思想品德填空(思想品德各類題怎么答)
1.思想品德各類題怎么答
思想品德各類題的答題技巧為： 一、簡答題答題方法 開門見山，直截了當；切忌拖泥帶水、啰啰嗦嗦。
緊扣主題，簡明扼要，言簡意賅，不可長篇大論。要點齊全，層次分明，條理清楚，一目了然。
注意回歸教材，緊扣課本知識作答，不應隨便發(fā)揮，力求使用政治術語。二、分析說明題答題方法 材料分析題主要以文字材料類、圖標類、漫畫類、圖文結合類為主。
材料分析題主要考察學生運用所學知識解決實際問題的能力，對學生來說，稍有難度，若能掌握解題技巧，難題也能迎刃而解。 把材料認真的讀一遍，聯(lián)系所學知識，勾畫出一些重點關鍵詞、關鍵句。
根據(jù)這些關鍵詞、關鍵句，聯(lián)系題目的設問，回歸教材組織答案。在回答問題時，書本知識與材料內容都要有所運用，一般來說，先答出書本上的理論知識，再用給出的材料加以說明。
有的時候，題目的答案就在給出的材料中，只要把語言重新組織一下就可以了。三、評價類題型 這種題型一般會給出一種行為（積極或消極）或某個事件，可以從以下幾個方面去回答 ： 這種行為是一種什么行為（給行為定性）。
這種行為體現(xiàn)了什么樣的品質（違背了道德和法律）。這種行為有什么意義（或危害、影響）。
我們應如何弘揚、學習（應如何解決）。四、認識類題型 這種題型和評價類題有很多的相似之處。
材料說明了什么問題——是什么。這種現(xiàn)象會帶來什么意義（或危害、影響）——為什么 。
我們應如何學習（如何解決）——怎么辦 。
2.歷史與社會、思想品德九年級考點填空
1.十月革命與以往革命相比，最大的不同點是（ ） A.獲得勝利的社會主義革命 B.無產階級革命 C.資產階級革命 D.土地革命2.人類歷史上第一個獲得勝利的社會主義革命發(fā)生在（ ） A.英國 B.俄國 C.中國 D.美國 3.下列對十月革命歷史意義的評價，不正確的是（ ） A.建立了人類歷史上第一個無產階級政權 B.具有劃時代的歷史意義，標志著人類歷史進入新紀元 C.開始了探索社會主義的新時代 D.鼓舞了國際無產階級和殖民地半殖民地人民的革命斗爭4.某網站討論凡爾賽——華盛頓體系的實質，正確的答案是（ ） A.重新確立一戰(zhàn)后歐洲統(tǒng)治秩序的體系 B.維護世界主權獨立的體系C.帝國主義重新瓜分世界的體系 D.維護世界和平的體系5.下列地點曾作為十月革命總指揮部的是（ ） A.白宮 B.冬宮 C.斯莫尼爾宮 D.凡爾賽宮6.十月革命勝利的象征是（ ）A.彼得格勒武裝起義勝利 B.“阿芙樂爾”號巡洋艦發(fā)出向敵人最后攻擊炮聲C.第一個蘇維埃政府的建立 D.粉碎了帝國主義武裝干涉7.《凡爾賽和約》中，最能體現(xiàn)巴黎和會分贓性質的規(guī)定是（ ） A.德國邊界問題 B.成立國聯(lián) C.殖民地問題 D.軍備問題8.巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》主要針對的國家是（ ）A.法國 B.中國 C.德國 D.意大利9.確立帝國主義在遠東、太平洋地區(qū)統(tǒng)治秩序的會議是（ ）A.巴黎和會 B.開羅會議 C.華盛頓會議 D.德黑蘭會議10.巴黎和會后，帝國主義在遠東和太平洋地區(qū)競爭最激烈的兩個國家是（ ） A.美、日 B.英、日 C.英、德 D.美、英11.又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面的條約是（ ） A.《辛丑條約》 B.《四國條約》 C.《中日協(xié)定》 D.《九國公約》12.在巴黎和會上起主宰作用的國家是（ ） A.英日法 B.英美日 C.英法美 D.法美日13.巴黎和會對中國主權的進一步破壞導致中國爆發(fā)了（ ） A.新文化運動 B.辛亥革命 C.五四運動 D.國民大革命14.下列關于凡爾賽-華盛頓體系的表述，不正確的是（ ） A.它確立了美國的世界霸主地位B.它確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治秩序C.它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序D.它不可能消除帝國主義之間的矛盾15.為擺脫危機而實行“新政”的美國總統(tǒng)是（ ） A.林肯 B.華盛頓 C.威爾遜 D.羅斯福16.新政的中心措施是（ ） A.國家對工業(yè)的整頓 B.國家對銀行的整頓C.國家對農業(yè)的調整 D.新建公共工程17.新政的主要特點是（ ） A.通過《工業(yè)復興法》 B.消除經濟危機C.刺激消費和生產 D.加強國家對經濟的干預和指導18.下列關于羅斯?！靶抡钡恼撌?，錯誤的一項是（ ） A.新政的特點是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導B.這次新政的目的是對付經濟危機C.這次新政的實施，取得了很大成效D.這次改革從根本上消除了資本主義的經濟危機19.羅斯福“新政”中既減少龐大的失業(yè)隊伍，又刺激消費和生產的新政措施是（ ）A.對銀行的整頓 B.對農民的補償C.國會通過國家工業(yè)復興法 D.新建許多公共工程20.標志第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的事件是（ ）A.慕尼黑協(xié)定的簽訂 B.德國閃擊波蘭C.英法對德宣戰(zhàn) D.德軍開始進攻蘇聯(lián)21.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是（ ）A.日本偷襲珍珠港 B.蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始 C.德軍侵入布拉格 D.日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭22.使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大的事件是（ ）A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) B.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) C.諾曼底登陸 D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)23.德國在二戰(zhàn)中慣用的戰(zhàn)術首推（ ）A.陣地戰(zhàn) B.閃擊戰(zhàn) C.持久戰(zhàn) D.運動戰(zhàn)24.決定建立聯(lián)合國的會議是（ ）A.開羅會議 B.德黑蘭會議 C.雅爾塔會議 D.波茨坦會議25.標志著第二次世界大戰(zhàn)在歐洲戰(zhàn)場結束的歷史事件是（ ） A.諾曼底登陸 B.巴黎解放 C.蘇軍占領柏林 D.德國投降 二.閱讀材料，回答問題26.閱讀下列材料 材料一：法國收回阿爾薩斯和洛林，薩爾煤礦交給法國開采15年，薩爾區(qū)由國際聯(lián)盟代管15年；確定德波邊界，把歷來屬于波蘭的一些地區(qū)仍留給德國總的來說，德國比原來領土小了1/8……材料二：第一條除中國外，締結各國協(xié)定：（1）尊重中國之主權與獨立及領土與行政之完整。
（2）中國給予完全無礙之機會以發(fā)展和維持一有力鞏固之政府。（3）使用各種之權勢，以其切實設立維持各國在中國全境之商務實業(yè)機會均等只原則。
（4）不得因中國狀況，乘機營謀特別權利，而減友幫人之權利。請回答：（1）材料一指的是什么條約？是什么會議通過的？主要確立了哪些地方的統(tǒng)治秩序？（2）材料二指的是什么條約？又是在什么會議上通過的？主要確立了什么地方的統(tǒng)治秩序？三 開放性探究27.戰(zhàn)爭災難是一面鏡子，也是一部歷史教科書，需要人們時時反觀和閱讀。
認真領會下列三則材料的內容，自擬題目，寫一篇歷史小論文。材料一： 第一次世界大戰(zhàn)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計 參加國家個數(shù) 卷入戰(zhàn)爭人口 陣亡人數(shù) 受傷人數(shù) 雙方支出戰(zhàn)費30多個 15億 840萬 2100萬 2084億美元九年級歷史下冊期中試題參考答案一.選出正確的一項1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.C 14.B 15.D 16.A 17.D18.D 19.D 20.C 21.A 22.B 23.B 24.C 25.C二.閱讀材料，回答問題 26.(1)《凡爾賽條約》，巴黎和會，歐洲國際新秩序 （2）《九國公約》，華盛頓。
3.大學思想道德修養(yǎng)考試題
1.請舉例論證思想道德修養(yǎng)與成才的辯證關系。
2.大學生應如何理解社會主義法律精神、增強法制觀念？
3.結合個人實際談學習《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課的意義與心得。
答案：2.理解社會主義法律精神：就是深入理解和把握我國社會主義法律的內涵、體系和運行機制，明確在我國實行依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的主要任務；增強法制觀念：培養(yǎng)社會主義法律思維方式；樹立和維護社會主義法律權威
3.意義和心得：有助于我們認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路；有助于我們掌握豐富的思想道德和 法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下只是基礎；有助于我們擺正“德”，與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。
4.求人教版思想品德復習資料
第一單元相親相愛一家人第一課愛在屋檐下孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
1、家庭的含義：P52、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭3、家庭關系的確立：結婚、生育、收養(yǎng)、再婚。4、你如何理解與父母的親情？P65、孝敬父母（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。
其中最重要的是敬重和愛戴父母。（3）我們應如何孝敬父母？P166、幾個重要認識：（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做？P17(2)對父母的長輩我們應如何對待？為什么？P17第二課我與父母交朋友1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什么？（1）進入青春期，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權威；（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，于是矛盾產生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P213、代溝、逆反心理（1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異。（1）逆反心理的主要表現(xiàn)：P21(2)怎樣正確認識我們的逆反心理？P214、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；（2）學會與父母溝通商量。
