二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)提高班練習(xí)題(二)1、看拼音寫詞語(yǔ)和句子(注意句子要加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)) qí zhì nào zhōng qìng zhù zhuàng lì( ) ( ) ( ) ( ) páng biān mín zú hù xiāng tián měi( ) ( ) ( ) ( ) lǜ yè zài fēng lǐ shā shā de chàng gē 。
( )2.比一比,再組詞.(注意兩個(gè)字的區(qū)別) 旁( ) 川( ) 區(qū)( ) 塊( ) 勞( ) 州( ) 巨( ) 快( ) 旗( ) 州( ) 旗( ) 洼( ) 族( ) 州( ) 棋( ) 娃( ) 3、我會(huì)給下面的字換偏旁再組詞。(先去掉偏旁再加上偏旁,再組詞) 棋 ( ) 掛 ( ) 吸 ( ) 答 ( ) 壇 ( ) 打 ( )4、同音字填空。
(注意應(yīng)該填上哪個(gè)字) shēn ( )辦 ( )旁 ( )手 gāng ( )筆 ( )強(qiáng) ( )材 qí ( )妙 ( )盤 國(guó)( )5.在括號(hào)里填上合適的詞。(填詞就要填兩個(gè)字,注意“的”“地”) 健康的( ) 寒冷的( ) 滿意的( ) 靜靜地( ) 輕輕地( ) 親切地( ) ( )的學(xué)校 ( )地完成 ( )地握手 ( )的樂曲 ( )地檢查 ( )地點(diǎn)頭6.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確讀音打勾。
(注意打勾) 教 (jiāo jiào )書 中(zhòng zhōng)獎(jiǎng) 沒 (méi mò) 收 華 (huá huà )麗 彈(tán dàn )琴 還(huán hái)有 鋼琴(qíng qín) 踮(diǎn diàn)腳 背(bēi bèi)包 還(huán hái)書 號(hào)(hào hóu)碼 樂曲(qū qǔ) 7.我會(huì)填。(注意同音字的運(yùn)用) jí shēn wā yóu 積 ( ) ( )請(qǐng) 山( ) ( )其 ( )時(shí) ( )手 青( ) ( )于8、一輪圓月懸掛在灰黑色的空中,好像美麗的嫦娥正在月宮中跳舞,遙望著美麗的夜空。
我情不自禁地贊嘆:"月亮可真美啊!" 這段話描寫的景色,是( ) A.中秋之夜 B.兒童節(jié)之夜 C.國(guó)慶之夜9、我會(huì)查字典。(注意音序是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫) 要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫 接 琴 10、給句子換個(gè)說法。
(注意不要漏寫了字) 王明是我的好朋友。 北京是我國(guó)的首都。
是 是 11、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。(盡量填寫簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)) (1)秋天到了, 。
(2) 怎么 ?(3) 真 啊! 。12、我會(huì)連線。
(連完后要讀) 抬 車子 順利地 點(diǎn)頭 抓 小蟲 緊緊地 完成 推 木頭 贊許地 寫作業(yè) 做 標(biāo)本 仔細(xì)地 握手 13、照樣子,把意思相近的詞連起來。(注意看例子,要求) 仔細(xì) 奇妙 傷心 有名 非常 神奇 認(rèn)真 著名 十分 難過14、讀一讀,在( )里填上和帶點(diǎn)詞意思相反的詞。
(只看加點(diǎn)的字或詞) (1)快過來,馬路上很危險(xiǎn),到了人行道上就( )多了。(2)這道題很復(fù)雜,一點(diǎn)兒也不( )。
(3)逆水行舟,不( )則退。(4)這本書的( )面寫著他的名字,反面畫著一幅畫。
15、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(注意不用漏做)1)狐貍為什么說葡萄酸呢( )2)你喜歡小柳樹( )還是喜歡小棗樹( )3)爺爺買的棗兒真甜啊( )4)在我國(guó)臺(tái)灣省,是很難看到雪的( )16、我會(huì)填。
(注意要填整齊) (1)孩子如果( )長(zhǎng)大,就得( )媽媽,( )。(2)北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。
道路兩旁,( ),( )盛開。北京有許多( )和( )的公園,還有新建的( )。
(3)( )寒山( )徑斜,( )有人家。(4)藍(lán)天飛著( )鴿子,大海奏起( )樂曲。
(5)孩子如果( ),就得告別媽媽,( )。17、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。
(注意要寫老師復(fù)習(xí)過的詞語(yǔ)) 綠油油 彎彎曲曲 火紅火紅 18、閱讀短文,回答問題。 藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云。
山谷里,一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林。
竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮!這里風(fēng)景多么美麗!(1)這段話共有( )幾句話。
