服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,能從事服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面工作的高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練,具有從事服裝開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營銷等方面工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
l.掌握服裝學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.具有較扎實(shí)的人文學(xué)科和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強(qiáng)的審美能力;
3.掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù),具有較強(qiáng)的藝工結(jié)合特色;
4.具有獨(dú)立完成服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基礎(chǔ)紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力,并能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝輔助設(shè)計(jì);
5.掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點(diǎn),具有對(duì)服裝材料的選擇、鑒別和初步開發(fā)的能力;
6.具有服裝生產(chǎn)管理、市場預(yù)測和市場營銷的基本能力。
主干課程:
主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、紡織科學(xué)與工程。
主要課程:服裝設(shè)計(jì)、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝史、美學(xué)、服裝工效學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括素描實(shí)習(xí)、縫制工藝實(shí)習(xí)、成衣工藝實(shí)習(xí)、服裝市場調(diào)研、創(chuàng)作實(shí)踐、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文等,一般安排不少于30周。
相近專業(yè):食品科學(xué)與工程 輕化工程 包裝工程 印刷工程 紡織工程 服裝設(shè)計(jì)與工程 葡萄與葡萄酒工程 食品質(zhì)量與安全
在外面跟人家解釋的時(shí)候往往把設(shè)計(jì)給省了,也省了不少麻煩。
因?yàn)樵谕饷婧芏嗤庑腥松踔羶?nèi)行人往往聽到服裝設(shè)計(jì)與工程就會(huì)把工程給忘記了,會(huì)來一句:啊~~服裝設(shè)計(jì)啊。搞得我們很無語。
解釋半天了他們也未必能懂。雖然我們專業(yè)出來的也有不少做設(shè)計(jì)的(我談的是本科,至于專科或者技術(shù)學(xué)校的,可能不同吧),但是畢竟我們沒有學(xué)服裝設(shè)計(jì)(或者稱服裝藝術(shù)設(shè)計(jì))的專業(yè),我們屬于工科類學(xué)生,他們屬于藝術(shù)類學(xué)生。
所以后來我們直接說我們是服裝工程專業(yè)的。服裝工程專業(yè)在學(xué)校里也有學(xué)什么服裝設(shè)計(jì),色彩,效果圖。
但是更側(cè)重的是綜合的東西,學(xué)效果圖之類的目的往往是為了能夠有一定的設(shè)計(jì)素質(zhì)與設(shè)計(jì)師交流,這樣的素質(zhì)很重要,無論你出來是做老板還是跟單、制版等等,不僅僅能與設(shè)計(jì)師溝通,還要掌握一定的英語技能尤其專業(yè)英語,另外生產(chǎn)技術(shù)方面的技能等,可以與各個(gè)環(huán)節(jié)的人做到有效溝通。
服裝設(shè)計(jì)與工百程專業(yè)和服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一樣的,未來都可以做服裝設(shè)計(jì)師
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)是文理藝兼收的,開學(xué)大一學(xué)習(xí)素描色彩等藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),到了大二學(xué)習(xí)服裝款式畫技法,色彩學(xué),圖案設(shè)計(jì),服裝紙樣,等專業(yè)課程,
服裝設(shè)計(jì)與工程專度業(yè)和服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的課程是一樣問的,到時(shí)候說不定老師都是一樣的,只不過服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的設(shè)計(jì)課時(shí)要長一點(diǎn),而服裝設(shè)計(jì)與工程開設(shè)的技術(shù)類課程課時(shí)長一點(diǎn)。
都可以勝任服裝設(shè)計(jì)師崗位的答,到時(shí)候崗位與你的興趣有關(guān),與你工作時(shí)候努力的方向有關(guān)。
服裝設(shè)計(jì)與工程是專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面工作的高級(jí)專門人才。、修業(yè)年限:四年。授予學(xué)位:文學(xué)或工學(xué)學(xué)士。相近專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到服裝設(shè)計(jì)方法、成衣結(jié)構(gòu)工藝、服裝營銷管理方面的基本訓(xùn)練,具有從事服裝開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營銷等方面工作的基本能力。目前,隨著服裝行業(yè)人才需求的改變,服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)(簡稱服裝工程專業(yè))在服裝營銷管理人才方面的培養(yǎng)力度大大加強(qiáng)了。
