初中物理基本概念概要 一、測(cè)量 ⒈長(zhǎng)度L:主單位:米;測(cè)量工具:刻度尺;測(cè)量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長(zhǎng)度單位。
⒉時(shí)間t:主單位:秒;測(cè)量工具:鐘表;實(shí)驗(yàn)室中用停表。1時(shí)=3600秒,1秒=1000毫秒。
⒊質(zhì)量m:物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位:千克; 測(cè)量工具:秤;實(shí)驗(yàn)室用托盤天平。
二、機(jī)械運(yùn)動(dòng) ⒈機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)。 參照物:判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
⒉勻速直線運(yùn)動(dòng): ①比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法:a 比較在相等時(shí)間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時(shí)間。
②公式: 1米/秒=3.6千米/時(shí)。 三、力 ⒈力F:力是物體對(duì)物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。 力的單位:牛頓(N)。
測(cè)量力的儀器:測(cè)力器;實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。 力的作用效果:使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向改變。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。
力的圖示,要作標(biāo)度;力的示意圖,不作標(biāo)度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物體受到的力。
方向:豎直向下。 重力和質(zhì)量關(guān)系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
讀法:9.8牛每千克,表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心:重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。
規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。 ⒋二力平衡條件:作用在同一物體;兩力大小相等,方向相反;作用在一直線上。
物體在二力平衡下,可以靜止,也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng)。 物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。 ⒌同一直線二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2,合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。 滑動(dòng)摩擦力與正壓力,接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
【滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦】 7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 慣性:物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。
四、密度 ⒈密度ρ:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,密度是物質(zhì)的一種特性。 公式: m=ρV 國(guó)際單位:千克/米3 ,常用單位:克/厘米3, 關(guān)系:1克/厘米3=1*103千克/米3;ρ水=1*103千克/米3; 讀法:103千克每立方米,表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。
⒉密度測(cè)定:用托盤天平測(cè)質(zhì)量,量筒測(cè)固體或液體的體積。 面積單位換算: 1厘米2=1*10-4米2, 1毫米2=1*10-6米2。
五、壓強(qiáng) ⒈壓強(qiáng)P:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 壓力F:垂直作用在物體表面上的力,單位:牛(N)。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示,跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。 壓強(qiáng)單位:牛/米2;專門名稱:帕斯卡(Pa) 公式: F=PS 【S:受力面積,兩物體接觸的公共部分;單位:米2?!?/p>
改變壓強(qiáng)大小方法:①減小壓力或增大受力面積,可以減小壓強(qiáng);②增大壓力或減小受力面積,可以增大壓強(qiáng)。 ⒉液體內(nèi)部壓強(qiáng):【測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng):使用液體壓強(qiáng)計(jì)(U型管壓強(qiáng)計(jì))?!?/p>
產(chǎn)生原因:由于液體有重力,對(duì)容器底產(chǎn)生壓強(qiáng);由于液體流動(dòng)性,對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。 規(guī)律:①同一深度處,各個(gè)方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大,壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處,液體密度大的,壓強(qiáng)也大。
