出版中級(jí)筆記(護(hù)理中級(jí)筆記)
1.護(hù)理中級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)筆記
1.護(hù)理程序包括哪幾個(gè)步驟？ 護(hù)理程序包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。
2.資料收集的方法有哪些？ ①觀察；②交談；③體格檢查；④查閱相關(guān)資料。 3.病室適宜的溫度、濕度應(yīng)保持在多少？ （l）病室溫度一般保持在18—22℃為宜。
新生兒及老年患者，室溫保持在22—24℃為宜。 （2）病室濕度一般保持在50%一60%為宜。
4.常用臥位有哪幾種？各適用于哪些患者？ （1）去枕仰臥位：適用于昏迷或全麻未清醒的患者；椎管內(nèi)麻 醉或脊髓腔穿刺后的患者。 （2）中凹臥位：適用于休克患者。
（3）屈膝仰臥位：適用于腹部檢查或接受導(dǎo)尿、會(huì)陰沖洗的 患者。 （4）側(cè)臥位：適用于灌腸、肛門(mén)檢查及配合胃鏡、腸鏡檢查的 患者；臀部肌內(nèi)注射的患者。
（5）半坐臥位：適用于心肺疾病所引起呼吸困難的患者；胸、腹、盆腔手術(shù)后或有炎癥的患者；某些面部及頸部手術(shù)后的患者；恢復(fù)期體質(zhì)虛弱的患者。 （6）端坐位：適用于心力衰竭、心包積液、支氣管哮喘發(fā)作的患者。
（7）俯臥位：適用于腰背部檢杳或配合胰、膽管造影檢查時(shí)的患者；脊椎手術(shù)后或腰、背、臀部有傷口，不能平臥或側(cè)臥的患者；胃腸脹氣導(dǎo)致腹痛的患者。 （8）頭低足高位：適用于肺部分泌物引流的患者；行十二指腸引流術(shù)的患者；妊娠時(shí)胎膜早破的患者；跟骨或脛骨結(jié)節(jié)牽引的患者。
（9）頭高足低位：適用于頸椎骨折作顱骨牽引的患者；顱腦手術(shù)后的患者。 （10）膝胸臥位：適用于肛門(mén)、直腸、乙狀結(jié)腸鏡檢查及治療的患者；需矯正胎位不正或子宮后傾的患者；促進(jìn)產(chǎn)后子宮復(fù)原。
（11）截石位：適用于會(huì)陰、肛門(mén)部位檢查、治療或手術(shù)的患者，產(chǎn)婦分娩。 5.特殊患者更換臥位時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？ （1）對(duì)有各種導(dǎo)管或輸液裝置者，l應(yīng)先將導(dǎo)管安置妥當(dāng)，翻身后仔細(xì)檢查，保持導(dǎo)管通暢。
（2）頸椎或顱骨牽引者，翻身時(shí)不可放松牽引，并使頭、頸、軀干保持在同一水平位翻動(dòng)；翻身后注意牽引方向、位置以及牽引力是否正確。 （3）顱腦手術(shù)者，應(yīng)該取健側(cè)臥位或平臥位，在翻身時(shí)要注意頭部不可劇烈翻動(dòng)，以免引起腦疝，壓迫腦干，導(dǎo)致患者突然死亡。
（4）石膏固定者，應(yīng)該注意翻身后患處位置及局部肢體的血 運(yùn)情況，防止受壓。 （5）一般手術(shù)者，翻身時(shí)應(yīng)該先檢查敷料是否干燥、有無(wú)脫 落，如分泌物浸濕敷料，應(yīng)先更換敷料并固定妥當(dāng)后再行翻身，翻身后注意傷口不可受壓。
6.約束具使用時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？ （1）嚴(yán)格掌握應(yīng)用指征，注意維護(hù)患者自尊。 （2）向患者及家屬說(shuō)明使用約束具的目的、操作要點(diǎn)及注意 事項(xiàng)，以取得理解和配合。
（3）約束具只能短期使用，并定時(shí)松解，協(xié)助患者經(jīng)常更換體位。 （4）使用時(shí)肢體處于功能位置；約束帶下需墊襯墊，松緊適宜；密切觀察約束部位的皮膚顏色，必要時(shí)進(jìn)行局部按摩，促進(jìn)血液循環(huán)。
