黨務(wù)黨課(黨史黨建基本知識(shí)100題的目錄)
1.黨史黨建基本知識(shí)100題的目錄
上篇 黨的歷史基礎(chǔ)知識(shí)
第一章 中國(guó)共產(chǎn)常的創(chuàng)立
一、辛亥革命的五四運(yùn)動(dòng)
二、中國(guó)共產(chǎn)黨命的創(chuàng)建和民主革命綱領(lǐng)的制定
第二章 在大革命的洪流中
一、第一次國(guó)共合作和大革命的興起
二、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)定和大革命的失敗
第三章 掀起土地革命的風(fēng)暴
一、從南昌起義到井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建
二、革命運(yùn)動(dòng)的復(fù)興和紅軍反“圍剿”的勝利
三、王明“左”傾錯(cuò)誤和革命運(yùn)動(dòng)的挫折
四、遵義會(huì)議和紅軍長(zhǎng)征的勝利
五、為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而斗爭(zhēng)
第四章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流磔柱
一、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成和全面抗戰(zhàn)路線的制定
二、開展敵后抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)和堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主
三、堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步，打退國(guó)民黨反共高潮
四、加強(qiáng)敵后根據(jù)地建設(shè)，開展延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)
五、黨的七大和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
第五章 奪取民主革命的全國(guó)勝利
一、重慶談判和爭(zhēng)取和平民主的努力
二、粉碎國(guó)民黨的軍事進(jìn)攻和第二條戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)
三、人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻和土地制度改革
四、三大戰(zhàn)役和國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅
五、七屆二中全會(huì)和人民政協(xié)的召開
第六章 中華人民共和國(guó)的成立和向社會(huì)主義的過渡的實(shí)現(xiàn)
第七章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
第八章 “文化大革命”的十年內(nèi)亂
第九章 開辟社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期
第十章 建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義
第十一章 進(jìn)入改革開放和現(xiàn)代建設(shè)新階段
第十二章 黨的十六大以來
下篇 黨的建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)
第一章 緒論
第二章 黨的思相建設(shè)
第三章 黨的組織建設(shè)
第四章 黨的制度建設(shè)
第五章 黨的作風(fēng)建設(shè)
第六章 黨的反腐倡廉建設(shè)
第七章 以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平
測(cè)試題
2.如何發(fā)揮黨員作用 黨建指導(dǎo)員 黨課
發(fā)揮黨員作用一是要做思想的引領(lǐng)者。要帶頭堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，強(qiáng)化理論武裝，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在任何時(shí)候任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。
二是要做發(fā)展的推動(dòng)者。要圍繞發(fā)展這個(gè)中心，時(shí)時(shí)處處以全縣發(fā)展大局為重，切實(shí)站在維護(hù)宿松人民切身利益的高度來謀劃未來、積極作為、推進(jìn)發(fā)展、解決問題。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)倒排任務(wù)，奔著問題去、對(duì)著問題干，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要突出重點(diǎn)，集中精力抓好年度各項(xiàng)中心工作，以重點(diǎn)工作的突破帶動(dòng)其他工作的落實(shí)。
三是要做破解難題的攻堅(jiān)者。黨員干部要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，大力發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢诠?jiān)克難之時(shí)沖得上去、頂?shù)蒙蟻恚鋈罕姷闹餍墓恰?/p>
四是要做作風(fēng)的標(biāo)桿者。堅(jiān)持從自己做起，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加強(qiáng)對(duì)親屬子女和身邊工作人員嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，以強(qiáng)大的人格力量弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。同時(shí)，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
要統(tǒng)籌做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
3.黨建知識(shí)培訓(xùn)有哪些內(nèi)容
