電信網(wǎng)(telecommunication network)是構成多個(gè)用戶(hù)相互通信的多個(gè)電信系統互連的通信體系,是人類(lèi)實(shí)現遠距離通信的重要基礎設施,利用電纜、無(wú)線(xiàn)、光纖或者其它電磁系統,傳送、發(fā)射和接收標識、文字、圖像、聲音或其它信號。電信網(wǎng)由終端設備、傳輸鏈路和交換設備三要素構成,運行時(shí)還應輔之以信令系統、通信協(xié)議以及相應的運行支撐系統。現在世界各國的通信體系正向數字化的電信網(wǎng)發(fā)展,將逐漸代替模擬通信的傳輸和交換,并且向智能化、綜合化的方向發(fā)展,但是由于電信網(wǎng)具有全程全網(wǎng)互通的性質(zhì),已有的電信網(wǎng)不能同時(shí)更新,因此,電信網(wǎng)的發(fā)展是一個(gè)逐步的過(guò)程。
電信網(wǎng)按不同的分類(lèi)體系可以劃分如下:
按電信業(yè)務(wù)的種類(lèi)分為:電話(huà)網(wǎng)、電報網(wǎng)、用戶(hù)電報網(wǎng)、數據通信網(wǎng),傳真通信網(wǎng)、圖像通信網(wǎng)、有線(xiàn)電視網(wǎng)等。
按服務(wù)區域范圍分為:本地電信網(wǎng)、農村電信網(wǎng)、長(cháng)途電信網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、國際電信網(wǎng)等。
按傳輸媒介種類(lèi)分為:架空明線(xiàn)網(wǎng)、電纜通信網(wǎng)、光纜通信網(wǎng)、衛星通信網(wǎng)、用戶(hù)光纖網(wǎng)、低軌道衛星移動(dòng)通信網(wǎng)等。
按交換方式分為:電路交換網(wǎng)、報文交換網(wǎng)、分組交換網(wǎng)、寬帶交換網(wǎng)等。按結構形式分為:網(wǎng)狀網(wǎng)、星形網(wǎng)、環(huán)形網(wǎng)、柵格網(wǎng)、總線(xiàn)網(wǎng)等。
按信息信號形式分為:模擬通信網(wǎng)、數字通信網(wǎng)、數字模擬混合網(wǎng)等。
按信息傳遞方式分為:同步轉移模式(stm)的綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)(isdn)和異地轉移模式(atm)的寬帶綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)(b-isdn)等。
介紹幾本書(shū):CDMA 2000技術(shù) 電子設計原理和技巧 無(wú)線(xiàn)射頻識別技術(shù)RFID理論與應用 通信技術(shù)概論 ( 學(xué)無(wú)止境,尤其通信) 基礎知識那就得從《通信原理》開(kāi)始看了,還有幾本書(shū)就是1.信號與系統 2.通信網(wǎng)概論 3. 高頻電子線(xiàn)路 4.電子技術(shù)基礎教程 5.數字通信原理 6. 單片機原理及應用 7. 移動(dòng)通信(第二版) 8. 光纖通信 9. 現代交換技術(shù) 10. 微波通信技術(shù)
再者就是計算機類(lèi):1.c程序設計 2.匯編語(yǔ)言 3. java或c++其中一個(gè) 4. ps或cad 5. 計算機網(wǎng)絡(luò ) 6. protel dxp
信息產(chǎn)業(yè)部關(guān)于試行通信工程師職業(yè)資格制度的通知通信工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試大綱通信工程公共基礎知識附錄:九大類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識一、無(wú)線(xiàn)通信專(zhuān)業(yè)二、移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)三、有線(xiàn)傳輸專(zhuān)業(yè)四、電話(huà)交換專(zhuān)業(yè)五、數據通信專(zhuān)業(yè)六、計算機通信專(zhuān)業(yè)七、電信網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)八、通信電源專(zhuān)業(yè)九、電信營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)通信工程師的專(zhuān)業(yè)范圍一、助理通信工程師和通信工程師的專(zhuān)業(yè)范圍1、有線(xiàn)傳輸從事明線(xiàn)、電纜、載波、光纜等通信傳輸系統及工程、用戶(hù)接入網(wǎng)傳輸系統以及有線(xiàn)電視傳輸及相應傳輸監控系統等方面的科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、生產(chǎn)、建設、維護運營(yíng)、系統集成、技術(shù)支持、電磁兼容和三防(防霄、防蝕、防強電)等工作的工程技術(shù)人員。
2、無(wú)線(xiàn)通信從事長(cháng)波、中波、短波、超短波通信等傳輸系統工程與微波接力(或中繼)通信、衛星通信、散射通信和無(wú)線(xiàn)電定位、導航、測定、測向、探測等科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、生產(chǎn)、建設、維護運營(yíng)、系統集成、技術(shù)支持以及無(wú)線(xiàn)電頻譜使用、開(kāi)發(fā)、規劃管理、電磁兼容等工作的工程技術(shù)人員。3、電信交換從事電話(huà)交換、話(huà)音信息平臺、ATM和IP交換、智能網(wǎng)系統及信令系統等方面的科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、生產(chǎn)、建設、維護運營(yíng)、系統集成、技術(shù)支持等工作的工程技術(shù)人員。