（5）記錄使用約束具的原因、時(shí)間、觀察結(jié)果、護(hù)理措施及解除約束的時(shí)間。 7.疼痛的評(píng)估內(nèi)容有哪些？ ①疼痛的部位；②疼痛的時(shí)間；③疼痛的性質(zhì)；④疼痛的程 度；⑤疼痛的表達(dá)方式；⑥影響疼痛的因素；⑦疼痛對(duì)患者的影 響，有無(wú)伴隨癥狀等。
8，常用的疼痛評(píng)估工具有哪些？ ①數(shù)字式評(píng)定法；②文字描述式評(píng)定法；③視覺(jué)模擬評(píng)定 法；④面部表情測(cè)量圖。 9.如何應(yīng)用0—5文字描述法評(píng)估疼痛？ 0級(jí)無(wú)疼痛。
1級(jí)輕度疼痛：可忍受，能正常生活睡眠。 2級(jí)中度疼痛：輕度干擾睡眠，需用止痛藥。
3級(jí).重度疼痛：干擾睡眠，需用麻醉止痛藥。 4級(jí)劇烈疼痛：干擾睡眠較重，伴有其他癥狀。
5級(jí)無(wú)法忍受：嚴(yán)重千擾睡眠，伴有其他癥狀或被動(dòng)體位。 10.壓瘡分為哪幾期？簡(jiǎn)述其發(fā)生的原因。
依據(jù)其嚴(yán)重程度和侵害深度，可以分為四期：①淤血紅潤(rùn)期； ②炎性浸潤(rùn)期；③淺度潰瘍期；④壞死潰瘍期。 發(fā)生原因： （1）局部長(zhǎng)期受壓力、摩擦力或剪切力的作用。
（2）局部經(jīng)常受潮濕或排泄物刺。 （3）石膏繃帶和夾板使用不當(dāng)。
（4）全身營(yíng)養(yǎng)不良或水腫。 11.簡(jiǎn)述機(jī)體活動(dòng)能力的分度。
0度：完全能獨(dú)立，可自由活動(dòng)。 1度：需要使用設(shè)備或器械（如拐杖、輪椅）。
2度：需要他人的幫助、監(jiān)護(hù)和教育。 3度：既需要有人幫助，也需要設(shè)備和器械。
4度：完全不能獨(dú)立，不能參加活動(dòng)。 12.簡(jiǎn)述肌力的分級(jí)。
0級(jí)：完全癱瘓，肌力完全喪失。 1級(jí)：可見(jiàn)肌肉輕微收縮但無(wú)肢體運(yùn)動(dòng)。
2級(jí)：可移動(dòng)位置但不能抬起。 3級(jí)：肢體能抬離但不能對(duì)抗阻力。
4級(jí)：能做對(duì)抗阻力的運(yùn)動(dòng)，但肌力減弱。 5級(jí)：肌力正常。
13.如何為脈搏短的患者測(cè)量脈率？ 為脈搏短絀患者測(cè)量脈率，應(yīng)由兩人同時(shí)測(cè)量，一人聽(tīng)心率， 另一人測(cè)脈率，兩人同時(shí)開(kāi)始，由聽(tīng)心率者發(fā)出“起”“?！笨诹睿?jì)時(shí)l分鐘。 14.測(cè)里血壓的注意事項(xiàng)有哪些？ （1）定期檢測(cè)、校對(duì)血壓計(jì)。
（2）對(duì)需密切觀察血壓者，應(yīng)做到四定，即定時(shí)間、定部位、定體位、定血壓計(jì)。 （3）發(fā)現(xiàn)血壓聽(tīng)不清或異常，應(yīng)重測(cè)。
（4）注意測(cè)壓裝置（血壓計(jì)、聽(tīng)診器）、測(cè)量者、受檢者、測(cè)量環(huán)境等因素引起血壓測(cè)量的誤差，以保證測(cè)量血壓的準(zhǔn)確性。 15.測(cè)最血壓時(shí)袖帶纏得過(guò)松和過(guò)緊對(duì)血壓有何影響？ （1）袖帶纏得過(guò)松，可使氣袋呈氣球狀，有效的測(cè)量面積變窄，測(cè)得的血壓值偏高。
（2）袖帶纏得過(guò)緊，可使血管在未注氣前已受壓，測(cè)得的血壓 值偏低。 。
2.備考中級(jí)會(huì)計(jì)師,應(yīng)該如何做筆記
您好，東奧中級(jí)會(huì)計(jì)職稱為您解答：首先為您提供一個(gè)記筆記的方法——康奈爾筆記法，俗稱5R筆記法，這一方法幾乎適用于一切講授或閱讀課，特別是邊聽(tīng)課邊記筆記，康奈爾筆記法都是首選。