黨建知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容每一個(gè)基地都不一樣，在這里我就不列舉了，福建古田好點(diǎn)的黨建培訓(xùn)基地就我知道的有一個(gè)叫福建古田紅色教育服務(wù)中心，它們的模式主要是基地依托豐富獨(dú)特的紅色資源，在傳統(tǒng)課堂專題教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，靈活運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、訪談式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、紅色故事講堂、音像教學(xué)等多種教學(xué)形式，配合聲、光、電等多媒體手段，多角度、多層面演繹革命歷史，讓歷史與現(xiàn)實(shí)相通，讓學(xué)員真懂、真信、真用，入眼、入耳、入腦、入心，引起學(xué)員的強(qiáng)烈心靈體驗(yàn)和情感共鳴，從而達(dá)到培訓(xùn)目的。
通過充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)；不斷創(chuàng)新教學(xué)形式；以信息化提升教學(xué)質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)新體驗(yàn)。可以直接對(duì)接老師獲取定制培訓(xùn)的方案。
4.你通過參加黨校黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),主要有哪些認(rèn)識(shí)方面的提
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要理論，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。
要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。
在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，樹立良好的黨員干部形象。 3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
要貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀重要思想，腳踏實(shí)地地做好本職工作，要深入實(shí)際開展工作，多學(xué)習(xí)黨務(wù)理論知識(shí)，多了解一線生產(chǎn)情況，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周。 4、把全心全意為員工服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。
為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好黨務(wù)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意的黨務(wù)工作者。
5.基層單位如何開展好黨課教育
隨著邊防部隊(duì)多角度、全方位、深層次的發(fā)展，黨員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想認(rèn)識(shí)等都發(fā)生了較大變化，對(duì)黨員隊(duì)伍的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、理論水平等也提出了新的要求。
目前，各級(jí)尤其是基層部隊(duì)黨課教育還存在諸多不盡如人意之處，主要表現(xiàn)為：教育內(nèi)容單一，缺乏新意，授課內(nèi)容往往局限于黨建知識(shí)、黨的會(huì)議決定等；理論與實(shí)踐脫節(jié)，缺乏說服力，一味地照本宣科，失去了黨課教育的實(shí)踐指導(dǎo)作用；教育的方法單調(diào)，不能形成強(qiáng)烈的共鳴。因而如何通過黨課教育這種形式全面提升黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，是當(dāng)前每一個(gè)黨務(wù)工作者需要認(rèn)真思考的課題。
筆者結(jié)合自身的黨務(wù)工作實(shí)際，就如何搞好基層單位的黨課教育談幾點(diǎn)體會(huì)。 把握黨員的現(xiàn)實(shí)狀況。
開展黨課教育之前，首先要掌握作為授課對(duì)象的黨員的職位、年齡、家庭等基本情況以及對(duì)黨的理論政策掌握程度、工作態(tài)度、理想信念等思想現(xiàn)狀，只有在認(rèn)真了解的基礎(chǔ)上，才能真正做到有的放矢，才能煥發(fā)出黨課的生命力，從而將黨課的效果發(fā)揮到極致，促進(jìn)和保證基層部隊(duì)黨員隊(duì)伍的高度純潔穩(wěn)定，達(dá)到在思想上忠實(shí)可靠，行動(dòng)上高度統(tǒng)一。 內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代精神。
及時(shí)捕捉新鮮的知識(shí)和事例是人們的普遍心理，開展黨課教育也不例外。要能及時(shí)把握時(shí)代思想脈搏，將象征著先進(jìn)性、時(shí)代性的信息及時(shí)傳達(dá)給黨員干部，在講出新意的同時(shí)，還要注重馬克思主義理論的指導(dǎo)作用，以現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的實(shí)例為佐證來講解馬克思主義理論，引導(dǎo)黨員透過事物的表象進(jìn)行由淺入深的理論分析，使授課對(duì)象產(chǎn)生茅塞頓開之感，從而對(duì)這些理論產(chǎn)生濃厚的興趣。
多種授課形式相結(jié)合。一是知識(shí)競(jìng)賽的形式。
把黨的基本知識(shí)、黨和國(guó)家的重大方針政策以及黨紀(jì)條規(guī)、時(shí)事政治等作為開展知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容。通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，使受教育的黨員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，達(dá)到良好的教育效果。
二是走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的形式。要充分利用本地區(qū)的紅色教育資源，通過組織黨員走出去參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園和先進(jìn)黨員事跡展覽等，讓黨員在參觀游覽的過程中受到革命傳統(tǒng)教育。
同時(shí)還要采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，邀請(qǐng)宣傳、黨校等部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家授課，使黨員開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。三是互動(dòng)的形式。
