中醫自學(xué)入門(mén)揚劍網(wǎng)絡(luò )(中醫基礎學(xué)習)
1.中醫基礎學(xué)習
我就是自學(xué)中醫的，現在正好學(xué)到你的下一層次，我的經(jīng)歷可能值得你參考下。
我就是先看了《中醫基礎理論》，這個(gè)一定要先看。主要有中國中醫藥出版社和上海科學(xué)技術(shù)出版社的兩套。內容都差不多，少有差異。
看完了以后覺(jué)得意猶未盡，就繼續看了《中醫診斷學(xué)》，很多都不懂，才知道看早了，于是回過(guò)頭去看《黃帝內經(jīng)》，看完了基本就算是看到中醫的門(mén)了。
讀完《中醫基礎理論》和《黃帝內經(jīng)》入門(mén)以后，我就找了《中醫診斷學(xué)》和《針灸學(xué)》來(lái)看，再看就能看懂了，而且相當實(shí)用。因為我只是作為愛(ài)好，所以沒(méi)有去看《中藥學(xué)》，后面都是雜七雜八的看點(diǎn)“藥膳”、“中醫氣功推拿”之類(lèi)的東西。還兼看了一些例如“道家思想”、“易經(jīng)”之類(lèi)的東西，都互有幫助。
一直沒(méi)有學(xué)看病、抓藥。但是作為愛(ài)好來(lái)處理，沒(méi)有走的太深。
2.想自學(xué)中醫,基本什么都不懂
中醫入門(mén)，只需學(xué)好四門(mén)功課即可：《中醫基礎理論》、《中醫診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《傷寒論》。
一、學(xué)問(wèn)勤中得 自學(xué)有三忌
宋人汪洙說(shuō)：“學(xué)問(wèn)勤中得”，確為至理明言。這對于以業(yè)余學(xué)習為主的自學(xué)者而言，顯得更為重要。只有珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué)，才能有所成就。正如高爾基所指出的“天才出于勤奮”，又說(shuō)：“時(shí)間最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”
當代著(zhù)名的中醫專(zhuān)家、北京中醫學(xué)院劉渡舟教授指出，自學(xué)有“三忌”，即一忌浮、二忌亂、三忌畏難。我們認為這些對自學(xué)者的確頗有啟迪。
（一）忌浮
是指對學(xué)習內容，用心要專(zhuān)，要深入理解。切忌只滿(mǎn)足于一般的理解。如果只是浮光掠影，走馬觀(guān)花的瀏覽，或是“一目十行”的不求甚解，那是不會(huì )取得成功的。
為了深入理解學(xué)習內容，必須既要勤讀、勤寫(xiě)，更要勤思、善思。即不僅要認真讀書(shū)，更要勤于思考。可通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記或學(xué)習心得，將學(xué)習的主要內容進(jìn)行分析對比與歸納綜合，使之變成自己的東西，并可用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，這樣便能學(xué)得牢靠扎實(shí)，收獲較大。如前人所謂：“為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也”。近代著(zhù)名學(xué)者愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)指出：“學(xué)習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的。”
（二）忌亂
是指自學(xué)要有完整的計劃和循序漸進(jìn)的步驟。正如宋代大儒朱熹之所謂：“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”如果沒(méi)有系統的學(xué)習計劃，如蜻蜓點(diǎn)水般雜亂無(wú)章，就難以取得良好的成績(jì)，甚至是事倍功半以至勞而無(wú)功。我們認為按照由淺入深，從基礎到臨床的原則，對中醫專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科段）自學(xué)考試所列課程的自學(xué)，從總體上來(lái)看可分為兩個(gè)方面、三個(gè)階段。其主要方面是學(xué)習與掌握運用中醫理法方藥辯證論治的基本理論、基本知識和基本技能；另一方面是學(xué)習與掌握運用作為大專(zhuān)層次的中醫師所必備的西醫知識。