大學地理匯總(地理知識大全)
1.地理知識大全
世界四大洋，七大洲 亞洲：面積4400萬平方千米，約占世界陸地總面積的29.4%，是世界第一大洲。
共有40個國家和地區(qū)。人口32.29億，約占世界總人口的60%，居世界第一位。
非洲：面積約3000萬平方千米，約占世界陸地總面積的20.2%，是世界第二大洲。共有56個國家和地區(qū)。
人口6.62億，占世界總人口的12.3%，居世界第三位。 北美洲：面積約2400萬平方千米，約占世界陸地總面積的16.2%，是世界第三大洲。
共有37個國家和地區(qū)。人口4.32億，約占世界總人口的8.1%，居世界第四位。
南美洲：面積約1800萬平方千米，約占世界陸地總面積的12%，是世界第四大洲。共有13個國家和地區(qū)。
人口3.02億，約占世界總人口的5.6%，居世界第五位。 南極洲：面積1400萬平方千米，約占世界陸總面積的9.4%，是世界第五大洲。
南極洲僅有一些來自其它大陸的科學考察人員和捕鯨隊，無定居居民。 歐洲：面積約1000萬平方千米，約占世界陸地總面積的6.8%，僅大于大洋洲，是世界第六大洲。
共有37個國家和地區(qū)。人口7.23億，約占世界總人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。
大洋州：面積約900萬平方千米，約占世界陸地總面積的6%，是世界上最小的一個洲。共有24個國家和地區(qū)。
人口2700萬，約占世界總人口的0.5%，是除南極洲外，世界人口最少的一洲。 太平洋 太平洋是世界海洋中面積最闊、深度最大、邊緣海和島嶼最多的大洋。
據(jù)較多資料介紹，最早是由西班牙探險家巴斯科發(fā)現(xiàn)并命名的，“太平”一詞即“和平”之意。16世紀，西班牙的航海學家麥哲倫從大西洋經麥哲倫海峽進入太平洋并到達菲律賓，航行其間，天氣晴朗，風平浪靜，于是也把這一海域不約而同地取名為“太平洋”。
太平洋位于亞洲、大洋洲、美洲和南極洲之間，北端的白令海海峽與北冰洋相連，南至南極洲，并與大西洋和印度洋連成環(huán)繞南極大陸的水域。太平洋南北的最大長度約15900千米，東西最大寬度約為109900千米。
總面積17868萬平方千米，占地球表面積的三分之一，是世界海洋面積的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。
全世界有6條萬米以上的海溝全部集中在太平洋。太平洋海水容量為70710萬立方千米，均居世界大洋之首。
太平洋中蘊藏著非常豐富的資源，尤其是漁業(yè)水產和礦產資源。其漁獲量，以及多金屬結核的儲量和品位均居世界各大洋之首。
大西洋 大西洋是世界第二大洋。位于南、北美洲和歐洲、非洲、南極洲之間，呈南北走向，似“s”形的洋帶。
南北長大約1.5萬千米，東西窄，其最大寬度為2800千米?？偯娣e約為9166萬平方千米，比太平洋面積的一半稍多一點。
平均深度3626米，最深處達9219米，位于波多黎各海溝處。海洋資源豐富，盛產魚類，捕獲量約占世界的五分之一以上。
大西洋的海運特別發(fā)達，東、西分別經蘇伊士運河和巴拿馬運河溝通印度洋和太平洋，其貨運量約占世界貨運總量的三分之二以上。 印度洋 印度洋是世界第三大洋。
位于亞洲、大洋洲、非洲和南極洲之間。面積約為7617萬平方千米，平均深度3397米，最大深度的爪哇海溝達7450米。
洋底中部有大致呈南北向的海嶺。大部處于熱帶，水面平均溫度20℃一27℃。
其邊緣海紅海是世界上含鹽量最高的海域。 海洋資源以石油最豐富，波斯灣是世界海底石油最大的產區(qū)。
印度洋是世界最早的航海中心，其航道是世界上最早被發(fā)現(xiàn)和開發(fā)的，是連接非洲、亞洲和大洋洲的重要通道。海洋貨運量約占世界的10%以上，其中石油運輸居于首位。
北冰洋 北冰洋位于地球的最北面，大致以此北極為中心，介于亞洲、歐洲和北美洲北岸之間，是四大洋中面積和體積最小、深度最淺的大洋。面積約為1479萬平方千米，僅占世界大洋面積3.6%；體積1698萬立方千米，僅占世界大洋體積的1.2%；平均深度1300米，僅為世界大洋平均深度的三分之一，最大深度也只有5449米。
