計(jì)算題算是不是差(不會(huì)做計(jì)算題怎么辦)

1.不會(huì)做計(jì)算題怎么辦

做計(jì)算題的目的是鞏固同學(xué)學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)和提高同學(xué)的計(jì)算能力。

一、首先應(yīng)該審好題

審題是做計(jì)算題的關(guān)鍵，做題時(shí)應(yīng)該分析所要計(jì)算的題是屬于哪一類型的題，是數(shù)值計(jì)算題、還是式子化簡題、還是化簡后求值題等。然后把有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，如：運(yùn)算法則、運(yùn)算性質(zhì)、公式等內(nèi)容進(jìn)行回憶，達(dá)到歷歷在目，便于解題時(shí)運(yùn)用。

二、做題

做題是審題后把解題的思路按所需計(jì)算題的要求表達(dá)出來的過程。做題要達(dá)到保質(zhì)、保量、快速，首先要靠審題思路正確，其次要靠運(yùn)算和表達(dá)準(zhǔn)確無誤。

有些同學(xué)在運(yùn)算上出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多，常見原因有：

①平時(shí)解題練習(xí)少，不經(jīng)常自己動(dòng)手做題，因而計(jì)算能力和表達(dá)能力無法得到培養(yǎng)。

②做題的獨(dú)立性差、依賴性強(qiáng)，集中表現(xiàn)在平時(shí)做題時(shí)互相對(duì)答案，這樣日長天久就形成了一種依賴思想。

③對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不深不透不牢，解題時(shí)用的基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)張冠李戴。

④有些同學(xué)做計(jì)算題時(shí)圖省事用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，這對(duì)于打基礎(chǔ)時(shí)期的學(xué)生時(shí)代來講，必將大大降低計(jì)算能力，這種靠計(jì)算器換來的暫時(shí)的“快”付出的代價(jià)是計(jì)算能力的下降。

三、檢查

檢查是保證做題質(zhì)量不可缺少的重要環(huán)節(jié)。這一步的任務(wù)是同學(xué)自己想辦法判斷做的題對(duì)不對(duì)，它是培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力的重要途徑。檢查的辦法很多，平時(shí)常用的方法有以下幾種：

①逐步檢查法。從審題開始，一步一步檢查。這種辦法一般可以檢查出計(jì)算、表達(dá)上的一些錯(cuò)誤，但往往不能發(fā)現(xiàn)思路上的錯(cuò)誤。

②重做法。如果時(shí)間允許把做過的計(jì)算題重做一遍，看看前后兩個(gè)答案是否一樣。

③代入法。將算的結(jié)果代入公式或式子里，看看是否合理。當(dāng)然檢查的方法不僅是上面講到的幾種，同學(xué)應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體的科目和具體的題目采用相應(yīng)的方法來檢查。

2.數(shù)學(xué)考試?yán)锖唵晤}很容易算錯(cuò) 很基礎(chǔ)的 計(jì)算時(shí)出錯(cuò)

不是啊，心里不會(huì)有問題的，除非你是故意做錯(cuò)的！那是你的習(xí)慣不好，做題時(shí)丟三落四或者計(jì)算時(shí)試卷上是這樣，草稿紙上就是另外一個(gè)數(shù)了。

所以啊，省題時(shí)慢慢來，不要急，一般不存在時(shí)間問題，即使有時(shí)間問題，也不要為了后面的難題而誤了基礎(chǔ)得分題；計(jì)算時(shí)，看準(zhǔn)條件，看住數(shù)字，不要落下任何一個(gè)條件！還有，一定要細(xì)，慢，每次考試都養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，不要因?yàn)橐淮慰吹筋}簡單就瘋做，考試比的不是速度，是正確率！所以，你一定要從現(xiàn)在開始，每做一題都細(xì)細(xì)慢慢的做，一遍檢查了再一遍，不要慌和急，每次作業(yè)也是，這樣，過不了多久，你的粗心毛病就會(huì)改掉了！注意，是一個(gè)習(xí)慣問題。