一、PPT的啟動和退出1、打開方法:方法一:單擊桌面“開始”按鈕,選擇“程序”→“MicrosoftOffice”→“”。
這是一種標準的啟動方法。方法二:雙擊桌面快捷方式圖標“。
.”。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法:方法一:單擊窗口右上角的“*”。方法二:關(guān)閉所有演示文稿并退出PPT單擊菜單“文件”→“退出”。
二、幻燈片版式的選擇在右側(cè)幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實際的課件制作過程中,希望能夠自己設(shè)計模板,這時可采用“內(nèi)容版式”中的“空白”版式,進行自由的創(chuàng)作。
三、有關(guān)幻燈片的各種操作應(yīng)用PPT進行設(shè)計的簡單過程是:首先按照順序創(chuàng)建若干張幻燈片,然后在這些幻燈片上插入需要的對象,最后按照幻燈片順序從頭到尾進行播放(可以為對象創(chuàng)建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序)。幻燈片在PPT設(shè)計中處于核心地位,有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復(fù)制,這些操作既可以在“普通視圖”下進行,也可以在“幻燈片瀏覽視圖”下進行。
下面以“普通視圖”為例,介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下,PPT主窗口的左側(cè)是“大綱編輯窗口”,其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個標簽,點擊“幻燈片”標簽,這時將顯示當前演示文稿內(nèi)所有幻燈片的縮略圖,每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序,通過拖動滾動條可顯示其余幻燈片,有關(guān)幻燈片的操作在該區(qū)域進行。
1、幻燈片的選擇有許多操作的前提都要求先選擇幻燈片,對幻燈片的選擇包括單選(選擇一張幻燈片)和多選(同時選擇多張幻燈片),其中多選又包括連續(xù)多選(相鄰的多張幻燈片)和非連續(xù)多選(不相鄰的多張幻燈片),操作方法如下:(1)單選:單擊需要選定的幻燈片縮略圖(如上圖:左側(cè)黃色方框里的幻燈片尾縮略圖),縮略圖出現(xiàn)藍色框線,該幻燈片被稱作“當前幻燈片”。(2)連續(xù)多選:先單擊相鄰多張幻燈片的第一張,然后按住Shift鍵,單擊最后一張。
(3)非連續(xù)多選:先單擊某張幻燈片,然后按住Ctrl鍵,單擊需要選擇的幻燈片。2、幻燈片的插入在設(shè)計過程中感到幻燈片不夠用時,就需要插入幻燈片。
插入幻燈片有四種方法,分別是:方法一:先選擇某張幻燈片,然后單擊菜單“插入”→“新幻燈片”,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。方法二:先選擇某張幻燈片,然后單擊格式工具欄的“新幻燈片”按鈕,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。
方法三:右擊某張幻燈片,然后選擇彈出菜單中的“新幻燈片”項,該張幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。方法四:先選擇某張幻燈片,然后按“回車”鍵,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。
3幻燈片的刪除若某張(些)幻燈片不再有用,就需要刪除幻燈片。刪除幻燈片有三種方法,分別是:方法一:選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后按鍵盤上的“Delete”鍵,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。
方法二:選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。方法三:右擊欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇彈出菜單中的“刪除幻燈片”項,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。
4、幻燈片的移動有時幻燈片的播放順序不合要求,就需要移動幻燈片的位置,調(diào)整幻燈片的順序。移動幻燈片有兩種方法,分別是:(1)拖動的方法:選擇欲移動的幻燈片,用鼠標左鍵將它拖動到新的位置,在拖動過程中,有一條黑色橫線隨之移動,黑色橫線的位置決定了幻燈片移動到的位置,當松開左鍵時,幻燈片就被移動到了黑色橫線所在的位置。