北冰洋又是四大洋中溫度最低的寒帶洋，終年積雪，千里冰封，覆蓋于洋面的堅實冰層足有3~4米厚。每當這里的海水向南流進大西洋時，隨時隨處可見一簇簇巨大的冰山隨波飄浮，逐流而去，就像是一些可怕的龐然怪物，給人類的航運事業(yè)帶來了一定的威脅。
而且，北冰洋還有兩大奇觀。第一大奇觀：就是那里一年中幾乎一半的時間，連續(xù)暗無天日，恰如漫漫長夜難見陽光；而另一半日子，則多為陽光普照，只有白晝而無黑夜。
由于這樣，北冰洋上的一晝一夜，仿佛是一天而不是一年。此外，置身大洋中，常?？梢姳睒O天空的極光現(xiàn)象，飄忽不定、變幻無窮、五彩繽紛，甚是艷麗。
這是北冰洋上第二大奇觀。 回答者： argent_1987 - 大魔法師 八級 12-19 21:25 修改答復： argent_1987，您要修改的答復如下： 積分規(guī)則 關閉 亞洲：面積4400萬平方千米，約占世界陸地總面積的29.4%，是世界第一大洲。
共有40個國家和地區(qū)。人口32.29億，約占世界總人口的60%，居世界第一位。
非洲：面積約3000萬平方千米，約占世界陸地總面積的20.2%，是世界第二大洲。共有56個國家和地區(qū)。
人口6.62億，占世界總人口的12.3%，居世界第三位。 北美洲：面積約2400萬平方千米，約占世界陸地總面積。
2.地理基礎知識
學好中學地理最簡單有效的辦法。就是興趣，以下是我對高中地理的一些經驗，希望對你有幫助
1.學自然地理。中學的自然地理注重的是結果和現(xiàn)象，（大學注重原因）無外乎關于：
地（地形，地貌，）， 【要注意的各個要素之間的聯(lián)系，區(qū)別 】
氣（三圈環(huán)流，天氣系統(tǒng)，氣候）， 【 要注意用專業(yè)的自然地理術語， 】
水（水文水系，水氣輸送，江河湖海）， 【分析區(qū)位條件時要全面，合理。 】
生物（植被，動物）
礦（主要礦物的分布，巖石之間的轉換），
災（水土流失，土地荒漠化，臺風，暴雨，泥石流，等等）
方法。在自己睡覺的地方掛一張世界地圖，有事沒事的時候看一下?？纯吹孛病⑺?、地形、城市分布等
2學習人文地理。高中主要學習的人文地理用大學專業(yè)概括只有①區(qū)域農業(yè)經濟地理②城市人口地理③區(qū)域工業(yè)經濟地理.④交通
①區(qū)域經濟地理，主要的內容有，區(qū)域農業(yè)地理，季風水田農業(yè)，美國農業(yè)模式，阿根廷、西歐的畜牧業(yè)。
②城市人口地理。主要內容有，人口的變化，城市的發(fā)展，人口和城市的矛盾。
③區(qū)域工業(yè)經濟地理。主要有，【資源型工業(yè)】，如中國攀枝花，德國魯爾區(qū)?！救瞬判凸I(yè)】，中國中關村，美國硅谷，【新生產模式型工業(yè)】意大利新型工業(yè)區(qū)，中國溫州。
④交通。中國的鐵路交通網。重要港口?？崭?。 交通和經濟的關系，交通對人口居住影響。
方法。①同上。②掌握好答題的模式。③有目的去背一些東西。 比如分析為什么廈門才是福建的龍頭城市。 你可以試著分析一下。然后想想自己是不是分析全面了。專業(yè)術語是不是用上了。
3.天文地理。天文地理在高中主要是計算時差，地方時區(qū)時，正午太陽高度角，日照時間，太陽直射點緯度，
①關于時間計算問題。 相信公式什么的你也會了。只要記住東邊的時間總比西邊早，這樣你就可以檢查你是否日期正確，是否有錯。
②與太陽直射有關的問題。 公式神馬的我也不說了。說幾點入題點。 1.晨昏線緯線圈的切點，想想這兩個切點的地方時是多少。2晨線上所有的點的地方時【不全為06時，只有與赤道上的交點才為06時】昏線同理。3.赤道上終年晝夜等長，其余地區(qū)只有春秋分等長。
3.高考地理必記知識歸納
其實高考中高一上冊在考試中占比重最大，重點將氣候，還有時間的算法掌握好，還有就是洋流那章，記住幾張圖：（1）世界地圖、氣候分布圖、火山地震帶分布圖、洋流分布圖。其中世界地圖中最好是能將例如："赤道，南北回歸線，本初子午線，180度經線"東京120、90、60度和西經60至90度的那些氣候、地理特征、地形，記下。最好結合所學的知識，帶問題看圖。形成一套完整的體系，具體分為兩大部分：
