程序員的點(diǎn)(程序員所要具備的是什么)

1.程序員所要具備的基礎(chǔ)知識(shí)是什么

呵。

要看你想往哪方面的程序方向發(fā)展了?，F(xiàn)在程序員也分很多種的啊。

有WEB程序員，嵌入式程序員，有C/S程序員。我就給你一份.net程序員的規(guī)劃吧！呵。

希望對(duì)你有幫助！一份.Net的學(xué)習(xí)規(guī)劃 一、研究方向 智能信息處理實(shí)驗(yàn)室.Net小組的主要研究方向是“.Net平臺(tái)下軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用”，其研究?jī)?nèi)容包括.Net框架、.Net語(yǔ)言、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)、軟件工程學(xué)方法以及以上理論在實(shí)際中的應(yīng)用。小組將以.Net為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，著眼于軟件體系結(jié)構(gòu)，特別是面向?qū)ο蟮能浖O(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)軟件模塊化、系統(tǒng)解耦合和設(shè)計(jì)模式等相關(guān)的理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室“Web語(yǔ)義”、“工作流”等已有的課題點(diǎn)，討論以上技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。

在更高層次上，小組將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)目前較為常見(jiàn)的軟件工程學(xué)方法，包括瀑布模式、螺旋模式和敏捷模式等。并在項(xiàng)目中嘗試采用這些方法，分析這些模式的特點(diǎn)和適用范圍，使小組成員掌握基本的軟件項(xiàng)目管理能力。

二、研究階段 對(duì)于.Net下軟件的開(kāi)發(fā)的研究分為以下四個(gè)階段：第一階段：.Net開(kāi)發(fā)環(huán)境的掌握和相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)的學(xué)習(xí)。這一階段主要是掌握一門.Net語(yǔ)言（推薦C#）；掌握.Net開(kāi)發(fā)的基本技能，包括熟悉.Net框架中的核心類、用于數(shù)據(jù)訪問(wèn)的ADO.Net和用于Web應(yīng)用的Asp.Net等；掌握Web開(kāi)發(fā)的相關(guān)技術(shù)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)、HTML、JavaScript、CSS和服務(wù)器的配置等；熟悉Visual Studio .Net、Visual Source Safe等開(kāi)發(fā)工具。

該階段完成后小組成員將有能力閱讀.Net系統(tǒng)的代碼，并在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善的能力。第二階段：掌握基本的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)。

在這一階段，小組成將繼續(xù)學(xué)習(xí).Net框架的相關(guān)知識(shí)，了解包括反射、XML、ORM和Ajax等較為深入的內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)該注重對(duì)相關(guān)原理的理解，包括IL語(yǔ)言、Asp.Net運(yùn)行時(shí)和Http協(xié)議等。

在軟件結(jié)構(gòu)體系方面，小組成員開(kāi)始學(xué)習(xí)使用面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM(jìn)行思考，使用繼承、引用和多態(tài)等面向?qū)ο蟮乃悸穪?lái)描述系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，掌握UML等系統(tǒng)設(shè)計(jì)工具。這一階段將加大實(shí)踐的比例，使小組通過(guò)開(kāi)發(fā)實(shí)際項(xiàng)目，掌握相關(guān)的技術(shù)和面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)能力。

在這一階段，隨著項(xiàng)目實(shí)踐的展開(kāi)，小組成員開(kāi)始接觸軟件工程學(xué)方法，了解不同的開(kāi)發(fā)模式，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和相關(guān)協(xié)作工具的使用。第三個(gè)階段：掌握初步系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)。

在這一階段，系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不是重點(diǎn)，而該是如何設(shè)計(jì)出一個(gè)良好的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。這要求深入的理解面向?qū)ο蟮乃枷耄⑶揖哂幸欢ǖ拈_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

在這一階段，小組將學(xué)習(xí)軟件構(gòu)架的相關(guān)知識(shí)，包括系統(tǒng)的模塊化、模塊間解耦合、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)模式、測(cè)試和重構(gòu)等，并且學(xué)習(xí)使用這些知識(shí)對(duì)不同的系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，掌握各種模式的特點(diǎn)和使用范圍，從而對(duì)于給定的系統(tǒng)要求能夠設(shè)計(jì)出較為完善的架構(gòu)。第四階段：掌握完善系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)。

這一階段著眼于如何對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)行深入的理解，以及此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出完善的系統(tǒng)架構(gòu)。完善的系統(tǒng)架構(gòu)應(yīng)該重視并準(zhǔn)確的反映系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯，并考慮需求變化的應(yīng)對(duì)，兼顧系統(tǒng)的靈活性、健壯性、復(fù)雜度、開(kāi)發(fā)效率和運(yùn)行效率等諸多方面。

