1職業(yè)道德
1.1 職業(yè)道德基本知識
1.2 職業(yè)守則
(1)熱愛兒童,尊重兒童
(2)愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務
(3)遵紀守法,誠實守信
2 基礎知識
2.1 0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點
(1)呼吸系統(tǒng)
(2)心血管系統(tǒng)
(3)消化系統(tǒng)
(4)泌尿系統(tǒng)
(5)內(nèi)分泌系統(tǒng)
(6)運動系統(tǒng)
(7)神經(jīng)系統(tǒng)
(8)感覺系統(tǒng)
2.2 0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點
(1)感知覺能力
(2)記憶能力
(3)思維能力
(4)想象能力
(5)注意特性
(6)人際交往能力
(7)自我意識
(8)情緒與情感
(9)意志力
(10)氣質(zhì)特征
(11)言語能力
2.3 0-3歲嬰兒營養(yǎng)
(1)熱能
(2)營養(yǎng)素的基本知識
(3)營養(yǎng)需要
(4)膳食評價與營養(yǎng)行為
2.4 0-3歲嬰兒教育
(1)教育意義
(2)教育特點與內(nèi)容
(3)教育原則與方法
2.5 相關(guān)法律、法規(guī)知識
(1)憲法的相關(guān)知識
(2)母嬰保健法的相關(guān)知識
(3)未成年人保護法的相關(guān)知識
(4)兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識
(5)中國兒童發(fā)展綱要(2001-2010年)的相關(guān)知識
(6)食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識
(7)勞動法的相關(guān)知識
基礎知識 ⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點:呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。 ⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng):熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
⑷0—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。 ⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識:憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
這是為嬰幼兒成長提供保障的一種職業(yè)。
現(xiàn)在很多大學生都非常看好這一行業(yè),畢業(yè)后紛紛投入到該行業(yè)中來。 育嬰師,可以說是一個新興的服務職業(yè)。
這是為嬰幼兒成長提供保障的一種職業(yè)。現(xiàn)在很多大學生都非常看好這一行業(yè),畢業(yè)后紛紛投入到該行業(yè)中來。
育嬰師怎么考?這主要在其職責的內(nèi)容中。 那么,育嬰師考試需要了解哪些內(nèi)容呢? 1、嬰幼兒生活照料 飲食、飲水、睡眠、二便與三浴;根據(jù)嬰幼兒營養(yǎng)需求特點,結(jié)合不同季節(jié)嬰幼兒進食心理,科學性的選擇及制作營養(yǎng)膳食;嬰幼兒運動量、生長發(fā)育規(guī)律、消化特點調(diào)配等。
2、嬰幼兒健康護理 生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、異常情況處理及心理調(diào)節(jié)。 撫觸按摩、被動操、嬰幼兒瑜珈;嬰幼兒生理性表現(xiàn)和病理性表現(xiàn)的護理。
3、嬰幼兒早期教育 智能、體能、社交、心理及人格培養(yǎng);根據(jù)每個孩子的個體差異,制定充分符合嬰幼兒的個體化教學方案,并隨時與父母溝通,互相交流。嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治方案;自理能力、交往能力的培養(yǎng)。
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