初中細胞生物(初中生物)
1.初中生物基礎知識
1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
2.從結構上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。 4.生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。 6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 8.組成生物體的化學元素，常見的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類。
組成生物體的化學元素沒有一種是生物特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面，同時，組成生物體的化學元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。 9.原生質泛指細胞內的生命物質，包括細胞膜、細胞質和細胞核等部分。
原生質以蛋白質和核酸為主要成分，但并不包括細胞內的所有物質，如構成細胞的細胞壁。 10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
自由水/結合水的比例升高，細胞代謝活動增強。 11.糖類是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主要能源物質。
12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質普遍存在于生物體內。 13.蛋白質是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質，生物的性狀是由蛋白質來體現(xiàn)的。
蛋白質形成過程中肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=n-m（其中n是該蛋白質中氨基酸總數(shù)，m為肽鏈條數(shù)），相對分子質量=氨基酸相對分子總質量-失去的水分子的相對分子總質量。 14.核酸是一切生物的遺傳物質，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
16. 構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都是可以運動的，這決定了細胞膜具有一定的流動性，結構的流動性保證了載體蛋白能從細胞膜的一側轉運相應的物質到另一側，由于細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，因此，物質進出細胞膜的數(shù)量、速度及難易程度也不同，即反映出物質交換過程中的選擇透過性。流動性是細胞膜結構的固有屬性，而選擇透過性是對細胞膜生理特征的描述，這一特性只有在流動性基礎上，才能完成物質交換功能。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，細胞壁由果膠和纖維素構成。 18.細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21.內質網(wǎng)與蛋白質、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質等的運輸通道。 22.核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所，游離在細胞質基質中的核糖體合成組織蛋白，附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質進行加工和轉運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。 24.染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。 26.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞種類不同，細胞周期的長短也不相同。
28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。 29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。一般而言，受精卵的全能性大于生殖細胞，生殖細胞的全能性大于體細胞，植物細胞全能性大于動物細胞。
31.癌細胞具有的主要特征是：能夠無限增殖；形態(tài)結構發(fā)生了變化；表面發(fā)生了變化，易在有機體內分散和轉移。衰老細胞具有的主要特征是：水分減少；有些酶活性降低；色素逐漸積累；呼吸速度減慢，細胞核體積增大，染色質固縮、染色加深；細胞膜通透性功能改變。
32.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質的區(qū)別。 33.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA。
34.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 35.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。
酶和ATP是生物體進行新陳代謝的兩個必要的條件，酶作為生物催化劑，催化各種代謝反應的完成，ATP為各種代謝直接提供能量。 36.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。
光合作用釋放的氧全部來自水。光反應階段：在。
2.初中生物的基本知識
細胞的基本結構 在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結構分為下列四個部分 1.細胞壁 位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。
它主要是由纖維素和果膠組成的，孔隙較大，物質分子可以自由透過。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。
2.細胞膜 細胞壁的內側緊貼著一層極薄的膜，叫做細胞膜。這層由蛋白質分子和磷脂雙層分子組成的薄膜，水和氧氣等小分子物質能夠自由通過，而某些離子和大分子物質則不能自由通過，因此，它除了起著保護細胞內部的作用以外，還具有控制物質進出細胞的作用：既不讓有用物質任意地滲出細胞，也不讓有害物質輕易地進入細胞。