(2)描寫顏色的詞語(yǔ)( )、( )、( )、( )。 (3)填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(在短文中找) ( )的天空 ( )的竹林 ( )的野花 ( )流著。
二年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題 2009-05-11 | 閱: 轉(zhuǎn): | 分享 二年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題 一、把下面的字換一個(gè)部首,變成一個(gè)新字,寫在括號(hào)里。
(8%) 蹺( ) 軸( ) 驕( ) 瞪( ) 瞧( ) 持( ) 禍( ) 校( ) 二、用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。(16%) 望( )( ) 進(jìn)( )( ) 忘( )( ) 近( )( ) 三、在括號(hào)里填上合適的詞。
(12%) 一( )飛船 一( )飛機(jī) 一( )種子 一( )尾巴 一( )樹葉 一( )馬戲 四、從下列詞語(yǔ)中挑出三組反義詞寫下來。(12%) 慌張 秘密 集中 粗心 容易 仔細(xì) 神秘 困苦 沉著 公開 熱心 分散 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 五、選字填空。
(12%) 再 在1、.聽了老師的話,我( )也不馬虎了。2、.我每天( )學(xué)校里吃午飯。
坐 座 做 作1.我( )在前排第三個(gè)( )位上。2.放學(xué)后,我( )完( )業(yè)才去玩。
六、用線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼#?%) 湖水清清的 像個(gè)大火球。
弟弟的臉紅得 像綠色的地毯。 紅通通的太陽(yáng) 像面大鏡子。
田野里的麥苗 像朵月季花。七、在下面句子的末尾加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(8%)1.我可喜歡游泳啦( )2.你知道青蛙怎么過冬嗎( )3.新年晚會(huì)上,我表演了節(jié)目( )4.爸爸,請(qǐng)您給我買一本《童話故事》吧( ) 八、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理通順,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào). (8%) ( )有一個(gè)機(jī)器人很能干,會(huì)燒飯、掃地,也會(huì)計(jì)算。( )爸爸聽見,把開關(guān)關(guān)上了,機(jī)器人不會(huì)動(dòng)了。
( )大家都說:“你現(xiàn)在還驕傲嗎?” ( )有一天,他說:“你們誰(shuí)也沒有我能干。沒有人能比得上我!” ( )機(jī)器人這才明白,人比他還聰明呢!九、閱讀短文,回答問題。
(16%) ( ) 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服。小猴不解地問□這是為什么呢□媽媽和奶奶回答說□戴上眼鏡看得清楚□一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!真模糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。
它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!” 猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。”1、給短文第一自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3分)2、從短文中找出一對(duì)反義詞。(2分) ( )——( )3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(8分) ⑴媽媽適合戴( ),奶奶適合戴( )。⑵小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是( ),戴奶奶的眼鏡的感覺是( )。
4、你能給短文想個(gè)題目嗎?請(qǐng)你寫在開頭的括號(hào)里。(3分) 一、1.在大寫字母后的括號(hào)里寫上小寫字母。
2.在大寫字母后的括號(hào)里寫上小寫字母。Z( ) X( ) C( ) V( ) B( ) N( ) M( ) L( ) K( ) J( ) H( ) G( ) F( ) Q( ) W( ) E( ) R( ) T( ) Y( ) U( ) I( ) O( ) P( ) A( ) S( ) D( ) 二、寫出下面各字的筆畫筆順。
(1)、(2)、灰_______ 姨_______ 曹______稀______ 追_______ 虧_______ 懶______蒙______ 爭(zhēng)_______ 離_______ 臼______踏______ 三、形近字組詞。迎( )趙( )捕( )閉( )今( )狀( )蜜( )建( ) 柳( )趕( )鋪( )閃( )令( )壯( )密( )健( ) 掙( )澡( )禁( )板( )思( )淡( )披( )敲( ) 睜( )站( )夢(mèng)( )飯( )恩( )談( )坡( )鼓( ) 三、按要求填空。