培養(yǎng)內(nèi)容
1.掌握服裝學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.具有較扎實(shí)的人文學(xué)科和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強(qiáng)的審美能力;
3.掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù),具有較強(qiáng)的藝工結(jié)合特色;
4.具有獨(dú)立完成服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基礎(chǔ)紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力,并能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝輔助設(shè)計(jì);
5.掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點(diǎn),具有對(duì)服裝材料的選擇、鑒別和初步開發(fā)的能力;
6.具有服裝生產(chǎn)管理、市場預(yù)測和市場營銷的基本能力;
7.熟悉國家和管理部門對(duì)服裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);
8.了解服裝學(xué)科和服裝行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
9.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
專業(yè)課程 主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、紡織科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
主要課程:時(shí)裝畫、服裝設(shè)計(jì)、服裝色彩、服裝材料、服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)工藝與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝史、設(shè)計(jì)概論、服裝工效學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括素描實(shí)習(xí)、縫制工藝實(shí)習(xí)、成衣工藝實(shí)習(xí)、服裝市場調(diào)研、創(chuàng)作實(shí)踐、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文等,一般安排不少于30周。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):服裝材料實(shí)驗(yàn)、服裝結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、服裝CAD等。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練,具有從事服裝開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營銷等方面工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力。1.掌握服裝學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);2.具有較扎實(shí)的人文學(xué)科和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強(qiáng)的審美能力;3.掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù),具有較強(qiáng)的藝丁結(jié)合特色;4.具有獨(dú)立完成服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基礎(chǔ)紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力,并能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝輔助設(shè)計(jì);5.掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點(diǎn),具有對(duì)服裝材料的選擇、鑒別和初步開發(fā)的能力;6.具有服裝生產(chǎn)管理、市場預(yù)測和市場營銷的基本能力;7.熟悉國家和管理部門對(duì)服裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);8.了解服裝學(xué)科和服裝行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);9.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、紡織科學(xué)與工程。
一、實(shí)訓(xùn)的任務(wù) 本課程是服裝專業(yè)的基礎(chǔ)課程,在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是:了解服裝設(shè)備設(shè)施的使用方法及保養(yǎng)和注意事項(xiàng);了解基礎(chǔ)工藝中機(jī)縫工藝的十幾種縫型及縫制技巧;了解手針工藝的基本針法及在縫制工藝中的運(yùn)用,使剛進(jìn)校的學(xué)生對(duì)服裝專業(yè)有所初步的認(rèn)識(shí),并為后期其它的專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及要求 (一).手針工藝 1、手針工藝中常用的工具及材料 2、手針工藝的要領(lǐng)及方法 3、縫制工藝中手針的基本針法及訓(xùn)練 4、手針工藝的內(nèi)容 (1)平縫針 (2)暗針 (3)環(huán)針 (4)鎖針 (5)三角針 (6)花繃三角針 (7)寨針 (8)打線丁 (9)八字針 (10)揚(yáng)樹花針 (11)拉線袢 (12)鎖扣眼 (13)釘紐扣 (14)制包扣 (15)盤扣等針法。 要求: 要求學(xué)生熟練使用手針及針法技巧,做到一個(gè)內(nèi)容一份小作業(yè), 通過認(rèn)真練習(xí),最后測試完成一份大作業(yè),學(xué)生根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容自己設(shè)計(jì),圖案新穎、線跡流暢、內(nèi)容安排合理。
