首先我建議你去書(shū)店買一本 :李重光編的《音樂(lè)理論基礎(chǔ)》里面的內(nèi)容比較容易懂~特別全~我就是搞音樂(lè)專業(yè)的~要學(xué)習(xí)樂(lè)理之類的都要根據(jù)這本書(shū)上的內(nèi)容~不過(guò)。。。你想要知道這些調(diào)式的話。。總共有24個(gè)大小調(diào)呢。。恐怕講不完。。。呵呵。
我就先給你講一個(gè)最簡(jiǎn)單的C大調(diào)吧~
C大調(diào):就是沒(méi)有任何升降記號(hào)的音階,最簡(jiǎn)單的~你應(yīng)該認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜吧?
1 2 3 4 5 6 7 1 ←這個(gè)就是C大調(diào)音階,dol re mi fa sol la si do
我說(shuō)的應(yīng)該能比較容易懂吧。。?呵呵~
到音樂(lè)課堂來(lái)吧。。。圖文并茂,比誰(shuí)回答的都詳細(xì)。。自己看吧。。呵呵
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五線譜,顧名思義是由五條線組成的。的確,是由五條平行的“橫線”和四條平行的“間”組成的。這就是五線譜的譜表。它們的順序是由下往上數(shù)的。
最下面第一條線叫做“第一線”,往上數(shù)第二條線叫“第二線”,再往上數(shù)是“第三線”、“第四線”,最上面一條線是“第五線”。
由于音符非常多,所以“線”與線之間的縫隙也絕對(duì)不能浪費(fèi)的,也就是“線”與“線”之間的地方叫做“間”。這些間也是自下往上數(shù)的。同“線”一樣。最下面的一間叫做“第一間”。往上數(shù)是第二間、第三間、第四間。下面請(qǐng)看譜例:
每一條線和每一個(gè)間都代表著一個(gè)音的高度。
然而這五條“線”和四個(gè)“間”還不夠表達(dá)我們的情感心聲,如果還有更高的音或者更低的音出現(xiàn)怎么辦呢?于是就產(chǎn)生了更多的“線”和“間”。
這些臨時(shí)多出來(lái)的“線”和“間”叫做“上加線”和“下加線”。上面多出來(lái)的線叫做“上加線”,上面多出來(lái)的“間”叫做“上加間”。下面多出來(lái)的“線”和“間”叫做“下加線”和“下加間”。這些“線”和“間”向上下兩邊呈放射形。“上加線”和“上加間”是自下而上,往上數(shù)的,分別叫做“上加一間”、“上加一線”、“上加二間”、“上加二線”、“上加三間”、“上加三線”…………以此類推。
在五條線下面加出的線是從上面向下數(shù)的(與上加線相反)。分別稱作“下加第一間”、“下加第一線”、“下加第二間”、“下加第二線”……也是以此類推。(如下圖)
這里面有一個(gè)需要注意的有兩點(diǎn):
1、“上加線”和“下加線”根據(jù)音符只需要畫(huà)一條短線,不需要很長(zhǎng)。夠表示音符就可以了。(如下圖)
2、在表示“上加間”和“下加間”的時(shí)候,不需要再把這個(gè)音符上面或下面的線畫(huà)出來(lái)了。
1. 像學(xué)習(xí)識(shí)字那樣學(xué)習(xí)認(rèn)音識(shí)譜
文字比五線譜復(fù)雜得多,文字尚能掌握,何況識(shí)譜呢。但是如果不注意方法,識(shí)譜的過(guò)程會(huì)拖得很長(zhǎng)。五線譜上每一個(gè)間、線位置代表一個(gè)有固定音高的音,沒(méi)有重復(fù),用記憶法辨音既快又牢。
2. 培養(yǎng)和訓(xùn)練節(jié)奏概念要循序漸進(jìn),逐步復(fù)雜
首先把常用音符的形狀、名稱記住。然后是建立單位拍準(zhǔn)確拍點(diǎn)的概念。節(jié)拍器的擺動(dòng)和聲響都是有形的,擺動(dòng)一次,聲響一下就是一拍。有了節(jié)拍器的準(zhǔn)確拍點(diǎn),再來(lái)訓(xùn)練我們?cè)趦?nèi)心培養(yǎng)把握住這種節(jié)拍點(diǎn)。當(dāng)內(nèi)心能夠準(zhǔn)確表達(dá)這種節(jié)拍概念時(shí),腦子就一定能指揮手指按照音符時(shí)值的規(guī)定節(jié)奏去演奏了。一切要從武裝頭腦出發(fā)。科學(xué)的方法只有一條,即先動(dòng)腦,后動(dòng)手。