前期準(zhǔn)備：將筆記的一頁(yè)分為上下兩個(gè)部分，上部分占頁(yè)面的四分之三，下部分占四分之一，再將上部分分為左右兩個(gè)部分，左側(cè)占三分之一右側(cè)占三分之二，右側(cè)為主欄，左側(cè)為副欄。 1R：記錄（Record）——聽(tīng)課時(shí)在聽(tīng)講或閱讀過(guò)程中，在主欄（將筆記本的一頁(yè)分為左小右大兩部分，右側(cè)為主欄，左側(cè)為副欄）內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容。
2R：簡(jiǎn)化（Reduce）——聽(tīng)課后復(fù)習(xí)時(shí)聽(tīng)課結(jié)束后，盡可能及早將右側(cè)這些論據(jù)、概念等簡(jiǎn)明扼要的加以概括，對(duì)應(yīng)記錄在左側(cè)副欄里。 3R：背誦（Recite）——聽(tīng)課后復(fù)習(xí)時(shí)把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地?cái)⑹稣n堂上講過(guò)的內(nèi)容。
4R：思考（Reflect）——復(fù)習(xí)與練習(xí)之后的反思與補(bǔ)充將自己的聽(tīng)課隨感、意見(jiàn)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開(kāi)，寫(xiě)在卡片或筆記本的某一單獨(dú)部分，加上標(biāo)題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目。 并隨時(shí)歸檔。
5R：復(fù)習(xí)（Review）——整個(gè)備考過(guò)程中每周花十分鐘左右時(shí)間，快速?gòu)?fù)習(xí)筆記，主要是先看回憶欄，適當(dāng)看主欄。接下來(lái)是記筆記的關(guān)鍵細(xì)節(jié)：一、補(bǔ)聽(tīng)課的同時(shí)做筆記，是學(xué)習(xí)“三到”（眼到、心到、手到）中的一到，即手到。
聽(tīng)課的同時(shí)做筆記難免會(huì)有跟不上課件的速度，這就需要課后根據(jù)教材的內(nèi)容將筆記補(bǔ)充完整。 在補(bǔ)充的同時(shí)相當(dāng)于對(duì)教材內(nèi)容又進(jìn)行了一遍學(xué)習(xí)，一箭雙雕。
二、憶在做題的時(shí)候找到關(guān)鍵詞后，可以根據(jù)關(guān)鍵詞發(fā)散相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)記憶庫(kù)的存儲(chǔ)將網(wǎng)絡(luò)圖簡(jiǎn)單畫(huà)出來(lái)，然后對(duì)照教材進(jìn)行檢驗(yàn)。這是比較高端的學(xué)習(xí)方法，要求您學(xué)習(xí)的比較扎實(shí)才可以完成。
平時(shí)也可以試一下，能回憶起來(lái)的內(nèi)容，無(wú)一不是掌握牢固的地方。 也可以以此來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，找到學(xué)習(xí)漏洞。
三、簡(jiǎn)對(duì)于相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提煉濃縮，盡量減少記憶量。比如中級(jí)經(jīng)濟(jì)法中關(guān)于訴訟時(shí)效中斷的知識(shí)點(diǎn)，在記憶中斷事由的時(shí)候，可以用三個(gè)詞來(lái)代替：訴訟、請(qǐng)求、同意。
在理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，三個(gè)詞就能代表整個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大大的減小了記憶壓力。 四、記這種方式屬于一種記憶的小訣竅，可以把要記憶的知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵詞寫(xiě)在活頁(yè)的本子或者卡片上，閑暇時(shí)間拿出來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn)。
