201職稱政治(關(guān)于2016年職稱政治考試)

1.關(guān)于2016年職稱政治考試

2016年教師職稱考試時(shí)間：

1). 30多年中華大地滄桑巨變的根本原因是（ ）

A.堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

B.黨和國(guó)家提出了促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略思想

C.開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

D.堅(jiān)持了以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀

正確答案：C

答案解析：改革開放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

2）. 甲是兒童乙的繼母，甲經(jīng)常以打罵、凍餓、強(qiáng)迫過(guò)度勞動(dòng)等方法摧殘折磨乙，最終導(dǎo)致乙死亡，甲的行為構(gòu)成（ ）。

A.拐騙兒童罪

B.遺棄罪

C.虐待罪

D.故意傷害罪

正確答案：C

答案解析：虐待罪，是指對(duì)共同生活的家庭成員以打罵、捆綁、凍餓、限制自由、凌辱人格、不給治病或者強(qiáng)迫過(guò)度勞動(dòng)等方法，從肉體上和精神上進(jìn)行摧殘迫害，情節(jié)惡劣的行為。

3）. 思想政治課程要重視高中生在心理、智力、體能等方面的發(fā)展?jié)摿Γ槍?duì)其思想活動(dòng)的多變性、可塑性等特點(diǎn)，在尊重學(xué)生個(gè)性差異和各種生活關(guān)注的同時(shí)，恰當(dāng)?shù)夭扇♂屢山饣?、循循善誘的方式，幫助他們認(rèn)識(shí)正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、把握正確的政治方向。這體現(xiàn)的思想政治課課程的基本理念是（ ）。

A.堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征相統(tǒng)一

B.加強(qiáng)思想政治方向的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)相結(jié)合

C.構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識(shí)為支撐的課程模塊

D.強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性

正確答案：B

答案解析：題中提到尊重學(xué)生個(gè)性差異，只有B項(xiàng)與其相符。

2.初中政治教師申報(bào)高級(jí)職稱筆試有哪些內(nèi)容

2007年中學(xué)高級(jí)教師職稱申報(bào)及評(píng)審條件 申報(bào)條件 一、教師資格要求 應(yīng)取得相應(yīng)種類及其以上教師資格證書 二、政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求 1、做到“三要八不準(zhǔn)”、不從事有償家教。

（一票否決，延遲1年申報(bào)） 2、個(gè)人需在申報(bào)表相應(yīng)欄目中對(duì)本人有無(wú)從事有償家教的情況做出說(shuō)明。 3、學(xué)校應(yīng)在廣泛征求全校師生、家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，在申報(bào)表相應(yīng)欄目中對(duì)申報(bào)人員寫出鑒定意見。

4、對(duì)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)從事有償家教的情況的，一經(jīng)核實(shí)，將取其申報(bào)資格。 三、學(xué)歷、資歷要求。

1、本科學(xué)歷，教齡滿13年（第14年） 2、中學(xué)一級(jí)滿5年（第6年） 四、年度考核要求 合格 （任期內(nèi)1年優(yōu)，任期考核為優(yōu)，需優(yōu)秀證書原件） 五、職稱外語(yǔ)要求 浦口區(qū)所屬中小學(xué)教師職評(píng)不需要外語(yǔ)證書 六、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求 1、1957年（含）以后出生的教師，須取得職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書； 2、1956的（含）以前出生的教師，實(shí)行“先評(píng)后補(bǔ)”，一年內(nèi)取得 3、獲計(jì)算機(jī)專業(yè)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷可免試職稱計(jì)算機(jī)考試； 4、原評(píng)中一時(shí)的計(jì)算機(jī)證書仍有效。 七、普通話水平測(cè)試要求 1. 1957年（含）以后出生的教師，均應(yīng)通過(guò)普通話水平測(cè)試合格（二級(jí)乙等）； 2. 語(yǔ)文教師普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等水平。

八、繼續(xù)教育要求 任現(xiàn)職以來(lái)，完成規(guī)定學(xué)時(shí)，并經(jīng)人事部門當(dāng)年驗(yàn)印的繼續(xù)教育證書. 九、教育教學(xué)實(shí)績(jī)的考察 1. 提供任現(xiàn)職以來(lái)所教課程一學(xué)年的教案（近一兩年的，不一定是今年） 2. 任現(xiàn)職期間，開過(guò)區(qū)級(jí)及以上范圍研究課、示范課或?qū)W科講座不少于2次，提供教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表和主辦者證明等原始材料 3. 或提供教學(xué)評(píng)比中區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課材料。 4. 教育部門舉辦的各類教學(xué)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽中獲區(qū)二、市三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