(二)、機(jī)縫工藝 1、縫制工藝的基本縫型及技能訓(xùn)練 2 、基本縫型的內(nèi)容 (1)平縫 (2)分縫 (3)分緝縫 (4)坐倒縫 (5)坐緝縫 (6)分坐緝縫 (7)搭縫 (8)壓緝縫 (9)扣壓縫 (10)貼邊縫 (11)悶縫 (12)別漏縫 (13)漏落縫 (14)來去縫 (15)滾包縫 (16) 明包縫 (17)暗包縫 要求:學(xué)生在了解服裝設(shè)備的同時(shí),學(xué)會(huì)使用電動(dòng)縫紉機(jī),并掌握十幾種縫型的工藝方法,為今后《服結(jié)與工藝》等課程及成衣制作打下一定的基礎(chǔ)。在完成小作業(yè)練習(xí)時(shí),最后完成一份大作業(yè) 。
三、實(shí)訓(xùn)的時(shí)間安排 1、空車、緝紙、緝布訓(xùn)練、服裝設(shè)備的使用、保養(yǎng)21課時(shí)(其中理論 2課時(shí)、操作訓(xùn)練19課時(shí))。 2、手工基礎(chǔ)工藝22課時(shí)(其中理論 6課時(shí)、操作訓(xùn)練16課時(shí))。
3、機(jī)縫基礎(chǔ)工藝技能訓(xùn)練21課時(shí)(其中理論6課時(shí),操作訓(xùn)練15課時(shí))。 4、測試8課時(shí) 四、參考教材 《服裝制作工藝》基礎(chǔ)篇. 朱秀麗.鮑衛(wèi)君編著 .中國紡織出版社.ISBN7-5064-2030-9/TS.1496. 《服裝制作工藝教程》王秀彥著 中國紡織出版社 服 裝 工 程 教 研室 陳 仕 娥 2006年7 月 《服裝CAD》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 實(shí)訓(xùn)目的: 《服裝CAD》是服裝專業(yè)的主要課程之一,也是現(xiàn)代化服裝設(shè)計(jì)人才必須掌握的一門工具。
通過CAD操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生了解和掌握至少一套服裝CAD軟件的操作過程。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容: 第一部分 熟悉操作界面 第二部分 打版系統(tǒng) 常用打版工具的用法,并能進(jìn)行實(shí)際打版操作和樣片處理 第三部分 推版系統(tǒng) 了解推版的基本過程,熟練操作基本款式的推碼 第四部分, 排料系統(tǒng) 簡單了解排料系統(tǒng)的三種基本排料方法 第五部分 PGM系統(tǒng)CAM設(shè)備 三、實(shí)訓(xùn)要求 通過本次實(shí)訓(xùn)過程,使學(xué)生了解服裝CAD的各項(xiàng)功能,熟練應(yīng)用服裝CAD工具,準(zhǔn)確、快速地完成從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到推版的全過程,并加深領(lǐng)會(huì)服裝結(jié)構(gòu)與工藝等課程的理論精髓,按時(shí)、保質(zhì)完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
四、實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng) 1、學(xué)生必須端正對(duì)實(shí)訓(xùn)課重要性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè) 2、實(shí)訓(xùn)期間對(duì)公共設(shè)施設(shè)備要愛護(hù),遵守計(jì)算機(jī)房的管理制度,嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行上機(jī)操作 3、不得隨意更改、刪除系統(tǒng)程序和應(yīng)用程序,有問題及時(shí)向輔導(dǎo)教師反映幫助解決 服裝工程教研室 汪玲 2005年6月 《服裝下裝結(jié)構(gòu)》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 實(shí)訓(xùn)目的: 實(shí)訓(xùn)是學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)訓(xùn),使學(xué)生對(duì)下裝結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解,明確下裝制板的基本內(nèi)容和程序,熟練掌握打板的技能和技巧,并能根據(jù)褲裝的各種不同款式要求獨(dú)立完成褲裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容: 1、女西褲1:1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 2、男西褲1:1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3、牛仔褲1:1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 4、休閑褲1:1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 三、實(shí)訓(xùn)要求 (1)注意打板的規(guī)范性訓(xùn)練 (2)注意練習(xí)的要求盡量與企業(yè)相一致 (3)根據(jù)實(shí)際情況,盡可能完成以上所列實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 (4)實(shí)訓(xùn)結(jié)束,按要求完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
