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原發(fā)布者:勤奮的雪山松
消防安全培訓內(nèi)容一、培訓內(nèi)容:法律法規(guī)、管理制度學習 培訓目的及要求:學習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務、明確單位消防工作規(guī)定 1、《消防法》中明確指出:“消防工作貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針”,“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。”消防設施是指火災自動報警系統(tǒng)(供水泵站)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等 2、消防安全重點單位除應當履行《消防法》中明確規(guī)定的職責外,還應當履行下列消防安全職責: (一)確定消防安全管理人,組織實施本單位的消防安全管理工作; (二)建立消防檔案,確定消防安全重點部位,設置防火標志,實行嚴格管理; (三)實行每日防火巡查,并建立巡查記錄; (四)對員工進行崗前消防安全培訓,定期組織消防安全培訓和消防演練。 3、《消防法》明確規(guī)定:任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距,不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。 4、《消防法》第四十四條:任何人發(fā)現(xiàn)火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。 5、單位消防工作
原發(fā)布者:飛翔圖文
員工消防安全知識培訓內(nèi)容1、單位消防安全“四個能力”建設的內(nèi)容是什么?答:“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力”。2、每名員工應做到“三懂三會”,“三懂三會”的內(nèi)容是什么?答:“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能;會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”3、什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員?答:發(fā)生火災時,在火災現(xiàn)場的員工為第一滅火應急力量,應在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災;火災確認后,單位按照本單位滅火和應急疏散預案,組織員工形成的滅火應急力量為第二滅火應急力量,應在3分鐘內(nèi)開展火災撲救;發(fā)生火災時,單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現(xiàn)場人員疏散的工作人員為疏散引導員。4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災?答:1、靠近火災報警按鈕或電話附近的員工,立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員;2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設施器材滅火;3、現(xiàn)場員工迅速引導人員疏散。5、第二滅火應急力量應如何組織開展火災撲救?答:1、消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應急疏散預案的同時,報告單位負責人;2、單位負責人迅速展開指揮,召集各行動小組按程序?qū)嵤┗馂膿渚群腿藛T疏散;3、通訊聯(lián)絡組迅速通知員工趕赴火場,并與公安消-防-隊保持聯(lián)絡,向火場指揮員報告火災情況,將火場指揮員的指令下達有關員工;4、
員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及報警方法、火場逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。
需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解,針對操作不當?shù)牡胤剑m時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力,提高他們的消防安全意識。
還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明,強調(diào)法律賦予公務人員的消防工作職責和任務,結(jié)合行業(yè)部門落實行業(yè)主管機構(gòu)消防安全職責,落實各級政府領導責任,行業(yè)監(jiān)管責任,社會單位主體責任的基本要求。
第一條自覺維護公共消防安全,發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打119電話報警,消防隊救火不收費。
第二條發(fā)現(xiàn)火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當?shù)毓蚕啦块T舉報。第三條不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。
第四條不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。第五條不在嚴禁煙火的場所動用明火和吸煙。
第六條購買合格的煙花爆竹,燃放時遵守安全燃放規(guī)定,注意消防安全。第七條家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
第八條每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查、消除火災隱患。第九條室內(nèi)裝修裝飾不應采用易燃材料。
第十條正確使用電器設備,不亂接電源線,不超負荷用電,及時更換老化電器設備和線路,外出時要關閉電源開關。第十一條正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設施和用具,發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,迅速關閥門、開門窗,切勿觸動電器開關和使用明火。
第十二條教育兒童不玩火,將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。第十三條不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道,不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。
第十四條不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不亂扔煙頭。第十五條學校和單位定期組織逃生疏散演練。
第十六條進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道,記住疏散方向。第十七條遇到火災時沉著、冷靜,迅速正確逃生,不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