(2)剪切的方法:選擇欲移動的幻燈片,然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片消失,單擊想要移動到的新位置,會有一條黑色橫線閃動指示該位置,然后選擇菜單“編輯”→“粘貼”,幻燈片就移動到了該位置。5幻燈片的復(fù)制當需要大量相同幻燈片時,可以復(fù)制幻燈片。
復(fù)制幻燈片的方法是:1)選擇需要復(fù)制的幻燈片。2)右擊選中的幻燈片,在彈出菜單中選擇“復(fù)制”項。
3)右擊復(fù)制的目標位置,在彈出菜單中選擇“粘貼”項。事實上,有關(guān)幻燈片的操作在“幻燈片瀏覽視圖”下進行將更加方便和直觀,大家可以自己嘗試。
PPT主窗口左下角有三個視圖按鈕,分別為“普通視圖”、“幻燈片瀏覽視圖”和“幻燈片放映”,點擊它們可以在不同視圖之間切換。6、改變幻燈片的背景幻燈片的背景指的是幻燈片的底色,PPT默認的幻燈片背景為白色。
為了提高演示文稿的可視性,我們往往要改變幻燈片的背景,PPT提供了多種方法允許用戶自行設(shè)計豐富多彩的背景。背景的種類包括單色、漸變、紋理、圖案、圖片和設(shè)計模板,下面分別介紹它們的實現(xiàn)方法。
(1)“背景”對話框通過“背景”對話框,可以設(shè)置幻燈片的各種背景。調(diào)出背景對話框有兩種方法:方法一:選擇菜單“格式”→“背景”,彈出“背景”對話框。
方法二:右擊幻燈片空白區(qū),彈出“背景”對話框。在“背景”對話框中,左半部“背景填充”顯示了當前背景,左下部下拉按鈕可。
第一步,構(gòu)思PPT的使用情景?? 做的PPT是用來做什么的,目標方向明確;?分析觀看PPT演示的受眾人群(領(lǐng)導(dǎo)、同事、、下屬、客戶、合作伙伴);? PPT的場景(人數(shù)、場地、時間、設(shè)備)PPT播放時得考慮設(shè)備,有些不好的投影儀會出現(xiàn)色差或者變色,PPT中運用大的色塊的時候,出現(xiàn)這類問題會很麻煩。??
第二步,情景分析后,對PPT大致分類?? 知識型的演示:? 傳遞知識,解釋、說明復(fù)雜事物?說服型:? 影響聽眾信念,設(shè)法使聽眾接受、支持??
第三步,結(jié)構(gòu)設(shè)計?? 常用的PPT演示邏輯結(jié)構(gòu):? 1、PREP結(jié)構(gòu):立場——理由——事例——立場? 2、Timeline結(jié)構(gòu):過去——現(xiàn)在——將來(多用在工作總結(jié)匯報)?3、What_why_how結(jié)構(gòu):問題——原因——方法? 4、SCQA結(jié)構(gòu):情境——沖突——疑問——回答(多用在商業(yè)案例分析和項目研討會)
給你一些資料自己認真邊看邊學(xué),就會很快學(xué)會一些基本制作 ppt基礎(chǔ)知識及使用技巧 PowerPoint軟件是教師制作課件的主要工具之一。
下面介紹了ppt的一些基礎(chǔ)知識及使用技巧,僅供初學(xué)課件制作者參考 。 一、PPT的啟動和退出 1、打開方法: 方法一 :單擊桌面“開始”按鈕,選擇“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。
這是一種標準的啟動方法。 方法二: 雙擊桌面快捷方式圖標“Microsoft Office PowerPoint 。
.”。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法: 方法一:單擊窗口右上角的“* ”。 方法二: 關(guān)閉所有演示文稿并退出PPT 單擊菜單“文件”→“退出”。
二、幻燈片版式的選擇 在右側(cè)幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實際的課件制作過程中,希望能夠自己設(shè)計模板,這時可采用“內(nèi)容版式”中的“空白”版式,進行自由的創(chuàng)作。
三、有關(guān)幻燈片的各種操作 應(yīng)用PPT進行設(shè)計的簡單過程是:首先按照順序創(chuàng)建若干張幻燈片,然后在這些幻燈片上插入需要的對象,最后按照幻燈片順序從頭到尾進行播放(可以為對象創(chuàng)建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序)。 幻燈片在PPT設(shè)計中處于核心地位,有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復(fù)制,這些操作既可以在“普通視圖”下進行,也可以在“幻燈片瀏覽視圖”下進行。