小組成員在這一階段將學(xué)習(xí)大量現(xiàn)有的優(yōu)秀系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室相關(guān)項(xiàng)目，充分理解不同系統(tǒng)所應(yīng)該采用的構(gòu)架模式，并盡量能夠擁有自己獨(dú)到的設(shè)計(jì)見(jiàn)解和設(shè)計(jì)風(fēng)格。附：參考書(shū)目1，第一階段：a） 《C#高級(jí)編程》b） 《Asp.Net高級(jí)編程》c） 《HTML&XHTML權(quán)威指南》d） 《JavaScript權(quán)威指南》e） 《數(shù)據(jù)系統(tǒng)概論》2，第二階段：a） 《.Net Framework高級(jí)編程》b） 《Asp.Net 技術(shù)內(nèi)幕》c） 《C# XML高級(jí)編程》d） 《JavaScript高級(jí)編程》e） 《Ajax基礎(chǔ)教程》f） 《代碼大全2》g） 《面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)實(shí)踐之路——C#版》h) UML書(shū)籍一本3，第三階段：a） 《重構(gòu)——改善既有代碼的設(shè)計(jì)》b） 《敏捷軟件開(kāi)發(fā)——原則、模式及實(shí)踐》c） 《Head First Design Patterns》d） 《設(shè)計(jì)模式——可復(fù)用的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)》4，第四階段：a） 《企業(yè)應(yīng)用構(gòu)架模式》b） 《測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)》c） 《程序員修煉之道》。

2.程序員必備知識(shí)有哪些

程序員的考試要求：掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)的機(jī)內(nèi)表示、算術(shù)和邏輯運(yùn)算，以及相關(guān)的應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；理解計(jì)算機(jī)的組成以及各主要部件的性能指標(biāo)；掌握操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握計(jì)算機(jī)常用辦公軟件的基本操作方法；熟練掌握基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法；熟練掌握C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及C++、Java、Visual

Basic中一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言；熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握軟件工程的基礎(chǔ)知識(shí)，了解軟件過(guò)程基本知識(shí)、軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的常識(shí)；了解常用信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全性，以及有關(guān)法律、法規(guī)的基本知識(shí)。

3.作為一個(gè)程序員最基本的要掌握哪些知識(shí)

如果你是學(xué)生，或者如果你有充足的時(shí)間。我建議你仔細(xì)的掌握下面的知識(shí)。我的建議是針對(duì)那些希望在IT技術(shù)上有所成就的初學(xué)者。同時(shí)我還列出了一些書(shū)目，這些書(shū)應(yīng)該都還可以在書(shū)店買到。說(shuō)實(shí)在的，我在讀其他人的文章時(shí)最大的心愿就是希望作者列出一個(gè)書(shū)單。

大學(xué)英語(yǔ)——不要覺(jué)得好笑。我極力推薦這門課程是因?yàn)闆](méi)有專業(yè)文檔的閱讀能力是不可想象的。中文的翻譯往往在猴年馬月才會(huì)出來(lái)，而現(xiàn)在的許多出版社干脆就直接把E文印刷上去。學(xué)習(xí)的方法是強(qiáng)迫自己看原版的教材，開(kāi)始會(huì)看不懂，用多了自然熟練。吃得苦下得狠心絕對(duì)是任何行業(yè)都需要的品質(zhì)。

計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和匯編語(yǔ)言——關(guān)于體系結(jié)構(gòu)的書(shū)遍地都是，而且也大同小異，倒是匯編有一本非常好的書(shū)。《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程》（清華大學(xué)出版社，黑色封面，楊季文著）。你需要著重學(xué)習(xí)386后保護(hù)模式的程序設(shè)計(jì)。否則你在學(xué)習(xí)現(xiàn)代操作系統(tǒng)底層的一些東西的時(shí)候會(huì)覺(jué)得是在看天書(shū)。