在三個(gè)階段中第一階段學(xué)習的內容是哲學(xué)、醫古文、中醫基礎理論及人體解剖學(xué)與生理學(xué)，前三者與后兩者分別為學(xué)習中醫與西醫學(xué)的基礎學(xué)科。第二階段以中醫診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)為重點(diǎn)。第三階段則以臨床課即中醫內科學(xué)、針灸學(xué)、西醫內科學(xué)基礎及中醫婦科、兒科、外科、傷科學(xué)中的一門(mén)選考課為主要內容。學(xué)員在自學(xué)時(shí)大體上可按以上所述，結合各個(gè)時(shí)期的開(kāi)考課目，分階段分層次地來(lái)選擇制定自己的學(xué)習計劃。總之要注意使學(xué)習內容做到前后貫通、承上啟下、循序漸進(jìn)，從而提高學(xué)習的效率和效果，方能事半功倍。
（三）忌畏難
是指在學(xué)習過(guò)程中，要有頑強的毅力和百折不撓的恒心，刻苦鉆研知難而進(jìn)。正如葉劍英元帥所說(shuō)：“攻書(shū)莫畏難。……苦戰能過(guò)關(guān)。”自學(xué)是艱苦的勞動(dòng)，經(jīng)常會(huì )遇到困難或挫折，特別是對身處基層的為數眾多的成人學(xué)員來(lái)說(shuō)，可能遇到的困難會(huì )更大更多，例如年齡較大、記憶力較差，有時(shí)對學(xué)習中的某些內容困惑不解。看不懂甚至學(xué)不下去，因而感到難以堅持。殊不知，凡是自己感到困惑或看不懂之處，往往也正是自己的薄弱環(huán)節之所在。因此如果通過(guò)自己的勤奮努力和刻苦鉆研，能克服和戰勝這些困難，那就一定會(huì )取得較大的收獲和進(jìn)展。反之若是受到挫折就畏縮不前知難而退，或是虎頭蛇尾，只有“三分鐘熱度”，點(diǎn)完“三把火”就偃旗息鼓，那么則必然是半途而廢無(wú)所收益。《荀子·勸學(xué)》說(shuō)得好：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。
3.想自學(xué)中醫,從哪里開(kāi)始?
第一種方法，從經(jīng)典開(kāi)始。
1：神農本草經(jīng)
2：皇帝內經(jīng)
3：傷寒論與金匱要略
4：易經(jīng)
讀書(shū)方法和書(shū)單：
第一階段：從實(shí)踐入手，初識經(jīng)方奧妙和應用
1：十二正經(jīng)與奇經(jīng)八脈動(dòng)畫(huà)（網(wǎng)絡(luò )有）
2：曹穎甫傷寒金匱發(fā)微 曹穎甫經(jīng)方實(shí)驗錄 （曹穎甫著(zhù)）
3：傷寒論新義 ， 金匱要略新義 （余無(wú)言著(zhù)）
第二階段：初識本草和易理
1：本草問(wèn)答（唐容川著(zhù)）
2：醫易通說(shuō)（唐容川著(zhù)）
第三階段：結識"火神派"
1：鄭欽安醫書(shū)闡釋 醫理真傳、醫法恒通、傷寒恒論 （鄭欽安著(zhù)）
第四階段：本草提高，經(jīng)方提高
1：本草思辯錄（周巖著(zhù)）
2：陳修圓全集
第五階段：繼續全面提高
1：黃元御醫學(xué)全書(shū)
最后階段：博覽醫術(shù)，精讀經(jīng)典原文，自我提高.
整個(gè)學(xué)習過(guò)程中可以穿插聽(tīng)：王正龍和劉渡舟的多媒體講座.
第二種：從基礎知識入手，如《中醫基礎理論》，《中藥學(xué)》，古有《中醫入門(mén)》這些書(shū)都是入門(mén)教科書(shū)，也不能一下子就全掌握。要持之一恒。在此希望你成功。
4.自學(xué)中醫該從哪本書(shū)看起
別聽(tīng)他們的，想學(xué)就一定能達成，你可以再學(xué)個(gè)成考或自考的學(xué)歷，通過(guò)那個(gè)途徑考研，玉經(jīng)琢磨方成氣，劍拔深埋更倚天。永遠不要放棄。
學(xué)院派中醫自學(xué)重在《中醫基礎》、《中醫診斷》、《中藥學(xué)》三門(mén)，可去買(mǎi)最新教材。
傳統派中醫自學(xué)重在《黃帝內經(jīng)》、《難經(jīng)》、《神農本草經(jīng)》等經(jīng)典的學(xué)習。
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自學(xué)成才立志社區
在百度上一搜就能找到，里面有一個(gè)論壇是專(zhuān)門(mén)為自學(xué)中醫的朋友設置的，自學(xué)成才中醫藥論壇。
