教師招聘幼兒園教育(幼兒教師招聘考試大概的內(nèi)容有那些?)
1.幼兒教師招聘考試大概的內(nèi)容有那些?
1、筆試
(1)筆試科目為《專業(yè)知識》和《綜合知識》兩科，滿分均為100分。《專業(yè)知識》內(nèi)容為教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)方法等；《綜合知識》內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理方面知識。
幼兒園《專業(yè)知識》內(nèi)容為學(xué)前教育內(nèi)容。
2、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試（面試）
測試采取面試、試講、答辯相結(jié)合的方法。
面試主要觀察受測者的儀容、儀表、儀態(tài)；試講主要是考察受測者對教學(xué)內(nèi)容的處理、課堂教學(xué)的組織等；答辯主要是測試受測者專業(yè)知識水平及語言表達(dá)能力、思維能力、應(yīng)變能力等是否符合教師職業(yè)要求。
2.怎樣快速熟記幼兒教師招聘考試幼兒教育綜合知識
一、幼兒記憶的發(fā)展框架概括
二、梳理考點
1、學(xué)前教育記憶的發(fā)展
該考點考生可以以選擇、判斷形式進(jìn)行備考
(1)、記憶的主要類型
(2)、記憶的品質(zhì)（主要以選擇的形式出題考生可以作為重點記憶備考）
(3)、學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢（單選、簡答形式備考）
例如：（）兒童的記憶一般不能永久保持
A、5歲前 B、3歲前 C、4歲前 D、4、5歲前
學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢中，幼年健忘指的就是3歲前兒童的記憶一般不能永久保持的現(xiàn)象，由此刻之間選擇答案B。
(4)、學(xué)前兒童記憶發(fā)展的特點（本考點要作為重中之重，考生要認(rèn)真理解記憶，不要落過任何小的考點。）
例如：隨著年齡增長，幼兒形象記憶與語詞記憶的差別（）
A、不會變化 B、不會縮小 C、逐漸擴(kuò)大 D、逐漸縮小
該真題考察的就是形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展中的第三點：形象記憶和語詞記憶的差別逐漸縮小，由此可見考生不可大意，針對常考點的小點也要有印象，最好能夠理解記憶住。
再例如：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點是什么？
這是一道往年的招教真題，以簡答的形式出題，考生要足夠重視，在答題時，考生可根據(jù)分值的大小進(jìn)行簡答或者細(xì)分化作答。
2、幼兒記憶能力的培養(yǎng)
該考點考生可以以簡答題的形式的備考
3、記憶的保持和遺忘規(guī)律在學(xué)前兒童活動中的應(yīng)用
主要以遺忘的原因中各代表人物為主，考生只需熟記各代表人如及主張，能夠在選擇題快速選出增卻代表人物即可。該考點大多以選擇題簡答題的形式備考
例如：如何科學(xué)地組織復(fù)習(xí)？
這是一道簡答真題，考生在理解熟記該考點時也可以借鑒其方法，為自己安排一個合理的科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
合理的科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，可以事半功倍。建議各位考生們在復(fù)習(xí)的時候做到心中有數(shù)，無論是哪一科目，在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)前都能夠總結(jié)出一個大的框架，再結(jié)合框架，條理清晰的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的進(jìn)行標(biāo)記，最后可以結(jié)合框架檢驗一下自己的學(xué)習(xí)成果。在此祝愿各位考生能學(xué)有所成