第一、世界地理部分
(1)能將各大洲的大體輪廓畫出來，能夠知道大體的走向，如北美是三眾，西邊有高大的科第勒拉山系，中部是大平原、東部較底的海岸山脈。
(2)氣候，如：亞洲東部太平洋沿岸氣候從南向北分別是：熱帶季風、亞熱帶季風、溫帶季風、極地氣候；內陸溫帶大陸性氣候、溫帶草原氣候。及成因。重點記住地中海氣候，熱帶季風與熱帶草原的氣候的降雨柱狀的區(qū)別。將不符合氣候分布規(guī)律的特殊氣候記住與常規(guī)的加以比較，掌握成因。
(3)植被、人文，這里我就不一一的列舉了。
(4)洋流，有三圈環(huán)流，分別是低緯、中緯、高緯環(huán)流。北順南逆。寒暖流交匯形成的漁場。
(5)時間的換算，也就是時差的算法，東加西減，注意日界線，主要有180度經線，還有就是24點（0:00）的線這是一個不確定的線，要看具體的題。
(6)等高線、等壓線，比例尺，陡崖、山谷、山脊、鞍部。
(7)天氣的判斷口訣：“低壓濕潤，高壓干，上升濕潤下沉干，東風濕潤信風干”，降雨的類型主要有：地形雨，鋒面雨，對流雨、臺風雨幾種及成因。
(8)影響地貌的：地質作用、冰川作用等。
(9)環(huán)境問題、人口問題
第二、中國地理大體與世界地理差不多，不過要重點掌握：
(1)“秦嶺--淮河”一線，這個非常重要，它是很多東西的分界線，還有“騰沖--漠河”一線.（2）中國的地勢是西高東低，因此，降雨量是由東向西遞減，所以其植被也從高大變?yōu)榘?
(3)由于氣溫由南向北遞減，所以熱量也遞減，植物的熟制也減少，植物的枝葉也由大變細。
(4)經濟帶：珠江三角洲、長江三角洲，環(huán)渤海等。
(5)礦產主要：“西北、東北多石油，天然氣，山西、東北三省等地方的煤”等。
(6)西氣東輸，西電東送，南水北調；治理長江、黃河的手段，大概就這些吧。
4.高考地理復習知識總概括
一、夯實基礎——“善記”每年高考的地理考試說明中都會明確提出對識記能力的考查。
這就要“善記”。1、記什么。
（1）記重要地理事物的名稱和空間位置、重要的地理數(shù)據(jù)。所謂“重要”是指出現(xiàn)頻率高、或基礎性的地理事物和數(shù)據(jù)。
如出現(xiàn)頻率比較高的國家及其首都、世界性的港口城市等，黃赤交角的度數(shù)、恒星日的長度、對流層中氣溫的垂直遞減率等。（2）記地理概念、原理、規(guī)律。
地理學科的概念、原理、規(guī)律是構成地理學科知識的骨干知識，如“地下水的類型及劃分依據(jù)”、“直射點的回歸運動規(guī)律”、“大氣對太陽輻射的削弱作用”等。（3）記關鍵的知識點。
所謂“關鍵”是指該知識點對其他的知識起著統(tǒng)領或提示作用，例如，在地理事物的空間位置中，我們只需要記住幾條典型的經線（0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、60°W、90°W、120°W）、緯線（赤道、南北回歸線、南北緯40°、南北極圈）經過的地形區(qū)、氣候區(qū)、國家、重要的城市等。（4）記“原生”知識。
“原生”知識是指能“派生”出其他知識的知識。例如，通過“地轉偏向力使水平運動的物體發(fā)生偏向：北半球右偏，南半球左偏”可以推理出：“赤道上的地轉偏向力為零，緯度越高，地轉偏向力越大”，通過“赤道上的地轉偏向力為零”又可以推理出“赤道上沒有臺風”等。
我們在記憶時，就不要記憶“推理出”的知識，而應該記住“推理前”的知識。2、怎么記。
（1）根據(jù)知識結構，注意先記什么、后記什么。先簡單，后復雜。
復雜的問題未必是重點，但它一定是難點。例如，對于等高線地形圖，先要“牢記”的是等高線地圖的基本知識——等高線的定義、特點、各地形部位等高線分布情形、比例尺等。
要在把簡單知識弄清楚后，再去攻克難點。先主干，后枝葉。
“干”是縱向的、結構性的知識，如基本概念、原理、規(guī)律等，“枝”是橫向的、伸展性的知識，如對主干知識的闡述、應用等。畢竟“枝”是在“干”上生長出來的，其重要性當然比“干”次要些。