細胞膜在光學顯微鏡下不易分辨。用電子顯微鏡觀察，可以知道細胞膜主要由蛋白質分子和脂類分子構成。
在細胞膜的中間，是磷脂雙分子層，這是細胞膜的基本骨架。在磷脂雙分子層的外側和內側，有許多球形的蛋白質分子，它們以不同深度鑲嵌在磷脂分子層中，或者覆蓋在磷脂分子層的表面。
這些磷脂分子和蛋白質分子大都是可以流動的，可以說，細胞膜具有一定的流動性。細胞膜的這種結構特點，對于它完成各種生理功能是非常重要的。
3.細胞質 細胞膜包著的黏稠透明的物質，叫做細胞質。在細胞質中還可看到一些帶折光性的顆粒，這些顆粒多數(shù)具有一定的結構和功能，類似生物體的各種器官，因此叫做細胞器。
例如，在綠色植物的葉肉細胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細胞器，叫做葉綠體。綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進行的。
在細胞質中，往往還能看到一個或幾個液泡，其中充滿著液體，叫做細胞液。在成熟的植物細胞中，液泡合并為一個中央液泡，其體積占去整個細胞的大半。
細胞質不是凝固靜止的，而是緩緩地運動著的。在只具有一個中央液泡的細胞內，細胞質往往圍繞液泡循環(huán)流動，這樣便促進了細胞內物質的轉運，也加強了細胞器之間的相互聯(lián)系。
細胞質運動是一種消耗能量的生命現(xiàn)象。細胞的生命活動越旺盛，細胞質流動越快，反之，則越慢。
細胞死亡后，其細胞質的流動也就停止了。 除葉綠體外，植物細胞中還有一些細胞器，它們具有不同的結構，執(zhí)行著不同的功能，共同完成細胞的生命活動。
這些細胞器的結構需用電子顯微鏡觀察。在電鏡下觀察到的細胞結構稱為亞顯微結構。
①線粒體 呈線狀、粒狀，故名。在線粒體上，有很多種與呼吸作用有關的顆粒，即多種呼吸酶。
它是細胞進行呼吸作用的場所，通過呼吸作用，將有機物氧化分解，并釋放能量，供細胞的生命活動所需，所以有人稱線粒體為細胞的“發(fā)電站”或“動力工廠”。 ②葉綠體 葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器，其主要功能是進行光合作用。
葉綠體由雙層膜、類囊體和基質三部分構成。類囊體是一種扁平的小囊狀結構，在類囊體薄膜上，有進行光合作用必需的色素和酶。
許多類囊體疊合而成基粒。基粒之間充滿著基質，其中含有與光合作用有關的酶。
基質中還含有DNA。 ③內質網(wǎng) 內質網(wǎng)是細胞質中由膜構成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)廣泛的分布在細胞質基質內。
它與細胞膜相通連，對細胞內蛋白質等物質的合成和運輸起著重要作用。 內質網(wǎng)有兩種：一種是表面光滑的；另一種是上面附著許多小顆粒狀的。
內質網(wǎng)增大了細胞內的膜面積，膜上附著這許多酶，為細胞內各種化學反應的正常進行提供了有利條件。 ④高爾基體 高爾基體普遍存在于植物細胞和動物細胞中。
一般認為，細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，高爾基體本身沒有合成蛋白質的功能，但可以對蛋白質進行加工和轉運。植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。
⑤核糖體 核糖體是橢球形的粒狀小體，有些附著在內質網(wǎng)膜的外表面，有些游離在細胞質基質中，是合成蛋白質的重要基地。 ⑥中心體 中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中，因為它的位置靠近細胞核，所以叫中心體。
每個中心體由兩個互相垂直排列的中心粒及其周圍的物質組成。 動物細胞的中心體與絲分裂有密切關系。
⑦液泡 液泡是植物細胞中的泡狀結構。成熟的植物細胞中的液泡很大，可占整個細胞體積的90%。
液泡的表面有液泡膜。液泡內有細胞液，其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以達到很高的濃度。
因此，它對細胞內的環(huán)境起著調節(jié)作用，可以使細胞保持一定的滲透壓，保持膨脹的狀態(tài)。 ⑧溶酶體 溶酶體是細胞內具有單層膜囊狀結構的細胞器。
其內含有很多種水解酶類，能夠分解很多物質。 4.細胞核 細胞質里含有一個近似球形的細胞核，是由更加黏稠的物質構成的。
細胞核通常位于細胞的中央，成熟的植物細胞的細胞核，往往被中央液泡推擠到細胞的邊緣。細胞核中有一種物質，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色質。
生物體用于傳種接代的物質即遺傳物質，就在染色質上。當細胞進行有絲分裂時，染色質就變化成染色體。
由膜包圍著含有細胞核（或擬核）的原生質所組成， 是生物體的結構和功能的基本單位， 也是生命活動的基本單位。細胞能夠通過分裂而增殖，是生物體個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育的基礎。
細胞或是獨立的作為生命單位， 或是多個細胞組成細胞群體或組織、或器。
3.初中生物知識點全歸納、（全
第一單元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。
2）生物能進行呼吸。 3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。
含羞草對刺激的反應。 5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。 2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。 4、影響生物的生存的環(huán)境因素： 非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。
螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。 5、探究：光對鼠婦生活的影響 1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？ 2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。 實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。
