主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)(播音主持的基礎(chǔ)理論有什么)
1.播音主持的基礎(chǔ)理論有什么
很好奇你是在哪個(gè)省，高中就有播音專業(yè)了？如果非要說(shuō)理論基礎(chǔ)的話大概就是基本語(yǔ)音發(fā)聲（包括聲母韻母，聲調(diào)，語(yǔ)流音變，口腔控制，呼吸原理和氣息控制，制聲原理和喉部控制，共鳴，聲音的彈性和嗓音保護(hù)）、語(yǔ)言創(chuàng)作（包括三性三感，背稿，情聲氣的結(jié)合，內(nèi)在語(yǔ)，想象的運(yùn)用，受眾心理研究，受眾溝通技巧，話筒前的狀態(tài)研究，語(yǔ)言表達(dá)基本規(guī)律，基本口語(yǔ)表達(dá)，停連，重音，語(yǔ)氣還有節(jié)奏）、廣播主持（包括新聞、評(píng)論、通訊、文藝稿、節(jié)目主持藝術(shù)、談話節(jié)目主持）、電視播音（包括電視傳播分析，播音員銀屏形象，電視新聞主持、社教節(jié)目主持、文藝節(jié)目主持、紀(jì)錄片解說(shuō)、體育解說(shuō)和廣告播音）不過(guò)你如果把這些基礎(chǔ)理論全學(xué)完了的話加個(gè)傳媒史、傳播學(xué)和基本的應(yīng)用心理學(xué)考研的專業(yè)課部分都?jí)蛄恕?/p>
2.播音主持基礎(chǔ)知識(shí)（詳細(xì)）
首先說(shuō)說(shuō)播音主持的要求
發(fā)音正確，吐字清晰：
用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按音定音。
不添字，不少字，不讀破句，朗讀清晰完整，語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。
要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。
播音主持中換氣技巧
停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想感情。
停頓：包括語(yǔ)法停頓的語(yǔ)意停頓。
語(yǔ)法停頓：包括自然段落，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，要顯示條理分明，句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。
重音：就是在詞和語(yǔ)句中讀的比較重，擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。
播音主持氣息的控制技巧
換氣：就是用氣的過(guò)程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗讀技巧。
依情取氣：依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣，邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。
技巧：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。緊張實(shí)際的是口唇的緊張，在朗讀之前要做些口唇聯(lián)系，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
播音主持聲音的魅力
美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸，氣息短，姿勢(shì)不對(duì)會(huì)造成緊張。
坐如鐘：頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。
播音愛(ài)好者最主要的是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴，你應(yīng)該為自己而讀，將自己融入到文章中（一篇文章你自己都融入不進(jìn)去，觀眾又如何融入進(jìn)去呢），不要理會(huì)其他，不要玩嗓子。
聯(lián)系遠(yuǎn)近距離感：這個(gè)聯(lián)系對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。
呼吸：要有一定的呼吸儲(chǔ)量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開(kāi)，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐，不管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。
胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音，練習(xí)24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。鼻音前后不分要練習(xí)，平翹舌音一定要讀準(zhǔn)。
3.播音主持的基礎(chǔ)理論有什么
很好奇你是在哪個(gè)省，高中就有播音專業(yè)了？如果非要說(shuō)理論基礎(chǔ)的話大概就是基本語(yǔ)音發(fā)聲（包括聲母韻母，聲調(diào)，語(yǔ)流音變，口腔控制，呼吸原理和氣息控制，制聲原理和喉部控制，共鳴，聲音的彈性和嗓音保護(hù)）、語(yǔ)言創(chuàng)作（包括三性三感，背稿，情聲氣的結(jié)合，內(nèi)在語(yǔ)，想象的運(yùn)用，受眾心理研究，受眾溝通技巧，話筒前的狀態(tài)研究，語(yǔ)言表達(dá)基本規(guī)律，基本口語(yǔ)表達(dá)，停連，重音，語(yǔ)氣還有節(jié)奏）、廣播主持（包括新聞、評(píng)論、通訊、文藝稿、節(jié)目主持藝術(shù)、談話節(jié)目主持）、電視播音（包括電視傳播分析，播音員銀屏形象，電視新聞主持、社教節(jié)目主持、文藝節(jié)目主持、紀(jì)錄片解說(shuō)、體育解說(shuō)和廣告播音）不過(guò)你如果把這些基礎(chǔ)理論全學(xué)完了的話加個(gè)傳媒史、傳播學(xué)和基本的應(yīng)用心理學(xué)考研的專業(yè)課部分都?jí)蛄恕?/p>
4.我想了解下播音主持方面的知識(shí)
如果你真的有這方面的想法的話就好好學(xué)，學(xué)的好的話前途很光明的。
現(xiàn)在播音的缺口挺大，而且并不像人們想的那樣只可以做播音或者主持。 現(xiàn)在考播音專業(yè)一般都是需要統(tǒng)考?？己臀幕煽?jī)的。
面試很重要，文化課比考別的專業(yè)要求稍低一些。走這個(gè)專業(yè)的路，的確是要付出很多代價(jià)的，需要自己孜孜不倦，和自己的運(yùn)氣，自身?xiàng)l件都有很重要的關(guān)系. 千萬(wàn)別認(rèn)為學(xué)藝術(shù)就對(duì)文化要求不高，這種想法一旦有了，會(huì)非常不好的。
