成長(cháng)路上有你陪伴作文開(kāi)頭(《成長(cháng)路上有你陪伴》作文)
1.《成長(cháng)路上有你陪伴》作文
成長(cháng)的路是很長(cháng)很長(cháng)的，因為有你，因為有你們，我很幸福。
爸爸媽媽?zhuān)∈悄銈冏屛颐靼琢藧?ài)的真諦。從呱呱落地，到咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，你們一直攙扶著(zhù)我，走在成長(cháng)的路上，教我做事教我做人。
對于長(cháng)大我是十分向往的，我為個(gè)子長(cháng)高了而興奮不已，為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳，為別人無(wú)意的一句“你真懂事啊！”而感動(dòng)。你們總是笑而不語(yǔ)。
然而在那布滿(mǎn)笑容的臉上同時(shí)已爬上了皺紋，在濃密的黑發(fā)里早已夾雜著(zhù)銀絲。 朋友同學(xué)！是你們讓我們明白了友情的意義。
在那個(gè)充滿(mǎn)陌生味道的教室里，我們從相識到相熟，在我哭泣的時(shí)候，擦拭我的眼淚；在我寒冷的時(shí)候，用許多雙小手溫暖我；在我害怕的時(shí)候，鼓勵我勇往直前。我們打鬧嬉戲，一起挨罵一起罰站，一起瘋狂一起分享快樂(lè )，一起揮灑青春！ 老師！是你們讓我明白更多的道理。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是偉大的。您是園丁，你們辛勤耕耘，培育我們祖國的花朵。
將你們的知識毫不保留的教授給我們，是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴格要求，讓我刻苦向上；是你們的和藹可親，讓我可以像朋友一樣傾訴；是你們的知識淵博，讓我們一起津津樂(lè )道地談?wù)搯?wèn)題。
陌生人！是你們讓我明白相遇的美妙。在茫茫人海中，我們奇跡般的邂逅，在茫茫人海中相遇的機會(huì )是渺小的，而在這么多陌生人中有多少人可以變成我們的朋友知己呢？ 周?chē)囊磺校∈悄銈冏屛颐靼咨拇嬖谂c活力。
側耳諦聽(tīng)，感覺(jué)那些泥土間有種微妙的聲音，如雞雛破殼時(shí)的微響。哦，那是急著(zhù)爭春的草兒，復蘇破土、泥縫坼裂的聲音；那是抖掉殘雪后精神抖擻的麥苗拔節的聲音，那是板結的土地蘇醒后滋滋的吸水聲，那是醒來(lái)的樹(shù)根吸水和根須走動(dòng)的聲音，那是新生命誕生的歌吟。
春，輕盈的腳步，踩著(zhù)綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來(lái)，小河在醒來(lái)，鄉村在醒來(lái)。
在成長(cháng)的路上，因為有你，因為有你們，我學(xué)會(huì )去愛(ài)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感受，學(xué)會(huì )更多更多。
2.路上有你陪伴作文結尾160字
手牽手一步兩步三步四步望著(zhù)天，看星星一顆兩顆三顆四顆連
成線(xiàn)……
——題記
成長(cháng)的路上因為有你，我才自信滿(mǎn)滿(mǎn)；因為有你，我才能夠戰
勝挫折；因為有你，我才能認真學(xué)習。像孩子依賴(lài)著(zhù)肩膀，像眼淚
依賴(lài)著(zhù)臉龐，你就像天使一樣給我依賴(lài)給我力量。我依賴(lài)著(zhù)你，你
是我的天使。
轉眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。
那天，看著(zhù)電視上的自行車(chē)秀，我羨慕極了，吵嚷著(zhù)也要學(xué)自行車(chē)
你用甜美的聲音對我說(shuō)：“真的嗎？那真是太好了。可是你能夠
堅持嗎？這是很苦的。”聽(tīng)著(zhù)這既是勸告又是威嚇的話(huà)語(yǔ)，我猶豫
不決。可當我鄭重其事地宣布我的決定時(shí)，你的眼神中充滿(mǎn)了對我
的信任和鼓勵。在剛開(kāi)始的學(xué)習過(guò)程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅持
了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的
目光看著(zhù)你，希望你能來(lái)鼓勵、安慰我。可你沒(méi)有這樣做，我生氣
了，坐在地上對你說(shuō)“摔得那么多還是學(xué)不會(huì )，我不學(xué)了。”說(shuō)完
就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說(shuō)：“自己
提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來(lái)，一
定要有始有終。”那天，我含著(zhù)委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)