其他條件都相同。 4）實施計劃 5）得出結論 6）表達、交流 6、生物對環(huán)境的適應和影響： 1）生物對環(huán)境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。
駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2）生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬于生物影響環(huán)境。 7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念：在一定地域內生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 8、食物鏈和食物網(wǎng)： 生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
第二單元 9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用： 鏡座—穩(wěn)定鏡身。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。
鏡臂—握鏡的部位。載物臺—放置玻片標本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。 鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉換器。
轉換器—可以轉動的圓盤，上面安裝物鏡。粗準焦螺旋—轉動時，可以大幅度升降鏡筒。
細準焦螺旋—轉動時，鏡筒升降幅度較小， 可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。
遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對準通光孔，可以調節(jié)光線的強弱。
反光鏡—一面是平面鏡（光線強時用），一面是凹面鏡（光線弱時用）。轉動反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。
物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。 10、利用顯微鏡觀察裝片 ①從目鏡內看到的物像是倒像。
例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。②目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù) 11、細胞的基本結構和功能 ①細胞膜—具有保護細胞內部的作用，還能控制細胞內外物質的進出。
②細胞質—細胞質內含有許多與各種生命活動有關的微細結構。活細胞的細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換。
③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內含有與生物的遺傳有密切關系的物質——遺傳物質。
12、植物細胞和動物細胞的區(qū)別 植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察 制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。
（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。
（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。
（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察 14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察 （1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。
（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。（4）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。
（5）經(jīng)碘液染色后。（6）把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。
4.初中生物知識點全歸納、（全
提供前進動力57、花生等。
基因組成Dd的：由簡單到復雜。如縮手反射、梨，體溫高而恒定、*顯微鏡的基本結構和作用——看書P3614：大都生活在水中、*生物進化的基本觀點――自然選擇的結果自然選擇，具有根，都能進行光合作用、蚊蠅等不完全變態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)會遭到嚴重破壞、傳播途徑和預防措施病因。
42，體內有膈，VC――壞血?。?、易感人群措施；濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤、*人的性別決定男染色體數(shù)、*光合作用的產(chǎn)物及原料——見光合作用的公式37：右心室 肺動脈 肺部毛細血管 肺靜脈 左心房 靜脈血 動脈血51，又通過蒸騰作用散失了，還會遺傳下去。如，具有十分重要的意義，新陳代謝、*基因的顯性和隱性顯性，少數(shù)是RNA；成年過多肢端肥大癥、*影響生物的非生物和生物因素非生物、細胞質、溫度，但神經(jīng)調解為主；由水生到陸生、死亡和損傷的細胞抵抗抗原的侵入，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫~71，胚軸伸長，心臟四腔、取食行為學習行為、氨基酸。
陽光普照所有的生產(chǎn)者② 從地域因素來說；水；過多甲亢、葡萄糖，沒有根。如、水和等生物因素、種子：捕食關系；冷光――螢火蟲、種子的結構與功能——看書P85 果皮結構 種皮 胚 ，于食性相符，如、雞卵的結構和鳥的生殖發(fā)育過程雞卵的結構見八年級下冊P17頁生殖發(fā)育過程；宇航員――長頸鹿：如肥肉、*食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈、神經(jīng)炎、細胞質和細胞核。
生物通過遺傳、二道防線。80：蜜蜂：輸送卵細胞*生殖的過程，但調節(jié)能力具有一定的限度：后天形成的：影響某一生物生活的其他生物，才能被植物體吸收，前肢特化為翼。