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理——我們的開(kāi)發(fā)總是在特定的操作系統(tǒng)上進(jìn)行，如果不是，只有一種可能：你在自己實(shí)現(xiàn)一個(gè)操作系統(tǒng)。無(wú)論如何，操作系統(tǒng)原理是必讀的。這就象我們?yōu)橐粋€(gè)芯片制作外圍設(shè)備時(shí)，芯片基本的工作時(shí)序是必需了解的。這一類書(shū)也很多，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一本書(shū)非常出眾。只是覺(jué)得在看完了這些書(shū)后如果有空就應(yīng)該看看《Inside Windows 2000》（微軟出版社，我看的是E文版的，中文的書(shū)名想必是Windows 2000 技術(shù)內(nèi)幕之類吧）。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法——這門課程能夠決定一個(gè)人程序設(shè)計(jì)水平的高低，是一門核心課程。我首選的是清華版的（朱戰(zhàn)立，劉天時(shí)）。很多人喜歡買C#版的，但我覺(jué)得沒(méi)有必要。C#的語(yǔ)法讓算法實(shí)現(xiàn)過(guò)程變得復(fù)雜多了，而且許多老師喜歡用模塊這一東西讓算法變得更復(fù)雜。倒是在學(xué)完了C版的書(shū)以后再來(lái)瀏覽一下C#的版的書(shū)是最好的。

軟件工程——這門課程是越到后來(lái)就越發(fā)現(xiàn)它的重要，雖然剛開(kāi)始看時(shí)就象看馬哲一樣不知所云。我的建議是看《實(shí)用軟件工程》（黃色，清華）。不要花太多的時(shí)間去記條條框框，看不懂就跳過(guò)去。在每次自己完成了一個(gè)軟件設(shè)計(jì)任務(wù)（不管是練習(xí)還是工作）以后再來(lái)回顧回顧，每次都會(huì)有收獲。

Windows 程序設(shè)計(jì)——《北京大學(xué)出版社，Petzold著》我建議任何企圖設(shè)計(jì)Windows 程序的人在學(xué)習(xí)VC以前仔細(xì)的學(xué)完它。而且前面的那本《Inside Windows 2000》也最好放到這本書(shū)的后面讀。

在這本書(shū)中，沒(méi)有C++，沒(méi)有GUI，沒(méi)有控件。有的就是如何用原始的C語(yǔ)言來(lái)完成Windows 程序設(shè)計(jì)。在學(xué)完了它以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)VC其實(shí)是很容易學(xué)的。千萬(wàn)不要在沒(méi)有看完這本書(shū)以前提前學(xué)習(xí)VC，你最好碰都不要碰。我知道的許多名校甚至都已經(jīng)用它作為教材進(jìn)行授課。可見(jiàn)其重要。

上面的幾門課程我認(rèn)為是必學(xué)的重要課程（如果你想做Windows 程序員）。

對(duì)于其它的課程有這樣簡(jiǎn)單的選擇方法：如果你是計(jì)算機(jī)系的，請(qǐng)學(xué)好你所有的專業(yè)基礎(chǔ)課。如果不是，請(qǐng)參照計(jì)算機(jī)系的課程表。如果你發(fā)現(xiàn)自己看一本書(shū)時(shí)無(wú)法看下去了，請(qǐng)翻到書(shū)的最后，看看它的參考文獻(xiàn)，找到它們并學(xué)習(xí)它們，再回頭看這本書(shū)。如果一本書(shū)的書(shū)名中帶有“原理”兩個(gè)字，你一定不要去記憶它其中的細(xì)節(jié)，你應(yīng)該以一天至少50頁(yè)的速度掌握其要領(lǐng)。盡可能多的在計(jì)算機(jī)上實(shí)踐一種理論或者算法。

你還可以在CSDN上閱讀到許多書(shū)評(píng)。這些書(shū)評(píng)能夠幫助你決定讀什么樣的書(shū)。

4.程序員必備知識(shí)有哪些

根據(jù)軟考程序員職稱的考試內(nèi)容，我們可以得出，程序員需要具備以下的知識(shí)。

但這些只是基礎(chǔ)，還要不斷擴(kuò)展。 計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)。1.1數(shù)制及其轉(zhuǎn)換。

二進(jìn)制、十進(jìn)制和十六進(jìn)制等常用數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換。1.2數(shù)據(jù)的表示。

數(shù)的表示（原碼、反碼、補(bǔ)碼表示，整數(shù)和實(shí)數(shù)的機(jī)內(nèi)表示方法，精度和溢出）。校驗(yàn)方法和校驗(yàn)碼（奇偶校驗(yàn)碼、海明校驗(yàn)碼）。

1.3算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算。計(jì)算機(jī)中二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算方法。

邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算和邏輯表達(dá)式的化簡(jiǎn)。1.5常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