“狗啃泥”。
終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女
神降臨在我身上——我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
成長(cháng)的路上因為你的陪伴而精彩。思緒回到現在。作為一名高
一的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡
覺(jué)。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì )準時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣
騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺(jué)的時(shí)候，
你卻總有編不完的謊話(huà)，說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著(zhù)我，或者是和
我一起學(xué)習，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去
睡覺(jué)。有人說(shuō)高一就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說(shuō)高一就
像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，高一不會(huì )顯得苦澀
；因為有你，我不會(huì )獨自忍受悲傷；因為有你，世界到處都是溫暖
你用母愛(ài)哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，
你的眼神維系著(zhù)我的生命之舟。擁有你仿佛載著(zhù)陽(yáng)光，不管到哪里
都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，
我的母親，你是我最初的力量。
3.成長(cháng)路上有你相伴600字作文
在我們這個(gè)21世紀這個(gè)光明時(shí)代中，我們每一個(gè)家庭中的每一個(gè)孩子，一定都是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之下，尤其是現在的絕大多數都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽?zhuān)紘?zhù)我們團團轉。
可這并不是多么的好，也同樣在我們的成長(cháng)道路上埋下禍根。 小時(shí)候的我在親戚朋友的口中，都說(shuō)我是享盡了全家人的福，是屬于那種“一人吃飽，全家不餓”的類(lèi)型。
甚至到了小學(xué)五年級的時(shí)候，那么近的路，還需要爺爺天天接送上下學(xué)。 在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我才開(kāi)始成長(cháng)。
夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰彌漫在夜空中。因為是小學(xué)畢業(yè)，所以沒(méi)有作業(yè)，吃好晚飯，正在看電視，媽媽突然拿著(zhù)一張折著(zhù)的紙，“對面樓有一戶(hù)是大舅的朋友在那里租的房子，這一季度的水電費得交了，大舅叫我們幫著(zhù)收一下，你去吧？” 我并沒(méi)有太在意，因為我和媽媽之間經(jīng)常開(kāi)玩笑，這次她一定又是騙我的，我才不會(huì )那么笨呢！ “就會(huì )騙我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！” “我知道你不相信，不過(guò)這次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久這么點(diǎn)事么？以后你走入社會(huì )還有很多挑戰呢，快點(diǎn)，趁現在人家正在家里吃晚飯，去一趟，不要十分鐘就行了。”
看著(zhù)媽媽那么嚴肅的表情，我應該斷定就是真的了，“可是我又不認識別人，怎么給他們說(shuō)呀？”我發(fā)現自己有一點(diǎn)膽怯了。 “怎么能不會(huì )說(shuō)呢？我在廚房窗戶(hù)上看著(zhù)你。
哪兒像是男子漢呢！” 對，我都長(cháng)這么大了，怎么連這點(diǎn)小事都那么膽怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是沒(méi)用！不行！不能再這么膽小了，我就去闖一闖！！ 媽媽又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了對面的樓道。來(lái)到那扇普通的門(mén)前，我發(fā)現自己又有些膽怯了。