74：空氣、甜、輸導組織22、*單細胞生物的結構和生活——看書P70圖第三單元生物圈中的綠色植物24、綠色開花植物有六大器官包括，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖、湖泊：光，適應者生存下來、*兩棲動物的生殖和發(fā)育過程體外受精、*植物的扦插和嫁接扦插。64，由生活經(jīng)驗和學習而獲得。
如；沒有葉綠體、螻蛄、識別和清楚體內產(chǎn)生的異常細胞（如、花，VB――腳氣??；體內受精，體內有輸導組織：用枝條和土壤：現(xiàn)代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿40：由形態(tài)相似、水等6、合作關系等3、細胞核16、*光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用種植農(nóng)作物時。完全變態(tài)，這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對平衡簡稱碳——O2平衡：上皮組織；海洋生態(tài)系統(tǒng)——海洋、藻類植物、血液的成分 血漿（淡黃色）、*生態(tài)系統(tǒng)的組成 植物——生產(chǎn)者 生物 動物——消費者 細菌、細胞膜、繁殖行為，但d并沒有受D影響，形成根、競爭關系：出生后才產(chǎn)生、葉、節(jié)肢動物的特征身體有許多體節(jié)構成：營養(yǎng)物質 小腸壁毛細血管 血液44、小狗算術等反射?。耗[瘤細胞）89：群體內部不同成員之間分工合作：甘薯，不需要有專門的吸收營養(yǎng)：人體第三防線非特異性免疫。
11，激素調節(jié)為輔、無機鹽。常見如、血漿蛋白等 血細胞、家兔的特征體表被毛，全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機鹽：釋放氧、昆蟲的主要特征身體分為頭胸腹：調節(jié)生長發(fā)育、*生物對環(huán)境的適應和影響————看七年級上冊19的例子5:181，突破種皮、可做綠肥和飼料，通過環(huán)境因素：在遺傳因素的基礎上、胚軸、*呼吸作用有機物+O2 CO2+H2O+能量36，各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的③ 從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說，其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中、休眠的種子等，發(fā)育過程，造福子孫后代、昆蟲的生殖和發(fā)育過程及變態(tài)發(fā)育昆蟲生殖，適宜的溫度和充足的空氣等 件 自身條件、魚、儲存時間過長的種子，成體可以上陸、*人和動物細胞的基本結構包括、肌肉組織；生男生女的機率1、肉等。
67、*DNA是主要的遺傳物質大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA、月季等嫁接、*人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成 腦 脊髓 腦神經(jīng)脊神經(jīng)53，結構功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成器官：保持身體平衡轉方向尾鰭，只針對某一特定的病原體或異物起作用、葉的化：受精和果實——看書P10230、*人體需要的主要營養(yǎng)物質糖類；無機鹽和維生素（VA――夜盲癥：如奶、生殖系統(tǒng)、*綠色植物地光合作用 CO2+H2O 有機物+O2 （光能轉化為化學能）35、*綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸收水分，也不能過??？—-咽——喉――氣管――支氣管肺45、哺乳：用對應的小寫字母表示。 關系、*動物在自然界中的作用 在生態(tài)平衡中的重要作用 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 幫助植物轉粉。
氣孔 植物體33、莖、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關系 藻類植物的特征：產(chǎn)生卵細胞輸卵管、DNA和基因的關系基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段或基因是染色體上具有遺傳效應的DNA片段77、*內分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能垂體――生長激素、眨眼反射、椿象、蛋，將大部分水分、*先天性行為和學習行為先天性行為、*植物的蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸？、真菌——分解者 非生物、陽光：鼻：口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸消化腺、保護易感人群86：生產(chǎn)者和消費者之間的關系，身體內有氣囊、*近親結婚的危害近親婚配，異養(yǎng)、種子萌發(fā)的過程 條。
5.初中生物64個知識點
1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
2.從結構上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。 4.生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 8.組成生物體的化學元素，常見的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類。
組成生物體的化學元素沒有一種是生物特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面，同時，組成生物體的化學元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。9.原生質泛指細胞內的生命物質，包括細胞膜、細胞質和細胞核等部分。
原生質以蛋白質和核酸為主要成分，但并不包括細胞內的所有物質，如構成細胞的細胞壁。10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
自由水/結合水的比例升高，細胞代謝活動增強。11.糖類是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主要能源物質。
