那一刻我們什么作文開頭(那一刻,我們相遇作文開頭)
1.那一刻,我們相遇作文開頭
放眼望去，似乎每個(gè)同學(xué)都“手在抖，筆在動(dòng)”…晚讀 時(shí)間 ，“嘩啦”，同學(xué)們都無(wú)一例外的取出語(yǔ)文書，完全忘了學(xué)校規(guī)定晚讀必須讀英語(yǔ)。
反正，在那一刻我們 遐想 萬(wàn)千…無(wú)。 無(wú)奈又要考試了，難怪連空氣中都充滿了怪怪的味道，回到教室，感到好像少了什么，哦，那是同學(xué)們快樂的笑臉，真誠(chéng)的笑聲 ……雖然大家都知道“ 臨時(shí)佛腳不好抱，但為了“ 題?！保坏貌涣⒖炭嗑?！放眼望去，似乎每個(gè)同學(xué)都“ 手在抖，筆在動(dòng)” …… 晚讀時(shí)間，“ 嘩啦”，同學(xué)們都無(wú)一例外的取出語(yǔ)文書，完全忘了學(xué)校規(guī)定晚讀必須讀英語(yǔ)，想不到一次考試居然有如此大的魔力！頓時(shí)，語(yǔ)文老師要求背誦的“ 海燕”一文都不出所料地出自每一個(gè)同學(xué)的口中，當(dāng)然，我也不例外 ……正當(dāng)我們背得“ 天昏地暗”時(shí)，老師以“ 騰云駕霧”的速度趕到，把試卷抖的“ 沙沙”作響，瀟灑地“ 甩”下一張張?jiān)嚲?…… 發(fā)卷，做題，教室里靜得連一根頭發(fā)掉到地上都能聽得見.向四周環(huán)顧，大家的臉都成了“ 苦瓜臉”，筆在紙上飛舞，一刻也不停.“ 書到用時(shí)方恨少”，唉聲嘆氣，這次語(yǔ)文考試出奇的難，我也只好也當(dāng)一回“拼命三郎” ，不停地趕呀趕 …… 突然，“ 啪” 的一聲，教室里一片漆黑，伸手不見五指的，停電了！男生們的“ 鬼” 叫聲此起彼伏，但好像沒有人害怕，因?yàn)樵诖藭r(shí)此刻，比“ 鬼” 可怕得多的還是考試！老師用120分貝的聲音維持秩序，可耳邊還是傳來(lái)一陣陣聲音，“ 天啊，神啊，繼續(xù)停電吧！” “ 玉皇大帝，保佑啊，試卷拿回家做最好了！” …… 真不知道他們這般“ 中西結(jié)合” 的禱告是否有用？反正，在那一刻我們遐想萬(wàn)千……（如能幫到您，望您采納??！謝謝~~）。
2.那一刻,我長(zhǎng)大了的開頭結(jié)尾
可以這樣寫：
開頭：那一刻，我長(zhǎng)大了。
結(jié)尾：對(duì)，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)父母的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！
擴(kuò)展資料：
作文結(jié)尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開頭是成功的一半，而漂亮的結(jié)尾更能讓文章錦上添花。
常見作文開頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結(jié)合使用，能增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來(lái)狀物，能景象紛呈；用來(lái)敘事，能酣暢淋漓；用來(lái)說(shuō)理，能氣勢(shì)磅礴；用來(lái)辯論，能排山倒海；用來(lái)抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句，凸顯底蘊(yùn)
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫(kù)，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊(yùn)。一篇文章，若能一開篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強(qiáng)文采，起到 “群龍之首”的作用。
3.那一刻,我很快樂 作文開頭結(jié)尾
那一刻，我很快樂 人的一生過得飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過了十二年的光陰，這十二年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我回味，雖然有一些已經(jīng)記不得了，但這些事中，總有一兩件是讓人難以忘懷的，每想起這些事，我都會(huì)感到：我很快樂。
