語(yǔ)文初一上考試試卷(求初中初一語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的試題附答案)
1.求初中（初一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（知識(shí)競(jìng)賽）的試題（附答案）
7.語(yǔ)文七年級(jí)上試卷基礎(chǔ)部分
七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題 （時(shí)間90分鐘，滿分100分） 一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分） 1.下面加粗字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分） A.倔強(qiáng)（qiáng） 怨恨（yuàn） 迸濺（bèng） 蘢罩（lǒng） B.貯蓄（zhù） 澄清（chéng） 宛轉(zhuǎn)（wǎn） 抖擻（sǒu） C.奧惱（ào） 猝然（zú） 厄運(yùn)（è） 風(fēng)韻（yùn） D.墮落（duò） 豐碩（shuò） 玲瓏（lóng） 剔透（tì） 2.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）（2分） A.繁弦急管 絕處縫聲 忍俊不禁 蜂圍蝶陣 B.小心冀冀 頭暈?zāi)垦?返老還童 德高望眾 C.得失之患 花枝召展 問(wèn)心無(wú)愧 任重道遠(yuǎn) D.心曠神怡 舉世無(wú)雙 多姿多彩 具體而微 3.下面加粗的詞解釋完全正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分） A.可望不可即（靠近、接觸） 肅然起敬（形容十分恭敬的樣子） B.擎天撼地（震撼） 獲益匪淺（非、不） C.呼朋引伴（招引） 明察秋毫（毫米） D.怡然自得（安適、愉快的樣子） 瘦骨嶙峋（形容人不精神） 4.下列多音字讀音完全不同的一項(xiàng)是 （ ）（2分） A.系著 關(guān)系 維系 B.參差 出差 差錯(cuò) C.彈琴 彈弓 評(píng)彈 D.著急 著落 沉著 5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ） （2分） A.同學(xué)們都炯炯有神地認(rèn)真鉆研課文。
B.秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。 C.《紅巖》這部小說(shuō)塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。
D.改革開(kāi)放二十年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。 6.下列句子句意明確，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是 （ ）（2分） A.他還欠款2000元。
B.我們十個(gè)人一組。 C.你第一次干這樣的工作，難免不出差錯(cuò)。
D.上級(jí)通知馬老師5月26日前去報(bào)到。 7.解釋下列句子中加粗字的含義。
（2分） （1） 昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） （2） 人不知而不慍（ ） （3） 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也（ ） （4） 水何澹澹，山島竦峙（ ） 8.默寫(xiě)。（5分） （1）定神細(xì)視，以叢草為林，以____________為獸，以__________，____________，神游其中，____________。
（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，_____________________________？ （3）子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：________________________________。 （4）舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。
______________，剛起頭兒，_____________，____________。 （5） 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？_________________。
9.對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分） （1） 每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。 （2） 我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。
（3） 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （4） 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
（5） 滿世界都是雨，惟我站立的地方?jīng)]有雨，卻成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？ A.擬人 比喻 對(duì)偶 比喻 設(shè)問(wèn) B.比喻 擬人 對(duì)偶 排比 反問(wèn) C.比喻 比喻 排比 排比 夸張 D.擬人 擬人 對(duì)偶 比喻 反問(wèn) 10.讀下面的文字，完成（1）(2)兩題。 班會(huì)上，班長(zhǎng)（①）地在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“足”字旁，又在右邊添上一個(gè)“隹”字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字？”“duī—”“zhuī—” “根本沒(méi)這個(gè)字！”大家（②）地說(shuō)。
“難怪大家不認(rèn)識(shí)，”班長(zhǎng)說(shuō)，“這是我選的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會(huì)就請(qǐng)大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題?！?/p>
（1）文中括號(hào)里應(yīng)填入的成語(yǔ)是（ ）（2分） A.①煞有介事 ②異口同聲 B.①裝腔作勢(shì) ②議論紛紛 C.①一言不發(fā) ②眾說(shuō)紛紜 D.①鄭重其事 ②七嘴八舌 （2）這次班會(huì)要討論的問(wèn)題是__________________________。（1分） 11.從上下連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是 （ ）（2分） 周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)，_________________。
A.有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。 B.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香，有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
C.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。 D.有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
12.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。（2分） 例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
仿寫(xiě)： （1） 如果我是清風(fēng)，我將_______________。 （2） 如果我是春雨，我將_______________。
13.生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常常要引用《論語(yǔ)》中孔子的一句話：_______________。（2分）。