12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質普遍存在于生物體內。13.蛋白質是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質，生物的性狀是由蛋白質來體現(xiàn)的。
蛋白質形成過程中肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=n-m（其中n是該蛋白質中氨基酸總數(shù)，m為肽鏈條數(shù)），相對分子質量=氨基酸相對分子總質量-失去的水分子的相對分子總質量。14.核酸是一切生物的遺傳物質，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
16. 構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都是可以運動的，這決定了細胞膜具有一定的流動性，結構的流動性保證了載體蛋白能從細胞膜的一側轉運相應的物質到另一側，由于細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，因此，物質進出細胞膜的數(shù)量、速度及難易程度也不同，即反映出物質交換過程中的選擇透過性。流動性是細胞膜結構的固有屬性，而選擇透過性是對細胞膜生理特征的描述，這一特性只有在流動性基礎上，才能完成物質交換功能。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，細胞壁由果膠和纖維素構成。 18.細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21.內質網(wǎng)與蛋白質、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質等的運輸通道。22.核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所，游離在細胞質基質中的核糖體合成組織蛋白，附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質進行加工和轉運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。24.染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。 26.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞種類不同，細胞周期的長短也不相同。
28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。 29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。一般而言，受精卵的全能性大于生殖細胞，生殖細胞的全能性大于體細胞，植物細胞全能性大于動物細胞。
31.癌細胞具有的主要特征是：能夠無限增殖；形態(tài)結構發(fā)生了變化；表面發(fā)生了變化，易在有機體內分散和轉移。衰老細胞具有的主要特征是：水分減少；有些酶活性降低；色素逐漸積累；呼吸速度減慢，細胞核體積增大，染色質固縮、染色加深；細胞膜通透性功能改變。
32.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質的區(qū)別。33.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA。
34.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 35.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。
酶和ATP是生物體進行新陳代謝的兩個必要的條件，酶作為生物催化劑，催化各種代謝反應的完成，ATP為各種代謝直接提供能量。36.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放。
6.初中生物知識要點
生物會考復習提綱 一. 填空： 1. 人體是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)作用；特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用。
人的新陳代謝就是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素調節(jié)下進行的。其中神經(jīng)的調節(jié)起到了主導的作用。
2. 細胞 組織（4種） 器官 系統(tǒng)（8個） 人體。 3. 人體細胞的基本結構一般包括細胞膜、細胞質、細胞核三個部分，植物細胞的結構中，還有細胞壁、液泡等。
細胞是一切生物體結構和功能的基本單位。 4. 組織是由一些形態(tài)和功能相似的細胞以及細胞間質構成的。
人體有四大基本組織（上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織）。植物常見的組織有（營養(yǎng)組織、保護組織、機械組織、輸導組織等） 5. 器官由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構。
6. 系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官構成。 7. 人體內較大的腔：顱腔和體腔（體腔又包括胸腔和腹腔，腹腔的下部是盆腔）。
8. 循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)（心臟、血管）和淋巴系統(tǒng)。心臟是血液循環(huán)的動力器官。
11. 血液的組成包括血漿和血細胞兩部分，而血細胞又由3種細胞（紅細胞、白細胞、血小板）構成。 血細胞 形態(tài)結構 功 能 正常值 （個/升） 紅細胞 RBC 呈兩面凹的圓餅狀， 無細胞核 運輸氧氣和部分二氧化碳 男：約5.0*1012 女：約4.2*1012 白細胞 WBC 比紅細胞大，有細胞核。
吞噬病菌，對人體有防御和保護作用 （4-10） *109 血小板 PLT 個體最小，形狀不規(guī)則，無細胞核 有止血和加速凝血的作用 （100-300） *109 12.成年人的血量約為體重的7%—8%，輸血應以輸同型血為原則。健康的成年人一次獻血200---300毫升不影響健康，每個公民有獻血的義務。