第十八條必須穿過濃煙逃生時,盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。第十九條身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。
第二十條大火封門無法逃生時,可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫,發(fā)出求救信號等待救援。
原發(fā)布者:勤奮的雪山松
消防安全培訓內(nèi)容一、培訓內(nèi)容:法律法規(guī)、管理制度學習 培訓目的及要求:學習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務、明確單位消防工作規(guī)定 1、《消防法》中明確指出:“消防工作貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針”,“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。”消防設施是指火災自動報警系統(tǒng)(供水泵站)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等 2、消防安全重點單位除應當履行《消防法》中明確規(guī)定的職責外,還應當履行下列消防安全職責: (一)確定消防安全管理人,組織實施本單位的消防安全管理工作; (二)建立消防檔案,確定消防安全重點部位,設置防火標志,實行嚴格管理; (三)實行每日防火巡查,并建立巡查記錄; (四)對員工進行崗前消防安全培訓,定期組織消防安全培訓和消防演練。 3、《消防法》明確規(guī)定:任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距,不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。 4、《消防法》第四十四條:任何人發(fā)現(xiàn)火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。 5、單位消防工作
一、課程項目: 消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實戰(zhàn)學習培訓。
二、培訓目的: 為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。 四、培訓地點: 五、培訓方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。
六、授課人: 七、受訓人員:全體義務消防員。 八、培訓內(nèi)容: 1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。
2、消防理論知識培訓。 3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。 5、火險處理程序。
課程詳細內(nèi)容: 一、燃燒的基礎知識: 燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程,這個過程的發(fā)生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。 1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質(zhì)稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來源稱作著火源。 二、燃燒的類型與火災形成的條件: 1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、預防火災的基本措施: 三、預防火災就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。
唯有如此,才能真正消除產(chǎn)生火災的條件。 四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具 凡失去控制,對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象,叫火災。
按燃燒的性質(zhì)劃分,火災有五種類型,各類火災所適用的滅火器如下: A類,指含有碳固體火災。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。
B類,指可燃液體火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災,而不適用于極性溶劑火災。
C類,指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災部位一般配備ABC干粉滅火器,配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。
危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。 D類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。
E類,指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法: 二氧化碳滅火器的使用方法: 滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上扳70~90度。
事業(yè)時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。
如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時,使用者應將喇叭筒提起,從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。 使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇上風方向噴射,在室內(nèi)窄小空間使用的,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法 體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現(xiàn)象,若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用,這個道理。
報告時一定講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。
根據(jù)這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃。
一、培訓內(nèi)容:法律法規(guī)、管理制度學習
培訓目的及要求:學習《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務 、
明確單位消防工作規(guī)定
1、《消防法》中明確指出:“消防工作貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針”,“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。”消防設施是指火災自動報警系統(tǒng)(供水泵站)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等
