中國語(yǔ)言文學(xué)試題(文學(xué)常識訓練題)
1.文學(xué)常識訓練題
01.文學(xué)四大樣式：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇。
02.元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠、白樸。
03.戰國散文四大家：韓非子、孟子、莊子、荀子。
04.我國四大古典小說(shuō)：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
05.律詩(shī)四聯(lián)指的是：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。
06.古代讀書(shū)人必讀“四書(shū)五經(jīng)”，其中“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、
07.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾、蘇洵、蘇澈、曾鞏。
08.中國民間四大傳說(shuō)：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》。
09.古代科舉考試中，連中鄉試、會(huì )試和廷試第一名，也叫三元。其中榜眼是（廷）試的第二名【殿試也可以】
10.“六親不認”中“六親”指的是：（父子、兄弟、從父兄弟、從祖兄弟、從曾祖兄弟、同族兄弟。）【關(guān)于六親說(shuō)法不一，見(jiàn)/view/78379.htm】
11.寫(xiě)出下列對聯(lián)的下聯(lián)：
寫(xiě)人寫(xiě)妖，高人一等；（刺貪刺虐），入骨三分。
12.古代詩(shī)歌中，有敘事詩(shī)“雙璧”之說(shuō)，“雙璧”指的是《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》【應當是“樂(lè )府雙壁”】
13.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書(shū)名著(zhù)是（《史記》）
14.歐陽(yáng)修自號為“六一居士”，“家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集三代以來(lái)金石遺文一千卷，有玉琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”。這里是五個(gè)“一”，請問(wèn)還有一個(gè)“一”是（歐陽(yáng)修本人“一老翁”）
15.孔子曾被尊為“（ ）”《論語(yǔ)》中《為政》的幾句話(huà)輪廓式地勾勒出一條孔子所走過(guò)的漫長(cháng)的生活道路：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，（四十而不惑），（五十而知天命）六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
16.清代著(zhù)名理論家、批評家金圣嘆將（《莊子》），（《離騷》），（《水滸傳》），《史記》，《西廂記》及杜甫詩(shī)相提并論，合稱(chēng)為“六才子書(shū)”。
17.下面的對聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄，請寫(xiě)出小說(shuō)的名字。
①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)浪里白條。（《水滸傳》）
②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。（《西游記》）
18.世界名著(zhù)的四大吝嗇鬼各自出自哪里，名字又是什么？
法國作家（莫里哀）作品（《慳吝人》中的阿巴貢）
法國作家（巴爾扎克）作品（《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺）
英國作家（莎士比亞）作品（《威尼斯商人》中的夏洛克 ）
俄國作家（果戈里）作品（《死魂靈》中的潑留希金 ）
19.清代學(xué)者王國維在《人間詞話(huà)》談到“恰學(xué)三境界”時(shí)說(shuō)：“古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，都經(jīng)過(guò)三種之境界：（昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)）。獨上高樓，望盡天涯路。此為第一境界。（衣帶漸寬終不悔），為伊消得人憔悴。此為第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，（那人卻在燈火闌珊處）。此為第三境界也。
20.法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》，《（托爾斯泰傳）》，《米開(kāi)郎基羅傳》。