像中傳，每年的錄取分幾乎都是相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)，好象去年收去的最低文化分都是560多，人才濟(jì)濟(jì). 播音主持學(xué)科：文學(xué) 門類：藝術(shù)類 專業(yè)名稱：播音與主持藝術(shù) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論、基本知識(shí)； 2.具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)； 3.具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力； 4.了解并掌握黨和國(guó)家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策； 5.具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力； 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)。
主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等，一般安排21周。
修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
5.播音主持的常識(shí)
首先，要有規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
具體體現(xiàn)在考生在朗讀和交談時(shí)，基本聽(tīng)不出有方言語(yǔ)調(diào)，詞匯用法、詞法用法要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。第二，清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音。
發(fā)聲器官健康，發(fā)音部位。發(fā)音方法到位、正確；發(fā)音咬字不含混、不脫嚕、不吃字等；音質(zhì)悅耳且有一定的明亮度和彈性，有較自如的氣息狀態(tài)，聲音不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱。
第三，有較好的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力。能透過(guò)文字語(yǔ)言感受其深層意蘊(yùn)，對(duì)所播的內(nèi)容都能做到有感而發(fā)，情動(dòng)于衷，聲情并茂， 表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、積極、順暢、完整；朗讀、評(píng)述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有對(duì)象，具有較強(qiáng)的感 染力。
第四，有較敏銳的思維能力與應(yīng)變能力。做到有稿播音錦上添花，無(wú)稿播音出口成章。
第五，較好的形象氣質(zhì)，形體條件和綜合文化素質(zhì)。形象的基本要求是端正、上鏡不俗；氣質(zhì)的基本要求是：大氣、正氣、靈氣、雅氣。
形體的基本要求是：身材勻稱，整體形象落落大方，有親和力。（漫嗨教育）。
6.簡(jiǎn)述播音主持學(xué)
播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。
學(xué)播音主持專業(yè)要能夠掌握本專業(yè)所必需的社會(huì)人文科學(xué)、藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作基本理論和知識(shí)；較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)等基本技巧和方法；具有本專業(yè)的語(yǔ)言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力；具有主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。凡是發(fā)音器官無(wú)疾病，無(wú)色盲，無(wú)夜盲，五官端正，身體健康的學(xué)生，均可選擇學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，該專業(yè)無(wú)專業(yè)基礎(chǔ)要求。
身高方面，男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。 英播等雙語(yǔ)播音的考試內(nèi)容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2--3分鐘的英語(yǔ)日常話題評(píng)述、看圖說(shuō)話等。
7.播音主持要學(xué)些什么東西
1、堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。
2、掌握本專業(yè)所必需的社會(huì)人文科學(xué)、藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作基本理論和知識(shí)。
3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
4、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力。
5、掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)等基本技巧和方法。
6、具有本專業(yè)的語(yǔ)言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力。
7、培養(yǎng)學(xué)生主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
擴(kuò)展資料：
本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力。
從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、雙語(yǔ)播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才。
播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。
全國(guó)有播音主持專業(yè)院校超過(guò)一百三十所，以中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、上海戲劇學(xué)院為代表的，以遼寧傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院為特色的全國(guó)播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。
參考資料：百度百科-播音主持專業(yè)