比如財(cái)務(wù)管理的公式采用這種方式特別好，就像我們高考背英語(yǔ)單詞一樣。希望上述回答對(duì)您有所幫助！ 。
3.請(qǐng)問(wèn)編輯職稱（中級(jí)）考哪些內(nèi)容
出版專業(yè)的中級(jí)考試考兩門(mén)，出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和出版專業(yè)理論與實(shí)務(wù)。
準(zhǔn)備考試需要看以下幾本書(shū)：《出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（中級(jí)）》、《出版專業(yè)理論與實(shí)務(wù)（中級(jí)）》、《出版專業(yè)法律法規(guī)選編》、《著作權(quán)案例評(píng)析》?？荚噧?nèi)容主要來(lái)自以上幾本書(shū)，另外還會(huì)考三道左右的時(shí)事政治題。
每門(mén)考試科目為200分，選擇題100分，主觀題100分。主觀題有審稿題、校對(duì)題、計(jì)算題、編輯加工題、案例分析題、寫(xiě)作題等題型。
二者有區(qū)別，一主要針對(duì)報(bào)紙新聞，二主要針對(duì)圖書(shū)、期刊、音像制品、電子出版物。
4.《出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》中級(jí) 和《出版專業(yè)理論與實(shí)務(wù)》中級(jí) 北京在哪
這個(gè)應(yīng)該可以買到中級(jí)：
上海辭書(shū)出版社 上海陜西北路457號(hào)，郵編 200040，電話021-62472088轉(zhuǎn)252或253分機(jī)。
我考初級(jí)時(shí)用的書(shū)是在崇文書(shū)局買的：
崇文書(shū)局 武漢雄楚大街268號(hào)B座，郵編430070，電話027-87679710。
北京的這個(gè)可能也有：
中國(guó)大百科全書(shū)出版社 北京阜成門(mén)北大街17號(hào)，郵編100037，電話010-88390762。
建議還是別買二手的了
5.2016出版專業(yè)資格考試中級(jí)怎么準(zhǔn)備
我用最短的時(shí)間復(fù)習(xí)——兩個(gè)禮拜，就一次通過(guò)考試。我來(lái)分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我不是學(xué)霸，而且還是一個(gè)寶媽。上班忙瘋、下班帶娃，我的復(fù)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有。但是為了奶粉錢(qián)，我設(shè)定了適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先，我是個(gè)窮人，我上下班是擠公交或者地鐵的，所以在路上我就有時(shí)間看書(shū)。我所說(shuō)的看書(shū)不是看教材，《基礎(chǔ)》和《實(shí)務(wù)》這兩本教材我買了，但是只看了目錄，因?yàn)槟敲春竦膬杀緯?shū)根本沒(méi)有時(shí)間看完。但是這兩本書(shū)的目錄一定要仔細(xì)研究，知道考試的內(nèi)容是什么，做題時(shí)心里才有底。研究目錄這件事，我是在七月份做的，當(dāng)然，如果你有時(shí)間，可以翻翻內(nèi)容，我是沒(méi)翻，因?yàn)樘Α?/p>