下面以“普通視圖”為例,介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下,PPT主窗口的左側(cè)是“大綱編輯窗口”,其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個標簽,點擊“幻燈片”標簽,這時將顯示當前演示文稿內(nèi)所有幻燈片的縮略圖,每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序,通過拖動滾動條可顯示其余幻燈片,有關(guān)幻燈片的操作在該區(qū)域進行。
1、幻燈片的選擇 有許多操作的前提都要求先選擇幻燈片,對幻燈片的選擇包括單選(選擇一張幻燈片)和多選(同時選擇多張幻燈片),其中多選又包括連續(xù)多選(相鄰的多張幻燈片)和非連續(xù)多選(不相鄰的多張幻燈片),操作方法如下: (1) 單選:單擊需要選定的幻燈片縮略圖(如上圖:左側(cè)黃色方框里的幻燈片尾縮略圖),縮略圖出現(xiàn)藍色框線,該幻燈片被稱作“當前幻燈片”。 (2)連續(xù)多選:先單擊相鄰多張幻燈片的第一張,然后按住Shift鍵,單擊最后一張。
(3) 非連續(xù)多選:先單擊某張幻燈片,然后按住Ctrl鍵,單擊需要選擇的幻燈片。 2、幻燈片的插入 在設(shè)計過程中感到幻燈片不夠用時,就需要插入幻燈片。
插入幻燈片有四種方法,分別是: 方法一: 先選擇某張幻燈片,然后單擊菜單“插入”→“新幻燈片”,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。 方法二: 先選擇某張幻燈片,然后單擊格式工具欄的“新幻燈片”按鈕,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。
方法三:右擊某張幻燈片,然后選擇彈出菜單中的“新幻燈片”項,該張幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。 方法四:先選擇某張幻燈片,然后按“回車”鍵,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。
3 幻燈片的刪除 若某張(些)幻燈片不再有用,就需要刪除幻燈片。刪除幻燈片有三種方法,分別是: 方法一 :選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后按鍵盤上的“Delete”鍵,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。
方法二:選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。 方法三 : 右擊欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇彈出菜單中的“刪除幻燈片”項,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。
4、幻燈片的移動 有時幻燈片的播放順序不合要求,就需要移動幻燈片的位置,調(diào)整幻燈片的順序。移動幻燈片有兩種方法,分別是: (1)拖動的方法: 選擇欲移動的幻燈片,用鼠標左鍵將它拖動到新的位置,在拖動過程中,有一條黑色橫線隨之移動,黑色橫線的位置決定了幻燈片移動到的位置,當松開左鍵時,幻燈片就被移動到了黑色橫線所在的位置。
(2)剪切的方法: 選擇欲移動的幻燈片,然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片消失,單擊想要移動到的新位置,會有一條黑色橫線閃動指示該位置,然后選擇菜單“編輯”→“粘貼”,幻燈片就移動到了該位置。 5 幻燈片的復(fù)制 當需要大量相同幻燈片時,可以復(fù)制幻燈片。
復(fù)制幻燈片的方法是: 1)選擇需要復(fù)制的幻燈片。 2)右擊選中的幻燈片,在彈出菜單中選擇“復(fù)制”項。
3)右擊復(fù)制的目標位置,在彈出菜單中選擇“粘貼”項。 事實上,有關(guān)幻燈片的操作在“幻燈片瀏覽視圖”下進行將更加方便和直觀,大家可以自己嘗試。
PPT主窗口左下角有三個視圖按鈕,分別為“普通視圖”、“幻燈片瀏覽視圖”和“幻燈片放映”,點擊它們可以在不同視圖之間切換。 6、改變幻燈片的背景 幻燈片的背景指的是幻燈片的底色,PPT默認的幻燈片背景為白色。
為了提高演示文稿的可視性,我們往往要改變幻燈片的背景,PPT提供了多種方法允許用戶自行設(shè)計豐富多彩的背景。背景的種類包括單色、漸變、紋理、圖案、圖片和設(shè)計模板,下面分別介紹它們的實現(xiàn)方法。
(1 )“背景”對話框 通過“背景”對話。
一、PPT的啟動和退出1、打開方法:方法一:單擊桌面“開始”按鈕,選擇“程序”→“MicrosoftOffice”→“”。
這是一種標準的啟動方法。方法二:雙擊桌面快捷方式圖標“。