2.語(yǔ)文文學(xué)常識試題薈萃
1《詩(shī)經(jīng) 》西周 春秋 三百零五篇 風(fēng) 雅 頌 國風(fēng)·魏風(fēng) 表現手法
比
2四言
3屈原
4楚辭
5詩(shī)經(jīng) 楚辭
6《七發(fā)》
7司馬相如
8《史記》
9《史記》 司馬遷
10《孔雀東南飛》 樂(lè )府雙壁
11《古詩(shī)十九首》
12曹操 、曹丕、曹植
13田園詩(shī)
14《文心雕龍》 《詩(shī)品》
15唐詩(shī) 宋詞
16李白 杜甫 李商隱 杜牧 李白
17《自京赴奉先縣詠懷五百字 》杜甫
18 白居易 《長(cháng)恨歌》 《琵琶行》
19李清照 李煜 蘇軾 辛棄疾
20柳宗元 韓愈 先秦兩漢的散文語(yǔ)言
21韓愈 柳宗元 蘇軾 蘇轍 蘇洵 王安石 曾鞏
22關(guān)漢卿 《竇娥冤》《單刀會(huì )》 馬致遠 王實(shí)甫 白仁樸
23《三國演義》
24《三國演義》 《紅樓夢(mèng)》 《西游記》 《金瓶梅》
25《老殘游記》 《官場(chǎng)現形記》、《二十年目睹之怪現狀》《孽海花》
26蒲松齡 《聊齋志異》
27《儒林外史》 《紅樓夢(mèng)》
28魯迅 《狂人日記》
29胡適 《嘗試集》
30“中國左翼作家聯(lián)盟”
31徐遲 《歌德巴赫猜想》
32《子夜》
33白莽作
34國風(fēng) 離騷
35《大學(xué)》 《中庸》 《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》；《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《周易》、《春秋》
36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
37禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數
38《論語(yǔ)》
39《孟子·勸學(xué)》
40蒲松齡 《 使至塞上》
3.語(yǔ)文基礎習題如下
1.選A，處心積慮是貶義的；2.選C，海面應該是平靜的，摧毀與埋葬對應；3.選A，墨似的烏云傾瀉下來(lái)錯誤，劉三姐的傳說(shuō)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生，D選項缺少主語(yǔ)；4.選D，契科夫是俄國的；5.選C，楊柳彎腰逢迎”這個(gè)擬人句沒(méi)有抓住風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)楊柳的特征，楊柳本來(lái)就是彎腰的；風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，江河不可能寂然無(wú)語(yǔ)，這在事理上也講不通。
故選C項。6.選A，阿廖沙是高爾基《童年》人物，是高爾基的自傳；英國作家夏洛蒂·勃朗詩(shī)是《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者；但丁是意大利人，歌德是美國人；7.看不見(jiàn)加點(diǎn)字，暫無(wú)答案；8.選C，省略介詞“于”。
9.選擇A，都是使用了比喻的修辭手法；10.選B，舊版教材中“王”有“以之為王”的意思。新版教材中也有“使之為王”的意思，那就是C使動(dòng)用法，因此我也不是很確定，主要還是得看你的教材版本。
4.簡(jiǎn)單的語(yǔ)文基礎知識題
1。
例句∶一幅圖畫(huà)，就是一個(gè)世界、一種情感、一種意蘊，運用聯(lián)想和想象，悟出一幅圖畫(huà)的意義，也就讀懂了社會(huì )，體味了美感，升華了意境 仿句：一部作品，就是一面人生、一段經(jīng)歷、一種追求。通過(guò)聯(lián)想和想象，（ 一顆種子），（就是一個(gè)生命 ），（ 一種希望），（一份享受 ）。
2。錯誤的是（ B） A。
老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，著(zhù)名作家，作品收在《老舍文集》里 B。孟子，名軻，字子輿，（站果？）鄒縣人，是孔子之后的儒家大師，也是戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家、政治家、教育家、散文家 C。
莎士比亞，文藝復興時(shí)期英國和歐洲最偉大的詩(shī)人，戲劇家。 他的戲劇代表了文藝復興時(shí)期人文主義文學(xué)的最高成就 D。
詩(shī)歌一般是借助于形象形成畫(huà)面，人們把形象鮮明、情景交融的傳神的生活畫(huà)面稱(chēng)為詩(shī)的意向 3。例句：故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起 仿句：美麗的夢(mèng)是（一首悠揚的歌 ），（ 總在有失落的黎明唱響） 4。
近日，團市委決定在全市范圍內，組織青少年開(kāi)展以主題為“愛(ài)我家鄉，保護家鄉”的活動(dòng)。（組織形式以學(xué)校為單位） （1）。