4、數據通信從事公眾電報與用戶(hù)電報、會(huì )議電視系統、可視電話(huà)系統、多媒體通信、電視傳輸系統、數據傳輸與交換、信息處理系統、計算機通信、數據通信業(yè)務(wù)等方面的科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、生產(chǎn)、建設、維護運營(yíng)、系統集成、技術(shù)支持等工作的工程技術(shù)人員。5、移動(dòng)通信從事無(wú)線(xiàn)尋呼系統、移動(dòng)通信系統、集群通信系統、公眾無(wú)繩電話(huà)系統、衛星移動(dòng)通信系統、移動(dòng)數據通信等方面的科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、生產(chǎn)、建設、維護運營(yíng)、系統集成、技術(shù)支持、電磁兼容等工作的工程技術(shù)人員。
6、電信網(wǎng)絡(luò )從事電信網(wǎng)絡(luò )(電話(huà)網(wǎng)、數據網(wǎng)、接入網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、信令網(wǎng)、同步網(wǎng)以及電信管理網(wǎng)等)的技術(shù)體制、技術(shù)標準的制定,電信網(wǎng)計量測試、網(wǎng)絡(luò )的規劃設計及網(wǎng)絡(luò )管理(包括計費)與監控、電信網(wǎng)絡(luò )軟科學(xué)課題研究等科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、維護運營(yíng)、系統集成、技術(shù)支持等工作的工程技術(shù)人員。7、通信電源從事通信電源系統、自備發(fā)電機、通信專(zhuān)用不間斷電源(UPS)等電源設備及相應的監控系統等方面的科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、生產(chǎn)、建設、運行、維護、系統集成、技術(shù)支持等工作的工程技術(shù)人員。
8、計算機網(wǎng)絡(luò )從事計算機網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)體制、技術(shù)標準的制定,網(wǎng)絡(luò )的規劃設計及網(wǎng)絡(luò )管理與監控、軟科學(xué)課題研究等科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、測試、維護運行、系統集成、技術(shù)支持等工作的工程技術(shù)人員。9、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)從事通信市場(chǎng)策劃、開(kāi)拓、銷(xiāo)售、市場(chǎng)分析,為客戶(hù)提供服務(wù)和解決方案等工作的工程技術(shù)人員。
二、高級通信工程師的專(zhuān)業(yè)范圍1、交換技術(shù)從事通信網(wǎng)絡(luò )交換系統(包括語(yǔ)音、數據等不同平臺信息和電路、路由等不同交換方式)及其管理支撐系統(如信令網(wǎng)、智能網(wǎng)、監控系統、計費系統等)的體制標準、科研開(kāi)發(fā)、規劃設計、運行維護、測試計量、系統集成、為客戶(hù)解決方案以及為市場(chǎng)提供技術(shù)和支撐等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。職業(yè)能力:熟悉電話(huà)交換網(wǎng)、信令網(wǎng)、智能網(wǎng)、語(yǔ)音服務(wù)系統的原理和技術(shù)特點(diǎn),掌握各系統的運營(yíng)維護指標與驗收標準,對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行管理;熟練使用各種命令修改相應的用戶(hù)數據;能夠迅速處理交換系統各種緊急故障,提出改進(jìn)維護的技術(shù)措施;能夠對交換網(wǎng)的規劃設計、擴容系統及集成、交換設備改造等提出改進(jìn)措施和解決方案,并能提供技術(shù)支持。
2、傳輸與接入從事通信網(wǎng)絡(luò )傳輸系統(包括有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)不同傳輸媒介、各種寬帶速率、基礎數據網(wǎng)如DDN、X25、FR和ATM等)和接入網(wǎng)系統(包括移動(dòng)通信基站系統、固定通信無(wú)線(xiàn)延伸系統)、有線(xiàn)電視傳輸系統、傳輸監控、同步網(wǎng)系統的體制標準、科研開(kāi)發(fā)、規劃設計、運行維護、測試計量、技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò )與資源管理等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。職業(yè)能力:熟練掌握數字配線(xiàn)架,光纖配線(xiàn)架、電纜與光纖的連接技術(shù);能指導設備的安裝調測,能對竣工工程驗收;掌握電信接入網(wǎng)系統、監控系統、同步網(wǎng)系統的標準、設計標準、技術(shù)規范、維護規程;能夠利用網(wǎng)管和本地終端進(jìn)行電路連接和性能測試,依據告警信息準確判斷網(wǎng)絡(luò )故障并進(jìn)行處理,組織實(shí)施電路應急調度。