3. 不要盲目上琴,學(xué)會(huì)離琴看譜
如果在上琴前學(xué)會(huì)“研究”樂(lè)譜,像看書(shū)一樣看譜,把上琴后需要操作手指而分散的精力集中于事前看清譜號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào),注意到譜上除去音符外別的符號(hào),先認(rèn)一認(rèn)音高,想一想音符時(shí)值長(zhǎng)短及相互關(guān)系,使腦子準(zhǔn)備在動(dòng)手之前,就一定會(huì)克服上琴后死盯住某個(gè)音而可能發(fā)生的疏漏,減少盲目性,從而避免各種錯(cuò)誤。
4. 用慢速識(shí)譜
對(duì)于新譜以不適當(dāng)?shù)乃俣茸R(shí)譜是釀成多種錯(cuò)誤的重要原因之一。所以,一定要放慢速度認(rèn)譜。速度如何適當(dāng)?讓腦子、眼睛走在手指前面,能以準(zhǔn)確的節(jié)拍不間斷、不停頓地按音符的節(jié)奏演奏下去的速度為適當(dāng)。
5. 分段、分句、分節(jié)地學(xué)看起來(lái)慢,實(shí)際上快
音調(diào)的熟悉、節(jié)奏的把握、技巧動(dòng)作的習(xí)慣都要依靠重復(fù)。重復(fù)的部分太長(zhǎng)不利于記憶,如果分節(jié)、分句、分段地重復(fù),概念和習(xí)慣容易建立。看起來(lái)只學(xué)了一句,但掌握了一句總比學(xué)了四句,一句也沒(méi)掌握好得多。所謂科學(xué)性就是體現(xiàn)在能主動(dòng)適應(yīng)客觀事物發(fā)展規(guī)律等方面的思維方式,并以這樣的思維方式尋求科學(xué)的方法。
拓展資料
樂(lè)譜是一種以印刷或手寫(xiě)制作,用符號(hào)來(lái)記錄音樂(lè)的方法。不同的文化和地區(qū)發(fā)展了不同的記譜方法。記譜法可以分為記錄音高和記錄指法的兩大類。五線譜、簡(jiǎn)譜和點(diǎn)字譜都屬于記錄音高的樂(lè)譜。吉他的六線譜和古琴的減字譜都屬于記錄指法的樂(lè)譜。傳統(tǒng)的樂(lè)譜主要以紙張抄寫(xiě),現(xiàn)在亦有電腦程序可以制作樂(lè)譜。
所謂簡(jiǎn)譜,是指一種簡(jiǎn)易的記譜法。
有字母簡(jiǎn)譜和數(shù)字簡(jiǎn)譜兩種。一般所稱的科譜,系指數(shù)字簡(jiǎn)譜。
數(shù)字簡(jiǎn)譜以可動(dòng)唱名法為基礎(chǔ),用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個(gè)基本音級(jí),讀音為do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O(shè)表示。每一個(gè)數(shù)字的時(shí)值名相當(dāng)于五線譜的4分音符。
數(shù)字簡(jiǎn)譜的雛形初見(jiàn)于16世紀(jì)的歐洲,那時(shí)有一個(gè)天主教的修道士名為蘇埃蒂;他用1 2 3 4 5 6 7來(lái)代表七個(gè)音來(lái)寫(xiě)譜教歌,爾后寫(xiě)了一本小冊(cè)子名為《學(xué)習(xí)素歌和音樂(lè)的新方法》,那時(shí)西方人極注重發(fā)明創(chuàng)造和版權(quán)等個(gè)人成績(jī),才被即載入史冊(cè)。18世紀(jì)時(shí)瑞士人,名盧梭;1742年在法國(guó)巴黎向科學(xué)院宣讀了一篇論文《音樂(lè)新符號(hào)建議書(shū)》再提這“數(shù)字簡(jiǎn)譜”,因當(dāng)時(shí)他寫(xiě)《懺悔錄》一書(shū),反而名聲大增。