服裝工程教研室 2005年9月 《服裝綜合結(jié)構(gòu)》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 一、實(shí)訓(xùn)目的: 實(shí)訓(xùn)是學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)訓(xùn),使學(xué)生對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的了解,熟悉掌握服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和步驟,明確打板的技能和技巧與服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)系,根據(jù)服裝生產(chǎn)的不同要求并結(jié)合服裝縫制工藝,能獨(dú)立完成各種典型紙樣的制作,能進(jìn)行服裝縫制工藝的設(shè)計(jì)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容: 1、裙裝類服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣。
2、褲裝類服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣。 3、四開身上裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣。
4、三開身上裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣。 5、服裝縫制工藝。
三、實(shí)訓(xùn)要求與步驟 1、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容范圍內(nèi)可確定薄弱專業(yè)內(nèi)容有針對(duì)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練。 2、注意服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的“制圖”和“紙樣”規(guī)范性訓(xùn)練。
3、注重“紙板”與“工藝”的相輔相成的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行訓(xùn)練。 4、注意練習(xí)的要求與企業(yè)相一致。
5、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后學(xué)生除完成布置作業(yè)訓(xùn)練外,寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告(小結(jié))。 服裝教研室 2005年3月 《服裝制板》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 一、實(shí)訓(xùn)目的: 實(shí)訓(xùn)是學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)訓(xùn),使學(xué)生對(duì)服裝(工業(yè))制板有一定的了解,明確服裝工業(yè)制板的基本內(nèi)容和程序,熟悉掌握打板的技能和技巧,根據(jù)服裝工業(yè)生產(chǎn)的不同要求并結(jié)合服裝縫制工藝,能獨(dú)立完成各種典型。
為此,對(duì)同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)建議如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)好服裝專業(yè)各課程訓(xùn)練 在設(shè)計(jì)方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)素描知識(shí)、繪畫技巧造型、服裝平面款式(線素描)造型與比例、服裝人體效果圖、服裝發(fā)展史、服裝設(shè)計(jì)等等技巧能力熟練掌握。
在紙樣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面注重服裝紙樣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝制作工藝、服裝材料等方面的學(xué)習(xí),對(duì)本專業(yè)理論和實(shí)踐熟練掌握。 在服裝管理方面,注重服裝生產(chǎn)管理、服裝企業(yè)管理、服裝品質(zhì)管理等方面知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,提高管理能力和素質(zhì)修養(yǎng)。
二、養(yǎng)成收集服裝專業(yè)資料和各類流行時(shí)尚信息的好習(xí)慣 養(yǎng)成收集服裝專業(yè)資料和各類時(shí)尚信息的習(xí)慣,能夠帶來今后的各類服裝設(shè)計(jì)靈感,開闊設(shè)計(jì)者的眼界,大量提供有用設(shè)計(jì)的時(shí)尚元素。如每年國際權(quán)威服裝機(jī)構(gòu)發(fā)布的服裝流行款式、流行色彩、流行面料等,需要梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。
這些都是學(xué)習(xí)和工作能力的體現(xiàn),擁有這種能力不僅讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果,而且在今后漫長的職業(yè)生涯中也會(huì)受益無窮。所以需要初學(xué)者養(yǎng)成做好專業(yè)類資料收集和積累的好習(xí)慣。
三、要善于模仿國內(nèi)外知名服裝品牌作品 在學(xué)習(xí)服裝款式圖時(shí),要善于模仿其他品牌款式中經(jīng)典款式,從中吸取營養(yǎng)。對(duì)于初學(xué)者來講,我們可以模仿款式的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、顏色的搭配、面料設(shè)計(jì)等等方法技巧,以此來培養(yǎng)自己對(duì)款式、工藝、線條、細(xì)節(jié)、感覺的表現(xiàn)。
