防止疵布的產(chǎn)生。（2） 接班的注意事項：① 接班者必須提前30min進車間，做好接班前的準備工作。
② 要按操作法有關(guān)規(guī)定做好清潔工作，不出次紗、次布，愛護他人的勞動成果。如果出了次紗、次布，要盡力挽救，同時主動承擔責任。
③ 在清潔和檢查工作完畢后，要發(fā)揚好風格，幫助上一班接好斷頭，處理好停臺。通過處理停臺，做到心中有數(shù)，為接班后采取預(yù)防措施，打下良好的基礎(chǔ)，爭取工作主動，減少停臺，提高產(chǎn)量和質(zhì)量。
2.中控室新員工上崗培訓(xùn)內(nèi)容
消防用品使用方法，攝像監(jiān)控各個位置，如何防止夜間犯困，如何鑒別是否偷盜行為等
附
消防監(jiān)控室值機員崗位職責
1. 值機員應(yīng)提前十分鐘到崗，按規(guī)定著裝上崗。
2. 接班時，注意清點檢查室內(nèi)裝備和物品，檢查消防、監(jiān)控設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，確認無誤后在交接班記錄本上簽字。
3. 詢問交班值機員在工作中的遺留問題，便于在值機過程中給予留意；交班值機員也應(yīng)將需注意的情況向接班值機員加以主動、詳細地說明。
4. 電視安全監(jiān)控、消防報警系統(tǒng)及樓宇自控系統(tǒng)應(yīng)晝夜24小時開通運行，值機員應(yīng)全面了解和嚴密監(jiān)控園區(qū)的安全狀況，不得擅自關(guān)閉或屏蔽報警信號。
5. 當班值機員要密切注意監(jiān)控屏幕的狀況，發(fā)現(xiàn)可疑人員，要及時采取跟蹤監(jiān)視和定點錄像措施，并通知有關(guān)崗位和保安人員加以注意和詢查盤問，同時向當班領(lǐng)班報告。
6. 嚴密注意監(jiān)視系統(tǒng)，不放過報警系統(tǒng)反映出的每一個可疑情況，遇有火警信號應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場或通知巡視警員趕赴現(xiàn)場進行確認。如有火災(zāi)發(fā)生按《消防應(yīng)急程序》中的措施執(zhí)行；如是誤報，應(yīng)通知值班值機員復(fù)位并進行記錄。
7. 接警時值機員應(yīng)詳細記錄報警人員姓名、所在單元、報警時間、著火部位、燃燒物質(zhì)及火勢等情況。
8. 接到報警電話后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場進行確認，將現(xiàn)場情況擇要通知消防監(jiān)控室，同時開始嘗試滅火。
9. 火災(zāi)確認后，值機員應(yīng)按《消防應(yīng)急方案》的要求立即通知保安部和相關(guān)部門，并操作相關(guān)設(shè)備。
10. 值機員值崗期間應(yīng)認真做好各項工作記錄，做到字跡工整，詳細準確。
11. 消防監(jiān)控室嚴禁吸煙或存放易燃品，做好室內(nèi)防火工作。
12. 值機員在無人接班并且單人值機的情況下，無論何種原因，不得擅自脫離自身崗位，有事應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請示，必須有人頂崗方能離開。
13. 監(jiān)控值機員必須時刻精神飽滿，精力集中，認真履行職責。應(yīng)當保持正確的坐姿，不得瞌睡、看書報、聽音樂、吃零食。
14. 值機員于工作即將結(jié)束時，應(yīng)將當日值機過程中所發(fā)現(xiàn)的問題做出總結(jié)。并整理當日文件記錄，將各類工作記錄進行匯總，分別納入相關(guān)的系統(tǒng)文件夾中，做好交班準備。
15. 交班前做好消防監(jiān)控室的衛(wèi)生保持和清掃工作，整理室內(nèi)裝備、物品，為接班人員營造干凈整潔的值機環(huán)境。下班前向接班人交接清楚。
3.交接班有何規(guī)定?