字 音序 音節(jié) 部首 共幾畫 第五筆 組詞 字 音節(jié) 部首 共幾畫 組詞 影 棋 裳 懶 閉 駛 翻 窩 四、將下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)、卡佳是 (6)、_________多美啊 (2)、同學(xué)之間要 (7)、小青跑得___________ (3)、春雨灑在 (8)、_________有這本書嗎 (4) 看著心疼 (9)、____月亮_______在天上 (5)、正在 (10)、______摸著我的_______ 五、用下豐的字組詞并寫一句話。
①丑( ) ②游( )_______________ 夢(mèng)( ) 較( )_______________ 微( ) 悠( )_______________ 演( ) 訂( )_______________ 盼( ) 貌( )_______________ 奪( ) 翎( )_______________ 六、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。①( )我仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓。
② ( )過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
( )小苗一天天地長(zhǎng)高了,綠油油的,真可愛。( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。
( )春天,我各幾個(gè)同學(xué)在教室六前的穿地上,種上 ( )我和爸爸正在菜園里拔草。 向日葵。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲學(xué)是害蟲。 ( )每天放學(xué)后,我知幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草。
( )秋天,向日葵成熟了,看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆,我們高興的笑了。七、按課文填空。
(1)、一天,驕傲的孔雀在湖邊散步時(shí)_____湖里有一只鳥跟它____,也十分____。他____散步,_____尾巴。
美麗的尾巴_____著,像一把______。誰(shuí)知湖里的那只鳥也______散步,_____尾巴。
美麗的尾巴也______著,像一把_____。驕傲的孔雀生氣了,他______。
______沒想到時(shí)一下子掉進(jìn)湖里了。(2)、丑小鴨變成了白天鵝。
_____羽毛,_____脖子,______。八、讀下面的短文,然后回答問題。
Ⅰ、三棵櫻桃樹 列寧小時(shí)候,家里有一個(gè)果樹園。種著蘋果、櫻桃和其它果樹。
列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常用字在果園里勞動(dòng)。有一年夏天,母親指著冷亭旁三棵櫻桃樹說:“孩子們,可以到時(shí)園子的另一頭去吃水。
一、我會(huì)拼,我會(huì)寫。
(24分) bō làng gāng qín huān qìng zěn yàng zhù fú yǐ jīng dào yǐng xiāo miè qǔ cháng bǔ duǎn háng kōng mǔ jiàn 二、我會(huì)連字成詞。(8分) 集 暴 觀 櫥 繼 缺 皺 羨 察 躁 體 窗 續(xù) 慕 乏 紋 三、我會(huì)填。
(14分) 1、各種( )( ) 自言( )( ) 無( )無( ) 引人( )( ) ( )( )飄香 十( )十( ) 2、可怕極了 ( )極了 ( )極了 快樂的( ) 寒冷的( ) 火紅的( ) 3、一張張( ) 一塊塊( ) 一條條( ) 四、我會(huì)連反義詞。(8分) 貧 壞 饑寒 冷淡 好 輕 熱情 溫飽 美 丑 冷清 落后 重 富 進(jìn)步 熱鬧 五、我會(huì)變。
(12分) 1、干-(汗)(汗水) 申-( )( ) 及-( )( ) 臺(tái)-( )( ) 2、次-(欠)(哈 欠) 校-( )( ) 海-( )( ) 過-( )( ) 六、我會(huì)選。(3分) 1、白云在空中( )。
(飄揚(yáng) 漂浮) 2、我們要保( )有益的小動(dòng)物。(護(hù) 戶) 3、月亮像個(gè)大( )盤。
(員 圓) 七、讀一讀,寫一寫。(4分) 1、小明有一只可愛的小狗。
可愛的: 。 2、媽媽望著我高興地笑了。
高興地: 。 八、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。
(4分) 1、今天的天氣真好啊( ) 2、你讀過《安徒生童話》嗎( ) 3、我已經(jīng)做完作業(yè)了( ) 4、你喜歡喝牛奶還是喜歡喝果汁( ) 九、我會(huì)背,我會(huì)填。(10分) 回鄉(xiāng)偶書 離, 改鬢衰。
兒童, 笑問。 十、我會(huì)讀。
(5分) 大地媽媽 花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長(zhǎng)大,都是大地媽媽的孩子。 為了報(bào)答大地媽媽,孩子們?cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠業(yè)葉,到了炎熱的夏天,就請(qǐng)媽媽在綠陰下乘涼。
到了冬天,枯黃的樹頁(yè)和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料,讓孩子們吸收。
這樣,花草樹木在媽媽的懷抱里長(zhǎng)得更茂盛,把媽媽打扮得萬(wàn)紫千紅。 可是,有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子,他們砍樹,折花,踐踏草地。