授課人先圍繞主題授課，而后由聽課黨員提出問題，授課人現(xiàn)場(chǎng)解答，最后全體黨員圍繞主題進(jìn)行討論。這種形式可以發(fā)揮聽課黨員的主觀能動(dòng)性，各抒己見，在相互交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)同志之間的感情，黨課氣氛融洽活潑，能夠達(dá)到非常好的效果。
四是利用影像教育的形式。影像教學(xué)是集思想性、趣味性、直觀性和娛樂性為一體，是黨課教育的一種有效途徑，把黨性黨風(fēng)教育滲透到多媒體視頻當(dāng)中，為黨員所喜聞樂見，深受歡迎。
提高授課藝術(shù)。一是要講究語言藝術(shù)和說理藝術(shù)。
黨課的語言藝術(shù)很重要，生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默的語言可以吸引人；親切和藹、平等交流的語言可以打動(dòng)人；誠(chéng)懇真實(shí)的語言可以教育人。授課者必須善于運(yùn)用語言的藝術(shù)，做到書面語言口語化，理論語言通俗化，晦澀語言群眾化。
同時(shí)還要講究說理藝術(shù)，要深入淺出，講道理要講深講透，使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，還要充分利用我黨理論創(chuàng)新的新成果，增大黨課的信息量，使聽課黨員受啟迪，有收獲。二是要把理論緊密聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際。
理論聯(lián)系實(shí)際是黨課教學(xué)中常用的基本方法，通過對(duì)生動(dòng)形象的事例進(jìn)行分析，就可以使理論問題具體化，易于理解。要做到理論與實(shí)際的有機(jī)統(tǒng)一，就要用生動(dòng)形象的生活事例來剖析理論問題，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)。
要掌握大量的事例，作為分析說理的依據(jù)。三是授課者要不斷提高自身素質(zhì)。
給人一碗水，自己先得有一桶水。理論水平往往決定黨課教育的質(zhì)量。
黨務(wù)干部只有知識(shí)儲(chǔ)備豐富、理論功底扎實(shí)，黨課教育才能有深度，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。因此，要想上好黨課，提高授課者的綜合素質(zhì)和理論素養(yǎng)不可或缺。
當(dāng)前，基層邊防部隊(duì)的黨務(wù)干部要練好扎實(shí)的政治理論基本功；要做學(xué)習(xí)型的黨務(wù)干部，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，不斷擴(kuò)寬視野；要練就“能說會(huì)道”的基本功。 （作者系遼寧丹東邊防支隊(duì)政治處主任）。
6.三會(huì)一課具體內(nèi)容
“三會(huì)一課”是指定期召開支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、支部黨員大會(huì)、按時(shí)上好黨課。
支部委員會(huì)：每月召開一次，由社區(qū)黨支部書記主持。主要內(nèi)容是：
1、研究貫徹上級(jí)黨組織的決議和指示；
2、討論制定完成工作任務(wù)的措施；
3、研究黨的建設(shè)和黨員管理方面的問題；
4、研究關(guān)于干部選拔、調(diào)整方面的問題；
5、研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題；
6、討論研究協(xié)調(diào)工、青、婦等群眾工作方面的問題。
支部黨員大會(huì)：每季度召開一次，由書記或副書記主持，如果書記或副書記缺席，可以由支部委員主持。主要內(nèi)容是：
1、傳達(dá)、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示、制定本單位貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施；
2、定期聽取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督；
3、討論和接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分；
4、選舉支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代表大會(huì)；
5、討論決定其他需要由支部黨員大會(huì)討論決定的重要問題。
黨小組會(huì)：每月召開一次，由黨小組組長(zhǎng)主持。主要內(nèi)容是：
1、學(xué)習(xí)上級(jí)組織有關(guān)文件精神和黨報(bào)、黨刊及其他相關(guān)材料，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的模范事跡等；
2、匯報(bào)黨員個(gè)人思想和工作情況，分析本小組黨員和群眾思想狀況，開展批評(píng)與自我批評(píng)；
3、研究積極分子的培養(yǎng)和教育情況以及黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正情況；
4、改選小組長(zhǎng)、醞釀支委候選人和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表候選人；
5、評(píng)選優(yōu)秀黨員、討論對(duì)黨員的處分及黨務(wù)方面的工作等。
黨課：每季度進(jìn)行一次。主要內(nèi)容是：對(duì)黨員和入黨積極分子進(jìn)行黨性、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、科技文化等方面的教育。
擴(kuò)展資料：
黨課制度
1、上課時(shí)間：每個(gè)季度上一次黨課。
2、黨課內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨章程。
(2)學(xué)習(xí)黨的方針政策。
(3)學(xué)習(xí)黨建相關(guān)理論和知識(shí)。
(4)結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和形勢(shì)、任務(wù)教育。
3、黨課要求：
(1)要認(rèn)真制定黨課計(jì)劃，由組織委員負(fù)責(zé)。
(2)建立考勤制度，無特殊情況，不能無故缺席。對(duì)因故未能參加黨課的黨員要及時(shí)補(bǔ)課。
(3)黨課教員由支部書記擔(dān)任，也可以邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及黨員先進(jìn)典型人物和由具備授課能力的其他支委擔(dān)任。每次授課必須要充分準(zhǔn)備，講課時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。
(4)每次黨課要認(rèn)真做好記錄，以備上級(jí)檢查考核。
參考資料來源：搜狗百科——三會(huì)一課