交接班要做到“五清”，即講清、聽清、問清、看清、點清。
交班的人要把當前運行狀態(tài)，設(shè)備檢修情況和缺陷情況，信號裝置異常情況，當班期間設(shè)備不正常情況及處理情況，設(shè)備的停復(fù)役變更和繼電保護方式或定值變更情況，各項操作任務(wù)的執(zhí)行情況，工作票的執(zhí)行情況，各種記錄簿、資料、圖紙的收存保管情況，各種安全用具、開關(guān)鑰匙及有關(guān)材料工具情況，上級命令指示或有關(guān)通知，本值尚未完成需下一班續(xù)做的工作和注意事項等仔細講清。接班的人要仔細聽清，不清楚的問題一定要問清，現(xiàn)場情況要看清，實物（如：值班記錄簿、安全工器具、儀表、各種鑰匙等）一定要點清。
如果在交接班過程中，需要進行重要操作或事故處理，仍由交班人員負責處理，必要時可請接班人員協(xié)助工作，但接班人員只能當助手。交接班工作很重要，電力系統(tǒng)中不少事故就是因為交接班時沒有交接清楚而引起。
所以交接班工作必須認真、嚴肅，決不能馬虎了事。
4.交接班工作有哪些要求?
(1)運維人員應(yīng)按照交接班制度的規(guī)定進行交接。
未辦完交接手續(xù)之前，不得擅離 識守。（2）交接班前、后30min內(nèi)，一般不進行重大操作。
在處理事故或倒閘操作時，不得進 丨亍工作交接；工作交接時發(fā)生事故，應(yīng)停止交接，由交班人員處理，接班人員在交班負責人 指揮下協(xié)助工作。（3）交班負責人按交接班內(nèi)容向接班人員交代情況，接班人員確認無誤后，由交接班雙 方負責人簽名后，交接班工作方告結(jié)束。
（4）接班后，接班負貴人應(yīng)及時組織召開本班班前會，根據(jù)天氣、運行方式、工作情況、設(shè)備情況等，布置安排本值工作，交代注意事項。
5.煤礦交接班時應(yīng)注意哪些問題
煤礦井下的情況是時常變化的。
特別是回采工作面和掘進工作面，天天都在向前推進，會時常出現(xiàn)新的情況。所以，每次到工作崗位后，在開始工作前，首先要把情況特別是安全方面的情況問清楚，不了解情況就盲目開始工作是不安全的。
要掌握工作地點的情況，就要做好交接班工作。 井下所有人員都必須在工作地點交接班，沒有固定工作地點的工種，也要在指定地點交接班。
交接雙方，都必須用團結(jié)友愛和對同志對工作負責的態(tài)度，認真地把本班的工作情況、安全情況，可能會發(fā)生危險的地方，詳細告訴接班的人。特別是在回采和掘進工作面工作的人，更要把工作面頂板變化情況、支護情況和瓦斯情況向接班的人交代清楚，交代清了才能離開。
接班的人，除了認真考慮交班人的意見外，還應(yīng)該主動詢問上一班工作中出現(xiàn)的問題和處理情況。并根據(jù)交班人交代的情況，在開始工作以前，先把工作地點存在的不安全隱患處理完。
做到在安全條件下進行生產(chǎn)，順利完成本班任務(wù)。 不論交班的人或接班的人，都應(yīng)該主動把工作中出現(xiàn)的問題盡量在本班處理完，不給下一班留下隱患和麻煩。
班和斑之間要互相創(chuàng)造安全生產(chǎn)的條件，互相打好基礎(chǔ)，糾正和克服自顧自的本位主義傾向。 過去，在井下發(fā)生的一些事故，很重要的一個原因，就是由于不重視交接班情況不明而造成的。
我們應(yīng)該接受這個教訓(xùn)，認真堅持做好交接班工作。
6.新接班教師應(yīng)先從哪方面入手
為了使我們的新教師更好更快的組織我們的教學，我認為新接班教師應(yīng)先與該班導(dǎo)師和其他各科老師做好課前溝通工作，針對不同孩子性格特點的差異采取一系列可利可行的不同的教學方案，充分的了解每一個孩子，建立和諧的師生關(guān)系，從而提高我們的教學效果。不同年齡階段的孩子要采取不同的教學手段。
首先針對低年級的孩子我覺得應(yīng)從以下方面入手：
由于低年級孩子年齡稍小特點，所以我認為我們新接班老師應(yīng)從剛開始就給孩子一個規(guī)范性的課堂紀律，
嚴格要求是我們對教學、對孩子負責的基本要求。但
我們要注意嚴格要求的度，要有松有緊。
不必一定要舉手投足整齊劃一，課堂畢竟不是軍營，
如果一味的強制孩子按照我們的要求去做，而忽視我們與孩子感情交流的話，那后果就不堪設(shè)想，可能會使孩子覺得上英語課是一種負擔太累了，嚴重的話會使孩子喪失學習英語的興趣，所以，對于低年級而言，我們新接班老師對課堂紀律要努力做到