[深度h,液面到液體某點(diǎn)的豎直高度。] 公式:P=ρgh h:?jiǎn)挝唬好祝?ρ:千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大氣壓強(qiáng):大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng),證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?yàn),測(cè)定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利(意大利科學(xué)家)。托里拆利管傾斜后,水銀柱高度不變,長(zhǎng)度變長(zhǎng)。
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76厘米水銀柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 測(cè)定大氣壓的儀器:氣壓計(jì)(水銀氣壓計(jì)、盒式氣壓計(jì))。 大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律:海拔越高,氣壓越小,即隨高度增加而減小,沸點(diǎn)也降低。
六、浮力 1.浮力及產(chǎn)生原因:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對(duì)它向上托的力叫浮力。方向:豎直向上;原因:液體對(duì)物體的上、下壓力差。
2.阿基米德原理:浸在液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于物體排開液體所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
(V排表示物體排開液體的體積) 3.浮力計(jì)算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下壓力差 4.當(dāng)物體漂浮時(shí):F浮=G物 且 ρ物G物 且 ρ物<ρ液 當(dāng)物體下沉?xí)r:F浮ρ液 七、簡(jiǎn)單機(jī)械 ⒈杠桿平衡條件:F1l1=F2l2。力臂:從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離 通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的:便于直接測(cè)定動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)度。
定滑輪:相當(dāng)于等臂杠桿,不能省力,但能改變用力的方向。 動(dòng)滑輪:相當(dāng)于動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿,能省一半力,但不能改變用力方向。
⒉功:兩個(gè)必要因素:①作用在物體上的力;②物體在力方向上通過距離。W=FS 功的單位:焦耳 3.功率:物體在單位時(shí)間里所做的功。
表示物體做功的快慢的物理量,即功率大的物體做功快。 W=Pt。
(1)坐在快速行駛的車上,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,會(huì)感覺向外甩,這是離心現(xiàn)象。
(2)指甲剪、剪刀、鑷子的工作原理,是杠桿。 (3)人們使用的鑷子、筷子、剪刀等 (4)汽車剎車后不能馬上停下火車上的乘客向前傾倒 (5)施工時(shí)用一重物,看其是否與墻平行 (6)掛在壁墻上的石英鐘,當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí),其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。
這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。 (7)有時(shí)自來水管在鄰近的水龍頭放水時(shí),偶爾發(fā)生陣陣的響聲。
這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故. (8)電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不需要氧氣,氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。
1.人走路時(shí)的摩擦力2.長(zhǎng)跑比賽的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是以看到發(fā)令槍的煙開始計(jì)時(shí)3.先看到閃電后聽到雷聲4.粘水后的玻璃不易分開5.熱水冒白煙6.彩虹7.冬天窗戶上出現(xiàn)一層"冰花"8. B超9.水沸騰現(xiàn)象11.樟腦丸用久了會(huì)變小12.超聲波洗碗機(jī)13.發(fā)光的燈泡14.諺"霜前冷,雪后寒"15.用高壓鍋煮飯快16.向熱湯碗里吹氣降溫17.吹電風(fēng)扇時(shí)會(huì)感到?jīng)鏊?8.游泳上岸后會(huì)感到冷19.向手上哈氣取暖20.電視機(jī)上總是沾著一層灰 1)夏天從冰箱里那出的啤酒瓶出“汗”:水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在瓶子上。
(2)冬天窗戶上結(jié)冰花:水蒸氣凝華。(3)早上睡醒覺看見大霧:空氣中的水蒸氣液化現(xiàn)象。
(4)冬天被凍住的衣服會(huì)變干:冰的升華。(5)不同的時(shí)間和地點(diǎn)水的沸點(diǎn)不同:大氣壓的差異。
(6)水只能把餃子煮成白色的,而油能把餃子炸成黃色的:油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高。(7)海市蜃樓現(xiàn)象:光由于遇到不均勻大氣而發(fā)生了偏折。
(8)小孔成倒立的像:光的直線傳播。(9)平面鏡能成像:光的反射。
(10)伸入水的筷子彎曲了:光斜射入另一介質(zhì)而發(fā)生了折射現(xiàn)象。(11)太陽(yáng)光被三棱鏡折射后成為七種顏色:光的色散。
(12)日食現(xiàn)象:光的直線傳播。(14)月球上沒有聲音:聲音傳播是需要介質(zhì)的。
(13)凸透鏡能成像:光的折射。(14)月球上沒有聲音:聲音傳播是需要介質(zhì)的。