3、終端與業(yè)務(wù)從事通信網(wǎng)絡(luò )終端系統、通信業(yè)務(wù)及其管理支撐系統等方面的科研開(kāi)發(fā)、運行維護、技術(shù)支持以及為客戶(hù)提供通信終端與業(yè)務(wù)服務(wù)等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。職業(yè)能力:熟悉營(yíng)銷(xiāo)組合因素以及在電信產(chǎn)品中的應用,靈活運用通信產(chǎn)品的差異化策略;熟悉電信業(yè)務(wù)的不同市場(chǎng)信息和運用消費者電信消費行為分析方法,制定開(kāi)拓電信業(yè)務(wù)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略與方案;熟練運用網(wǎng)絡(luò )終端系統以及網(wǎng)絡(luò )管理支撐系統,為通信業(yè)務(wù)的科研開(kāi)發(fā)、業(yè)務(wù)設計提供技術(shù)支持,為客戶(hù)提供終端與業(yè)務(wù)的服務(wù)。
4、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)從事互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)體制、標準、網(wǎng)絡(luò )設計、網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò )監控、計費系統、業(yè)務(wù)應用、網(wǎng)絡(luò )信息安全等領(lǐng)域的科研、開(kāi)發(fā)、集成、運行維護。
一、整體分析從2019的公告上看,電網(wǎng)招聘考試考察的內容依然是兩個(gè)部分:《公共基礎知識》和《專(zhuān)業(yè)知識》。
通信類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識大綱較去年相比沒(méi)有任何差異,仍然采用的是六門(mén)基礎學(xué)科知識,外附加《信息新技術(shù)》。但是公共基礎知識發(fā)生了一些小的變動(dòng),2018年給定的公共基礎知識的題庫題目為500題,而且全部為單選題,但是今年新給的題庫中題目為1000題,并且從題型上增加了多選和判斷題目。
所以在今年的考試中,不排除會(huì )在判斷題和多選題中引入公共知識。二、通信學(xué)科分析(一)內容分析2018年電網(wǎng)招聘考試通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程為六門(mén)通信基礎課程和一門(mén)《信息新技術(shù)》課程,《信息新技術(shù)》課程考察內容較少,并且大多以概念題目為主;六門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科中其中《通信原理》、《數據通信網(wǎng)》和《現代交換技術(shù)》占比較大,而且題的難易度也相差也很大。
其中《通信原理》和《數據通信網(wǎng)》兩門(mén)課程深層次的知識難度較大,考生掌握起來(lái)比較困難,所以建議考試這兩門(mén)課程一定要多下功夫進(jìn)行復習。(二)題型題量分析2018年電網(wǎng)招聘考試主要以客觀(guān)題為主,形式為機考。
預計2019年也同樣如此。通過(guò)2018年的真題分析,專(zhuān)業(yè)課的總題量125題,其中單選70題,判斷題30題,多選題25題。
概述:本專(zhuān)業(yè)學(xué)習通信技術(shù)、通信系統和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設計、制造、運營(yíng)及在國民經(jīng)濟各部門(mén)和國防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應用通信技術(shù)與設備。畢業(yè)后可從事無(wú)線(xiàn)通信、電視、大規模集成電路、智、能儀器及應用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,設計和通信工程的研究、設計、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。近年來(lái)的畢業(yè)生集中在通信系統、高科技開(kāi)發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專(zhuān)院校等。 計算機科學(xué)與技術(shù)
本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的科學(xué)素養,系統地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養要求: 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開(kāi)發(fā)計算機系統的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1. 掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識; 2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法; 3.具有研究開(kāi)發(fā)計算機軟、硬件的基本能力; 4.了解與計算機有關(guān)的法規; 5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有獲取信息的能力。 主干學(xué)科:計算機科學(xué)與技術(shù)。 主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統結構、計算機網(wǎng)絡(luò )、高級語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。 電子信息工程學(xué)科:工學(xué)門(mén)類(lèi):電氣信息類(lèi)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):電子信息工程