.”。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法:方法一:單擊窗口右上角的“*”。方法二:關(guān)閉所有演示文稿并退出PPT單擊菜單“文件”→“退出”。
二、幻燈片版式的選擇在右側(cè)幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實際的課件制作過程中,希望能夠自己設(shè)計模板,這時可采用“內(nèi)容版式”中的“空白”版式,進行自由的創(chuàng)作。
三、有關(guān)幻燈片的各種操作應(yīng)用PPT進行設(shè)計的簡單過程是:首先按照順序創(chuàng)建若干張幻燈片,然后在這些幻燈片上插入需要的對象,最后按照幻燈片順序從頭到尾進行播放(可以為對象創(chuàng)建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序)。幻燈片在PPT設(shè)計中處于核心地位,有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復(fù)制,這些操作既可以在“普通視圖”下進行,也可以在“幻燈片瀏覽視圖”下進行。
下面以“普通視圖”為例,介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下,PPT主窗口的左側(cè)是“大綱編輯窗口”,其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個標簽,點擊“幻燈片”標簽,這時將顯示當前演示文稿內(nèi)所有幻燈片的縮略圖,每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序,通過拖動滾動條可顯示其余幻燈片,有關(guān)幻燈片的操作在該區(qū)域進行。
1、幻燈片的選擇有許多操作的前提都要求先選擇幻燈片,對幻燈片的選擇包括單選(選擇一張幻燈片)和多選(同時選擇多張幻燈片),其中多選又包括連續(xù)多選(相鄰的多張幻燈片)和非連續(xù)多選(不相鄰的多張幻燈片),操作方法如下:(1)單選:單擊需要選定的幻燈片縮略圖(如上圖:左側(cè)黃色方框里的幻燈片尾縮略圖),縮略圖出現(xiàn)藍色框線,該幻燈片被稱作“當前幻燈片”。(2)連續(xù)多選:先單擊相鄰多張幻燈片的第一張,然后按住Shift鍵,單擊最后一張。
(3)非連續(xù)多選:先單擊某張幻燈片,然后按住Ctrl鍵,單擊需要選擇的幻燈片。2、幻燈片的插入在設(shè)計過程中感到幻燈片不夠用時,就需要插入幻燈片。
插入幻燈片有四種方法,分別是:方法一:先選擇某張幻燈片,然后單擊菜單“插入”→“新幻燈片”,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。方法二:先選擇某張幻燈片,然后單擊格式工具欄的“新幻燈片”按鈕,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。
方法三:右擊某張幻燈片,然后選擇彈出菜單中的“新幻燈片”項,該張幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。方法四:先選擇某張幻燈片,然后按“回車”鍵,當前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。
3幻燈片的刪除若某張(些)幻燈片不再有用,就需要刪除幻燈片。刪除幻燈片有三種方法,分別是:方法一:選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后按鍵盤上的“Delete”鍵,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。
方法二:選擇欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。方法三:右擊欲刪除幻燈片(可以多選),然后選擇彈出菜單中的“刪除幻燈片”項,被選幻燈片被刪除,其余幻燈片將順序上移。
4、幻燈片的移動有時幻燈片的播放順序不合要求,就需要移動幻燈片的位置,調(diào)整幻燈片的順序。移動幻燈片有兩種方法,分別是:(1)拖動的方法:選擇欲移動的幻燈片,用鼠標左鍵將它拖動到新的位置,在拖動過程中,有一條黑色橫線隨之移動,黑色橫線的位置決定了幻燈片移動到的位置,當松開左鍵時,幻燈片就被移動到了黑色橫線所在的位置。
(2)剪切的方法:選擇欲移動的幻燈片,然后選擇菜單“編輯”→“剪切”,被選幻燈片消失,單擊想要移動到的新位置,會有一條黑色橫線閃動指示該位置,然后選擇菜單“編輯”→“粘貼”,幻燈片就移動到了該位置。5幻燈片的復(fù)制當需要大量相同幻燈片時,可以復(fù)制幻燈片。