大地媽媽失去了孩子,光著身子,被烈日曬,被寒風(fēng)吹。過了些日子,大地媽媽病了,她的皮膚開裂了,漸漸失去了光彩,世界也變得灰蒙蒙的。
大地媽媽對(duì)人們呼喊:"愛護(hù)我的孩子吧!我的身體健壯了,你們的生活才會(huì)更美好。" 1、本文共有( )段。
第( )段寫大地媽媽生病。(2分) 2、文中把大地稱作媽媽,把( )和( )稱作媽媽的孩子。
(2分) 3、我們?nèi)祟愒撛趺崔k呢?(1分) 十一、我會(huì)看圖寫話。 (6分)。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試卷(1)一.把圖和音節(jié)用線連起來。
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi 二.漢語(yǔ)拼音。 1.在大寫字母的后面填上小寫字母 K( )H( )Q( ) T( ) R( ) D ( ) G ( ) W ( ) 2. 看拼音寫詞語(yǔ)。
xīng xing míng nián hòu miàn ( ) ( ) ( ) wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu ( ) ( ) ( ) 三.比一比,組成詞語(yǔ)。 已( ) 米( ) 鄉(xiāng)( ) 萬(wàn)( ) 己( ) 來( ) 香( ) 方( ) 石( ) 村( ) 晴( ) 問( ) 右( ) 寸( ) 睛( ) 向( ) 四.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 1.一( )圍巾 一( )機(jī)器 一匹( ) 一間( ) 2.漂亮的( ) 寬闊的( ) 金色的( ) 優(yōu)美的( ) 3. ( )的月亮 ( )的楊樹 ( )的家鄉(xiāng) ( )的身體 五.用線連字,再寫下來。
小 校——( )( ) 學(xué) 雞——( 小 )( 雞 ) 龍 王——( )( ) 尾 江——( )( ) 長(zhǎng) 巴——( )( ) 六.把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1. 公雞 。 2. 陳毅爺爺 。
3. 真多啊。 4. 早上,我和林小紅 。
七.造句 1. 親切: 2. 準(zhǔn)備: 3. 整潔: 4. 一邊……一邊 八.按課文內(nèi)容填空。 1.北京是我國(guó)的( ),是一座( )的城市,也是一座( )城市。
2.一陣( )吹過,從樹上落下幾片( )。深秋的清晨是( )的,周總理卻送來了春天般的( ) 3.( )明月肖,( )地上霜。
舉頭( )明月,低頭( ) 4.老牛對(duì)駱駝和羊說:“你們倆都只看到( ),看不到( ),這是不對(duì)的。” 十.用下面的詞語(yǔ)寫一段意思連貫的話。
校園 鮮花 干干凈凈 整整齊齊 可愛 多么(2) 一、看拼音寫詞語(yǔ):25% yáng liǔ zhù hè zhēng zhá yǔ zhòu fèn hèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la ( ) ( ) ( ) se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang ( ) ( ) ( ) 二、出帶有下面偏旁的字,并組詞。12% 青____( ) 小____( ) 饣____( ) 石 ____( ) 钅____( ) 夂 ____( ) 三、按要求寫詞語(yǔ)。
21% 1、寫出反義詞。5% 還( ) 新( ) 慢( ) 困難( ) 寒冷( ) 2、寫出近義詞 。
4% 著名( ) 聚精會(huì)神( ) 馬上( ) 緩緩( ) 3、在括號(hào)里填上合適的詞。8% 一( )地 一( )文章 ( )的陽(yáng)光 ( )的時(shí)光 一( )山 一( )布 ( )地成長(zhǎng) ( )的歌聲 4、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并畫上“___”4% (1)他是個(gè)好(hao hao)學(xué)的好(hao hao)學(xué)生。
(2)這篇文章很重(zhong chong)要,請(qǐng)你重(zhong chong)讀一遍 四、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12% 1、學(xué)校 美麗的 我們的 一座 像 花園 ________________________________________ 2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一只 ___________________________________________ 3、嚇跑了 狐貍 的 老虎 把 百獸 借 威風(fēng) _______________________________________________ 五、按課文內(nèi)容填空 。
20% 1、每年春季,一群一群色彩斑斕的蝴蝶,_______________,___________,__________溪,__________來聚會(huì)。 2、村子的前面有______________________________,河上有__________。
河水_____________________________________。 3、一眼望去,_____________的鳥窩______________。
窩里窩外到處是____________的____________的鳥蛋。 4、日出江________________,春來_________________。