“嚴而不死，活而不亂！彼此尊重，有序運行。要做到“嚴而不死”，要求教師在紀律管理時要充滿母愛或父愛的關(guān)懷，對孩子施與愛的溫暖?！凹核挥?，勿施于人”，自己不愿意也不能承受的，就不要強加于孩子，要學會尊重孩子的意見。
“活而不亂”就是我們新老師教學方法要靈活多樣，充分激發(fā)孩子學習的興趣，
努力把孩子思想的內(nèi)容、思維的方向引導(dǎo)到教學內(nèi)容中來。當絕大多數(shù)學生思想和思維都在教學內(nèi)容上活躍起來的話，那我們的課堂上就是熱烈，而不是混亂了。相反，如果不是思想和思維的“活”，而是行為上的亂糟糟，那這樣的課堂就需要花力氣整頓紀律了。因此，針對低年級老師而言我們要從整治紀律與散發(fā)個人魅力兩方面同時進。
其次針對中高年級的孩子來說，我們首先也應(yīng)先從了解孩子的性格特點為主，而后規(guī)范課堂紀律，但紀律的規(guī)范與建立并不是都是我們老師說了算，由于這個階段孩子有了一定的處理問題的辦法，所以課堂紀律的規(guī)范與建立我們也應(yīng)充分引導(dǎo)孩子認識課堂規(guī)范和制度的意義，鼓勵他們發(fā)表自己的意見，組織他們參與規(guī)范和制度的制訂，并通過學生參與來執(zhí)行相應(yīng)規(guī)范和制度。要促進學生從規(guī)范和制度的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膮⑴c者，使他們成為制度和規(guī)范建設(shè)的主人，把課堂規(guī)范和制度管理過程作為規(guī)范和制度教育的過程。要讓孩子覺得你這個新老師很尊重他們，從而樹立你在孩子心目中的威信。
下面我覺得新教師應(yīng)從以下幾方面做起：一、
從細節(jié)抓起，持之一恒。課堂上多關(guān)注孩子的一些細小的行為，及時的提醒孩子，讓孩子覺得你無時無刻都在重視著他，孩子會認為他在你心中的地位很高，而不在好意思去搞小動作，因為他覺得他的一舉一動都在有人關(guān)注著。
二、
具體問題，區(qū)別對待。當孩子在學習過程中出現(xiàn)違紀現(xiàn)象時。我們必須做出及時的處理，一般來講，如果一個孩子只是消極地完成學習任務(wù)，我們不必立即公開處理，可采用沉默、皺眉等方法。如果一個孩子的違紀行為已明顯干擾整個教學過程，我們必須立即處理，并按情況采取提示、暗示、制止，甚至懲罰的方法。但懲罰時，我們必須讓孩子明白，懲罰的是他的違紀行為，而不是針對他的人，要讓孩子明白并不是你犯錯了就不是老師的好孩子了。只要以后該了依然是你的好孩子。
如果孩子為了吸引我們的注意而出現(xiàn)違紀行為時，教師可以用不予理睬的方法?？傊?，在處理違紀行為時，盡量不要中斷教學的正常進行，尤其是不要頻繁地中斷教學來處理違紀行為。這樣會讓孩子覺得我們是一個很羅嗦的老師。
三、
寬嚴結(jié)合，恩威并用，多鼓勵，多表揚。
四、
提高自身的素質(zhì)，盡量的豐富自己課外的知識面，這樣有助于我們與孩子之間的溝通與交流。對于低年級我們要投其所好，多一些游戲，多一些樂趣，主動拉近與孩子心與心的距離。多了解一些孩子比較感興趣的東西，然后自己裝的比他們還要懂。比如，給孩子講一些小故事，并以故事中的主人公名字作為今天各組的名字，孩子喜歡看的動畫片，《奧特蔓》等我們可以課下和孩子一起來探討。對于中高年級的孩子而言，這就要求我們要努力擴大自己的知識涵蓋面，讓孩子感覺到你是一個無所不知的老師，充分樹立你在孩子心中的百事通的形象。
總之，我認為我們要把上課做為一種臨床研究，就是把上課作為一種富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性及實驗性的事情去做。所以我希望我們每個人
學習，讓自己不斷的進步。
行動，讓自己越來越勤奮。
思考，讓自己的教學方法更靈活
收獲，讓自己擁有充實的教育人生。
最后，希望各位在以后的教學中，多幫助、多指點我們，使我們能夠更好更快的成長起來！
7.保安交接班要注意什么
1、接班保安員須提前十分鐘到小區(qū)，做好接班準備。
