你好,事業(yè)單位考試中的寫作和申論寫作存在一定的相似,但二者有著許多不同的地方,主要體現(xiàn)在材料字?jǐn)?shù)、材料選擇、話題大小三個(gè)方面。
一、材料字?jǐn)?shù)
事業(yè)單位考試中的綜合寫作的材料相對(duì)較少,甚至完全沒有材料,考生從材料中可以提取的有效信息較少。
二、材料選擇
申論寫作中的材料往往是來(lái)自于政府和公眾廣泛關(guān)注的社會(huì)問題,材料來(lái)源廣泛,如政府文件、社會(huì)時(shí)評(píng)、報(bào)刊雜志等等,這些材料盡管紛繁復(fù)雜,但大多能夠比較
直觀地反映主題,并不會(huì)特別的深?yuàn)W或者晦澀。而事業(yè)單位考試中綜合寫作的材料設(shè)置則相對(duì)有些晦澀,許多綜合寫作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現(xiàn)給考
生,讓考生從寓言故事中提煉中心觀點(diǎn),然后自選角度、自擬題目進(jìn)行寫作,這樣一來(lái)寫作的難度大為增加,如果中心提煉錯(cuò)誤的話,還有可能導(dǎo)致寫作的文章偏離
主題甚至完全跑題。
三、話題范圍
申論寫作中由于材料比較多話題往往比較明確具體,相對(duì)也比較小,考生在寫作時(shí)也比較容易入手,由小到大、由淺入深,層層深入,文章寫起來(lái)相對(duì)比較順手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫作由于材料較少,話題的設(shè)置就顯得比較宏觀,考生需要注意。
1、事業(yè)單位主要考:綜合基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)(如音樂教師要考樂理、聲樂等),當(dāng)然,有的也要考行政能力測(cè)試。公務(wù)員主要考:公共基礎(chǔ)知識(shí)(或申論)、行政能力測(cè)試和專業(yè)(如監(jiān)獄基礎(chǔ)知識(shí)、公安基礎(chǔ)知識(shí)等)。所以,如果準(zhǔn)備考公務(wù)員復(fù)習(xí)了行測(cè)還需要專門復(fù)習(xí)公共基礎(chǔ)知識(shí)。
2、綜合基礎(chǔ)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)不同,前者考的泛而簡(jiǎn),后者考的相對(duì)窄而深;前者的科技前沿和毛概、事務(wù)文書等內(nèi)容后者沒有,后者的公務(wù)員等章節(jié)前者也沒有。所以,這兩科只需要復(fù)習(xí)一課。
3、公文寫作是綜合基礎(chǔ)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)的一部分,前者包括行政公文和事務(wù)文書,后者只有行政公文(如果準(zhǔn)備考公務(wù)員,復(fù)習(xí)的是后者,一定注意吧行政機(jī)關(guān)公文與黨政機(jī)關(guān)公務(wù)做對(duì)比,而黨政機(jī)關(guān)公務(wù)寫作的部分是要自己上網(wǎng)找的)。
我考過(guò)幾輪了,這些是我總結(jié)的——但是,僅供參哦:
1.細(xì)觀察。細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語(yǔ)言特點(diǎn)”等。
我讀書、學(xué)習(xí)、積累知識(shí)一般是用快速閱讀法,這里說(shuō)的快速閱讀不是簡(jiǎn)單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質(zhì)的區(qū)別。快速閱讀是一種科學(xué)高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法。快速閱讀不僅體現(xiàn)在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:對(duì)抓住文章段落的脈絡(luò)和重點(diǎn)有非常好的作用,幫助我們對(duì)文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之后,可以把閱讀效率提高很多倍,無(wú)論是閱讀素材積累還是學(xué)習(xí),都有極大的幫助的,特別是對(duì)于時(shí)間緊張的高中生來(lái)說(shuō),非常有必要練習(xí)提高一下。具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,我自己用的是這個(gè)。
閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的,尤其是中學(xué)生,加強(qiáng)課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來(lái)說(shuō),滋養(yǎng)著人的心田,提高自我修養(yǎng),養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,終生收益,從小的方面來(lái)說(shuō),中學(xué)生閱讀可以增加知識(shí)面,提高語(yǔ)文素養(yǎng),尤其對(duì)于寫作有著不可低估的作用。
3.常練筆。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。諺語(yǔ)說(shuō)的好:“文章讀十篇,不如寫一篇。”這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅(jiān)持寫日記,以后作文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、事業(yè)單位主要考:綜合基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)(如音樂教師要考樂理、聲樂等),當(dāng)然,有的也要考行政能力測(cè)試。
公務(wù)員主要考:公共基礎(chǔ)知識(shí)(或申論)、行政能力測(cè)試和專業(yè)(如監(jiān)獄基礎(chǔ)知識(shí)、公安基礎(chǔ)知識(shí)等)。所以,如果準(zhǔn)備考公務(wù)員復(fù)習(xí)了行測(cè)還需要專門復(fù)習(xí)公共基礎(chǔ)知識(shí)。
2、綜合基礎(chǔ)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)不同,前者考的泛而簡(jiǎn),后者考的相對(duì)窄而深;前者的科技前沿和毛概、事務(wù)文書等內(nèi)容后者沒有,后者的公務(wù)員等章節(jié)前者也沒有。所以,這兩科只需要復(fù)習(xí)一課。
3、公文寫作是綜合基礎(chǔ)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)的一部分,前者包括行政公文和事務(wù)文書,后者只有行政公文(如果準(zhǔn)備考公務(wù)員,復(fù)習(xí)的是后者,一定注意吧行政機(jī)關(guān)公文與黨政機(jī)關(guān)公務(wù)做對(duì)比,而黨政機(jī)關(guān)公務(wù)寫作的部分是要自己上網(wǎng)找的)。我考過(guò)幾輪了,這些是我總結(jié)的——但是,僅供參哦: 。
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