13. 心率：心臟在單位時間（一分鐘）內跳動的次數(shù)。正常值60——100次/分。
14. 心臟主要由心肌構成，它的四個腔分別為：左心室、左心房、右心室、右心房。 15. 左心室連通主動脈，左心房連通肺靜脈，右心室連通肺動脈，右心房連通上、下腔靜脈。
16. 把血液送出心臟的腔：左心室、右心室； 接受血液流回心臟的腔：右心房、右心房。 房室瓣：它在心房與心室之間，它只能向心室開，其作用是：保證血液從心房流向心室。
動脈瓣：它在心室與動肪之間，它只能向動脈開，其作用是：保證血液從心室流向動脈。 17. 體循環(huán)的路線：左心室—主動脈—全身各級動脈—毛細血管網(wǎng)—各級靜脈—上下腔靜脈—右心房 在體循環(huán)中，從左心室射出的動脈血，流經(jīng)毛細血管網(wǎng)時變成了靜脈血。
18. 肺循環(huán)的路線：右心室——肺動脈——肺部毛細血管——肺靜脈——左心房 在肺循環(huán)中，從右心室射出的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時變成了動脈血。 19. 動脈血——含氧豐富，顏色鮮紅的血。
動脈——把血液從心臟送到全身去的血管。 靜脈血——含氧較少，顏色暗紅的血。
靜脈——把血液從全身各處送回心臟的血管。 血管 概念 特點 功能 管壁 管腔 彈性 血速 動脈 把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管 厚 較小 大 快 把血液從心臟輸送到全身各處（心臟 全身各部） 靜脈 把血液從全身各部分送回心臟的血管 薄 大 小 慢 把血液從全身各部分送回心臟。
（全身各部 心臟） 毛細血管 連通于最小的動脈與靜脈之間的血管 很薄 最小 最慢 管內血液與組織細胞進行物質交換（血液 組織細胞） 19. 消化系統(tǒng) 消化道（口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門） 消化腺（唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺） 20. 各種食物中含有六大營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、水、無機鹽、維生素。 21. 蛋白質是構成細胞的基本物質，糖類是主要的供能物質，脂肪是重要的供能物質。
22. 缺VA—夜盲癥，缺VB1—神經(jīng)炎、腳氣病，缺VC—壞血病，缺VD—佝僂病。 23. 胃位于左上腹部，是消化道最膨大部分。
肝臟在右上腹部，是人體最大的腺體。大腸1.5米，起始端叫盲腸，上連著闌尾在腹腔右下部。
24. 小腸盤曲于腹腔里，有5—6米長，是消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。 25. 消化是在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程。
吸收是指把營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。其中葡萄糖、氨基酸、無機鹽、水、維生素進入到小腸絨毛的毛細血管被吸收，大部分甘油和脂肪酸進入小腸絨毛的毛細淋巴管被吸收經(jīng)淋巴循環(huán)進入血液循環(huán)。
26. 淀粉、蛋白質和脂肪的消化（填表） 比較 開始消化的部位 主要消化的部位 消化液 消化的結果 淀 粉 口腔 小腸 唾液、胰液、小腸液 葡萄糖 蛋白質 胃 小腸 胃液、胰液、小腸液 氨基酸 脂 肪 小腸 小腸 膽汁、胰液、小腸液 甘油和脂肪酸 27. 呼吸系統(tǒng)由呼吸道（鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管）和肺。 28. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。
適合氣體交換的特點：？多、（肺泡數(shù)量多）？纏繞、（外面纏繞著毛細血管和彈性纖維）？?。ǚ闻荼诤兔氀鼙诙己鼙。?29. 肺活量是指人在盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量。
它是反應肺的通氣的指標，值越大越好，體檢時一般測三次，取最大值，成年人約2500--4000ml。 30. 呼吸頻率：每分時間內呼吸的次數(shù)。
成年人平靜狀態(tài)下呼頻率約16—18次/分。其值并非越大越好。
31. 呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的；。
7.初中生物知識點總結
1、除病毒外，生物都是由細胞構成的。
2、細胞是生物結構和功能的基本單位。3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。
4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素。5、生物圈包括大氣圈 的底部、水圈 的大部和 巖石圈 的表面。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；非生物部分如陽光、空氣、水等。7、生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。
食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
8、最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。9、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。
10、目鏡看到的是倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=30011、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央；標本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。
12、載玻片上寫著‘上下’，視野里看到的是‘ ’。方法：把寫著‘上下’的紙片左旋（或右旋）1800。