人一出名,書(shū)也出名,《音樂(lè)新符號(hào)建議書(shū)》也被人重視了。18世紀(jì)中葉此后,又有一批法國(guó)的音樂(lè)家、醫(yī)生、數(shù)學(xué)家等把“數(shù)字簡(jiǎn)譜”加以整理,完善。
19世紀(jì),經(jīng)過(guò)P·加蘭、A·帕里斯和E·J·M·謝韋3人的繼續(xù)改進(jìn)和推廣,才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡(jiǎn)譜在西方被稱為“加—帕—謝氏記譜法”。
在1882年這種記譜法傳入日本,1904年再由沈心工等傳入中國(guó)。1904年沈心工編著出版的《學(xué)校唱歌集》是中國(guó)最早自編的一本簡(jiǎn)譜歌集;之后逐步普及到各地的學(xué)校,30年代隨著救亡歌詠運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,簡(jiǎn)譜得以在群眾中廣泛流傳。
關(guān)于字母簡(jiǎn)譜,主要為美英等國(guó)所通用。其中如H.C.格洛弗首創(chuàng),J.柯溫完成的可動(dòng)唱名法。
它以d、r、m、f、s、l、t,7個(gè)字母作為基本音符,其中除第7音讀作ti外,其余各音與數(shù)字簡(jiǎn)譜的讀音一樣。有關(guān)半音的記法:遇升高時(shí)一律加e,降低時(shí)一律加a,高八度在右上角標(biāo)1,低八度在右下角標(biāo)1。
其時(shí)值及節(jié)拍則以縱線表示強(qiáng)拍,雙點(diǎn)表示弱拍;橫線表示延長(zhǎng),單點(diǎn)表示數(shù)音連結(jié)成一拍。 由于簡(jiǎn)譜的記法與中國(guó)的工尺譜(流行在中國(guó)民間的一種文字譜)相當(dāng)接近,在中國(guó)簡(jiǎn)譜得到了空前的發(fā)展,就世界范圍而言,中國(guó)是把簡(jiǎn)譜吸收的最好、最發(fā)揚(yáng)光大的國(guó)家。
而五線譜,通過(guò)教育體制,以西方為中心的音樂(lè)教育,已基本流行于各個(gè)國(guó)家,在院校里也是必修項(xiàng)目之一,它為世界音樂(lè)統(tǒng)一于一譜提供了基礎(chǔ)。 在中國(guó)簡(jiǎn)譜的發(fā)明者是李叔同。
簡(jiǎn)譜基礎(chǔ)知識(shí): 一般來(lái)說(shuō),所有音樂(lè)的構(gòu)成有四個(gè)基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的長(zhǎng)短”: 1 音的高低:任何一首曲子都是高低相間的音組成的,從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低,越往右面的鍵盤音越高。 2 音的長(zhǎng)短:除了音的高低外,還有一個(gè)重要的因素就是音的長(zhǎng)短。
音的高低和長(zhǎng)短的標(biāo)住決定了該首曲子有別于另外的曲子,因此成為構(gòu)成音樂(lè)的最重要的基礎(chǔ)元素。 3 音的力度:音樂(lè)的力度很容易理解,也叫強(qiáng)度。
一首音樂(lè)作品總會(huì)有一些音符的力度比教強(qiáng)一些,有些地方弱一些。而力度的變化是音樂(lè)作品中表達(dá)情感的因素之一。
4 音質(zhì):也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂(lè)的樂(lè)器或人聲。
同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色;小提琴和鋼琴的音色就不一樣。 上述四項(xiàng)構(gòu)成了任一首樂(lè)曲的基礎(chǔ)元素。
應(yīng)該說(shuō)簡(jiǎn)譜基本可以將這些基礎(chǔ)性元素正確標(biāo)住。 音符: 在簡(jiǎn)譜中,記錄音的高低和長(zhǎng)短的符號(hào),叫做音符。