例如，相對于“形成氣候的因子——太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質和人類活動”而言，“下墊面的比熱容、對太陽輻射的反射率和對氣流的影響狀況的差異”就次要些，原因是后者是對前者的進一步詮釋。先概括，后具體。
概括往往表達的是整體性的特征，具體則是局部細節(jié)上的描述。例如，氣候的“海洋性與大陸性特征”，從整體性上，我們可以通過“空氣中水汽含量的多少”來理解，但在局部上我們還要弄清楚降水量的季節(jié)分配、氣溫的年較差和日較差、最高和最低氣溫月等。
再如，在一大段文字中找出幾個“關鍵詞”記住，這些關鍵詞就對這段文字有提示作用。（2）把知識放在特定的情景中記憶。
在生活場景中記憶。把課本知識放到生活場景中，它就變得鮮活起來了，記憶的效率會大大提高。
例如，“北半球晝夜長短的變化”，如果借助“早上上學時太陽的高度”這一情景來記憶，就容易多了。通過圖形記憶。
相對于文字來說，圖形要“形象”、“生動”得多，記憶的效率也快得多。例如，夏至日全球晝夜長短和正午太陽高度的分布規(guī)律，如果借助“夏至日日照圖”記憶，效果會很好。
在聯(lián)系中記憶。一根竹竿立不穩(wěn)，把幾根竹竿綁在一起就立穩(wěn)了。
知識也是一樣，如果在聯(lián)系中記憶，不僅效率高，被回憶起的機會也要多得多。例如，對流層的特點——氣溫隨高度遞減、對流運動顯著和天氣現(xiàn)象復雜多變，把溫度的變化規(guī)律與“大氣層中氣溫的垂直變化圖”聯(lián)系起來，把“對流”與氣溫的遞減規(guī)律聯(lián)系起來，把“天氣”與對流運動聯(lián)系起來，前后形成一個逐級因果關系的知識鏈，并以“氣溫垂直變化圖”做引領。
（3）利用歌訣、諧音等記憶。二、把握知識——“善思”思考是復習的靈魂，怎樣才能“善思”呢？1、保持問題意識。
要讓自己經常保持著問題意識，使大腦處在思維狀態(tài)，對所學的知識要善于問“為什么”和“怎么樣”。例如，“對流層氣溫的變化規(guī)律”，首先我們要弄清規(guī)律本身（是什么），然后要分析造成這種規(guī)律的原因（為什么），最后還要研究這種規(guī)律的意義（怎么樣——如造成對流運動、使大氣污染物質擴散、逆溫層等）。
2、理清知識結構。知識之間是相互聯(lián)系的，這種聯(lián)系又是十分復雜的，復習時，要善于理清它們之間的復雜關系。
整理的方法很多，可以利用知識之間的因果框架圖，也可以利用畫“腦圖”的方式（以某知識為起點，在頭腦中聯(lián)想與其相關聯(lián)的各個知識點及其樹枝狀結構）。例如，以“正午太陽高度”為起點，沿“知識樹”聯(lián)想到它的季節(jié)變化、緯度分布、晝夜狀態(tài)等，再沿“地方時”聯(lián)想到經線與經度、世界主要城市的位置等。
“文件夾思想”也是一種很好的整理知識結構的方法。為了避免知識的相互干擾，也應該把同質的知識“集裝”在一起，讓知識之間相互“發(fā)生”聯(lián)系。
例如，復習了“地球上具有生命物質存在的條件”后，可以根據(jù)分析問題的方法將其與“內力作用和外力作用”等集裝在一起，取名為“從內和外兩個方面分析”，這是從方法上在打包。再如，書本上的章節(jié)實際上都是一個個“文件夾”，往下的各級標題和不同的知識點，構成了知識的層次。
5.高考地理知識點總結
你要先把那些主要國家先了解，世界方面：特別是大國，資源豐富的國家，還有工業(yè)發(fā)達的國家先熟悉下，中國方面：了解資源省份，比如山西的煤礦資源，內蒙的稀土，還有南方的有色金屬，建議買張中國地圖和世界地圖，今年應該沒有分?？屏税桑@些基礎掌握后了應該能有40%的分數(shù)能那到，接下來就了解下洋流分布，火山地震帶，季風分布，自然災害和預防等，如水土流失的治理，還要了解下世界之最方面的知識，這個一般和旅游方面有相通之處，最后要了解一下時事方面，你可以關注下近期的新聞熱點，比如如最近的釣魚島事件，釣魚島的位置，主要資源等，還有總結下往年高考試卷主要測試那方面的，重點復習那方面的總沒錯，160天，夠了，高中的地理也沒多少內容，而且很多都是初中的基礎知識的深化，哦，城市規(guī)劃和農村的農業(yè)也是重點哦??！。