(15)先看到閃電,后看到雷:光在地球上比聲音在地球上的傳播速度快的多。(16)我們能用普通桿秤測(cè)量物體重量:杠桿原理 (17)用吸管“喝”汽水:大氣壓的擠壓 (18)將菜放在鍋里炒能熟:熱傳導(dǎo)現(xiàn)象 (19)人和車能在地面行走:物體之間的摩擦力 (20)人體肌肉運(yùn)動(dòng):杠桿原理 再給你些例子:1、掛在壁墻上的石英鐘,當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí),其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。
這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。 2、有時(shí)自來水管在鄰近的水龍頭放水時(shí),偶爾發(fā)生陣陣的響聲。
這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故. 3、對(duì)著電視畫面拍照,應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光. 4、冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。
燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。
這些現(xiàn)象都表明:水的熱傳遞性比空氣好, 5、鍋內(nèi)盛有冷水時(shí),鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長(zhǎng)時(shí)間才能被燒干,且直到燒干也不沸騰,這是由于水滴、鍋和鍋內(nèi)的水三者保持熱傳導(dǎo),溫度大致相同,只要鍋內(nèi)的水未沸騰,水滴也不會(huì)沸騰,水滴在火焰上靠蒸發(fā)而漸漸地被燒干, 6、走樣的鏡子,人距鏡越遠(yuǎn)越走樣.因?yàn)殓R里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的,鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會(huì)產(chǎn)生走樣。走樣的鏡子,人距鏡越遠(yuǎn),由光放大原理,鍍銀面的反射光到達(dá)的位置偏離正常位置就越大,鏡子就越走樣. 7、天然氣爐的噴氣嘴側(cè)面有幾個(gè)與外界相通的小孔,但天然氣不會(huì)從側(cè)面小孔噴出, 只從噴口噴出.這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大,根據(jù)流體力學(xué)原理,流速大,壓強(qiáng)小,氣流表面壓強(qiáng)小于側(cè)面孔外的大氣壓強(qiáng),所以天然氣不會(huì)以噴管側(cè)面小孔噴出。
8、將氣球吹大后,用手捏住吹口,然后突然放手,氣球內(nèi)氣流噴出,氣球因反沖而運(yùn)動(dòng)。可以看見氣球運(yùn)動(dòng)的路線曲折多變。
這有兩個(gè)原因:一是吹大的氣球各處厚薄不均勻,張力不均勻,使氣球放氣時(shí)各處收縮不均勻而擺動(dòng),從而運(yùn)動(dòng)方向不斷變化;二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化,因而在運(yùn)動(dòng)過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化,根據(jù)流體力學(xué)原理,流速大,壓強(qiáng)小,所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化,氣球因此而擺動(dòng),從而運(yùn)動(dòng)方向就不斷變化。 9、吊扇在正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)懸掛點(diǎn)受的拉力比未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)要小,轉(zhuǎn)速越大,拉力減小越多.這是因?yàn)榈跎绒D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)空氣對(duì)吊扇葉片有向上的反作用力.轉(zhuǎn)速越大,此反作用力越大. 10、電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不需要氧氣,氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。
11、從高處落下的薄紙片,即使無風(fēng),紙片下落的路線也曲折多變。這是由于紙片各部分凸凹不同,形狀備異,因而在下落過程中,其表面各處的氣流速度不同,根據(jù)流體力學(xué)原理,流速大,壓強(qiáng)小,致使紙片上各處受空氣作用力不均勻,且隨紙片運(yùn)動(dòng)情況的變化而變化,所以紙片不斷翻滾,曲折下落。
1、關(guān)于重力的說法正確的是
物體的各處重力作用
規(guī)則質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的幾何中心
重力的方向總是垂直與水平面 (對(duì))
支持力的方向總是垂直于支持重物的支持面
2、關(guān)于速度和加速度,下列說法正確的是
加速度不變的物體,速度可能不變 (a=0時(shí))
加速度不變的物體,速度可增(a》0)可減(a《0)可不變(a=0)
加速度較大的物體,相等的時(shí)間內(nèi)速度改變一定較大 (對(duì))
加速度為零的物體,速度一定為零(錯(cuò),勻速直線運(yùn)動(dòng))
3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是
如果物體在運(yùn)動(dòng),那么它所受的合外力一定不為零(錯(cuò),勻速 直線運(yùn)動(dòng))
如果物體受到的合外力越大,則物體的加速度一定越大
如果物體運(yùn)動(dòng)方向在改變,那么它所受的合外力一定不為零 (對(duì))
如果物體運(yùn)動(dòng)的速率不變,則物體所受的力一定平衡 (錯(cuò),
勻速圓周運(yùn)動(dòng))
4、下列過程中機(jī)械能守恒的是
雨滴勻速下落到地面的過程(減?。?