而用來(lái)表示這些音的高低的符號(hào),是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字作為標(biāo)記,它們的寫(xiě)法是: 1 2 3 4 5 6 7 讀法為:do re mi fa so la si(多 來(lái) 米 發(fā) 梭 拉 西)。 音符是和音高緊密相連的,沒(méi)有一個(gè)不帶音高的音符。
在音符的上面加一小圓點(diǎn),即表示高八度演唱,加兩個(gè)圓點(diǎn)表示高兩個(gè)八度;反之,下面加一個(gè)圓點(diǎn),即表示低八度演唱,加兩個(gè)圓點(diǎn)表示低兩個(gè)八度。要準(zhǔn)確地表示音的絕對(duì)高度,還要應(yīng)用調(diào)號(hào)標(biāo)記。
調(diào)號(hào)標(biāo)記是用1=F、1=G……等來(lái)表示的。 音高: 音符的數(shù)字符號(hào)如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。
在鋼琴鍵盤上可以很直觀地理解音符和音高。廣義上說(shuō)音樂(lè)里總共就有7個(gè)音符。
音符的長(zhǎng)短: 音樂(lè)中的音符除了有高低之分外,當(dāng)然還要表示長(zhǎng)短之分。這里引用一個(gè)基礎(chǔ)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)----拍子。
拍子是表示音符長(zhǎng)短的重要概念。 表示音樂(lè)的長(zhǎng)短需要有一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間概念。
簡(jiǎn)譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在這幾個(gè)音符里面最重要的是四分音符,它是一個(gè)基本參照度量長(zhǎng)度,即四分音符為一拍。
這里一拍的概念是一個(gè)相對(duì)時(shí)間度量單位。一拍的長(zhǎng)度沒(méi)有限制,可以是1秒 也可以市2秒或半秒。
假如一拍是一秒的長(zhǎng)度,那么二拍就是兩秒;一拍定為半秒的話,兩拍就是一秒的長(zhǎng)度。一旦這個(gè)基礎(chǔ)的一拍定下來(lái),那么比一拍長(zhǎng)或短的符號(hào)就相對(duì)容易了。
用一條橫線“—”在四分音符的右面或下面來(lái)標(biāo)注,以此來(lái)定義該音符的長(zhǎng)短。下面列出了常用音符和它們的長(zhǎng)度標(biāo)記: 音符名稱 寫(xiě) 法 時(shí) 值 全音符 5 — — — 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符 5一拍 八分音符 半拍 十六分音符 5 = 四分之一拍 三十二分音符 八分之一拍 上例可以看出:橫線有標(biāo)注在音符后面的,也有記在音符下面的,橫線標(biāo)記的位置不同,被標(biāo)記的音符的時(shí)值也不同。
從表中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)。
答:不是。
音樂(lè)入門知識(shí)中的幾分音符,唱名,音名,還有分組等,就好比是語(yǔ)文中的識(shí)字,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的順序是先學(xué)會(huì)識(shí)字,然后再組詞、造句、寫(xiě)文章等,來(lái)抒發(fā)感情。
藝術(shù)都是相通的,文學(xué)和音樂(lè)也是一樣,先學(xué)會(huì)了識(shí)譜,然后才可以學(xué)什么是動(dòng)機(jī)、段落、調(diào)式、曲式、和聲等等。
音樂(lè)知識(shí)中的音名,唱名等是音程的基礎(chǔ),音程又是和弦的基礎(chǔ),和弦又是和聲學(xué)的基礎(chǔ)。雖然音樂(lè)入門知識(shí)中識(shí)譜部分占有很大比例,但是入門知識(shí)里有音程與和弦這一章節(jié)。