數(shù)組（表態(tài)數(shù)組、動(dòng)態(tài)數(shù)組）、線性表、鏈表（單向鏈表、雙向鏈表、循環(huán)鏈表）、隊(duì)列、棧、樹(shù)（二叉樹(shù)、查找樹(shù)）、圖的定義、存儲(chǔ)和操作1.6 常用算法。算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系，算法效率，算法設(shè)計(jì)，算法描述（流程圖、偽代碼、決策表）2. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。

2.1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。2.1.1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，硬件系統(tǒng)、系統(tǒng)及層次結(jié)構(gòu)。

2.1.3 中央處理器CPU。運(yùn)算器和控制器的組成，常用的寄存器、指令系統(tǒng)、尋址方式、指令執(zhí)行控處理機(jī)性能。

2.1.4 主存和輔存。存儲(chǔ)器系統(tǒng)。

存儲(chǔ)介質(zhì)（半導(dǎo)體、硬盤、光盤、閃存、軟盤、磁帶等）。主存儲(chǔ)器的組成、性能及基本原理。

Cache的概念、虛擬存儲(chǔ)的概念。輔存設(shè)備的類型、特性、性能和容量計(jì)算。

2.1.5 I/O接口、I/O設(shè)備和通信設(shè)備。I/O接口（總線、DMA、通道、SCSI、并行口、RS232C、USB、IEEE1394）。

I/O設(shè)備的類型和特性（鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)、掃描儀、攝像頭，以及各種輔存設(shè)備）。I/O設(shè)備控制方式（中斷控制、DMA）。

通信設(shè)備的類型和特性（Modem、集線器、交換機(jī)、中繼器、路由器、網(wǎng)橋、網(wǎng)關(guān)）及其連接方法和連接介質(zhì)（串行連接、并行連接，傳輸介質(zhì)的類型和特性）。2.2 基礎(chǔ)知識(shí)。

2.2.1 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。操作系統(tǒng)的類型和功能。

操作系統(tǒng)的內(nèi)核（中斷控制）和進(jìn)程概念。處理機(jī)管理、存儲(chǔ)管理、設(shè)備管理、文件管理、作業(yè)管理、漢字處理。

2.2.2 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和語(yǔ)言處理程序基礎(chǔ)知識(shí)。匯編、編譯、解釋系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。

過(guò)程（函數(shù)）調(diào)用。2.3 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)的功能、分類、組成和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議（OSI/RM,TCP/IP）。

2.4 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)據(jù)模型，ER圖。

數(shù)據(jù)操作（關(guān)系運(yùn)算）。數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言（SQL）。

2.5 多媒體基礎(chǔ)知識(shí)。多媒體基礎(chǔ)概念，常用多媒體設(shè)備性能特征，常用多媒體文件格式類型。

3.開(kāi)發(fā)和運(yùn)行維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)。3.2 需求分析、需求定義及基礎(chǔ)知識(shí)。

結(jié)構(gòu)化分析概念（數(shù)據(jù)流圖（DFD）、實(shí)體關(guān)系圖（ER））。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

模擬設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)要點(diǎn)。3.3 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)，程序流程圖，NS圖，PAD圖。程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。

面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、可視化程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。3.4 程序測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)。

黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試、灰盒測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)。4. 安全性基礎(chǔ)知識(shí)。

安全性基本概念。加密與解密基礎(chǔ)知識(shí)。

5. 標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化基本概念6. 信息化基本知識(shí)。有關(guān)的法律、法規(guī)要點(diǎn)。

7. 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)?？荚嚳颇?：程序設(shè)計(jì)。

1. 內(nèi)部設(shè)計(jì)1.1 理解外部設(shè)計(jì)。1.3 物理數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)。

確定數(shù)據(jù)組織方式、存儲(chǔ)介質(zhì)，設(shè)計(jì)記錄格式和處理方式。2. 程序設(shè)計(jì)。

2.1 模擬劃分（原則、方法、標(biāo)準(zhǔn)）。3. 程序?qū)崿F(xiàn)。

3.1 編程。編程方法和標(biāo)準(zhǔn)。

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的使用。4.程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（C語(yǔ)言為必選，其他語(yǔ)言可以任選一種）。

4.1 C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（ANSI C標(biāo)準(zhǔn)）。程序結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法，數(shù)據(jù)類型說(shuō)明，可執(zhí)行語(yǔ)句，函數(shù)調(diào)用，標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)，指針。

4.2 C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（ANSI C++標(biāo)準(zhǔn)）。C++和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，語(yǔ)法和程序結(jié)構(gòu)，類、成員、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、模板、繼承、多態(tài)。

4.3 Java程序設(shè)計(jì)（Java 2）。語(yǔ)言機(jī)制（程序結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，類、成員、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、繼承、接口）。