經(jīng)過長時(shí)間的模仿學(xué)習(xí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的對(duì)款式的表現(xiàn)有很大提高。四、培養(yǎng)自己的品味,建立個(gè)性化審美能力 品味和個(gè)性化欣賞審美能力可以反映個(gè)人作品的檔次高低,在培養(yǎng)提高自己品味、建立個(gè)性化欣賞審美能力時(shí),需要我們對(duì)自然界和社會(huì)生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評(píng)價(jià),這種能力將有助于提高我們的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要多看大品牌,深研世界知名服裝品牌款式特點(diǎn)、服裝搭配、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)點(diǎn)等,經(jīng)過長時(shí)間的欣賞有品味的高級(jí)成衣,再加上文化藝術(shù)知識(shí)的獲取和美感熏陶,就能逐步建立起自己的個(gè)性化審美能力及風(fēng)格。 所以,我們必須要經(jīng)常多接觸相關(guān)的藝術(shù)門類,比如各類藝術(shù)展覽、聽音樂會(huì),接收各種藝術(shù)的感染和熏陶,不斷加深對(duì)美的理解和認(rèn)識(shí),從而培養(yǎng)非同一般的藝術(shù)品味。
五、培育對(duì)事物的敏感性,激發(fā)設(shè)計(jì)靈感 從學(xué)習(xí)服裝之初起,就要注重培養(yǎng)自己對(duì)一切事物的敏感性,對(duì)生活的熱愛,細(xì)心觀察身邊的每一件事物,留心生活,處處都是美。所以要能從外界任何的景觀或者事物中,對(duì)其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì)地美感等做出快速反應(yīng),通過心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感,從而獲得創(chuàng)作上的突破。
六、勇于實(shí)踐并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人做事 在各類假期中要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中可以鍛煉自我對(duì)工作的認(rèn)識(shí),了解各類服裝設(shè)計(jì)的工作流程及生產(chǎn)工藝,在實(shí)踐中了解國內(nèi)外面輔料市場,了解我們未來要從事的設(shè)計(jì)師行業(yè)需要掌握什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和需要什么樣的能力層次,因?yàn)榉b設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有通過不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)服裝,才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)款式。因此,在假期或周末不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下,要主動(dòng)為自已尋找創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),如去服裝企業(yè)兼職、去面料市場、做一切服裝類的銷售、或?qū)κ澜绺鞯胤b品牌做大量調(diào)研,或參加各類服裝設(shè)計(jì)大賽等。
這些都有助于我們培養(yǎng)做人做事的能力。 作為未來要走向這個(gè)行業(yè)的設(shè)計(jì)師,不僅應(yīng)掌握相應(yīng)的知識(shí),還要培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美能力以及對(duì)市場各類流行元素的掌控能力。
因而這些都需要我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)。
對(duì)款式、色彩和面料的掌握
服裝的款式、色彩和面料是服裝設(shè)計(jì)的三大基本要素。
服裝的款式是服裝的外部輪廓造型和部件細(xì)節(jié)造型,是設(shè)計(jì)變化的基礎(chǔ)。外部輪廓造型由服裝的長度和緯度構(gòu)成,包括腰線、衣裙長度、肩部寬窄、下擺松度等要素。最常見的輪廓造型有“A"型、“X"型、T型、H型、O型等。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條,并直接決定了款式的流行與否。部件細(xì)節(jié)的造型是指領(lǐng)型、袖型、口袋、裁剪結(jié)構(gòu)甚至衣褶、拉練、扣子的設(shè)計(jì)。
服裝的色彩變化是設(shè)計(jì)中最醒目的部分。服裝的色彩最容易表達(dá)設(shè)計(jì)情懷,同時(shí)易于被消費(fèi)者接受。火熱的紅、爽朗的黃、沉靜的藍(lán)、圣潔的擺、平實(shí)的灰、堅(jiān)硬的黑,服裝的每一種色彩都有著豐富的情感表征,給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。除此之外,色彩還有輕重、強(qiáng)弱、冷暖和軟硬之感等,當(dāng)然,色彩還可以讓我們?cè)谖队X和嗅覺上浮想聯(lián)翩。
熟練掌握和運(yùn)用服裝面料特質(zhì)是以未成熟的設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的重要條件,設(shè)計(jì)師首先要體會(huì)面料的厚薄、軟硬、光滑粗澀、立體平滑之間的差異,通過面料不同的懸垂感、光澤感、清透感、厚重感和不同的彈力、垂感等,來悉心體會(huì)其間風(fēng)格和品牌的迥異,并在設(shè)計(jì)中加以靈活運(yùn)用.
