綜合知識和業(yè)務(wù)(事業(yè)單位考試：綜合知識+基本理論+基本能力具體考的是)
1.事業(yè)單位考試：綜合知識（基礎(chǔ)知識+基本理論+基本能力）具體考的是
《綜合基礎(chǔ)知識》主要考察應(yīng)考人員對政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時事熱點等知識的掌握和運(yùn)用。
題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題，有的省也有主觀題，包括公文改錯、法律方面的應(yīng)用等。內(nèi)容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫作等。
部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說的這些綜合基礎(chǔ)知識里面也會包含包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。中國是考試制度的故鄉(xiāng)。
科舉考試創(chuàng)始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續(xù)1300年的歷史進(jìn)程中，考試制度不斷豐富發(fā)展，瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國傳統(tǒng)文化寶庫中的一件瑰寶。
從某種意義上說，她對于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、國家的選賢任能都是功不可沒的。同時，也對推進(jìn)世界文明作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
正如英國學(xué)者說的，“考試是中國發(fā)明的，它將和火藥與印刷術(shù)一樣，使歐洲國家發(fā)生另一次的大變化”（引自鄧嗣和著《中國考試制度史》附錄）。英國學(xué)者所說的“另一次的大變化”，是指英國學(xué)習(xí)借鑒中國科舉經(jīng)驗，頒發(fā)《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，推行考試錄用制度，首創(chuàng)了現(xiàn)代文官制度即公務(wù)制度，并被歐洲以及世界各國所效仿。
公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無論是指導(dǎo)思想、考試內(nèi)涵和方式方法，都不可同日而語。
公務(wù)員的考試錄用，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，開闊了選人用人的視野，給社會上有知識、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎(chǔ)上憑真才實學(xué)競爭的機(jī)會，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務(wù)員隊伍創(chuàng)造了條件。堅持選人用人的透明度，將選人用人置于社會、'群眾和輿論的監(jiān)督之下，促進(jìn)了政府機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)，從機(jī)制和制度上防止進(jìn)人用人過程中的不正之風(fēng)。
堅持鼓勵進(jìn)取、奮發(fā)向上的機(jī)制，引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，有助于促進(jìn)全社會形成一種重才、愛才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅持從實際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進(jìn)之臣，野有抑郁之士”的現(xiàn)象，力爭人盡其才，才盡其用，適才適用，促進(jìn)全社會人才資源的整體開發(fā)利用。
2.綜合知識與專業(yè)素質(zhì)是什么意思
你好，考試范圍、內(nèi)容
主要測試應(yīng)試人員對綜合基礎(chǔ)知識的掌握程度和運(yùn)用知識分析問題、解決實際問題的能力和閱讀理解能力、文字表達(dá)能力，以及履行崗位職責(zé)的必備能力和素質(zhì)。
測試范圍：基本的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技等理論知識和事業(yè)單位工作人員必備的一些基本常識、基本技能等。主要內(nèi)容如下：
綜合知識測試內(nèi)容：
（一）政治理論：馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，黨和國家的路線、方針、政策等。
（二）法律知識：法律基礎(chǔ)理論和常用法律、法規(guī)知識等。
（三）管理知識：管理基礎(chǔ)理論和公共管理基本知識，社會管理創(chuàng)新，非營利組織理論等。
（四）道德知識：思想道德修養(yǎng)，社會公德、職業(yè)道德等。
（五）語文知識和公文知識：現(xiàn)代漢語知識，通用公文格式、規(guī)范，公文處理及事務(wù)性公文寫作。
（六）經(jīng)濟(jì)知識：社會主義市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識。
（七）科技知識：基本科技常識，計算機(jī)與信息技術(shù)基本知識等。
（八）歷史知識：中國近現(xiàn)代史。
（九）社會事業(yè)知識：事業(yè)單位及其改革，從事文化、教育、科技、衛(wèi)生等方面工作必備的專業(yè)基本常識。
（十）時事政治與基本常識：近一年來國際國內(nèi)重大時事、事件、重要會議、社會熱點問題及自然、人文、生活、安全等常識和國情省情等。
能力素質(zhì)測試內(nèi)容：
綜合分析：對文字、表格、圖形等資料的分析。
判斷推理：事件排序、類比推理、邏輯判斷、定義判斷。
言語理解與表達(dá)：閱讀與理解。
專業(yè)素質(zhì)測試內(nèi)容：
本專業(yè)必須了解和掌握的基本理論、基本知識和實際應(yīng)用能力。
（一）財會類：財務(wù)管理專業(yè)和會計專業(yè)方面的基本理論、基本知識和基本業(yè)務(wù)技能，國家有關(guān)財務(wù)、會計、金融方面的方針、政策和法規(guī)。
（二）審計類：審計學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本業(yè)務(wù)技能。
（三）統(tǒng)計類：統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，統(tǒng)計軟件使用，利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解決實際問題的能力。
（四）法律類：法律的基本理論，運(yùn)用法律知識分析、判斷和解決實際問題的能力。
（五）經(jīng)濟(jì)類：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和方法、現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)理論及中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)理論，國際經(jīng)濟(jì)組織和國際經(jīng)濟(jì)慣例，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析、解決實際問題的能力。
（六）計算機(jī)類：計算機(jī)軟硬件、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計、常用辦公軟件的相關(guān)知識，多媒體信息技術(shù)，計算機(jī)信息安全技術(shù)的基本原理及關(guān)鍵技術(shù)，關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、理論和相關(guān)應(yīng)用等。
（七）英語類：掌握一定量的通用詞和短語，具備基本的語法知識及其運(yùn)用能力，掌握必要的閱讀技能，具有綜合應(yīng)用英語語言知識和基本閱讀技能來理解書面材料的能力，具有將難度適中的英語書面材料譯成漢語的能力。
3.綜合應(yīng)用能力和綜合基礎(chǔ)知識是不是不一樣
《綜合基礎(chǔ)知識》是在綜合研究不同省市地區(qū)的事業(yè)單位招考試題的基礎(chǔ)上編寫的，內(nèi)容包括事業(yè)單位管理與改革及相關(guān)熱點、時政熱點、法律常識、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、行政管理、公文寫作、自然常識、科技常識等內(nèi)容，基本上涵蓋了各地?？純?nèi)容。本書收錄了部分省市的綜合基礎(chǔ)知識考試真題及參考答案，并給出模擬試題，可幫助應(yīng)試者熟悉考試題型，提升應(yīng)試能力。
《綜合應(yīng)用能力測試》是2010年出現(xiàn)在湖北省省直事業(yè)單位招聘考試中的公共考試科目，《綜合應(yīng)用能力測試》題型為主觀性題，類似于公務(wù)員考試中的申論科目，但比申論考試的題型更為復(fù)雜。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度。
4.請問 四川信用社考試 筆試內(nèi)容：考查綜合基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識,區(qū)分柜
1、筆試題型：單項選擇題、多項選擇題、判斷題
2、筆試成績占總成績的60%.
3、筆試科目包含《綜合基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識》。參考15年的《綜合基礎(chǔ)知識》主要考查經(jīng)濟(jì)金融、銀行業(yè)務(wù)相關(guān)知識與相關(guān)法律法規(guī)，17年可能會考職業(yè)能力測驗?！秾I(yè)知識》中柜員崗位專業(yè)知識主要考查財務(wù)會計、會計法律法規(guī)、會計電算化、計算機(jī)等方面知識，其中綜合基礎(chǔ)知識占筆試成績70%，崗位專業(yè)知識占筆試成績30%。
