架子鼓樂(lè)理3級(jí)(社會(huì)架子鼓考三級(jí)是什么內(nèi)容?)
1.社會(huì)架子鼓考三級(jí)是什么內(nèi)容?
音樂(lè)學(xué)院社會(huì)考級(jí)（架子鼓）曲目列表： 基礎(chǔ)準(zhǔn)備練習(xí)。 國(guó)際打擊樂(lè)學(xué)會(huì)： 打擊樂(lè)基礎(chǔ)四十條 Percussivie Arts Society 40 Snare Drum P1 、p2、p3 單擊滾奏、雙擊滾奏 、自然彈跳滾奏、裝飾音、各種復(fù)合跳、所有考生必須完成 。
一級(jí)
1、預(yù)備練習(xí)p4
2、第一首p5
3、第二首p6
4、第三首p7
5、第四首p8
6、第五首p9
7、Bules For Time （伴奏帶）p10-11 手腳分支 低音鼓后八分音符組合節(jié)奏。
節(jié)奏風(fēng)格：流行搖滾 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè)出版社： 《現(xiàn)代鼓手獨(dú)奏66》 作者：Tom Hapke
必考曲目： Bules For Time
自選曲目： 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在Allegretto-Allegro之間。
二級(jí)
1、預(yù)備練習(xí)p12
2、第一首p13
3、第二首p14
4、第三首p15
5、第四首p16
6、第五首p17
7、Winter Poem （伴奏帶）p18-19 手腳分支 的十六分音符，符點(diǎn)音符，切分音。
節(jié)奏風(fēng)格： 搖滾、芬克 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè)出版社 《現(xiàn)代鼓手獨(dú)奏66》作者：Tom Hapke
必考曲目 Winter Poem Winter Poem 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在Allegretto-Allegro之間。
三級(jí)
1、預(yù)備練習(xí)p20
2、第一首p21
3、第二首p22
4、第三首p23
5、第四首p24
6、第五首p25
7、Yaourt Au Curry（伴奏帶） p26-27 變化拍子組合，雙擊三十二分音符。
節(jié)奏風(fēng)格：融合搖滾 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè)出版社 《現(xiàn)代鼓手獨(dú)奏66》 作者：Tom Hapke
必考曲目： YAOURT AU CURRY
自選曲目： 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在Allegretto-Allegro之間。
四級(jí)
1、預(yù)備練習(xí)p28
2、第一首p29
3、第二首p30
4、第三首p31
5、第四首p32
6、第五首p33
7、Have Nice Day（伴奏帶）p34-35 爵士樂(lè)技巧，2/2拍。三連音和 左腳技巧市技術(shù)點(diǎn)。
節(jié)奏風(fēng)格 ：爵士選自，德國(guó)Auteur出版社 《Big Band Introduction>by: Dante Agostini
必考曲目： HAVE NICE DAY
自選曲目： 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在Allegretto-Allegro之間。
五級(jí)
1、預(yù)備練習(xí)p36-37
2、第一首p38
3、第二首p39
4、第三首p40
5、第四首p41
6、第五首p42
7、CA TOURNE p43-44 節(jié)奏變化多，立镲開(kāi)閉技術(shù) 。鬼槌技術(shù)等。
節(jié)奏風(fēng)格：融合（Fusion）
必考曲目： CA TOURNE
自選曲目 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在Allegretto-Allegro之間 。
六級(jí)
1、預(yù)備練習(xí)p45-46
2、第一首p47
3、第二首p48
4、第三首p49
5、第四首p50
6、第五首p51
7、HUGAMITO p52-53 十六分音符三連音等多種變化。
節(jié)奏風(fēng)格：融合節(jié)奏。
必考曲目： HUGAMITO
自選曲目： 可選其中兩首作為
2.架子鼓的一到十級(jí)都分別需要學(xué)會(huì)什么?