如果你是主持人，請寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白 （2）。圍繞這一主題，請為學(xué)校設計一套簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案 5。
寫(xiě)出一個(gè)除“輕盈”外含盈字的詞 笑盈盈 6。 修改病句：恐怖分子對國際社會(huì )的和平、安全和發(fā)展構成了巨大威脅 改：恐怖分子對國際社會(huì )的和平、安全和發(fā)展構成了巨大威脅 把“和”字改成“與”后面也可以加上”發(fā)展+都“。
7。躍躍欲試，登峰造極，繪聲繪色，堅持不懈，洋溢，感悟，趣味，踴躍 選其中三個(gè)詞， 組成一段話(huà)，描寫(xiě)出某次語(yǔ)文活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面 辯論會(huì )上，同學(xué)們積極地配合回答老師提出的問(wèn)題。
從同學(xué)的臉上露出的笑容中，可以看出，他們有一種躍躍欲試、自信的觀(guān)點(diǎn)和獨特看法，結果如此，同學(xué)，們對問(wèn)題的分析、講解真的是繪聲繪色，挖潛的層面。也到了登風(fēng)造極的地步，我感為同學(xué)們精彩的表現感到驚訝！ 8。
九年級了，同學(xué)們都投入到緊張的學(xué)習中，可姜明依然迷戀足球，即便人在課堂，心依然在球場(chǎng)，老師告訴他：沒(méi)有豐厚的文化知識的運動(dòng)員，只能是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的踢球人 （1）。 你明白老師的意思嗎？說(shuō)說(shuō)看（2）。
你同意老師的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)看 其實(shí)這里老師的意思是，說(shuō)明文化知識在個(gè)項活動(dòng)中的重要性。學(xué)習知識可以讓人變，聰明、靈活、思維敏捷的人。
（2）同意。只有學(xué)好知識，才能在自己的成長(cháng)和成熟中靈活運用，做一個(gè)全面的人，社會(huì )有用的人。
9。上聯(lián)：身殘志堅，保爾唱響生命曲 請結合西游記或水滸傳中的有關(guān)情節寫(xiě)出下聯(lián) 心碎靈存 ，屈原書(shū)寫(xiě)綠樹(shù)林， 10。
再過(guò)十幾天，我們即將離別母校，走向人生的又一征程，請你一初三畢業(yè)生的身份，寫(xiě)一段贈別母校的贈言 多少個(gè)日日月月，又多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，在校園離下了美好的足跡。 如今卻要離去，踏上另外的求學(xué)之路。
感謝母校對我培養。在此，我祝母校永遠年輕，充滿(mǎn)活力！ 11。
開(kāi)展主題為“建設節約型社會(huì )我先行”的活動(dòng) （1）。寫(xiě)一段動(dòng)員會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白（不超過(guò)80字） （2）。
圍繞這一主題，為學(xué)校設計一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案 （3）。 你準備怎樣從自己做起，響應這次活動(dòng)？ （最后一個(gè)嘛~本來(lái)想寫(xiě)~~多點(diǎn)，但是我覺(jué)得還是你自己去想想哈這里就寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)） 今天我們要舉行的活動(dòng)主題是“。
”。
大家都知道，由于我們科技進(jìn)步神速，所以帶來(lái)的能源上面的供應速度，比如：石油，天然氣等。 那么現在國家在提倡的“節約社會(huì )”而實(shí)行的“可侍速性發(fā)展”戰略，那么我們作為國家中的一員應該怎么做？今天我們要討論的是“我先行”的具體做法。
2。這個(gè)嘛~可以亂寫(xiě)哈~~~比如節約水怎么做。
節約電怎么做，節約飯怎么做？粉筆等等都可以。 3。
從自己的身邊小事做起。 比如：節約用水，不浪費水，按時(shí)關(guān)電燈。
把吃不完的飯到好。
等，做到每件小事中存在都浪費跡象的絕不浪費。
自己說(shuō)比較好啊~~因為我不知道說(shuō)具體以后合不合適你）啊 呵呵 。
5.語(yǔ)文基礎部分試卷
一、基礎知識積累。（15分）
1.請寫(xiě)兩個(gè)帶一字的成語(yǔ)，寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。（3分）
2.課文中《木蘭詩(shī)》，出現的撲朔迷離的詩(shī)句是 ，描寫(xiě)征戰辛苦的是詩(shī)句是 。（3分）
3.假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 ， ， 。（4分）
4為加點(diǎn)字注音。（3分）
猝不及防（ ） 精神虐殺（ ） 處處炫耀（ ）