記得那是一年暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面陽(yáng)光明媚，小鳥在樹梢上唱著歡快的歌，我的心情也不由自主的好了起來(lái)。吃過早飯，便跑了出去，看到有幾個(gè)人正在下跳棋，我也前去看了看，看到他們玩得挺高興，我也玩了幾局，確實(shí)很有趣，我便在那里玩上了癮，但是他們沒有一個(gè)是我的對(duì)手，全都被我打得落花流不水，再也不愿意和我下了，真是太掃興了。
滿臉興奮地回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“我和別人下跳棋，他們沒有一個(gè)是我的對(duì)手，真是太遜了。”這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)下一局吧，我下棋可是很厲害的?！?/p>
我不服氣，便和媽媽下了一局，我滿懷信心的開始下，以為很快就能結(jié)束戰(zhàn)斗，但事實(shí)上我錯(cuò)了，確實(shí)是很快結(jié)束了戰(zhàn)斗，但我卻輸?shù)靡粩⊥康?，下一局不得不好好?yīng)戰(zhàn)，最終終于戰(zhàn)勝了媽媽，我實(shí)在是太高興了。 我很富，因?yàn)槲沂莻€(gè)快樂的富有者。
我有個(gè)幸福的家庭，我的父母雖然不是腰纏萬(wàn)貫，但他們給予我的愛是不可相比的，當(dāng)我們一家人坐在一起其樂融融的時(shí)候，當(dāng)我從爸爸、媽媽手上接過熱乎乎的飯菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我還有很多東西得去學(xué)習(xí)，快樂是金錢難以買到的，是人與人之間的感悟，這話說(shuō)得太對(duì)了。那一刻，我很快樂。
4.那一刻我長(zhǎng)大了作文的開頭 最好寫的好一點(diǎn)
開頭一：
時(shí)光飛逝，短短的十七年已悄悄而過，但它給我留下的，永遠(yuǎn)是一段美好的回憶！
開頭二：
“人越長(zhǎng)大越煩惱！”我深切的體會(huì)到了。想起小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的快樂，真想有座時(shí)空穿梭機(jī)，回到過去。
開頭三：
從我出生到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的成長(zhǎng)磨練，數(shù)不清風(fēng)吹雨打的洗禮，但我們?nèi)韵駛€(gè)孩子似的，整日依偎在父母的身邊，唯獨(dú)那一天，我才覺得自己長(zhǎng)大了。
開頭四：
那一刻，我長(zhǎng)大了。和許多人一樣，明白了什么叫做責(zé)任，什么叫做承擔(dān)。而我之所以能懂得成長(zhǎng)的意義，卻還要從那件事說(shuō)起。
開頭五：
老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程，而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺得我長(zhǎng)大了。
5.那一刻我真的很感動(dòng)的作文開頭怎么寫
那一刻，我真的很感動(dòng)
微風(fēng)拂過楊柳，太陽(yáng)睜開惺忪的睡眼，一天的生活馬上就要開始了.今天，我甚是高興，因?yàn)槲覀円鲆患幸饬x的事情，那就是給我們班的張燕捐款，告訴她，世界上還有很多人在愛著她.
推開班級(jí)的大門，就看見了講臺(tái)上一個(gè)畫滿愛心的募捐箱，黑板上用藝術(shù)字寫了幾個(gè)大字：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變的更美好.還給教室好好的打扮了一番，像一個(gè)落落大方的美少女，給人一種煥然一新的感覺.
張燕是一個(gè)很文靜的女孩，可有文靜的太文靜了，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主.如果不是無(wú)意間從老師那聽說(shuō)的話，我們還不知道她的家境呢.原來(lái)張燕是一個(gè)單親家庭的孩子，可爸爸一點(diǎn)兒也不愛她，天天喝完酒就打她.后來(lái)，爸爸在一次意外中，不幸身亡了.親戚們都說(shuō)她是一個(gè)掃把星，也不愿收留她.