從最基礎(chǔ)的來(lái)說(shuō)，首先你需要識(shí)譜，認(rèn)識(shí)鼓譜。知道哪個(gè)位置是哪個(gè)鼓哪個(gè)镲，知道不同標(biāo)記代表的不同含義。知道相關(guān)的一些樂(lè)理知識(shí)，都是什么音符，時(shí)值是多少，相互之間是怎么換算的。
從架子鼓的入門(mén)開(kāi)始，怎么拿鼓棒，坐姿，準(zhǔn)備動(dòng)作，打擊動(dòng)作，怎么單擊單跳，雙擊雙跳。各種音符，如四、八、十六、前十六后八、前八后十六、切分、附點(diǎn)、裝飾音、大小三連音，六連音，八連音等等等音符的打法。還有就是各種基本節(jié)奏型的類型，線性套鼓的練習(xí)等等等等。同時(shí)還需要練習(xí)耐力，手速，協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，控制力等。
舉個(gè)例子，二級(jí)的曲目，基本上就是一條固定的基本節(jié)奏型。然后每3或是7小節(jié)一個(gè)簡(jiǎn)單的加花。
3.爵士鼓樂(lè)理知識(shí)入門(mén)?和學(xué)習(xí)需注意些什么
概述 爵士鼓在現(xiàn)代音樂(lè)里相當(dāng)吃重，因?yàn)樗坏珱Q定了整個(gè)音樂(lè)的曲風(fēng)與節(jié)奏形態(tài)，也決定了整個(gè)音樂(lè)的基本速度（快版、中版、慢版）。
鼓雖然沒(méi)有音階，然而鼓的節(jié)奏風(fēng)格的部分，卻可以讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛呈現(xiàn)榮耀莊嚴(yán)，或是表現(xiàn)出平安慈愛(ài)，讓敬拜的水流可以如浪潮般分波段起伏，達(dá)到最高的境界。 大鼓（Bass Drum）的低頻音色猶如未出生的嬰兒在母親肚子里所習(xí)慣的心臟跳動(dòng)，讓音樂(lè)有渾厚的深度與廣度。
小鼓（Snare Drum）的中高頻音色讓音樂(lè)有前進(jìn)感及動(dòng)感。雙片鈸（Hi-Hat）的高頻聲音如同秒針般，維持音樂(lè)穩(wěn)定規(guī)律的行進(jìn)速度。
如果在落地鼓（Floor Tom）上滾奏。 可以讓音樂(lè)呈現(xiàn)雄壯隆重感。
而目前一般教會(huì)中業(yè)余鼓手占絕大多數(shù)，其練習(xí)的時(shí)間一定是不足以與職業(yè)鼓手相比。個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)爵士鼓最重要的課題是如何挑出適當(dāng)合用的章節(jié)，省時(shí)有效率地練習(xí)，讓時(shí)間發(fā)揮最大的功效，鼓手很快可以派上用場(chǎng)。
成為神賜的敬拜器皿。 一、鼓棒種類：鼓棒的種類有各式各樣 1.一般鼓棒（Sticks）：外形有粗細(xì)輕重。
也有材質(zhì)不同之分，一般來(lái)說(shuō)不同的鼓棒會(huì)有不同的音色（尤其是Rim擊法）及技巧呈現(xiàn)。 2.束棒（Rute）：以細(xì)竹木條捆札而成。
其打擊音色有沙沙聲，音質(zhì)與音量介于鼓刷和一般鼓棒之間。 3.鼓刷（Brush）俗稱鼓掃把：有金屬及塑料材質(zhì)刷毛之分，音色細(xì)膩柔和，用在音量需求小之地方如柔和的樂(lè)曲、爵士樂(lè)、空間狹小或傳統(tǒng)教會(huì)。
4.棉槌（Mallets）：鼓棒前端為棉或橡膠制品，打擊音色有低沈穩(wěn)重莊嚴(yán)感。 所以打擊落地鼓（Floor Tom）有定音鼓的味道。
如果用在輪鈸，會(huì)產(chǎn)生輕柔綿密的共鳴延音效果，可以營(yíng)造出柔美天堂境地的效果。 5.拉丁鼓棒（Latin Sticks）：鼓棒頭與尾部同粗細(xì)，長(zhǎng)度有13 吋、15 吋與16 吋3種。