通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。
5、與父母交往的藝術：（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；（2）認真聆聽，交往起來免誤會；（3）幫助父母，交往起來無障礙；（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
第二單元師友結伴同行第三課同儕攜手共進1、人際交往的意義：與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。2、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等3、如何認識友情？朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼；對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。
4、交友的原則：（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。5、青春期男女生交往（1）為什么要與異性交往？（2）男女生如何正常、健康地交往？①既要相互尊重，又要自重自愛；②既要開放自己，又要掌握分寸；③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
6、青春期的情感（1）認識：進入青春期以后，男女同學之間產生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。（2）如何對待？男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。
第四課老師伴我成長1、認識老師（1）師生交往的重要性：師生交往不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應有的品德。
（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。
（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發(fā)我們學習的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。（4）與老師建立和諧的師生關系，就能快樂地學習，更快地進步。
2、師生交往新觀念：新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。
4、與老師溝通的具體方法：（1）從老師的角度看問題，學會換位思考；（2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；（3）原諒老師的錯誤，以恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，不傷害老師；（4）禮貌待師；（5）注意場合；（6）把握好分寸。第三單元我們的朋友遍天下第五課多元文化“地球村”1、不同國家的文化差異：肯德基——美國郁金香——荷蘭埃菲爾鐵塔——法國長城——中國和服——日本悉尼歌劇院——澳大利亞燕窩——泰國金字塔——埃及泰姬陵-——印度通心粉——意大利探戈——阿根廷足球——巴西2、如何對待不同國家和民族的文化？不同國家和民族的文化沒有優(yōu)劣之別，我們要以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。
3、如何對待不同文化的差異？P60第六課網絡交往新時空1、網絡交往的特點：無限性、兩面性、先進性、危險性。2、網絡交往的兩面性：（1）優(yōu)勢：快捷、方便，擴大了交往面，開闊了眼界，實現(xiàn)自身價值等；（2）負面影響：長時間上網影響身心健康，沉迷網絡荒廢學業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀等3、網絡成癮者的心里成因：（P71）4、網絡交往中應怎樣保護自己？（P72）5、網絡交往要遵守哪些規(guī)則？（1）網上不能為所欲為，（2）網絡交往要遵守道德。
5.思想品德與法律基礎題目
三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）41.簡述新時期愛國主義的基本特征。
1） 愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一。2） 愛國主義與擁護中國領導的統(tǒng)一。
3） 愛國主義與參與經濟全球化的統(tǒng)一。4） 愛國主義與弘揚民族精神的統(tǒng)一。
5） 愛國主義與弘揚時代精神的統(tǒng)一。42.簡述中華民族傳統(tǒng)美德的主要內容。
1） 愛國奉獻，以天下為己任。2） 勤勞勇敢，追求自由解放。