4.4 Visual Basic程序設(shè)計(jì)（Visual Basic 6.0）。用戶界面設(shè)計(jì)。

5.做一名程序員需要學(xué)哪些知識(shí)

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（高中夠了） 英語(yǔ)基礎(chǔ)（初中夠了） 計(jì)算機(jī)常識(shí) 操作系統(tǒng)：windows dos Lilx 原理（不是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼"原理"） 計(jì)算機(jī)語(yǔ)言：匯編和C/C 軟件方向 或 java網(wǎng)絡(luò)方向之一 再加上其他語(yǔ)言如Pascal或Visual Basic。

軟件工程`知識(shí)產(chǎn)權(quán)`安全知識(shí)`計(jì)算機(jī)原理`數(shù)據(jù)庫(kù)`多媒體常識(shí)`這都是軟件設(shè)計(jì)師的考綱（上午題）此證由國(guó)家人事部發(fā)，比重點(diǎn)本科證值錢（注意：等級(jí)上比不上，但在現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)足以）。 若是普通程序員，至少在深圳人才市場(chǎng)看來(lái)都是直接T（踢），除非你是高級(jí)程序員。

建議去參考一下北大青鳥(niǎo)集團(tuán)的培訓(xùn)，有基礎(chǔ)的一年半即可拿到此證（呵呵~有基礎(chǔ)~但是中國(guó)還是不多）。祝你成功。

6.程序員分幾種,做程序員應(yīng)具備什么樣的基礎(chǔ)知識(shí)

程序員（英文Programmer）是從事程序開(kāi)發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人員。

一般我們將程序員分為程序設(shè)計(jì)人員和程序編碼員，但兩者的界限并不非常清楚，特別是在中國(guó)。作一個(gè)真正合格的程序員，應(yīng)該具有的素質(zhì)。

1：團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力 團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力是作為一個(gè)程序員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。軟件工程已經(jīng)提了將近三十年了，當(dāng)今的軟件開(kāi)發(fā)已經(jīng)不是編程了，而是工程。

獨(dú)行俠可以寫(xiě)一些程序也能賺錢發(fā)財(cái)，但是進(jìn)入研發(fā)團(tuán)隊(duì)，從事商業(yè)化和產(chǎn)品化的開(kāi)發(fā)任務(wù)，就必須具備這種素質(zhì)?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)這種素質(zhì)是一個(gè)程序員乃至一個(gè)團(tuán)隊(duì)的安身立命之本。

2：文檔習(xí)慣 文檔是一個(gè)軟件系統(tǒng)的生命力。一個(gè)公司的產(chǎn)品再好、技術(shù)含量再高，如果沒(méi)有缺乏文檔，知識(shí)就沒(méi)有繼承，公司還是一個(gè)來(lái)料加工的軟件作坊。

作為代碼程序員，必須將30%的工作時(shí)間寫(xiě)用于技術(shù)文檔。沒(méi)有文檔的程序員勢(shì)必會(huì)被淘汰。

3：規(guī)范化的代碼編寫(xiě)習(xí)慣 知名軟件公司的代碼的變量命名、注釋格式，甚至嵌套中行縮進(jìn)的長(zhǎng)度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫(xiě)習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯(cuò)，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。 一些所謂的高手甚至叫囂高手寫(xiě)的代碼一般人看不懂，我只能說(shuō)他不是一名合格的程序員。

4：需求理解能力 程序員要能正確理解任務(wù)單中描述的需求。在這里要明確一點(diǎn)，程序員不僅僅要注意到軟件的功能需求，還應(yīng)注意軟件的性能需求，要能正確評(píng)估自己的模塊對(duì)整個(gè)項(xiàng)目中的影響及潛在的威脅，如果有著兩到三年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的熟練程序員對(duì)這一點(diǎn)沒(méi)有體會(huì)的話，只能說(shuō)明他或許是認(rèn)真工作過(guò)，但是沒(méi)有用心工作。

5：模塊化思維能力 作為一個(gè)優(yōu)秀的程序員，他的思想不能在局限當(dāng)前的工作任務(wù)里面，要想想看自己寫(xiě)的模塊是否可以脫離當(dāng)前系統(tǒng)存在，通過(guò)簡(jiǎn)單的封裝在其他系統(tǒng)中或其他模塊中直接使用。這樣做可以使代碼能重復(fù)利用，減少重復(fù)的勞動(dòng)，也能是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越趨合理。