小球在豎直軌道內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程(時(shí)減小,時(shí)增大)
用細(xì)線懸掛著木塊,子彈水平穿過木塊的過程中,子彈和木塊組成的系統(tǒng) (減?。?/p>
小球落到彈簧上,壓縮彈簧的過程中,小球和彈簧組成的系統(tǒng)(對(duì))
5、下列關(guān)于電磁波的說法中,錯(cuò)誤的是
電磁波就是電磁場(chǎng)由發(fā)生區(qū)域向遠(yuǎn)處的傳播
電磁波的傳播速度小于光速 (等于,光是電磁波的一種)
電磁波傳播的過程中傳播的是電磁場(chǎng)的能量
電磁波可以在真空中傳播
6、人在水池旁觀察水中的魚,其實(shí)是
原深度魚的本身
變淺了的魚的虛像
變深了的魚的虛像(對(duì))
變淺了的魚的實(shí)像
7、家庭電路的電壓值和一節(jié)干電池的電壓值分別是
220伏、2伏
220伏、1.5伏 (對(duì))
380伏,2伏
380伏、1.5伏
8、物體凸透鏡的距離在2倍焦距和焦距之間時(shí),生成的像是
倒立,放大的實(shí)像(對(duì))
正立、放大的虛像
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的虛像
9、甲、乙、丙、丁四個(gè)海拔高度分別為5千米、4千米、3千米和1千米。在用敞口的容器對(duì)同樣的水加熱時(shí),水的沸點(diǎn)最高的城市是
甲
乙
丙
丁(對(duì))
10、要減慢液體的蒸發(fā),可以采取的措施是
降低液體的溫度
減慢液體表面上的空氣流動(dòng)
液體的表面積 (對(duì))
減小液體的表面積
什么是等效法?
等效法是把復(fù)雜的物理現(xiàn)象、物理過程轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象、物理過程來研究和處理的一種科學(xué)思想方法。它是物理學(xué)研究的一種重要方法。在中學(xué)物理中,合力與分力、合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)、總電阻與分電阻、平均值、有效值等,都是根據(jù)等效概念引入的。在學(xué)習(xí)過程中,若能將此法滲透到對(duì)物理過程的分析中去,不僅可以使我們對(duì)物理問題的分析和解答變得簡(jiǎn)捷,而且對(duì)靈活運(yùn)用知識(shí),促使知識(shí)、技能和能力的遷移,都會(huì)有很大的幫助。在解題時(shí),用的最多的是以模型替代實(shí)物。
“等效”并非指事物的各個(gè)方面效果都相同,而是強(qiáng)調(diào)某一方面的效果。因此一定要明確不同事物在什么條件、什么范圍、什么方面等效。通??梢钥紤]對(duì)下列因素進(jìn)行等效替代:研究對(duì)象、物理模型、物理狀態(tài)、物理過程、物理作用等。
參考資料:
初中物理學(xué)習(xí)中常用科學(xué)方法分析——類比法
在我們學(xué)習(xí)一些十分抽象地看不見、摸不著的物理量時(shí),由于不易理解,我們就拿出一個(gè)大家能看見的且與之很相似的量來進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)。如電流的形成和電壓的作用是通過以熟悉的水流的形成和水壓是水管中形成了水流進(jìn)行類比,從而得出電壓是形成電流的原因的結(jié)論。學(xué)生在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí),在老師的引導(dǎo)下,聯(lián)想到水壓迫使水沿著一定的方向流動(dòng),使水管中形成了水流;類似地,電壓迫使自由電荷做定向移動(dòng)使電路中形成了電流。抽水機(jī)是提供水壓的裝置;類似地,電源是提供電壓的裝置。水流通過渦輪時(shí),消耗水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能;類似地,電流通過電燈時(shí),消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。
我們學(xué)習(xí)分子的動(dòng)能時(shí),將它與物體的動(dòng)能進(jìn)行類比;學(xué)習(xí)功率時(shí),將它與速度進(jìn)行類比。
看一道練習(xí)題:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí),在老師的引導(dǎo)下,聯(lián)想力學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行比較并找出了一些相類似的規(guī)律,其中不準(zhǔn)確的是( )
A.水壓使水管中形成水流;類似地,電壓使電路中形成電流
B.抽水機(jī)是提供水壓的裝置;類似地,電源是提供電壓的裝置
C.抽水機(jī)工作時(shí)消耗水能;類似地,電燈發(fā)光時(shí)消耗電能
D.水流通過渦輪時(shí),消耗水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能;類似地,電流通過電燈時(shí),消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
正確答案是C,因?yàn)槌樗畽C(jī)沒有消耗水能,它工作是由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的,消耗的是電能
控制變量法吧。
譬如,S=vt(路程=速度*時(shí)間)
當(dāng)我們不知道這個(gè)公式的時(shí)候,可以用控制變量法來推出來。
我們先讓v(速度)恒定不變,對(duì)t(時(shí)間)進(jìn)行控制,當(dāng)t越大,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)路程越長(zhǎng)。這證明時(shí)間t對(duì)S有影響,經(jīng)檢驗(yàn),是正比關(guān)系。
同理,讓時(shí)間不變,控制速度,速度越大,路程越長(zhǎng)。
要是控制S不變,速度越大,時(shí)間越短。
就像100米跑,S=100恒定不變,控制運(yùn)動(dòng)員的跑速v,v越大,自然所用時(shí)間t就越小了。
控制變量法,就是讓一些變量暫時(shí)為定值,控制剩下一個(gè)變量,看對(duì)函數(shù)有什么作用效果。
背書做題,熟能生巧。