用其打擊牛鈴（Cowbells）、天巴鼓、（Timbales）等節(jié)奏音效，有熱情喜樂(lè)的感覺(jué)。 6.鼓棒槌頭要是有黑色污垢（主要是擊打銅鈸所產(chǎn)生）時(shí)，打小鼓時(shí)很容易將黑色污垢沾粘在小鼓的霧面鼓皮上，造成小鼓皮平滑無(wú)粗糙面，如此想用鼓刷演奏時(shí)，很難呈現(xiàn)出完美的沙沙聲之音效。
7.要是鼓棒槌頭有破損而打在鼓皮上的話，鼓皮很容易有凹痕，鼓棒是消耗品，該換購(gòu)時(shí)不要猶豫。 二、握棒方式：不正確的握棒方法通常是日后進(jìn)步困難的主要原因之一 1.主要分為傳統(tǒng)式、對(duì)稱式。
等握法，兩者差別只在左手的不同。傳統(tǒng)握法以左手拇指與食指之間（虎口處）輕輕夾住鼓棒上下?lián)]動(dòng)。
2.對(duì)稱握法左右手同樣之握法，雙手鼓棒成八字型，手背向上角度不一定，以右手打者為例，敲擊Hi-Hat 或 Ride Cymbal 時(shí)右手背向上的角度就不一樣，對(duì)左手來(lái)說(shuō)，敲擊小鼓或落地鼓時(shí)左手背向上的角度也不一樣。 3.握棒法依需要而有多種握法，不可局限1~2種握棒方法。
甚至有時(shí)依需要可能一手握2支鼓棒。 所以沒(méi)有那一種握法可稱為是絕對(duì)正確的。
4.拉丁音樂(lè)為求敏銳音色，常用13吋短拉丁鼓棒采傳統(tǒng)握法，此時(shí)鼓棒尾端握手心，！以雙手拇指、食指、中指巧力敲擊。 5.剛開(kāi)始握棒以輕松為原則，切勿用力緊捏，造成肌腱傷害不說(shuō)，此外還有腕力使用不當(dāng)，造成Tom Tom 過(guò)門(mén)鼓點(diǎn)混濁，Hi-Hat 打點(diǎn)不清脆之缺點(diǎn)。
6.握棒的長(zhǎng)短依需要也有多種，不過(guò)握在鼓棒尾端1/3處為多。想增加力道者可以握鼓棒最尾端。
三、打擊姿勢(shì)：一位鼓手的打鼓姿態(tài)，大概就能顯露出來(lái)他打擊的水平如何，怎么說(shuō)呢： 1.上半身不正，左右肩不平衡。 2.鼓椅高度不適當(dāng)，造成左右腳施力點(diǎn)不佳，鼓點(diǎn)強(qiáng)弱不平均，Hi-Hat 開(kāi)閉時(shí)間點(diǎn)抓不準(zhǔn)。
3.手臂僵硬，無(wú)法隨音樂(lè)律動(dòng)擺蕩，動(dòng)作生硬無(wú)彈性，容易腰酸背痛，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定速度演奏。 4.只用臂力打鼓，腕力不太會(huì)用，造成過(guò)門(mén)鼓點(diǎn)混濁（尤其是鼓皮較松軟的落地Tom Tom）,Hi-Hat 打點(diǎn)不清脆之缺點(diǎn)。
5.Hi-Hat 的打擊是小手臂向下時(shí)打一下。 小手臂提起時(shí)用手腕再打一下，如此拍點(diǎn)較準(zhǔn)確。
手臂較不容易疲累，更可以獲得強(qiáng)弱分明的音色。 四、基礎(chǔ)練習(xí)：往下扎根，向上結(jié)果。
1.基本手法是日后非常重要的進(jìn)步關(guān)鍵，如果忽略此練習(xí)，很多節(jié)奏不容易練好.。 Solo的困難度就更高了。
2.一般鼓手之大鼓及小鼓的音量最大，Tom-Tom的過(guò)門(mén)聲音聽(tīng)不清楚，鼓聲音量分配不良。 3.不管學(xué)打擊過(guò)多久，每日的小鼓基礎(chǔ)練習(xí)永遠(yuǎn)不能停。
此外手鼓的基礎(chǔ)練習(xí)也是建立在小鼓基礎(chǔ)上。 4.如果您想鼓藝精進(jìn)或是想以鼓為業(yè)，國(guó)際鼓手協(xié)會(huì)（National Association of Rudimental Drummers）于1933年所發(fā)表基礎(chǔ)打擊的26式練習(xí)（The 26 rudiments），就是最基本的課程。