2、消防安全重點單位除應當履行《消防法》中明確規(guī)定的職責外,還應當履行下列消防安全職責:
二、培訓內(nèi)容:消防工作的性質(zhì)
培訓目的及要求:了解消防工作的意義及義務消防隊的工作性質(zhì)
1、《消防法》從法律上確立了多種形式消防力量的建設,明確了建立多種形式的消防力量的總體要求,區(qū)域不同建設形式不同。規(guī)定“縣級以上地方人民政府應當按照國家規(guī)定建立公安消防隊、專職消防隊,并按照國家標準配備消防裝備,承擔火災撲救工作”。消防安全重點單位應當根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和消防工作的需要,建立專職消防隊、義務志愿消防隊,承擔火災撲救工作。
三、培訓內(nèi)容:消防基本知識
培訓目的及要求:了解燃燒基礎知識、防火一般常識、消防檢查的重點內(nèi)容
以上可作為對相關行業(yè)的負責人、消防安全責任人、消防安全管理人員及其他從業(yè)人員進行消防安全知識學習與培訓用書,也可供公安消防監(jiān)督檢查人員參考。摘自《北京極致卓越教育科技有限公司》。
1、基本要求:小學生不得玩火不可以隨身帶火種:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。
2、火災的處理辦法
家中起火,不要慌張,應根據(jù)火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: (1)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
(2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。 (4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
(5)在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。 (6)因火勢太猛,必須從樓房內(nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
(8)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時趴在地上向外逃生。
一、當前企業(yè)職工消防安全教育培訓存在的問題
(一)企業(yè)經(jīng)營者消防法制觀念淡薄,對職工消防安全教育和培訓,存在嚴重僥幸心理,從思想上缺乏足夠認識。甚至認為職工的消防安全教育和培訓工作是公安消防部門的職責,與自己毫不相關,只要大火不燒到自家,根本不管職工消防安全素質(zhì)如何。還有一些企業(yè)經(jīng)營者把做好消防工作簡單地認為是購買滅火器,幾個應急燈和疏散指示標志就足夠了,開展職工消防安全教育培訓工作見不著效益,可有可無,無關大局,導致職工消防安全意識得不到加強。
(二)員工崗前消防安全培訓和特種崗位持證上崗制度未能落實,經(jīng)常性的宣傳教育流于形式,內(nèi)容少,效果差。在我們引進的眾多“三資企業(yè)”和鼓勵發(fā)展的民營企業(yè)中,員工大部分來自于勞動力價格低廉的城鎮(zhèn)外來務工人員。這些人員文化水平低,大部分在初中文化程度以下,自我保護意識差。員工不進行必要的崗前消防培訓就上崗,甚至許多電、焊、烘烤、熬煉、木、庫管、油類洗件工等特種崗位工作人員仍無證上崗,既不會有效預防火災,也不懂得如何及時處置火災,自防自救能力低,一旦發(fā)生火災,連自己的生命也難保。
(三)職工消防知識跟不上科技進步發(fā)展的步伐,消防專業(yè)知識缺乏。隨著高技術、高密度、高集中等新型企業(yè)的出現(xiàn),與之相配套的新消防設施、裝備需要懂技術的專業(yè)人員去管理維護,而同時新的火災隱患也以新的面目顯現(xiàn)出來,這就要求企業(yè)消防保衛(wèi)人員及全體員工有較高的科技文化水平,必須掌握更專業(yè)的消防知識去發(fā)現(xiàn)和整改火險隱患。單靠會使用滅火器等最基本的消防常識,顯然達不到要求。
(四)消防安全教育與滅火技能訓練脫節(jié),重理論,輕實踐。在消防安全教育訓練中,“課堂”教育多,理論講授多,而逃生、自救互救訓練等實踐活動少,致使一些企業(yè)職工雖然接受了理論教育,但在實際生產(chǎn)經(jīng)營勞動中缺乏“實戰(zhàn)”經(jīng)驗,一旦遇到火險,仍然束手無策。
二、如何做好職工消防安全教育培訓
針對上述問題,筆者認為做好企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作應抓重點,有的放矢,解決好以下幾個方面的問題:
(一)提高認識,切實加強對職工消防安全教育和培訓工作的組織領導。企業(yè)要保證有一個良好的消防安全環(huán)境,就要經(jīng)常向職工宣傳消防安全知識,調(diào)動他們做好防火滅火工作的積極性。處在生產(chǎn)第一線的職工,如果不懂不會防火滅火方法,不但不能做好預防工作,而且發(fā)生火災后也不能及時有效地進行撲救,往往導致小火釀成大火,不僅造成重大經(jīng)濟損失,也嚴重影響企業(yè)自身的健康發(fā)展。“預防為主,教育先行”,是對消防工作基本經(jīng)驗的高度概括,也肯定了消防宣傳教育的重要意義。因此,企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作只能加強,不能削弱,企業(yè)經(jīng)營者要充分認識職工的消防安全素質(zhì)在促進企業(yè)發(fā)展中的作用,將職工消防安全教育和培訓列入企業(yè)發(fā)展的重要議事日程,嚴格按照《消防法》和各項消防法律法規(guī)的規(guī)定,建立健全消防組織,層層落實消防安全責任制,制定出切實可行的消防安全教育和訓練計劃,堅持不懈地教育和動員廣大職工群眾,使他們充分認識到消防安全工作的重要意義。具備了較強的消防安全意識,才能自覺積極主動地去做好消防安全工作,千方百計地防止火災的發(fā)生,企業(yè)的消防安全才會有真正的保障。
(二)嚴格執(zhí)行員工崗前培訓和特殊工種人員持證上崗制度,經(jīng)常性地教育和培訓要立足實際,注重實效。對新招員工要進行必要的消防基礎知識培訓,使其掌握相應的消防知識。對特種崗位、特種行業(yè)的操作人員,必須參加消防部門統(tǒng)一組織的消防安全培訓并經(jīng)考核合格后,持證上崗。對于高新企業(yè)的消防保衛(wèi)人員,要培養(yǎng)或引進具有較高文化水平及相應知識的專業(yè)人才,并將其選送到消防培訓基地或消防專業(yè)學校進行培訓,使其成為本崗位懂技術、善管理的消防專職人員。企業(yè)消防宣傳教育要牢牢抓住消防安全責任人,而企業(yè)員工不僅數(shù)量多,且有較強的流動性,對他們進行全面的教育確有一定困難。首先要抓好消防安全責任人的培訓,然后通過他們來加強對第一線人員的消防安全培訓。
(三)宣傳教育與滅火技能訓練要相輔相成,做到理論與實踐相結(jié)合。要結(jié)合本單位實際,制定滅火疏散預案,定期組織實施滅火預案的演練。當前,全國各地公安消防站都已敞開紅門面向社會開放,開放的消防站基本都設置了展板、錄像、電腦及煙霧逃生、火災報警及滅火訓練演示室等各種模擬訓練設施,可以定期組織職工走進這個特殊“課堂”,親耳聆聽消防官兵宣傳消防知識,親自動手進行滅火、自救演練,切身感受,身臨其境,進一步增進對消防安全工作的了解。
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