5、提供任現(xiàn)職以來(lái)教科研成果材料5篇，其中本學(xué)科專業(yè)性論文至少2篇，1篇是所教學(xué)科案例。并至少2篇論文或案例：（1）在正式刊物上發(fā)表過(guò)；（2）或在省市級(jí)教育部門（含教育學(xué)會(huì)）論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)（2004年前應(yīng)獲二等獎(jiǎng)）； 十、“師徒結(jié)對(duì)”的要求 任現(xiàn)職以來(lái)，有計(jì)劃地指導(dǎo)2-3名青年教師（提供能反映指導(dǎo)過(guò)程的原始材料，每學(xué)期有指導(dǎo)青年教師的小結(jié)），被指導(dǎo)對(duì)象在教育教學(xué)等方面取得明顯成績(jī).。

3.職稱考試要考哪幾門哪

初級(jí)職稱、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱專業(yè)輔導(dǎo)與代報(bào)名

助理工程師、工程師、高級(jí)工程師。

專業(yè)分類：

工程師分類：工民建工程師、建設(shè)設(shè)計(jì)工程師、建設(shè)裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、機(jī)械工程師、電氣工程師、電氣設(shè)備工程師、機(jī)電設(shè)備工程師、電子儀表工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、土建工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)電一體化工程師、暖通空調(diào)安裝工程師、造價(jià)工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師。

申報(bào)材料要求：

為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性，凡涉及申報(bào)對(duì)象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績(jī)、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料：

1、《申報(bào)表》

2、工程師評(píng)審申報(bào)表

3、學(xué)歷證書復(fù)印件、身份證復(fù)印件、1寸彩照4張；

4、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

5、單位證明；

6、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料。

申報(bào)條件要求：

高級(jí)工程師：大本以上學(xué)歷，33歲以上，8年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)。

中級(jí)工程師：大專以上學(xué)歷，28歲以上，5年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)。

助理工程師：中專以上學(xué)歷，25歲以上，2年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)。

4.事業(yè)單位考試《專業(yè)知識(shí)》考試的內(nèi)容是什么

事業(yè)單位考試《專業(yè)知識(shí)》考試的內(nèi)容不同崗位的考試內(nèi)容是不同的：

臨床專業(yè)：內(nèi)科、外科、婦科、兒科等。

藥學(xué)專業(yè)：藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理、藥物分析、藥物化學(xué)等。

中醫(yī)專業(yè)：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。

中藥專業(yè)：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥鑒定、中藥藥劑、中藥分析、中藥炮制、藥事管理學(xué)等。

口腔專業(yè)：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。

麻醉專業(yè)：麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、臨床麻醉、危重病醫(yī)學(xué)、臨床疼痛等。

影像學(xué)：各系統(tǒng)疾病影像診斷等。

檢驗(yàn)學(xué)：臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)等。

預(yù)防醫(yī)學(xué)：流行病、傳染病、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)等。

【公共考試科目】

(1)公共基礎(chǔ)知識(shí)（綜合知識(shí)）

公共基礎(chǔ)知識(shí)的考試內(nèi)容一般包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、時(shí)事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考試綜合知識(shí)就是公共基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)具體的考試而看，例如福建與四川的綜合知識(shí)考試內(nèi)容既包括公共基礎(chǔ)知識(shí)又包括職業(yè)能力測(cè)試。

(2)職業(yè)能力測(cè)試（行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)）

職業(yè)能力測(cè)試考試內(nèi)容一般包括：判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷。需要注意的是除河北、天津、上海、湖北等省市考試內(nèi)容與公務(wù)員考試有區(qū)別外，其他省份考試內(nèi)容題型及題量上與公務(wù)員考試是有差別的，例如河北事業(yè)單位職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試是不考常識(shí)判斷部分的。

(3)申論

申論的考察與公務(wù)員考察形式相近

事業(yè)單位考試內(nèi)容特點(diǎn)

有省直統(tǒng)一考試的省份，各地考試內(nèi)容與省直考試內(nèi)容相近，無(wú)省直統(tǒng)一考試的省份一般公布一個(gè)考試大綱，基本就是本省事業(yè)單位的考試命題基準(zhǔn)。

事業(yè)單位考試內(nèi)容針對(duì)招聘崗位不同也有差異，具體以招聘公告上說(shuō)明為準(zhǔn)。

5.教師初級(jí)職稱政治思想總結(jié)怎么寫

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1、教師初級(jí)職稱工作總結(jié)

四年的時(shí)間很快過(guò)去了，在四年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，自身素質(zhì)、能力也得到了一定的提高?，F(xiàn)對(duì)這段時(shí)間工作作如下總結(jié)：

1、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

我是08年來(lái)到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運(yùn)行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐。在四年的時(shí)間內(nèi)從理論到實(shí)踐，從一無(wú)所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成本職工作。

為了調(diào)度工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

2、工作態(tài)度

熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。工作投入、認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。

3、工作質(zhì)量成績(jī)

在工作前能做好工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高。同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面。 總結(jié)四年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進(jìn)入一個(gè)新水平。