5.如果要涵蓋交響樂(lè)與軍樂(lè)的小鼓技巧，那么國(guó)際鼓手協(xié)會(huì)于2000年所發(fā)表基礎(chǔ)打擊40式練習(xí)（The 40 rudiments），就是非練不可的絕技啰。 6.要能夠隨心所欲用在過(guò)門(mén)的話，至少花一年的時(shí)間在小鼓基礎(chǔ)練習(xí)應(yīng)該是不可避免的。
五、輪鼓（Roll）：又稱碎鼓或滾擊或連擊 基本練習(xí)的項(xiàng)目非常多，但是輪鼓在過(guò)門(mén)與節(jié)奏（特別是Swing、Samba、Fusion）用到的地方很多，而在古典或現(xiàn)代樂(lè)團(tuán)及音樂(lè)打擊科系的術(shù)科考試，輪鼓大都是必考的科目。輪鼓聽(tīng)似簡(jiǎn)單但是輪鼓的技巧也很容易反映出打者程度水準(zhǔn)，可見(jiàn)。
4.學(xué)架子鼓需要具備一些什么樂(lè)理知識(shí)
需要一下基礎(chǔ)知識(shí) 1、熟悉鼓棒 新手學(xué)鼓的第一步就是 找鼓棒的感覺(jué)。
知道握鼓棒的正確姿勢(shì)，新手一般是推薦用拇指和食指扣在鼓棒三分之一處其余三指順勢(shì)握緊鼓棒， 主要以拇指和食指用力， 手背朝上。注意打鼓棒并不是真正意義上的“打”， 而是甩出去，找到甩鞭子的感覺(jué)。
2、打啞鼓 如果想學(xué)真本事，至少前三天老師一定會(huì)讓你打啞鼓墊而不是碰真鼓。打啞鼓是學(xué)習(xí)架子鼓的基本功，只有把基本功練扎實(shí)了，真鼓打起來(lái)才能得心應(yīng)手。
打啞鼓時(shí)要把啞鼓墊調(diào)整到合適的位置建議是與肚臍平行，打的時(shí)候一定要開(kāi)節(jié)拍器從60開(kāi)始練。 擴(kuò)展資料： 學(xué)習(xí)架子鼓的好處： 1、有趣 架子鼓非常有趣，無(wú)論你是剛?cè)腴T(mén)還是有經(jīng)驗(yàn)的老手，都可以體會(huì)到那種喚醒你最原始的節(jié)奏律動(dòng)的感覺(jué)。
神經(jīng)學(xué)家Barry Bittman說(shuō)過(guò)：對(duì)節(jié)奏的響應(yīng)是人類天生具有的感知，所以架子鼓和打擊樂(lè)都非常適合各種年齡段和不同生活背景的人。 2、促進(jìn)免疫系統(tǒng) Bittman帶領(lǐng)的一項(xiàng)研究顯示出打架子鼓可以促進(jìn)免疫系統(tǒng)。
他表示：“打鼓可以調(diào)節(jié)我們的生物鐘，重新編排我們的免疫力，并能開(kāi)始自我治療”。他的研究顯示出了打鼓可以明顯的增強(qiáng)對(duì)循環(huán)白細(xì)胞、癌細(xì)胞、病毒細(xì)胞的抵抗力。
3、智力開(kāi)發(fā) 打鼓可以獲得更強(qiáng)的認(rèn)知功能，尤其對(duì)于正在發(fā)育的年輕人更顯著。斯坦福大學(xué)在對(duì)一些有注意力缺陷障礙的中學(xué)生男孩的實(shí)驗(yàn)中顯示，20分鐘的帶有節(jié)奏的音樂(lè)可以明顯提升他們的IQ和注意力。
盡管還需要更多研究才能得出肯定性的結(jié)論，但音樂(lè)對(duì)智力和注意力的幫助無(wú)疑是很大的。 另外，很多研究表示，多用左手左腳有利于右腦的開(kāi)發(fā)，而架子鼓是樂(lè)器中雙手雙腳分工最均勻的，打鼓對(duì)于大腦左右半球的平衡有非常好的訓(xùn)練作用。
參考資料來(lái)源：百度百科-架子鼓。
5.架子鼓的鼓譜,及常用的樂(lè)理知識(shí)
在學(xué)習(xí)架子鼓譜的認(rèn)識(shí)之前，我希望你已經(jīng)對(duì)音符和休止符掌握的很好了，這樣認(rèn)識(shí)鼓譜才是有意義的。
有一些人，打鼓有幾年了，可是還不認(rèn)識(shí)鼓譜，我不知道這些人是怎么想的，不識(shí)鼓譜，怎么演奏呢？如果別人給了你一份既定的譜子，你該怎么辦呢？有人說(shuō)我不用看懂，我只要一聽(tīng)歌，就知道里面的鼓怎么打了。那么如果你會(huì)打了，請(qǐng)問(wèn)你打的是什么，你如何告訴別人你打了什么，你拿什么術(shù)語(yǔ)和別人交流呢？