模塊化思維能力的提高是一個(gè)程序員的技術(shù)水平提高的一項(xiàng)重要指標(biāo)。 6：測(cè)試習(xí)慣 測(cè)試是軟件工程質(zhì)量保證的重要環(huán)節(jié)，但是測(cè)試不僅僅是測(cè)試工程師的工作，而是每個(gè)程序員的一種基本職責(zé)。

程序員要認(rèn)識(shí)測(cè)試不僅是正常的程序調(diào)試，而要是要進(jìn)行有目的有針對(duì)性的異常調(diào)用測(cè)試，這一點(diǎn)要結(jié)合需求理解能力。 7：學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力 程序員是很容易被淘汰的職業(yè)，所以要善于學(xué)習(xí)總結(jié)。

許多程序員喜歡盲目追求一些編碼的小技巧，這樣的技術(shù)人員無(wú)論學(xué)了多少語(yǔ)言，代碼寫(xiě)起來(lái)多熟練，我們只能說(shuō)他是一名熟練的代碼民工，他永遠(yuǎn)都不會(huì)有質(zhì)的提高。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的程序員會(huì)經(jīng)?？偨Y(jié)自己的技術(shù)水平，對(duì)自己的技術(shù)層面要有良好的定位，這樣才能有目的地提高自己。

這樣才能逐步提高，從程序員升級(jí)為軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析員。 作為高級(jí)程序員，除了應(yīng)該具備上述全部素質(zhì)之外，還需要具備以下素質(zhì)： 1、需求分析能力 2、整體框架能力 3、流程處理能力 4、模塊分解能力 5、整體項(xiàng)目評(píng)估能力 6、團(tuán)隊(duì)組織管理能力 1，激情。

我曾經(jīng)遇到許多“職業(yè)程序員”，他們從事IT是因?yàn)橛X(jué)得這是一種職業(yè)，他們只在工作時(shí)間編程，除非送去培訓(xùn)否則他們不會(huì)學(xué)習(xí)新東西，這不是好的程序員。我認(rèn)為一個(gè)好的程序員總是對(duì)編程充滿激情，而且好的開(kāi)發(fā)者會(huì)做一些編程工作即使這沒(méi)有報(bào)酬。

激情是一個(gè)優(yōu)秀程序員的重要指標(biāo)。2，自學(xué)好學(xué) 編程領(lǐng)域始終發(fā)展變化著，不出一年有些新技術(shù)就變成了老技術(shù)，這并不是說(shuō)好的程序員要對(duì)所有新技術(shù)跟進(jìn)，但有些卻對(duì)學(xué)習(xí)任何新技術(shù)都沒(méi)有興趣。

他們通常在學(xué)校學(xué)習(xí)了編程，然后工作后單位安排學(xué)什么就學(xué)什么。如果在招聘中你聽(tīng)到“讓我培訓(xùn)一個(gè)星期我就會(huì)勝任這個(gè)工作”那不要雇傭他。

實(shí)際上，真正優(yōu)秀的程序員始終談?wù)撝闼恢赖男录夹g(shù)，向人們解釋為什么你必須用這個(gè)技術(shù)，哪怕沒(méi)有聽(tīng)眾聽(tīng)得明白，哪怕他自己也不明白。3，聰明 聰明包括很多因素，情緒和社會(huì)交際只是其中之一。

好的程序員絕不木訥，他們是最聰明的人，他們中的許多善于交際，健談、興趣廣泛。4，隱性的經(jīng)驗(yàn) —好的程序員通。

常有自己的私人的一些研究、愛(ài)好、項(xiàng)目，而這些是他們不寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上 （通常覺(jué)得不值得寫(xiě)），但表現(xiàn)出來(lái)卻可能恰恰是他的潛能、深度和后勁所在。5，技術(shù)多樣性 由于好的程序員喜歡學(xué)習(xí)和涉獵新技術(shù)，所以一般來(lái)說(shuō)超過(guò)22歲的都熟知很多新技術(shù)，而且對(duì)多種技術(shù)的長(zhǎng)短有 “強(qiáng)烈”的個(gè)人意見(jiàn)/見(jiàn)解，喜好嘗試新鮮技術(shù)。

6，資格證書(shū) 資格證書(shū)并不是識(shí)別真正程序員的方法，MCSE、SCJP、說(shuō)明不了什么，它們只是讓別人認(rèn)識(shí)和獲取的，頂多代表這個(gè)人在某個(gè)技術(shù)有一定的知識(shí)。原文作者在文末寫(xiě)道：以上所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)并不是絕對(duì)的，因?yàn)橛行﹥?yōu)秀的程序員確實(shí)不符合上述，而有些bad程序員卻符合了。