您好,請(qǐng)問(wèn)您想學(xué)的是五線譜還是簡(jiǎn)譜?音樂(lè)是很深?yuàn)W的東西,只在這里是說(shuō)不清的,不過(guò)我可以簡(jiǎn)單的給你講講,簡(jiǎn)譜比較簡(jiǎn)單,而線譜要分為5條線,從下往上數(shù),第一線為mi(咪),二線sol,,三線為xi,以此類推……而第一線和第二線之間的叫做“間”,也就是第一間,為fa(發(fā)),第二間為la(啦)以此類推……,當(dāng)然只是針對(duì)高音譜號(hào)來(lái)講的,這只是最基本的識(shí)譜,建議你找個(gè)音樂(lè)老師教你,給你推薦本音樂(lè)基本理論的書(shū)叫《音樂(lè)基本理論》作者周復(fù)三,看那個(gè)有詳細(xì)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)講解。
還有什么不明白的可以問(wèn)我。
關(guān)于寫(xiě)曲子,這里有兩種情況:
一是完全憑借天賦和樂(lè)感,即使不會(huì)任何音樂(lè)知識(shí)和樂(lè)器演奏技法,隨口哼唱曲調(diào)。但此種創(chuàng)作方式局限性很大,而且如果自己不會(huì)記譜或記譜技術(shù)不過(guò)關(guān)的話,很容易造成即興靈感的丟失。
二是在自己所掌握的樂(lè)器(吉他、鋼琴等工具樂(lè)器最佳)演奏技法的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)理論知識(shí)(樂(lè)理、和聲、曲式等)和音樂(lè)技能(視唱、練耳、記譜等)的學(xué)習(xí),然后運(yùn)用到創(chuàng)作中去。祝進(jìn)步!
綜上所述,最好先掌握一門工具樂(lè)器(如鋼琴、吉他)的基本演奏技術(shù),然后結(jié)合演奏學(xué)習(xí)上面所說(shuō)的理論知識(shí),達(dá)到融會(huì)貫通。
識(shí)譜不外乎知道譜子里音符的音高和時(shí)長(zhǎng)。
1、音高:你需要知道調(diào),首先你要了解音名和唱名,然后了解調(diào)的構(gòu)成,如果不了解的話自行百度,這個(gè)說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)太多
了。這里隨便舉個(gè)例子,1=C表示C調(diào),見(jiàn)到唱名1,發(fā)出的音高為音名C,C的音高為你拿起電話話筒的“嘟——”這個(gè)
音。唱名2的音高為C+一個(gè)全音階的音高(為什么,請(qǐng)去了解調(diào)的構(gòu)成)。然后依次可以知道1-7的音高。7往上是1上面
加一個(gè)點(diǎn),之間是半個(gè)音階的高度。1往下是7下面加一個(gè)點(diǎn),同樣相差半個(gè)音階,為什么?也請(qǐng)去了解調(diào)的構(gòu)成。1=D則
是指唱名1的音高為音名D的音高,然后根據(jù)調(diào)的構(gòu)成知道1-7的音高。
2、時(shí)長(zhǎng),單獨(dú)的數(shù)字為1/4音符,下面加一橫線為1/8音符,時(shí)長(zhǎng)為1/4的一般,兩個(gè)橫線為1/16,依次類推。數(shù)字后面加橫
杠,每個(gè)橫桿為1個(gè)1/4音符。至于音符的速度,首先你要看樂(lè)譜的節(jié)奏,比如4/4。第二個(gè)4表示幾分音符為一拍,這里
是1/4音符為一拍,再比如2/2表示1/2音符為一拍。一拍有多長(zhǎng)時(shí)間呢,這里樂(lè)譜上會(huì)用一般60-120的數(shù)字表示,表示每
分鐘有多少拍,比如120,表示每分鐘120拍。另外,有的會(huì)寫(xiě)“快板”,“快活的”之內(nèi)文字,這也是對(duì)應(yīng)了一個(gè)固定
的拍數(shù)。具體值是多少,可以去查閱相關(guān)資料。
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