業(yè)務(wù)培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備電子技術(shù)和信息系統的基礎知識,能從事各類(lèi)電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養要求:本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習信號的獲取與處理、電廠(chǎng)設備信息系統等方面的專(zhuān)業(yè)知識,受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓練,具備設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力:
1.較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;
2.掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗技術(shù),具備分析和設計電子設備的基本能力;
3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力;
4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規,了解企業(yè)管理的基本知識;
5.了解電子設備和信息系統的理論前沿,具有研究、開(kāi)發(fā)新系統、新技術(shù)的初步能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。
主要課程:電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測技術(shù)等。 信息管理與信息系統
信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè) 業(yè)務(wù)培養目標: 業(yè)務(wù)培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備現代管理學(xué)理論基礎、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應用能力,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能在國家各級管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門(mén)從事信息管理以及信息系統分析、設計、實(shí)施管理和評價(jià)等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習經(jīng)濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識,受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練,具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: l.掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識; 2.掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實(shí)現技術(shù); 3.具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力; 4.具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力; 5.了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法,具有一定的科研和實(shí)際工作能力。 主干課程: 主干學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。 主要課程:經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、生產(chǎn)與運作管理、組織戰略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應用數理統計、運籌學(xué)、計算機系統與系統軟件、數據結構與數據庫等。
總體來(lái)說(shuō),事業(yè)單位各類(lèi)型崗位可以共同考試公共科目,也可以分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行考試,需要結合各地區考試情形加以分析,但同樣有一般規律可循。事業(yè)單位綜合類(lèi)崗位筆試科目一般為《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》(單科出現頻率較低),或加上相關(guān)崗位所需知識;教育類(lèi)崗位或考查教育基礎理論知識,以及相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等,衛生類(lèi)崗位或考查醫學(xué)基礎知識,以及工作內容所要求的專(zhuān)業(yè)知識等。
需要注意的是,教育類(lèi)和衛生類(lèi)崗位也可在與綜合類(lèi)崗位考試相同公共科目的基礎上,再依據崗位性質(zhì),有針對性考查,考查內容一般不超出上述范圍。因而在具體考試環(huán)節,首要之事為確定考試形式及考試內容,找準航向,穩舵御浪;再針對具體考試科目購買(mǎi)圖書(shū)資料,科學(xué)有效的備考。
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