但相信這些對(duì)大多數(shù)真正的程序員都適用。總結(jié)而言，優(yōu)秀的程序員通常有一下特點(diǎn)：n 對(duì)技術(shù)充滿激情；n 將編程作為一種愛(ài)好 n 如果你允許會(huì)滔滔不絕地跟你談?wù)摷夹g(shù) n 有過(guò)個(gè)人的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷（與4意思相同） n 堅(jiān)持認(rèn)為某種技術(shù)最好 n 如果讓他用他認(rèn)為不好的技術(shù)他會(huì)非常別扭 n 聰明、健談、興趣廣泛 n 在大學(xué)。

7.計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)知識(shí)

別人寫(xiě)的一篇關(guān)于初學(xué)電腦的心得文章，可以給你一些參考。

零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)編程 心得筆記 自學(xué)編程2年來(lái)，加過(guò)n多群，泡過(guò)n多論壇，接觸過(guò)心懷激情的編程新人，遇到過(guò)沉著冷靜的技術(shù)大牛……編程，吸引了一批又一批的熱血青年，或許是為了理想，或許是心中的愛(ài)好，不斷有新人的加入，也不斷有人從編程中退出。編程的入場(chǎng)入口只有一個(gè)，出場(chǎng)的出口卻很多。

自學(xué)編程的新人，有很大一部分卡在了入門上，對(duì)此，我想寫(xiě)下對(duì)編程入門的一些拙見(jiàn)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，或?qū)蝈e(cuò)，還望同學(xué)們自己鑒定。 1.零基礎(chǔ)，打算自學(xué)編程，應(yīng)具備哪些的知識(shí)？ 答： 對(duì)于入門階段，對(duì)知識(shí)水平的要求并不算高，或者說(shuō)很低，大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)xxx小學(xué)生編程如何如何這般這般怎么樣之類的話題，這里，我們不談長(zhǎng)期發(fā)展，只談如何入門。

首先，我覺(jué)得你應(yīng)該具備計(jì)算機(jī)的基本操作能力，如果說(shuō)你連新建一個(gè)文件夾或者說(shuō)從網(wǎng)上下載資料都不會(huì)，那么你應(yīng)該先買本《windows xx從入門到提高》看，然后再考慮編程這件事，如果你覺(jué)得對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作已經(jīng)熟練后，請(qǐng)繼續(xù)向下看。 2.學(xué)編程應(yīng)具備哪些條件？ 答： 第一：硬件保證，首先你應(yīng)該具備一臺(tái)電腦，不管是筆記本還是臺(tái)式，也不管性能高低，性能對(duì)前期學(xué)習(xí)編程幾乎無(wú)任何影響，就入門來(lái)看，操作系統(tǒng)還是首選windwos。

第二：有xx語(yǔ)言的入門本書(shū)，紙做的，具體xx語(yǔ)言是哪種語(yǔ)言，后面我們?cè)儆懻撨@個(gè)問(wèn)題。雖說(shuō)現(xiàn)在鋪天蓋地的都是電子書(shū)了（保留這句話的確定性），到處是掃描版，還高清呢，但我還是推薦看紙做的書(shū)，好處有兩點(diǎn)，其一是便于攜帶，可以隨時(shí)翻閱；其二是避免眼疲勞，我不信你一直晚盯著顯示器看電子書(shū)眼睛不會(huì)酸；還有一點(diǎn)，尊重圖書(shū)作者的版權(quán)。

第三：時(shí)間保證，如果你每天都有一大堆事等著你去處理，先去處理那些事吧，處理完后把剩余時(shí)間劃出一整塊的給編程，進(jìn)行隨時(shí)可能被打斷的學(xué)習(xí)，在編程這塊，我不認(rèn)為這是在用功學(xué)習(xí)，零碎時(shí)間去背單詞？應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 3.你確定要學(xué)編程？ 答： 這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)有點(diǎn)多余，但為什么要提出這個(gè)問(wèn)題？要知道，編程不是一朝一夕的事，如果你只是一時(shí)的沖動(dòng)，或者僅僅是要完成心目中的某個(gè)小工具，并沒(méi)有長(zhǎng)期寫(xiě)程序的打算，這樣的話，編程不學(xué)也罷，畢竟編程從入門到能獨(dú)立寫(xiě)軟件會(huì)有很長(zhǎng)的一段路要走，中途一旦放棄就前功盡棄，并且已經(jīng)浪費(fèi)了你大把的寶貴時(shí)間，實(shí)在是得不償失。