5.下列各組詞語(yǔ)中，都有一個(gè)錯別字。請用橫線(xiàn)在錯別字下方作標記，并在每組右側的括號內改正。（2分）
(1)人情事故 望洋興嘆 索然無(wú)味 怨天尤人（ ）
(2)大動(dòng)肝火 為富不仁 展露頭角 花枝招展（ ）
一.積累與運用（20分）
1.在文段中的括號內根據拼音寫(xiě)上漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分）
幾年前，家中第一次養了一籠十zǐ（ ）妹。當母鳥(niǎo)第一次生下了幾顆玲瓏剔（ ）透，比小指頭還小的鳥(niǎo)蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥(niǎo)fū（ ）出來(lái)。剛出來(lái)的所謂小鳥(niǎo)，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥(niǎo)的雛（ ）形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。
2. 請找出下列成語(yǔ)中的四個(gè)錯別字并改正嗎？（4分）
塞翁失馬 晃然大悟 德高望眾 弱肉強食
險象還生 隨聲附和 心曠神貽 昂首挺立
_______改為_(kāi)_____ ______改為_(kāi)_______
______改為_(kāi)______ _____改為_(kāi)______
3.按要求填空。（6分）
(1)《觀(guān)書(shū)有感》中，比喻不斷學(xué)習新知識，才能達到新境界的兩句詩(shī)是____________________________，_______________________________。
(2)孟浩然在《過(guò)故人莊》一詩(shī)中，寫(xiě)出農家優(yōu)美風(fēng)光的兩句詩(shī)是
__________________________,____________________________。
(3)《十則》中以自然現象勸誡人要堅忍不拔的句子是_____________，__________________________________。
(4)《觀(guān)書(shū)有感》形象地描述了詩(shī)人深切而獨特的讀書(shū)感受的句子是
________________________,__________________________。
(5)站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩渺，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“____________________，________
_______________”的美景。
(6)古人常常寄情于月，借月抒情，如“撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(cháng)城”，請你再寫(xiě)出一例這樣的句子：
______________________,_____________________________。
4.下面的語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請把他們找出來(lái)并加以改正。（2分）
①有人說(shuō)，十五歲的天空遼闊而嬌艷。②知識博士帶給我的不單純是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。③它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè )章，它為我打開(kāi)了心靈的智慧的窗戶(hù)。④它永遠激勵著(zhù)我，改變著(zhù)我……我真的太感謝它了。
第_____句，修改意見(jiàn)：____________________________________
第_____句，修改意見(jiàn)：____________________________________
5.綜合性學(xué)習。（2分）
家，是什么？落葉說(shuō)，土壤是家；潮水說(shuō)，海岸是家；夕陽(yáng)說(shuō)，天邊是家；歸燕說(shuō)，鳥(niǎo)巢是家。家，是游子心中日思夜想的天堂，是千萬(wàn)種事物的心靈歸宿。七年級正在舉行“我愛(ài)我家”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請你為這次活動(dòng)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。（一百字左右）
6.名著(zhù)導讀。（2分）
請將《伊索寓言》中的故事與所給的寓意對號入座（只填代號，備選項有多余）。
備選項：A。《兩只口袋》 B.《農夫和蛇》 C。《蚯蚓和狐貍》
D.《狐貍和葡萄》 E。《螞蟻和蟬》 F。《狼和小羊》
寓意：諷刺好逸惡勞的，如（ ）；諷刺找借口自我辯解的，如（ ）；諷刺只說(shuō)別人的壞話(huà)而看不見(jiàn)自己缺點(diǎn)的，如（ ）；對惡人千萬(wàn)不能心慈手軟的，如（ ）。