考試前兩個(gè)禮拜，我在網(wǎng)上買了近十年的真題（本來(lái)想著利用國(guó)慶節(jié)好好復(fù)習(xí)，但是孩子纏著，國(guó)慶節(jié)的白天都泡湯了）。網(wǎng)上的真題，送了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的視頻課程，下載到手機(jī)上，下班路上看的就是這些課程。當(dāng)然這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是：在看課程內(nèi)容前，要先做1套真題（我是等孩子睡著后，爬起來(lái)做的。晚上安靜，效率高），雖然分?jǐn)?shù)不理想，但是這是自己的真實(shí)水平，一定要自己做一遍，才知道自己將要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。我第一套試卷分四個(gè)晚上做，比如周一晚上做《基礎(chǔ)》客觀題，周二做《基礎(chǔ)》主觀……當(dāng)晚做的題一定要仔細(xì)核對(duì)答案，訂正一遍，第二天在上下班路上便在手機(jī)上看同樣的內(nèi)容，一邊做一邊看輔導(dǎo)老師如何分析這些題，這個(gè)很重要，一定要聽(tīng)，有的老師會(huì)有些總結(jié)性的表述，哪怕一份試卷只能聽(tīng)到一點(diǎn)，那也是非常受益的。這樣在認(rèn)真研究完一套試卷以后，第二套試卷開(kāi)始，就要加快速度。
慚愧的是十套試卷我一共只做完五套，當(dāng)然，這五套試卷我都做了三遍（包括手機(jī)上看的那一遍）。
幸運(yùn)的是，一次就過(guò)了，希望跟我一樣沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)的朋友能認(rèn)識(shí)到做真題的重要性。
6.中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考必看,如何高效做筆記
1.如何記筆記
大部分考生沒(méi)有中級(jí)會(huì)計(jì)考試經(jīng)驗(yàn)，所以在做筆記時(shí)存在一個(gè)誤區(qū)：筆記就是摘抄！那么多與教材內(nèi)容無(wú)異的內(nèi)容抄寫(xiě)在筆記本上之后你真的愿意再去復(fù)習(xí)翻看嗎？如此大量的文字堆砌出來(lái)的筆記你能找到哪些是重難點(diǎn)嗎？答案可想而知！所以考生在記筆記時(shí)一定要根據(jù)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解去記，要善于對(duì)自己學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，筆記要記短記精，方便日后溫習(xí)時(shí)一眼就能找到重點(diǎn)所在，而不是長(zhǎng)篇大論的謄寫(xiě)書(shū)上原文。
2.是否借鑒
很多考生都問(wèn)過(guò)備考的時(shí)候是不是可以借鑒身邊高分學(xué)員的筆記？其實(shí)很多高分學(xué)員的筆記確實(shí)記得很好，工整干凈，清晰明了，但是這樣的筆記對(duì)你也許只起到一點(diǎn)點(diǎn)幫助的作用，因?yàn)槟悴恢栏叻謱W(xué)員在備考中哪些是他已經(jīng)掌握的而沒(méi)有記錄的，并且在你日后復(fù)習(xí)的時(shí)候你可能對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)記在筆記什么位置不能良好的把控，因?yàn)楣P記不是你記的你一定沒(méi)有印象。所以借鑒可以，但建議你還是要自己做一份筆記，你記的內(nèi)容才是針對(duì)你學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題的記錄，這樣的筆記才最適合你。雖然用別人的筆記在復(fù)習(xí)的時(shí)候可能覺(jué)得省時(shí)省力，但是越到后來(lái)可能越會(huì)覺(jué)得不合適。想順利備考中級(jí)會(huì)計(jì)千萬(wàn)不要拿來(lái)主義，那看似完美的筆記到最后可能成為你最致命的敗筆。