5、寶劍鋒從________________,梅花____________________。 六、寫留言條:10% 5月7日上午,小芳要去新華書店買書,可是爸爸不在家,請(qǐng)你幫小芳給爸爸寫一張留言條。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題學(xué)校___________姓名___________班別 __________ 成績(jī)_________一、我會(huì)拼,相信你能準(zhǔn)確地寫出來。(10分)yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組成詞語(yǔ)。
(8分)飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )三、給下面的字加偏旁組新字,再組詞。(9分)只_____( ) 皮_____( ) 長(zhǎng)_____( )青_____( ) 見____( ) 苗_____( )四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(12分)秀麗( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目瓜果( )( ) ( )( )連天 五( )六( )五、照樣子,寫一寫。(10分)例: 一塊塊(石頭) 一串串( ) 一匹匹( )例: 神氣極了: __________極了 __________極了例: 綠油油: ________________ ___________________例: 議論紛紛: _________________ ___________________例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________六、寫出意思相反的詞。(4分)貧對(duì)____ 恨對(duì)______ 饑寒對(duì)_______ 虛假對(duì)_______ 七、能把搭配的詞語(yǔ)用線連起來。
(8分)練 鴿子 機(jī)靈的 湖水彈 鋼琴 美麗的 寫字學(xué) 書法 清澈的 小鳥喂 電腦 認(rèn)真的 景色八、照樣子,改寫句子。(6分)例:我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。
2、小熊把風(fēng)箏扎好了。九、將下列的詞語(yǔ)組成句子寫在橫線上。
(6分)動(dòng)物 。
杭州錦繡中學(xué)初一語(yǔ)文第一單元試卷 一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用 1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是:( ) A 癡想(chī ) 寬恕(shù) 屹立(yi) 伶仃(tīng) B 收斂(liǎn ) 輟學(xué)(chuò) 凝成(líng) 佇立(zhù) C 隱秘( mì ) 聒噪(guō) 瓊漿(qióng) 綻放(zhàn) D 聳立(sǒng) 迸濺(bèng) 酒釀(liàng) 怡然(yí) 2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A喧騰 渲染 啜泣 點(diǎn)綴 B遺撼 撼動(dòng) 恣肆 姿態(tài) C繁密 煩躁 隱秘 遮天敝日 D篷亂 蓬勃 疲乏 廣泛 3、填入下列橫線出的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①相對(duì)于該片濃厚氣氛的營(yíng)造,影片在人物刻畫方面明顯的____粗糙許多。
②氣象工作人員每天定點(diǎn)____風(fēng)力,詳細(xì)記錄并認(rèn)真分析有關(guān)數(shù)據(jù)。 ③由于幾名主力隊(duì)員因傷病不能上場(chǎng)比賽,綠城市球隊(duì)的實(shí)力有所____。
A薄弱 觀測(cè) 削減 B單薄 觀測(cè) 削弱 C單薄 觀察 削減 D薄弱 觀察 削弱 4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A看到他這副可愛的樣子,爺爺忍俊不禁地笑了起來。 B班長(zhǎng)德高望重,老師不在時(shí),同學(xué)們都很服他的管理。
C自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象,正等著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?D不明白的地方,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,做到不恥下問。
5、填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 中秋之夜,一輪皓月已經(jīng)爬到中天了,________,________。________;風(fēng)來了,樓房和山峰在水中搖曳著,顯得朦朧而又神秘。
① 藍(lán)藍(lán)的夜空映襯著圓圓的月亮 ② 高高地他懸掛在藍(lán)藍(lán)的夜空中 ③ 向大地散射出銀色的光華 ④ 銀色的光華散射在大地上 ⑤ 千島湖碧綠的水里倒映著兩岸的山峰和樓房 ⑥ 千島湖兩岸的樓房和山峰倒映在碧綠的水里 A①④⑤ B②③⑥ C①③⑤ D②④⑥ 6、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A今天,無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景線。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn),3名三、四十歲的教師分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。