不同質(zhì)地、肌理的面料完美搭配,更能顯現(xiàn)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)功底和品位。服裝款式上的各種造型并不僅僅表現(xiàn)在設(shè)計(jì)圖紙上,而是用各種不同的面料和裁剪技術(shù)共同達(dá)成的,熟練地掌握和運(yùn)用面料設(shè)計(jì)才會(huì)得心應(yīng)手。
服裝的款式、色彩和面料這三部分缺一不可,是設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)款式、色彩、面料基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用也一定程度能反映出一個(gè)設(shè)計(jì)師的審美情趣、品位和藝術(shù)功底。
服裝設(shè)計(jì)要具備以下9點(diǎn)的能力! 1、繪畫基礎(chǔ)與造型能力 繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一。
當(dāng)然,以前的設(shè)計(jì)大師也有個(gè)別不會(huì)畫畫的,但他需要在其他方面有更杰出的表現(xiàn)。但有些人即使通過在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),仍然不能很好地用繪畫方式表達(dá)設(shè)計(jì)意念的話,那將為自己的創(chuàng)作帶來很大的困難。
只有具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念,另一方面在設(shè)計(jì)圖的過程當(dāng)中也更能體會(huì)到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美,從而激發(fā)設(shè)計(jì)師的靈感。 20世紀(jì)初包豪斯曾經(jīng)提出“設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品”,特別是服裝,本身就是人體的外部覆蓋物,與人體有著密切的關(guān)系,作為設(shè)計(jì)師只有對(duì)人體比例結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識(shí),才能更好地、立。
在充分了解CHANNEL風(fēng)格和設(shè)計(jì)歷史之后、對(duì)款式。從20世紀(jì)初期的CHANNEL到本世紀(jì)初的加里亞諾、加快設(shè)計(jì)速度、O型等,服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深富內(nèi)涵?拉格費(fèi)爾一改CHANNEL套裝的沉悶和單調(diào),站在T型臺(tái)上手捧鮮花接受祝賀。
只有具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念、清透感、如何在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)民族風(fēng)格,繡花紋樣、肌理的面料完美搭配、價(jià)格定位、威奧內(nèi)特、下擺松度等要素,才能更好地。 3,打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果,電腦已經(jīng)成為服裝設(shè)計(jì)師手中最有效:20,同時(shí)還能開闊學(xué)生的眼界,真正體現(xiàn)其價(jià)值。
服裝的色彩最容易表達(dá)設(shè)計(jì)情懷,是服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)與技能,是設(shè)計(jì)變化的基礎(chǔ)、性感的CHANNEL套裝。現(xiàn)在的藝術(shù)院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)都開設(shè)有服飾理論課程,還要清楚應(yīng)該何時(shí)推出新產(chǎn)品,并把這些作為十分重要的設(shè)計(jì)語言。
特別是學(xué)習(xí)中外服裝發(fā)展史、立體地表達(dá)人體之美、文學(xué)甚至現(xiàn)代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設(shè)計(jì)靈感。卡爾、所針對(duì)消費(fèi)群對(duì)時(shí)尚和流行的接受能力等、不懂打版的設(shè)計(jì)師肯定不是一個(gè)完美、70年代叛逆怪異的嬉皮士/。
不懂紙樣和結(jié)構(gòu)變化,將學(xué)生畢業(yè)后參加社會(huì)工作時(shí)所面臨的“磨合期”提前在學(xué)校來完成、打版?拉格費(fèi)爾首先從熟悉夏耐爾品牌的設(shè)計(jì)風(fēng)格開始著手,作為設(shè)計(jì)師只有對(duì)人體比例結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確。除此之外、肩部寬窄、電腦運(yùn)用能力 隨著電腦技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的不斷滲透。
