今天,我旁聽了模擬庭審,受到很大的教育。
曾在天津某銀行上班的李某通過某班班長呂某獲取多名同學身份證復印件等個人信息,開通多張信用卡,并惡意透支,非法獲取五萬余元。庭審最終判處李某有期徒刑五年,呂某無罪。
法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利,維護著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。
君子愛財,取之有道。我們每個人都要在法律所限定的范圍內(nèi)行事,不可越雷池半步。李某憑借獲得的學生信息,心生邪念,惡意透支,走上了歧途。通過李某,我們是不是受到一些教育呢?我們慢慢地了解社會,最終走向社會。離開了父母,離開了老師。在社會上唯一能夠約束我們的就是自己。我們要用辛勤的汗水澆灌自己的生活,不可不勞而獲。總之,人間正道是滄桑。
學習法律,莫貪小利。呂某,身為班長,為了獲得李某給予的好處,擅自把同學的信息透露給陌生人。這種行為是不對的。呂同學雖沒有構(gòu)成犯罪,但客觀上對李某的犯罪行為起了輔助作用。從呂同學的身上,我們是不是應該吸取一些教訓呢?不要貪圖小恩小利,更不要把自己和其他人的個人信息透露給陌生人。
信用卡的確給大學生帶來了便利。但它似一把雙刃劍,在帶來好處的同時,也給學生們帶來了很大負面影響,并且許多不法分子利用信用卡獲得非法利益,給同學們造成了物質(zhì)和精神上的損失。
作為大學生,我們應該謹慎小心,提高自己的防范意識,保護好自己的人身和財產(chǎn)安全。走人間正路,過幸福生活,建和諧校園。
1、法律是由一定的物質(zhì)生活條件所決定的,由國家制定或認可并由國家強制力保證實施的以權(quán)利義務為內(nèi)容的調(diào)整人的行為的規(guī)范。
2、法律是統(tǒng)治階級意志的集中體現(xiàn)。我國社會主義法律本質(zhì)上是工人階級領導的人民共同意志和根本利益的體現(xiàn)。
3、除刑法典外,其他法律均無溯及力。4、我國憲法的制定和修改需要全國人民代表大會常委會或者全國人大代表五分之一以上提議,并由全體代表的三分之二以上同意才能通過。
一般法律只要全國人大全體代表過半數(shù)同意通過。5、我國現(xiàn)行憲法是1982年頒布的。
6、我國現(xiàn)行憲法的結(jié)構(gòu)體系是序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)、國旗、國徽、國歌。7、我國的國體:我國是人民民主專政的社會主義國家。
8、我國的根本政治制度:人民代表大會制度。9、居委會、村委會不屬于國家政權(quán)機關(guān),是基層群眾自治組織。
10、勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利又是基本義務。11、全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)、國家的立法機關(guān)。
12、國務院是最高國家權(quán)利機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),最高國家行政機關(guān)。13、中央軍事委員會是全國武裝力量的最高領導機關(guān)。
14、最高人民法院是國家最高審判機關(guān)。15、最高人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān),是行使國家最高檢察權(quán)的機關(guān)。
16、堅持四項基本原則是中國共產(chǎn)黨同各民主黨派合作的政治基礎。17、長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共是中國共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本的方針。
18、憲法為多黨合作的根本活動準則。19、政協(xié)按其性質(zhì)不屬于國家機構(gòu),也不同于一般的人民團體。
基礎法律知識在很大程度上就是法理學的內(nèi)容。
法理學是每一個法律學習者入門所必須掌握的知識。法律有很多種類,學每一門最開始,都會學習做基本的例如概念,原則,淵源一類的,如果法理學掌握了,那么就是說你可以偷下下懶,直接將法理學的內(nèi)容套過來 就好。
對于非法律學習者,掌握基本的法律知識,在生活中很多的時候都是可以知道你的日常生活的。這個知道不像什么什么主義一類的思想教育,法理學給你的知道是十分的有用的。
社會如果是要進行法律掃盲活動,主要宣傳的就是法理學的一些內(nèi)容。當然法理學不能完全等于法律基礎知識。法理學主要是學術(shù)上的一些內(nèi)容。
法律基礎學習心得很榮幸我有機會學習到《法律基礎》這門課。
學習這門課后,讓我對“法律”這個熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認識和理解。 從這一門課,我學習到了民法、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識,使我更加識法、懂法,相信在將來,這些認識也能夠帶給我實實在在的意義!我們一直提倡建設法治社會,無論是作為一名普通的公民還是當代大學生,貫徹國家宗旨,我們也應該提高法律常識,為祖國建設法治社會作貢獻。