學(xué)習(xí)架子鼓譜應(yīng)該分兩個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行： 第一：五線譜的認(rèn)識(shí) 第二：鼓譜的認(rèn)識(shí)
為什么要首先學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)五線譜呢？
這個(gè)不難理解，五線譜是用來(lái)記錄鼓上各個(gè)元素所對(duì)應(yīng)的位置以及表示符號(hào)的。對(duì)于鼓手來(lái)講，認(rèn)識(shí)五線譜的五條線和六個(gè)間就好了。
五線譜的五條線，從下往上依次叫做：第一線，第二線，第三線，第四線，第五線。
五線譜的六個(gè)間，從下往上依次叫做：第一間，第二間，第三間，第四間，第五間，第六間。 OK，五線譜認(rèn)識(shí)了，我想是時(shí)候介紹鼓譜了。我們拿五鼓三镲這種基本配置來(lái)舉例說(shuō)明。 五鼓：底鼓，軍鼓，高音桶鼓，中音桶鼓，低音桶鼓。分別在的位置為：下加一間，第三線，第四間，第三間，第一間。 三镲：吊镲，節(jié)奏镲（叮叮镲），踩镲。踩镲有三種擊打方式：用腳踩踩镲，手擊閉合踩镲，手擊開(kāi)镲音。
6.我要學(xué)架子鼓 都要學(xué)習(xí)什么基本樂(lè)理
拍是用在音樂(lè)里面的一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度單位
簡(jiǎn)單的理解就是，我們通常在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候會(huì)情不自禁地勻速地拍手，或點(diǎn)腳，這樣就可以叫做打拍子，每拍一下，就是一拍的時(shí)間
每首樂(lè)曲的速度不同，它每一拍的時(shí)長(zhǎng)也不同，所以一拍的時(shí)間長(zhǎng)短是因樂(lè)而異的
一個(gè)音有多長(zhǎng)時(shí)間，我們不用分、秒去形容，而是說(shuō)它有幾拍
1/2 1/4 1/8 1/16 以及4/4拍 4/3拍 8/6拍 4/2拍都是指節(jié)奏型，分母是幾，就表示譜中的每個(gè)小節(jié)有幾拍
學(xué)架子鼓，最重要的是節(jié)奏
建議你在入門(mén)階段最好是找位老師學(xué)習(xí)下基礎(chǔ)，至少要學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì)和樂(lè)理知識(shí)
7.學(xué)架子鼓需要具備一些什么樂(lè)理知識(shí)呢
天啊 一樓復(fù)制的夠辛苦的了。
架子鼓的話 樂(lè)理知識(shí)不需要太多了解音的時(shí)值 各種音符 休止符 拍子特性 就差不多了。
比如最常見(jiàn)的 全音符 2分音符 4分音符 8分音符 16分音符等等所謂時(shí)值就比如說(shuō)： 一個(gè)4分音符等于2個(gè)8分音符一個(gè)8分音符等于2個(gè)16分音符也可以換算成1個(gè)4分音符等于4個(gè)16分音符。簡(jiǎn)單吧 小學(xué)數(shù)學(xué)題差不多。
架子鼓譜跟有旋律的五線譜 標(biāo)記不同。相對(duì)來(lái)說(shuō)架子鼓譜更容易掌握理解。
上課之前的準(zhǔn)備 無(wú)非就是 鼓棒 節(jié)拍器 啞鼓墊之類的東西。每個(gè)老師的教學(xué)方式都有所不同 具體的流程和要準(zhǔn)備的東西 比如譜子 教材之類的 老師會(huì)給你建議而對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的 就是準(zhǔn)備一個(gè)平常心 放松的狀態(tài)就夠了。