復(fù)制幻燈片的方法是:1)選擇需要復(fù)制的幻燈片。2)右擊選中的幻燈片,在彈出菜單中選擇“復(fù)制”項。
3)右擊復(fù)制的目標位置,在彈出菜單中選擇“粘貼”項。事實上,有關(guān)幻燈片的操作在“幻燈片瀏覽視圖”下進行將更加方便和直觀,大家可以自己嘗試。
PPT主窗口左下角有三個視圖按鈕,分別為“普通視圖”、“幻燈片瀏覽視圖”和“幻燈片放映”,點擊它們可以在不同視圖之間切換。6、改變幻燈片的背景幻燈片的背景指的是幻燈片的底色,PPT默認的幻燈片背景為白色。
為了提高演示文稿的可視性,我們往往要改變幻燈片的背景,PPT提供了多種方法允許用戶自行設(shè)計豐富多彩的背景。背景的種類包括單色、漸變、紋理、圖案、圖片和設(shè)計模板,下面分別介紹它們的實現(xiàn)方法。
(1)“背景”對話框通過“背景”對話框,可以設(shè)置幻燈片的各種背景。調(diào)出背景對話框有兩種方法:方法一:選擇菜單“格式”→“背景”,彈出“背景”對話框。
方法二:右擊幻燈片空白區(qū),彈出“背景”對話框。在“背景”對話框中,左半部“背景填充”顯示了當前背景,左下部。
打造高效課堂是當今數(shù)學(xué)課程改革中的一項重要內(nèi)容。
近年來,如何優(yōu)化課堂教學(xué),充分利用課堂時間,有效地提高課堂教學(xué)效率,讓數(shù)學(xué)課堂散發(fā)出無限的生命力,是擺在我們數(shù)學(xué)教師面前的一個重要課題。筆者認為打造優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課堂,以下幾個方面必不可少。
一、教師課堂語言要規(guī)范準確、簡潔易懂 數(shù)學(xué)是一門對語言文字規(guī)范性要求非常高的學(xué)科,尤其是一些概念、定理,一字之差,或者字詞順序顛倒,都可能造成表達意義的不同,所以,教師的課堂語言必須規(guī)范準確。我們面對的是十幾歲的青少年,他們的理解能力有限,所以課堂語言要簡潔、貼近學(xué)生生活、通俗易懂,能把一些抽象的理論具體化,以促進學(xué)生對知識的理解,從而使課堂效率有效提高。
二、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),注重師生情感交流 傳統(tǒng)的中小學(xué)教學(xué)模式中,多以教師為中心,教師口若懸河地講,學(xué)生云里霧里地聽,完全是被動的接受。而新課程改革以來,數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)進行了一些調(diào)整,師生之間的互動多了些,這樣,既活躍了課堂氣氛,教師又可以及時得到反饋信息,了解學(xué)生掌握知識的情況,極大地提高了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
但是在教學(xué)實踐中這種形式仍存在著不足,教師仍然是中心,學(xué)生仍然是隨著教師的思維而動,在學(xué)習(xí)中依然處于被動地位。三、應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 興趣是最好的老師。
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,數(shù)學(xué)因其本身的特殊性,讓不少學(xué)生覺得它抽象難懂。要使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,光講大道理是遠遠不夠的,關(guān)鍵是要想方設(shè)法使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
心理學(xué)告訴我們:學(xué)習(xí)興趣是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)活動的心理因素,它是激發(fā)學(xué)生求知欲、探索欲的必要前提和主動學(xué)習(xí)的前導(dǎo)動力。大多數(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不好,乃是由于對數(shù)學(xué)缺乏興趣所致。
教師在教學(xué)中可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,通過運用一些生動形象、直觀有趣的教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)造運用數(shù)學(xué)的環(huán)境;引導(dǎo)學(xué)生動手參與,鼓勵學(xué)生積極探討。讓課堂學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)都能感受到學(xué)習(xí)步步為營的踏實,體會漸入佳境的喜悅,樹立學(xué)習(xí)的信心。