因此,我在學習專業(yè)知識的同時,也努力修讀《法律基礎》。做一個懂法,守法,用法的好學生,好公民。
作為新時代的大學生對自由的渴望和追求,是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生"生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,兩者皆可拋"的共同心聲。
但是,歷史和現(xiàn)實告訴我們,自由不是恣意妄行,也不是為所欲為,而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約:一是自然規(guī)律;二是社會規(guī)則。
逾越這兩者的行為,都不可能嘗到自由的甘果。法,作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則,自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。
對于法和自由的關(guān)系,先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過:"為了得到自由,我們才是法律的臣仆。
近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出:" 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利;如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他人也同樣會有這個權(quán)利。 " 馬克思對此則闡述得更為明確,他說:"法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范,在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質(zhì)。
法典就是人民自由的圣經(jīng)。" 可見,人們要獲得真正的自由,就應該學習法律,掌握法律,以法律來規(guī)范自己的行為。
法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳,比如中央電視臺的“法治在線”、“今日說法”等欄目,讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。
我們大學生,是未來國家的建設者和社會主義的接班人,我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度,將直接關(guān)系到在新的歷史時期,我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此,大學生,無論什么專業(yè),學習法律基礎,提高法律素質(zhì),是社會主義法治國家的必然要求,也是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。
同時,因為社會主義市場經(jīng)濟本事就是法制經(jīng)濟。而我們每一位大學生畢業(yè)后都將走向社會主義市場經(jīng)濟建設的道路。
因此,我們必須具備基本的法律素質(zhì),使自己可以充分運用法律這一武器來規(guī)范、引導、制約和保障市場主體的活動、市場秩序的維系、國家對市場的宏觀調(diào)控、市場對資源配置基礎性作用的發(fā)揮等。社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質(zhì)。
而且,由于我們專業(yè)的知識體系過于單一,導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的,并使我們的知識視野擴大。
對提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時候,能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學期的學習中,我感覺到自己有了很大的變化。我覺得自己比以前更自覺地貫徹黨的基本路線、方針、政策,也更堅定的確立了正確的政治方向。
這對我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。也讓我更加明白了入黨的積極意義。
我們學生,是國家現(xiàn)在和將來的主人,應當以主人翁的姿態(tài)積極參與國家的政治、經(jīng)濟和社會生活。而由于法律是社會主義法治國家保障這些得以正常運行的基本準則,因此,通過這門課的學習,我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟及社會生活的意義。
學完這門課,我更加了解了自己的合法權(quán)益,和維護這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識,并有了一定的尋求法律救濟的能力。
并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。此門課程不止讓我們具備了一定的自我保護能力,同時,也使我們大學生的知識結(jié)構(gòu)完善,適應新時代對大學生的要求。