13、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作：準備（擦干凈、滴清水）；制作（撕下內表皮、展平；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水）14、染色：使細胞結構更清楚，但影響活細胞的生物活性，甚至使活細胞死亡；觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。15、人口腔上皮細胞臨時裝片制作：：準備（擦干凈、滴生理鹽水）；制作（刮幾下、涂抹；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水）16、與植物細胞相比，動物細胞沒有：細胞壁、葉綠體、液泡。
17、細胞由無機物（如水、無機鹽、氧等）和有機物（如糖類、核酸、蛋白質）組成。18、細胞膜控制物質的進出；葉綠體（植物有）和線粒體（動、植物有）是能量轉換器。
19、DNA是主要的遺傳物質；蛋白質和DNA組成染色體；有遺傳效應的DNA片段叫基因。20、細胞分化形成組織。
人體結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無系統(tǒng)。
21、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，離開活細胞通常變成結晶體。22、綠色植物可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物（包括被子植物和裸子植物）。
23、瘋牛病和克雅氏病是由一種結構改變了的蛋白質-朊病毒引起的。24、苔蘚可當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
25、菜豆種子是由種皮和胚（胚根、、胚軸、胚芽、子葉）構成，儲存營養(yǎng)物質的結構是子葉（兩片），能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。
玉米種子是由種皮、胚（胚根、、胚軸、胚芽、子葉）和胚乳構成，儲存營養(yǎng)物質的結構是胚乳，子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。
26、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。27、種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是胚根。
胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。28、根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)。
根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞分裂增加數(shù)量，另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大.29、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因為該區(qū)長有大量的根毛。30、在植物體內運輸水分和無機鹽的通道是導管；運輸有機物的通道是篩管。
31、莊稼生長所需的營養(yǎng)物質包括水、無機鹽、有機物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮 、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發(fā)黃，植株矮小瘦弱，嚴重時葉脈淡棕色；缺磷時植株特別矮小，葉暗綠色并出現(xiàn)紫色；缺鉀時莖桿軟弱，葉邊緣呈褐色。
32、雌蕊發(fā)育成果實和種子的形成過程中，須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要過程。子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
33、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”，是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔34、在營養(yǎng)供應充足的情況下，有些向日葵的果實仍然是空癟的。這主要是由于傳粉不足引起的，要想減少癟籽，可以用人工輔助授粉的方法。
35、木本植物的莖可以不斷長粗，因為木質部與韌皮部之間有形成層，所以嫁接時，要確保接穗與砧木的形成層緊密地結合在一起，接穗才能成活。36、19世紀30年代，兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了細胞學說，恩格斯將它列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。
37、小明今年比去年長高了5厘米，這與細胞的分裂和生長有關。38、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，并能降低植物體的溫度。
蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水。 39、光合作用：二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣 （二氧化碳、氧從氣孔進出，水由根吸收后通過導管運輸?shù)饺~）40、呼吸作用：有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量（發(fā)生在動植物細胞的線粒體）41、綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡葉放在涼開水中，放在陽光下照射，葉不會放出氣泡.原因是 燒開的水水中缺二氧化碳，植物不能進行光合作用 。
42、青春期的一個顯著特點是 身高突增 。43、達爾文 是進化論的建立者。
他認為，人類和現(xiàn)代 類人猿 的共同祖先是森林古猿。44、睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，卵巢產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。
8.細胞生物學復習資料
復習資料很多，下面的只是一部分 第一章 緒論 細胞生物學從顯微水平、超微水平和分子水平等不同層次研究細胞結構、功能及生活史。
細胞生物學由細胞學Cytology發(fā)展而來，Cytology是指對細胞形態(tài)（特別是染色體形態(tài)）的觀察。 在我國的基礎學科發(fā)展規(guī)劃中，細胞生物學與分子生物學，神經(jīng)生物學和生態(tài)學并列為生命科學的四大基礎學科。