3） 求真務實，敬重誠實守信。4） 樂群貴和，強調人際和諧。
5） 勵志自強，崇高精神境界。德性修養(yǎng)，重視躬行慎獨43.為什么說遵守社會公德是社會公共生活的必然要求？1） 遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件，有利于維護實現(xiàn)社會生活的穩(wěn)定和發(fā)展。
2） 遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。是社會成員進一步提升道德境界的基礎。
3） 遵守社會公德是精神文明建設的基礎性工程，直接影響著整個社會精神文明狀況。44.什么是法律思維？社會主義法律思維方式的主要內容有哪些？所謂法律思維是按照法的原理、法律原則和立法精神、分析、解決法律問題的習慣和思想取向。
社會主義法律思維方式主要包括：權利義務相統(tǒng)一；重證據(jù)；講程序。45.簡述憲法的特征。
1） 憲法的內容不同于一般法律，它涉及國家和社會生活最根本、最重要的問題。2） 憲法是一切國家機關、社會團體和全體公民必須遵守的最高準則，具有最高的法律效力。
3） 憲法的制定和修改程序比一般法律更為嚴格。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）46.論述在我國現(xiàn)階段如何把個人理想融入對中國特色社會主義共同理想的追求之中。
1） 作為一個社會主義國家的公民，不僅應該有美好的個人理想，而且要自覺地確立起正確的社會理想，只有確立了正確的社會理想，才能為個人理想的形成、確立和實現(xiàn)提供宏大、高遠的社會背景和基礎條件。2） 在我國現(xiàn)階段，建設中國特色社會主義是全體人民共同的社會理想。
確立這樣共同的社會理想，需要每個公民在思想上堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅定對中國的信任。3） 把個人理想融入對中國特色社會主義共同理想的追求中，最終必須落實在行動上，積極投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)，通過不懈的艱苦奮斗，在社會理想的逐步實現(xiàn)中把美好的個人理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
47.個人與社會的關系是人生道路上的基本關系。試述個人在社會生活中應該怎樣認識和處理個人與社會的關系。
1） 個人與社會的關系是人生道路上的基本關系，只有正確認識并處理好個人與社會的關系，才能更加穩(wěn)妥地走好人生道路，創(chuàng)造有價值的人生。2） 個人與社會之間是相互依存、相互制約的對立統(tǒng)一關系。
一方面，特定的社會條件決定著個人的生存和發(fā)展；另一方面，個人并不是被動地由社會所決定，而是對社會具有能動性。3） 正確處理個人與社會的關系，要在社會發(fā)展中認識自我，調整和充實自我。
使個人應當為社會多做貢獻，使社會的財富不斷增加，在這個過程中使自己的人格健全、品德高尚，自我價值得到充分實現(xiàn)。三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）41.簡述新時期愛國主義的基本特征。
1） 愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一。2） 愛國主義與擁護中國領導的統(tǒng)一。
3） 愛國主義與參與經濟全球化的統(tǒng)一。4） 愛國主義與弘揚民族精神的統(tǒng)一。
5） 愛國主義與弘揚時代精神的統(tǒng)一。42.簡述中華民族傳統(tǒng)美德的主要內容。
1） 愛國奉獻，以天下為己任。2） 勤勞勇敢，追求自由解放。
3） 求真務實，敬重誠實守信。4） 樂群貴和，強調人際和諧。
5） 勵志自強，崇高精神境界。德性修養(yǎng)，重視躬行慎獨43.為什么說遵守社會公德是社會公共生活的必然要求？1） 遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件，有利于維護實現(xiàn)社會生活的穩(wěn)定和發(fā)展。
2） 遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。是社會成員進一步提升道德境界的基礎。
3） 遵守社會公德是精神文明建設的基礎性工程，直接影響著整個社會精神文明狀況。44.什么是法律思維？社會主義法律思維方式的主要內容有哪些？所謂法律思維是按照法的原理、法律原則和立法精神、分析、解決法律問題的習慣和思想取向。
社會主義法律思維方式主要包括：權利義務相統(tǒng)一；重證據(jù)；講程序。45.簡述憲法的特征。
1） 憲法的內容不同于一般法律，它涉及國家和社會生活最根本、最重要的問題。2） 憲法是一切國家機關、社會團體和全體公民必須遵守的最高準則，具有最高的法律效力。
3） 憲法的制定和修改程序比一般法律更為嚴格。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）46.論述在我國現(xiàn)階段如何把個人理想融入對中國特色社會主義共同理想的追求之中。
1） 作為一個社會主義國家的公民，不僅應該有美好的個人理想，而且要自覺地確立起正確的社會理想，只有確立了正確的社會理想，才能為個人理想的形成、確立和實現(xiàn)提供宏大、高遠的社會背景和基礎條件。2） 在我國現(xiàn)階段，建設中國特色社會主義是全體人民共同的社會理想。
確立這樣共同的社會理想，需要每個公民在思想上。