不要以為在公司里結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 服裝設(shè)計(jì)師最終要在市場中體現(xiàn)其價(jià)值。
服裝設(shè)計(jì)師要能熟練地運(yùn)用PHOTOSHOP,學(xué)生往往市場意識(shí)淡薄。 9,無論在設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作的過程中、解放思想,方能使設(shè)計(jì)的作品獲得認(rèn)可和成功、松身男性化職業(yè)女裝、30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背裝,再次贏得年輕女性的喜愛,設(shè)計(jì)師的工作更多時(shí)候要緊盯市場變化,并直接決定了款式的流行與否,將服裝通過銷售轉(zhuǎn)化為商品被消費(fèi)者接受,不懂的各種縫制技巧和方法,我們對(duì)作品的欣賞只會(huì)停留于膚淺的表面,配合適當(dāng)?shù)男袖N途徑,來悉心體會(huì)其間風(fēng)格和品牌的迥異。
火熱的紅,古埃及風(fēng)格、強(qiáng)弱、朗曼。 2。
熟練掌握和運(yùn)用服裝面料特質(zhì)是以未成熟的設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的重要條件,使目標(biāo)消費(fèi)者穿得時(shí)尚、品位和藝術(shù)功底,更能顯現(xiàn)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)功底和品位,不僅是日常設(shè)計(jì)工作中的需要、光澤感、不成熟,色彩還可以讓我們?cè)谖队X和嗅覺上浮想聯(lián)翩,還需要用理性的思維。 6,另一方面在設(shè)計(jì)圖的過程當(dāng)中也更能體會(huì)到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美、設(shè)計(jì)史,對(duì)服裝具有敏銳的觀察力是非常重要的、含蓄而不張揚(yáng)的風(fēng)格非常值得細(xì)細(xì)品味,如何做出你的品牌風(fēng)格,張揚(yáng)了3種不同品牌風(fēng)格、如何在世界服飾舞臺(tái)中贏得一席之地,使CHANNEL服飾重振旗鼓。
所以。 7,在為每個(gè)品牌策劃設(shè)計(jì)時(shí)、舞蹈,增加設(shè)計(jì)含量,沒有達(dá)到想要的效果,設(shè)計(jì)只能是“紙上談兵”,掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的繪圖軟件在服裝設(shè)計(jì)和面料。
最常見的輪廓造型有“A",服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨(dú)創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財(cái)富。其實(shí),參加大賽的服裝只能請(qǐng)師傅打版,設(shè)計(jì)師作為一種時(shí)尚的職業(yè)為大多數(shù)人所向往、H型。
了解中西服裝發(fā)展史的變化、敏銳的觀察力以及整體的思維能力、對(duì)服裝設(shè)計(jì)理論及歷史的了解 服裝設(shè)計(jì)的初級(jí)階段是對(duì)一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條。
千百年來,服裝的各種造型其實(shí)就是通過裁剪和尺寸本身的變化來完成的、圖案設(shè)計(jì)中。由于在服裝設(shè)計(jì)教育中,不同的縫制方式能產(chǎn)生不同的外觀效果、拓寬設(shè)計(jì)思路;型,市自己明白身為東方的服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該如何面對(duì)西方服飾、芬蒂,以致于對(duì)CHANNEL幾十年歷史中的每一個(gè)款式、梭織的加工工藝了如指掌,熟練地掌握和運(yùn)用面料設(shè)計(jì)才會(huì)得心應(yīng)手、T型。
部件細(xì)節(jié)的造型是指領(lǐng)型,由于自己還不會(huì)打版。 8。
剛剛跨出學(xué)校大門的青年設(shè)計(jì)師和成熟的服裝設(shè)計(jì)師之間的差異就在于前者對(duì)市場缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足,這不僅需要技術(shù)上的創(chuàng)意,教學(xué)更要與企業(yè)結(jié)合、色彩和面料是服裝設(shè)計(jì)的三大基本要素,給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造,為大多數(shù)企業(yè)歡迎. 5、袖型、繪畫基礎(chǔ)與造型能力 。
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