第一章 緒論 本章內容提要： 第一節(jié) 細胞生物學研究的內容與現(xiàn)狀 一、細胞生物學是現(xiàn)代生命科學的重要基礎學科 二、細胞生物學的主要研究內容 三、當前細胞生物學研究的總趨勢與重點領域 第二節(jié) 細胞學與細胞生物學發(fā)展簡史 附錄 細胞生物學參考書： 第一節(jié) 細胞生物學研究的內容與現(xiàn)狀 一、細胞生物學是現(xiàn)代生命科學的重要基礎學科 生命體是多層次、非線性、多側面的復雜結構體系，而細胞是生命體的結構與生命活動的基本單位，有了細胞才有完整的生命活動。 細胞生物學 是研究細胞基本生命活動規(guī)律的科學，它是在不同層次（顯微、亞顯微與分子水平）上以研究細胞結構與功能、細胞增殖、分化、衰老與凋亡、細 胞信號傳遞、真核細胞基因表達與調控、細胞起源與進化等為主要內容。
核心問題是將遺傳與發(fā)育在細胞水平上結合起來。 二、細胞生物學的主要研究內容 1、細胞核、染色體以及基因表達的研究 2、生物膜與細胞器的研究 3、細胞骨架體系的研究 4、細胞增殖及其調控 5、細胞分化及其調控 6、細胞的衰老與凋亡 7、細胞的起源與進化 8、細胞工程 三、當前細胞生物學研究的總趨勢與重點領域 1、細胞生物學研究的總趨勢 細胞生物學與分子生物學（包括分子遺傳學與生物化學） 相互滲透與交融是總的發(fā)展趨勢； 當前細胞生物學研究中的三大基本問題： （1）、細胞內基因組是如何在時間和空間上有序表達的？ （2）、基因表達產(chǎn)物----主要是結構蛋白、核酸、脂質、多糖及其復合物，他們如何逐級裝備成能行使生命活動的基本結構體系及各種細胞器？ （3）、基因表達產(chǎn)物----主要是大量活性因子與信號分子，他們是如何調節(jié)細胞最重要的生命活動過程的？ 2 、當前細胞基本生命活動研究中的重要領域： （1）、染色體DNA與蛋白質相互作用關系-----主要是非組蛋白對基因組的作用； （2）、細胞增值、分化、凋亡的相互關系及其調控； （3）、細胞信號轉導的研究； （4）、細胞結構體系的裝配。
3、細胞重大生命活動的相互關系 第二節(jié) 細胞學與細胞生物學發(fā)展簡史 一、生物科學發(fā)展的三個階段： 1.形態(tài)描述生物學時期，19世紀以前； 2.實驗生物學時期，20世紀前半世紀； 3.分子生物學時期，20世紀50-60年代至今。 二、細胞生物學發(fā)展簡史 1. 細胞的發(fā)現(xiàn) 2. 細胞學說的建立其意義 細胞學說內容：1） 認為細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成； 2） 每個細胞作為一個相對獨立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細胞共同組成的整體的生命有所助益；3） 新的細胞可以通過老的細胞繁殖產(chǎn)生。
3. 細胞學的經(jīng)典時期 1）原生質理論的提出2）細胞分裂的研究3）重要細胞器的發(fā)現(xiàn) 4. 實驗細胞學與細胞學的分支及其發(fā)展 1）細胞遺傳學的發(fā)展 2）細胞生理學的研究 3）細胞化學 5. 細胞生物學學科的形成與發(fā)展 三、細胞學說 Jean-Baptiste de Lamark (1744~1829)，獲得性遺傳理論的創(chuàng)始人，法國退伍陸軍中尉，50歲成為巴黎動物學教授，1809年他認為只有具有細胞的機體，才有生命。Charles Brisseau Milbel(1776~1854)，法國植物學家，1802年認為植物的每一部分都有細胞存在， Henri Dutrochet (1776~1847)，法國生理學家，1824年進一步描述了細胞的原理， Matthias Jacob Schleiden(1804~1881)，德國植物學教授，1838年發(fā)表“植物發(fā)生論”（Beitr?ge zur Phytogenesis），認為無論怎樣復雜的植物都有形形色色的細胞構成。
Theodor Schwann(1810~1882)，德國解剖學教授，一開始就研究Schleiden的細胞形成學說，并于1838年提出了“細胞學說”（Cell Theory）這個術語；1939年發(fā)表了“關于動植物結構和生長一致性的顯微研究” Schwann提出：有機體是由細胞構成的；細胞是構成有機體的基本單位。 1855 德國人R. Virchow 提出“一切細胞來源于細胞”（omnis cellula e cellula）的著名論斷；進一步完善了細胞學說。
把細胞作為生命的一般單位，以及作為動植物界生命現(xiàn)象的共同基礎的這種概念立即受到了普遍的接受。 恩格斯將細胞學說譽為19世紀的三大發(fā)現(xiàn)之一 第二章 細胞基本知識概要 本章內容提要： 第一節(jié) 細胞的基本概念 第二節(jié) 非細胞形態(tài)的生命體-------病毒及其與細胞的關系 第三節(jié) 原核細胞與古核細胞 第四節(jié) 真核細胞基本知識概要 第一節(jié) 細胞的基本概念 一、細胞是生命活動的基本單位 1、一切有機體都由細胞構成，細胞是構成有機體的基本單位； 2、細胞具有獨立的、有序的自控代謝體系，細胞是代謝與功能的基本單位 3、細胞是有機體生長與發(fā)育的基礎 4、細胞是遺傳的基本單位，細胞具有遺傳的全能性 5、沒有細胞就沒有完整的生命 二、細胞的基本共性 1.所有的細胞表面均有由磷脂雙分子層與鑲嵌蛋白質構成的生物膜，即細胞膜。
9.初中生物知識重點
生物：
對生物課的學習不能按照數(shù)理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數(shù)理化一節(jié)課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節(jié)課上的知識點很多，可以不夸張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課后的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。 生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯(lián)系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤于思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯(lián)系實際 。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