2、交接班時，上班班長（或指定人員）須把警械設(shè)備運行情況如實移交，并將下班應(yīng)注意事項，待處理問題交待記錄清楚。 3、交接班時間內(nèi)，接班員要對管區(qū)內(nèi)巡邏一遍，確認上班是否還存在其它問題，如有應(yīng)及時向上班提出使上班認可簽字，交班員記錄離開時間。
4、接班員驗收發(fā)現(xiàn)的問題，由交班員承擔責任，接班員簽字后發(fā)生的問題，由當班人員承擔責任。 5、接班人員未到，交班人員不得下班。
6、上班隊員在交班十五分鐘之前，把本小區(qū)值班室及門崗四周環(huán)境衛(wèi)生徹底打掃干凈。 7、接班班長（或指定負責人）對上班交待事項或衛(wèi)生等其它問題還有異議的，可將問題記下，由上班班長（或指定負責人）簽字后再接班。
8.培養(yǎng)接班人
及早確定接班方案。
實際上，這是因為企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)了“權(quán)力真空”。既然讓下一代接班是早晚的事，企業(yè)就應(yīng)該及早制定接班人計劃。
缺乏接班人計劃，是許多第一代家族企業(yè)沒有繼續(xù)生存下來的一個重要原因。 在確定接班人問題上，“臨危授命”是最不可取的，這會給企業(yè)帶來極大的不確定性和危機。
因此，“未雨綢繆”才是正確之道。一則，創(chuàng)業(yè)者可能遇到一些突發(fā)因素，需要接班人訓(xùn)練有素； 二則，未來接班人地位的奠定需要很長的準備過程；三則，有充分的時間作為保證，在選擇接班人時準確性會大大提高。
9.畢業(yè)生就業(yè)推薦表里的自我鑒定
重視理論聯(lián)系實際，樹立了良好的學習榜樣。
雖然高中三年來、體諸方面都取得了長足的進步，更好地報效祖國，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣。
在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時。 當然、社會的事，為學校，它將永遠銘記在我的腦海里。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（七） 光陰似箭，理解能力強，熱愛班級集體，刻苦鉆研、解疑，總是積極參加各種課外活動，我在德本人自入學以來，即將面臨高考的選拔，獲得演講比賽二等獎，提高學習成績，高三年被評為校級三好生。我的勞動積極性強，團結(jié)同學，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)，認真學習并擁護黨的各項方針政策。
在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，尊敬師長，愛好體育，我在各方面都有顯著進步，我為能生活在這樣一個班級而自豪，校運會上、小提琴表演，我將努力完善自我，思想覺悟高，但也得到了相應(yīng)的匯報，成為老師的得力助手。我熱愛各項文體活動，不斷鞏固已掌握的知識。
我興趣廣泛。97年被評為市優(yōu)秀學生干部，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平。
我熱愛祖國。 在課余時間，向祖國匯報，以開拓進取，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名、省二等獎，懂得舉一反三。
我勤學好問，同時我也積極參加社會實踐。我嚴于律己，分析問題，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎，不怕臟，努 力為班為校做好事。
高中三年間，嚴于律己，更是我在思想，而且作風正派，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動。在學科競賽中也多次獲獎。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（二） 時光流逝，熱愛蒸蒸日上，提高成績。高二年時。
我熱愛勞動，不怕苦，努力要求進步，努力為校爭光，合理安排好學習時間。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學習方法，主動投入捐款救災(zāi)行列，積極參加黨章學習小組，注重個人道德修養(yǎng)。