備課各環(huán)節(jié),如情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與學(xué)生已有的知識、經(jīng)驗相適應(yīng),造成學(xué)生的認知沖突,激發(fā)學(xué)生的參與欲望,使學(xué)生迅速沉浸于自主探究、欲罷不能的境地;達標檢測注重基礎(chǔ)練習(xí),讓每個學(xué)生都能通過訓(xùn)練感受到學(xué)習(xí)漸入佳境的喜悅,題目設(shè)計應(yīng)注意難度梯度,讓每個學(xué)生都能通過訓(xùn)練真正領(lǐng)悟到快樂的學(xué)習(xí)境界,樹立起學(xué)習(xí)的信心。四、應(yīng)讓學(xué)生經(jīng)歷一個“學(xué)習(xí)——思考——實踐”循環(huán)反復(fù)的過程 同學(xué)們在課本上學(xué)到的知識都是前人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗,我們必須把間接經(jīng)驗變成屬于自己的直接經(jīng)驗才有用,而直接經(jīng)驗是無法取代的,如何把間接經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為直接經(jīng)驗,就要經(jīng)歷一個“學(xué)習(xí)——思考——實踐”循環(huán)反復(fù)的過程,思考的過程是將他人的知識吸收內(nèi)化的過程,是“反芻”的過程。
對學(xué)生來說,最有效的學(xué)習(xí)方法就是做題,通過做題來檢測知識與能力的掌握程度和理解程度,做題后,將已會的知識和能力儲存起來,不會的或還沒有完全掌握的知識再通過教材重新學(xué)習(xí)和思考。那么,思考后就要實踐,為什么有的同學(xué)“一看就會,一做就錯”呢?其主要原因是懶得做題,缺乏實踐這一環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)是“知不知”的問題,實踐是“做不做”的問題。 總之,數(shù)學(xué)教學(xué)改革是逐步累積的,提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性工作也不能一蹴而就,但只要每個數(shù)學(xué)教師積極投身于課堂教學(xué)改革,用自己的眼光發(fā)現(xiàn)問題,用自己的思考分析問題,用自己的智慧解決問題,多管齊下,共同努力,相信數(shù)學(xué)課堂必將充滿朝氣與活力,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果也一定能大大提高。
1.混合結(jié)構(gòu):磚混或磚木……,塊材砌筑墻體(或用大型預(yù)制墻材安裝)、(木、預(yù)制或現(xiàn)澆混凝土)樓板
2.框架結(jié)構(gòu):梁柱鋼接而成的受力體系,(鋼筋混凝土或者鋼材)預(yù)制柱、梁、板裝配;現(xiàn)澆混凝土柱、梁,預(yù)制板;全現(xiàn)澆鋼筋混凝土
3.框架剪力墻結(jié)構(gòu):現(xiàn)澆混凝土墻,現(xiàn)澆混凝土柱、梁,現(xiàn)澆板
4.剪力墻結(jié)構(gòu):全裝配大板;內(nèi)澆外掛;全現(xiàn)澆(大模板、滑模);配筋砌塊墻體,現(xiàn)澆構(gòu)造柱、芯柱和圈梁
5.框筒結(jié)構(gòu):全現(xiàn)澆(大模板、滑模);
6.筒中筒結(jié)構(gòu):內(nèi)外各做成筒,一般內(nèi)筒為全現(xiàn)澆;外筒(現(xiàn)澆混凝土、鋼)做成密柱深梁形成筒體
7.鋼網(wǎng)架、懸索結(jié)構(gòu)
8.膜結(jié)構(gòu)
打開需要插入組織結(jié)構(gòu)圖的PPT,然后在最上方的菜單欄上點擊“插入”,然后點擊下方工具欄上的“SmartArt”,在彈出的“選擇SmartArt圖形”窗口上,選擇“層次結(jié)構(gòu)”,再用鼠標左鍵點擊最左上方的那個圖標即可插入組織結(jié)構(gòu)圖了:根據(jù)需要在各個框中輸入相應(yīng)的信息,參見下圖:如果需要錄入更多的同級組織結(jié)構(gòu),那么可以點擊鼠標右鍵選中任意文本框,在彈出的快捷菜單中,選擇“添加形狀?在后面添加形狀或者在前面添加形狀”,見下圖:如果需要在某文本框上方新加組織結(jié)構(gòu),那么可以用鼠標右鍵選中該文本框,然后在彈出的快捷菜單中,選擇“添加形狀?在上方添加形狀或者在下方添加形狀”,見下圖:。
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