B西湖之美在于精致而大氣,她宛如江南女子盡顯柔美情懷;又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。 C只有古柏知道這昔日的野嶺荒山,是怎樣變成了今天的繁華世界。
D“真不是和你開玩笑的。”程翔說:“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成。”
7、補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句 ①________,志在千里。 ②綠樹村邊合,________。
③________,思而不學(xué)則殆。 ④余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,________。
8、文學(xué)常識(shí)填空 ①《紫藤蘿瀑布》作者是著名哲學(xué)家馮友蘭的女兒____。 ②《童趣》節(jié)選自____。
③《貝殼》的作者是臺(tái)灣著名作家、畫家____。 9、下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。
①近期,香港舉辦的2005年花卉展覽,由杭州錢江管理處制作的“六和鐘聲”,獲得“大型園林景點(diǎn)設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)”。②作為杭州市的參賽作品,“六和鐘聲”凝聚了半個(gè)多月制作人員的心血。
③評(píng)委們認(rèn)為,“六和鐘聲”獲獎(jiǎng)的原因是因?yàn)樗鼧?gòu)思精巧,形象豐滿,最具江南特色。 10、根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫線句子,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
禾苗感激沃土,才有飽滿充實(shí)的成熟;綠荷感激細(xì)雨,才有卓然獨(dú)立的高潔;________,________;________,________。 二 現(xiàn)代文閱讀(25分) (一)潔白的木槿花 一到夏天,院子里的木槿就開花。
母親一見潔白的木槿花,就會(huì)眼含淚水,嘴唇哆嗦著說:“我那時(shí)好糊涂,好糊涂啊。”這里面有個(gè)故事。
我五歲那年,右腿忽然青腫了一塊,痛得我成天哭喊。母親見我熬不過,就背著我去廖醫(yī)生家。
廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī),退休后在家里開了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好,心也善。
廖醫(yī)生看了我的腿,責(zé)怪我母親:“再晚來兩天,右腿就廢了。這是骨髓炎,嚴(yán)重了,就得截肢!”母親不敢出聲,眼眶卻紅了。
其實(shí)不能怪母親,父親去世后,母親終日為一日三餐發(fā)愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好,得到廖醫(yī)生的肯定回答后,臉色晴朗了許多,可片刻后,又一臉的陰云。 廖醫(yī)生給我敷了草藥,又交給母親兩帖中藥,說兩天后再來?yè)Q藥。
母親顫聲問要付多少錢,廖醫(yī)生說五塊錢,母親的臉紅了,局促不安地說:“我,我只有兩塊多錢,能不能下回補(bǔ)上?”廖醫(yī)生爽快地說:“行,不急,啥時(shí)有錢啥時(shí)給。” 母親借不到錢,但我的腿不能不治。
母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜,幾分錢一個(gè)。
廖醫(yī)生不肯收,母親鼻子一酸,眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了,安慰母親:“好,我收下。
錢的事,不要說起。”看了幾次腿,母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了,這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。
再去廖醫(yī)生家,母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收,母親哽咽著再三哀求。
廖醫(yī)生拗不過,說:“好,就算我買你的,十塊錢,好嗎?”說著,硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。
母親說啥也不肯接錢。回到家里,母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢,當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家,把錢從門縫里塞進(jìn)去了。
兩天后,又該去換藥,可母親不敢去,只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。
談話間,廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花,說:“木槿花是上好的中藥,一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我,好嗎?”母親驚喜萬(wàn)分,連忙摘木槿花。
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