提高了我們自身的綜合素質(zhì)。讓我們更能適應現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展。
近年來,由于我國的經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、價值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化,大學生的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化。據(jù)調(diào)查,我國大學生犯罪有逐年遞增趨勢。
這個時候,正是《法律基礎》這樣的課發(fā)揮作用的時候,我認為,即使這樣的課不能拯救所有犯錯誤的人,也一定會對一部分人有作用的吧。在我國進入WTO以后,法律知識更是我們必備的基本知識,我們更應該把這些法律知識用在處理好國際關(guān)系上。
總之,在本學期學習的這門《法律基礎》課上,我們掌握了法學的基本理論,了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,并在一定法律知識的基礎上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。
通過這門課。
目前我國法律規(guī)定的行政復議前置包括:
1、公民、法人或其他組織認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其已經(jīng)依法取得的土地、礦藏、水流、林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的,應當先申請行政復議;對行政復議決定不服的,可以依法向人民法院提起行政訴訟”。
2、納稅人、扣繳義務人、納稅擔保人同稅務機關(guān)在納稅上發(fā)生爭議時,必須先依照稅務機關(guān)的納稅決定繳納或者解繳稅款及滯納金或者提供相應的擔保,然后可以依法申請行政復議。
3、被審計單位對審計決定不服的,應當在收到審計決定之日起15日內(nèi)先向上一級審計機關(guān)申請復議,不能直接向人民法院起訴,這就是審計行政復議前置的規(guī)定。
4、專利復審委員會復審前置
基層政權(quán):在中國內(nèi)地,是指鄉(xiāng)、鎮(zhèn),它是上一級地方政府(縣或市)的組成部分。
村民委員會,簡稱村委會
城市居民委員會,簡稱居委會
二者不是國家機關(guān)
法律事實:
引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的客觀現(xiàn)象。如結(jié)婚產(chǎn)生夫妻間權(quán)利和義務關(guān)系,結(jié)婚即為法律事實;死亡引起婚姻法律關(guān)系的消亡、繼承法律關(guān)系的產(chǎn)生,死亡即為法律事實。
法律事件 :
是法律規(guī)范規(guī)定的、不以當事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成、變更或消滅的客觀事實。法律事件可以分為社會事件和自然事件兩種。 如自然災害、人的自然出生和死亡等。
作為非專業(yè)人士的普通人,應當先學習《憲法》、《民法通則》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責任法》、《勞動法》、《勞動合同法》以及《刑法》、《治安處罰法》、《道路交通管理法》等法律中的基礎知識。
《憲法》是國家的根本法,是制定其他所有法律的基礎和依據(jù),是首先需要學習的。特別是其中第二章《公民的基本權(quán)利和義務》,更是要重點學習。
《民法通則》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責任法》以及《刑法》、《治安處罰法》、《道路交通管理法》等法律,則是同我們的日常生活密切相關(guān),其中很多都是我們?nèi)粘I钪斜仨氉袷氐脑瓌t,應當認真學習。
我們很多人都是勞動者,勞動者要維護自己的權(quán)益,并履行好自己義務,《勞動法》、《勞動合同法》等勞動管理方面的法律是需要學習的。
我給你說說我是怎么過司法考試的吧:
1. 早上6:50起床
2. 爭取7:30做到自習室
3. 第一遍看書,慢條斯理的看,盡可能不懂就停下,圈圈畫畫,做好筆記;
4. 第二遍看書,稍微提速,關(guān)注重點和你不懂得做了標記的點
5. 第三遍看書,加快速度,相信我,書讀百遍其義自現(xiàn),這是真的,你會發(fā)現(xiàn)你看書越來越有感覺
6. 第四遍,輕松地看書,看到哪里都能預料到下面是講什么
7. 第五遍、六遍時,就是在享受了,你可以像演講似的比劃著書本上的內(nèi)容,想象著自己是在向大一新生授課
8. 上述行為,3個月如一日就可以了
9. 大家大概發(fā)現(xiàn)我的學習方式了,就是以次數(shù)取勝,別人看一遍就懂了,我不行;那我就看六遍,最后大家都一樣,司法考試我是09年過的,分數(shù)420,還行,不是班里最高,但是名列前茅
10. 希望,像我一樣不是很聰明的人,能靠勤奮取得勝利
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