復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意以點(diǎn)代面,點(diǎn)面結(jié)合的復(fù)習(xí)。將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)交匯起來,將重點(diǎn)的東西每天回想一下。
對(duì)于知識(shí)點(diǎn)最好能拿本子畫出框架,這樣記憶比較牢固。
另外,公務(wù)員考試中法律和其它常識(shí)題的復(fù)習(xí)方法: 一、常識(shí)判斷題型分析 常識(shí)判斷題一般為兩種:一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象,備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因,要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試,要求考生對(duì)題目涉及的知識(shí)要有一定的了解,并從備選項(xiàng)中找出正確答案。
無論是哪一種題型,涉及的知識(shí)面都非常廣,考試范圍包括一個(gè)人從記事起到考試時(shí)的全部生活常識(shí)積累。現(xiàn)在地方公務(wù)員考試大部分還是沿用傳統(tǒng)考核方式,但中央國(guó)家機(jī)關(guān)主要考察的是法律常識(shí),考核的范圍縮小了。
一、聲音的發(fā)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。
用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動(dòng),人就聽到聲音。
3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的傳播速度為0m/s。
4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。
在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1 二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人就聽到了聲音.2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。
一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。
聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。
這就是雙耳效應(yīng).三、樂音及三個(gè)特征1、樂音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、音調(diào):人感覺到的聲音的高低。
用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn):劃的快音調(diào)高,用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn):橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音 調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是:音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。
物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,物體振動(dòng)越快 頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。
3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。
物體在振動(dòng)時(shí),偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。4、音色:由物體本身決定。
人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人--依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫--指響度;高音歌唱家--指音調(diào)。
四、噪聲的危害和控制1、當(dāng)代社會(huì)的四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2、物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
3、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級(jí);聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB 。4、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用 可以利用聲來傳播信息和傳遞能量 第二章《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱 一、光的直線傳播1、光源:定義:能夠發(fā)光的物體叫光源。 分類:自然光源,如 太陽(yáng)、螢火蟲;人造光源,如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。
月亮 本身不會(huì)發(fā)光,它不是光源。2、規(guī)律:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應(yīng)用及現(xiàn)象:① 激光準(zhǔn)直。
②影子的形成:光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。③日食月食的形成:當(dāng)?shù)厍?在中間時(shí)可形成月食。
④ 小孔成像:小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像,其像的形狀與孔的形狀無 關(guān)。5、光速:光在真空中速度C=3*108m/s=3*105km/s;光在空氣中速度約為3*108m/s。