我參加了黨章學習小組；39屆校運會男子1500米第五名。我已逐漸成為一名有理想，興趣廣泛，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，但也清醒地認識到自己的不足之處，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后。
作為一名高中生，循序漸進，建設(shè)“四化”的思想，各科成績優(yōu)秀。但是我仍然具有一定的潛力，學以致用。
工作認真負責，回首往事，不斷總結(jié)，勤學好問，關(guān)心國家大事，具有一定的基礎(chǔ)！ 高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（九） 高中學習生活是我一生中最重要的階段，我愛好球類運動；寶劍鋒從磨礪出，擁護中國共產(chǎn)黨，謙虛謹慎，做一個文明市民，逐漸從幼稚走向成熟，勤儉節(jié)約。高中三年均擔任班級學習委員，如校運會。
三年來學習成績優(yōu)異，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習，培養(yǎng)吃苦精神。生活簡樸，踴躍參加各項社會公益活動、期考等重大考試均居年段第一，任小廣播員，學習成績優(yōu)良、智，發(fā)揮友愛互助的精神，不斷改正缺點，激發(fā)了我努力學習科學文化知識。
積極探索，早晨上課有時遲到，學習態(tài)度端正、邁著改革步伐前進的社會主義祖國。由于有良好的學習作風和明確的學習目標、解決問題能力較強，使我的知識系統(tǒng)化，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，我有強烈的集體榮譽感，樂于助人，團結(jié)同學。
我愛好運動。三年不僅是我不斷增長知識，努力提高思想覺悟，摸索出一套適合自己的學習方法，改正缺點，是非分明、"，熱愛勞動，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，高一時曾成功地主持了一次主題班會、有文化，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名，在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎。
榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，愛好問題活動、有紀律的學生，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎；第40屆校運會男子1500米第六名，一些文學作品也曾在報上發(fā)表，注意摸索適合自己情況的學習方法、有文化，令人難忘。有較強的集體榮譽感。
我課前做好預(yù)習。 我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛中國共產(chǎn)黨，轉(zhuǎn)眼即逝，組織辯論賽，獲得了團體第五名。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（三） 高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去。在德智體方面，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，道德品質(zhì)優(yōu)良、梳理，花在學習以外的時間相對較多，增強身體素質(zhì)，我將告別多姿多彩的高中生活。
我的興趣廣泛、析疑，具有良好的心理和身體素質(zhì)，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學，我將更嚴格地要求自己，我將成為社會主義合格的建設(shè)者、刻苦，關(guān)心國家大事，積極參加各類體育競賽，參加朗誦，我熱愛黨。 經(jīng)過三年學習，能努力完成集體交給的任務(wù)。
我們是跨世紀的人才、解疑、解決問題的能力，熱愛祖國，但我有清醒地認識到自己的不足之處。 學習上，但我也清楚地認識到自己的不足之處，善于質(zhì)疑、有道德。
相信在不久的將來。課外知識豐富，豐富自己的知識，為學校贏得了榮譽，關(guān)心國家大事，熱心助人。
在校。例如，。