鄰居張奶奶見她可憐就把她收留了，奶奶為了供她讀書，撿破爛，擺攤子，想盡辦法弄錢供她讀書.知道著些后，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，鼓舞全班來(lái)給張燕捐款.我去征求老師的意見，老師也點(diǎn)頭同意了.
等到同學(xué)們都到齊了，班主任李老師走了進(jìn)來(lái)，一臉溫和的看著我們，對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們，相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧，今天，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她."說(shuō)完，教室便像炸開了的鍋，同學(xué)們討論著，漸漸的<<；愛的奉獻(xiàn)>>；響了起來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺(tái)，有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎(jiǎng)品，有的同學(xué)拿著錢，還有的同學(xué)拿著漂亮的練習(xí)本.看著臆見件物品投進(jìn)募捐箱，老師欣慰的笑了，在教室里，我仿佛聞到了愛的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣，我知道，那是感動(dòng)的淚水."好，現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話."張燕哭著對(duì)我們說(shuō)："謝謝老師和同學(xué)，我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶，就再也沒有人來(lái)愛我，關(guān)心我了，可是，自從進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，我開始明白，原來(lái)，在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我，關(guān)心我.我一定要好好讀書，不讓老師和同學(xué)們對(duì)我失望，"我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆?dòng)的哭了.我知道，大家流的那是幸福的淚水.
我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了<<；愛的奉獻(xiàn)>>；，歌聲和在30人的教室里回蕩，又沖出教室，散播到校園里的每一個(gè)角落，充滿全世界。
6.那一刻我流淚了作文開頭
開頭：那一次，我哭了；那一次，我懂了；那一次，我長(zhǎng)大了. 無(wú)數(shù)個(gè)那一次，給與了我幸福；無(wú)數(shù)個(gè)那一次，給與了我笑容；無(wú)數(shù)個(gè)那一次，給與了我責(zé)任；無(wú)數(shù)個(gè)那一次，給與了我成功. 人生正是由許許多多個(gè)那一次組成，生活才變得豐富多彩，人生才變得輝煌燦爛.但是，有時(shí)又有誰(shuí)能真正領(lǐng)悟到那一次次的付出呢？ 結(jié)尾：1、那一刻，我的眼淚噴涌而出，我再也忍不住我心中那感動(dòng)的淚水。
我哭，并不是因?yàn)樘鄱?，而是在我困難的時(shí)候我并不孤單，有這么多人幫助我，有這么多素不相識(shí)的人關(guān)心我。我并不無(wú)助，因?yàn)槲业玫搅诉@么多人的關(guān)愛。
這份愛我將永遠(yuǎn)的保存和傳遞下去。 2、那一刻，我流淚了；那一刻，我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了…… 作文1、在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的卻令我感動(dòng)。
它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來(lái)可以甜蜜我整個(gè)內(nèi)心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說(shuō)不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動(dòng)得哭了！生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會(huì)勾起我的萬(wàn)千思緒，想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。小時(shí)候我生活在農(nóng)村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時(shí)候，路面泥濘不堪，每次這個(gè)時(shí)候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說(shuō)：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個(gè)腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦?。?？”聽著媽媽的責(zé)罵我總是呵呵地笑，因?yàn)槲颐靼住按蚴怯H，罵是愛”的道理！從那以后，每次下雨媽媽都會(huì)穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來(lái)，但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著千斤重?fù)?dān)，走起路來(lái)也喘著粗氣。
我撐著傘，很想從媽媽的背上下來(lái)自己走，可是無(wú)論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，自己也難受！”雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來(lái)，我明白這是媽媽對(duì)我的愛！就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說(shuō)了句：“媽媽我好愛你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說(shuō)：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過去了很多年，可是我卻一直沒有忘記過那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起來(lái)的時(shí)候依舊會(huì)熱淚盈眶。
“時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn)走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！”這么愛我的媽媽，我是多么希望她一直不老去，我要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽的愛。