光在水中速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。二、光的反射1、定義:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè),反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
3、分類:⑴ 鏡面反射: 定義:射到物面上的平行光反射后仍然平行 條件:反射面 平滑。
等效替代法的物理意義是 是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。
而實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候 你可以想象一下 曹沖稱象的例子 難以測(cè)量的兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)的電阻時(shí) 先測(cè)此時(shí)通過電阻的電流 再調(diào)換一個(gè)可變電阻 一樣達(dá)到相同的電流 可變電阻顯示的電阻多大 那兩個(gè)電阻并聯(lián)的電阻就有多大 類似的還有很多
類比法用的相當(dāng)多在認(rèn)識(shí)一些物理概念時(shí),我們常將它與生活中熟悉且有共同特點(diǎn)的現(xiàn)象進(jìn)行類比,以幫助我們理解它。如認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比。認(rèn)識(shí)電壓時(shí),用水壓進(jìn)行類比。
控制變量 在理科里尤為重要
中學(xué)物理課本中,蒸發(fā)的快慢與哪些因素的有關(guān);滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān);液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān);研究浮力大小與哪些因素有關(guān);壓力的作用效果與哪些因素有關(guān);滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān);動(dòng)能、重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān);導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān);
研究電阻一定、電流與電壓的關(guān)系;研究電壓一定、電流和電阻的關(guān)系;研究電流做功的多少跟什么因素有關(guān)系;電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān);研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)系等均應(yīng)用了這種科學(xué)方法。
很重要的一個(gè)就是 有幾組對(duì)照 各組保持無關(guān)變量相同且適宜 然后在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中 設(shè)置一個(gè)自變量 那個(gè)自變量 你可以按照需要變化 并測(cè)的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與自變量變化的關(guān)系
還有不明白的可以追問
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1.為什么夏天吃冰糕時(shí)冰糕會(huì)冒汽。答:因?yàn)榭諝庵械臍怏w狀態(tài)的水分在冰糕周圍遇冷液化成液體狀態(tài)的水,這就使我們看到了冒的汽。
2.為什么把水倒進(jìn)滾燙的油里會(huì)發(fā)生飛濺。答:因?yàn)樗拿芏缺扔偷拇?,所以水在到進(jìn)油中時(shí)會(huì)在油的上面,而滾油的溫度遠(yuǎn)大于水的沸點(diǎn),水遇熱沸騰飛濺。
3.把糖放到熱水里為什么溶化的快比在涼水里快。答:因?yàn)橛煞肿觿?dòng)理論可知溫度越高分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)的速率越快,這樣熱水中的水分子和糖分子的運(yùn)動(dòng)速率要快,互相的融合越快,也就融化的越快。
4.為什么冬天下完大雪后要在路上撒鹽。答:撒鹽使雪熔點(diǎn)降低,這樣可以在較低的溫度下使雪融化,盡快恢復(fù)交通。
5.為什么把手機(jī)放到鐵箱中會(huì)沒有信號(hào)。答:因?yàn)殍F箱是由鐵這種導(dǎo)體材料構(gòu)成的,所以鐵箱在磁場(chǎng)下會(huì)產(chǎn)生屏蔽作用,致使手機(jī)收不到網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。
6.俗語(yǔ)"坐地日行八萬里"是什么意思? 答:是由于地球自轉(zhuǎn)的原因,每天地球自轉(zhuǎn)一周,即時(shí)人不動(dòng)也由地球自轉(zhuǎn)使人一天會(huì)相對(duì)與太空運(yùn)動(dòng)。
7.為什么天是藍(lán)色的。答:因?yàn)榭諝庵懈鞣N物質(zhì)整體吸收的紅橙光和綠光等光線較多,使藍(lán)光很大部分被折射或反射到我們眼中,從而我們看到的天是藍(lán)色的。
8.為什么鐵路拐彎處的兩跟鐵軌不是一般高,有一定傾角而此傾角還有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。答:因?yàn)檫@樣可以提高火車的速度,傾角使重力的分力和鐵軌對(duì)火車的壓力一起提供的向心力比單純的靠鐵軌壓力提供的向心力更大,這樣能夠滿足火車更大的速度所需的向心力;軌道最大的壓力是固定的,而傾角會(huì)影響提供一部分向心力的重力的分力,這就影響了向心力的大小,從而決定了速度的大小,因此國(guó)家規(guī)定傾角的大小就規(guī)定了火車的最大速度。
9.為什么宇航員在近入太空和返回地球時(shí)會(huì)出現(xiàn)短暫的昏迷。答:直白的說是由于超重和失重的影響,使過多或過少的血液流入大腦,使人暈迷。
10.噴氣式飛機(jī)的最基本動(dòng)力原理是什么? 答:運(yùn)用的是動(dòng)量守恒原理:飛機(jī)噴出的高溫氣體相對(duì)于飛機(jī)運(yùn)動(dòng)方向相反,即公式:0=(M-m)v-mv',M為原始飛機(jī)重量,m為噴出氣體重量,v為噴出氣體后飛機(jī)速度,v'為噴出氣體的速度。
多給了幾道題,自己選擇一下合適的吧。剛修改了一下,呵呵。
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