不過(guò)，你盡管吐槽說(shuō)是這是你的業(yè)余愛(ài)好，有個(gè)愛(ài)好也挺好，那么，繼續(xù)往下看吧。 4.如何才能入門？ 答： 到底怎樣才能入門？其實(shí)，只要你有毅力，慢慢折騰個(gè)一年半載，肯定能入門，但寫(xiě)這篇文章的目的就是為了把這個(gè)周期縮短些，不是嗎？所以，下面我就以個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)談?wù)勗趺床拍芨斓娜腴T，這里先籠統(tǒng)的介紹下，對(duì)于每點(diǎn)，后面單獨(dú)介紹。

–1>.去了解計(jì)算機(jī)的基本組成，計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和編程的發(fā)展史，看起來(lái)和編程沒(méi)什么關(guān)系，潛在的影響還是十分大的； –2>.選擇一門簡(jiǎn)單的語(yǔ)言作為入門語(yǔ)嚴(yán)； –3>.學(xué)會(huì)使用搜索引擎； –4>.知道如何看書(shū)； –5>.要”像”個(gè)高手； –6.>應(yīng)具備的學(xué)習(xí)態(tài)度； 4.1：了解這些歷史的意義： 了解一些編程的實(shí)質(zhì)遠(yuǎn)比知道如何編程更有意義，不要在編程是怎么回事的情況下就去學(xué)習(xí)編程，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)是十分不利的，作為一個(gè)編程愛(ài)好者，知道計(jì)算機(jī)的工作原理，這應(yīng)該是一件再正常不過(guò)的事，你難道不想去知道嗎？ 4.2>.選擇入門語(yǔ)言： 這個(gè)問(wèn)題在入門階段一直是爭(zhēng)議十分大的問(wèn)題，n多語(yǔ)言，n多推薦，到最后搞到新手一會(huì)聽(tīng)說(shuō)這種語(yǔ)言適合新手，于是學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言，一會(huì)又有人說(shuō)xx語(yǔ)言是垃圾、弱爆了，學(xué)了也沒(méi)用，之類的話，開(kāi)始推薦你xxx語(yǔ)言，于是新手們又開(kāi)始學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言，搞到最后，什么語(yǔ)言都沒(méi)搞懂，時(shí)間大把大把的流失，熱情消耗殆盡。要解決這個(gè)問(wèn)題，首先要明白一個(gè)根本問(wèn)題，怎樣挑選適合入門的編程語(yǔ)言？我推薦從難度這個(gè)角度來(lái)考慮，這門語(yǔ)言必須簡(jiǎn)單易學(xué)，有趣，而且要有一定的熱度，有熱度才能有更多的人一起交流討論，翻開(kāi)編程語(yǔ)言列表，發(fā)現(xiàn)有100多種編程語(yǔ)言，而且這個(gè)數(shù)還是在不斷增加的，這里我們一起來(lái)看下2012年5月份的編程語(yǔ)言排行榜，能進(jìn)排行榜前20的，首先在熱度上都已經(jīng)差不多了，現(xiàn)在要做的就是從排行榜里找到一門簡(jiǎn)單有趣的語(yǔ)言。

2012年5月編程語(yǔ)言排行 對(duì)于上述的語(yǔ)言，這里不可能一個(gè)個(gè)詳細(xì)介紹，篇幅有限，最主要的是，這些語(yǔ)言的介紹只需要你打開(kāi)搜索引擎（百度？谷歌？還是其他？隨便你嘍。），輸入這項(xiàng)語(yǔ)言的名字，搜索一下，就能看到他的詳細(xì)介紹了，如果你說(shuō)你不會(huì)搜索，那么，請(qǐng)返回第一個(gè)問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，如果你去論壇提問(wèn)什么語(yǔ)言適合入門，得到最多的結(jié)果應(yīng)該是C語(yǔ)言，沒(méi)錯(cuò)，就是上述排行榜排行第一的那個(gè)，強(qiáng)烈推薦C語(yǔ)言入門的同學(xué)如果看到這篇文章可能會(huì)很想吐槽，因?yàn)檫@里筆者要推薦的不是C語(yǔ)言，筆者認(rèn)為，Python語(yǔ)言對(duì)于零基礎(chǔ)更適合入門，很多人推薦C語(yǔ)言原因我猜測(cè)可能有兩個(gè)，一是全國(guó)大部分的高校的編程課C語(yǔ)言是都有開(kāi)設(shè)的，也可以說(shuō)是學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言的用戶基數(shù)大，第二是C語(yǔ)言自身的強(qiáng)大，。