這可不行，就差一步了，怎么能退縮呢？我于是也不顧自己的思想掙扎，就敲動(dòng)了那扇門(mén)，反正只要門(mén)打開(kāi)，我總不至于不與別人說(shuō)話(huà)吧。 打開(kāi)門(mén)，我給那位大娘說(shuō)明了來(lái)意，并且收來(lái)了水電費，還連聲夸獎我，說(shuō)我能幫大人做事了，真是比任何的成績(jì)，任何的獎勵得到時(shí)還要激動(dòng)。
過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，我一直都會(huì )去敲開(kāi)那扇門(mén)，并且事沒(méi)有膽怯，沒(méi)有“心理戰”的。 我至今才發(fā)現自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長(cháng)了許多，從那一天我敲開(kāi)了那一扇門(mén)之后。
成長(cháng)，最重要的不是別人給予了你多少，而是在你自己的鍛煉中自己所學(xué)到了多少，所以，在成長(cháng)中，最主要的還是自己，只要你在自己中成長(cháng)，才是會(huì )感到成長(cháng)所帶給你的許多許多…… 昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。
那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘.其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛。
4."成長(cháng)的路上,有你真好"作文好開(kāi)頭,好結尾
寫(xiě)作思路：不要平鋪直敘地進(jìn)行，要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫(xiě)的角度，使描寫(xiě)更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。
正文：
是你，在我摔倒后把我扶起；是你，在我失敗后鼓勵我；又是你，在我流淚后為我擦去苦澀的淚水。我只想說(shuō)：“成長(cháng)的路上，有你真好！”
我還記得那天早晨，我的心情很低落，當我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都喊我和他們一起玩兒，但他們并沒(méi)有注意到我糟糕的心情。
到休息時(shí)，他來(lái)到我的身邊，拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“我知道這次考試對你打擊很大，但我也知道你不是一個(gè)一碰到困難就退縮的人！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要把壞情緒拋在腦后，重新振作起來(lái)，上課認真聽(tīng)講，回家后認真復習……
之后的每一天，放學(xué)后我倆都會(huì )相約來(lái)到學(xué)校旁的街心花園。他會(huì )把我不會(huì )的題，通過(guò)畫(huà)圖和線(xiàn)段的方法進(jìn)行講解。
盡管有的題我還是不能馬上理解，他還會(huì )很耐心地一遍一遍地。我在求體積的問(wèn)題上有疑問(wèn)，他多次講解，我仍舊疑惑。講到第四遍時(shí)，他忽然站起來(lái)，緊皺眉頭，雙手叉腰，我心想：這下完了……不過(guò)，他該發(fā)火，都怪我理解能力太差……
可沒(méi)想到，他居然責怪自己說(shuō)：“可能是我講得不夠好，你別著(zhù)急，讓我想想怎么給你講。”只見(jiàn)他在我面前踱著(zhù)步，低著(zhù)頭沉思著(zhù)，臉上全是歉疚之色。
這時(shí)，他眼前突然一亮，抬起頭沖我說(shuō)：“佳曄，快過(guò)來(lái)幫我搬磚頭。”
“搬磚頭干嘛？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
“一會(huì )兒你就知道啦！”他自信地說(shuō)著(zhù)，并朝著(zhù)花園路邊堆放的磚頭兒跑去。
他把磚頭擺成立體長(cháng)方形，然后從中間摳掉一塊兒磚頭，再讓我數數凹進(jìn)去的地方有幾個(gè)面，幾條邊，再聯(lián)系題目里的已知條件，頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)。他還出了幾道類(lèi)似的題，我都能很快地做對。他高興得都快蹦起來(lái)了，我倆互相擊掌以示祝賀和鼓勵。
真是功夫不負有心人，再次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。他沖我微笑，為我豎起大拇指，我知道這都是他的功勞。
在今年的“換”活動(dòng)中，對他來(lái)說(shuō)應該是最后一次了，因為他就要出國讀書(shū)了。但在這次活動(dòng)中，他又把一年級換給他的那支鋼筆又換給我了，但他把這支存著(zhù)我們兒時(shí)記憶的鋼筆，洗刷干凈，充上了新的墨水，給了我，說(shuō)：“我現在把這支珍貴的鋼筆交給你了，你要保存好了，說(shuō)不定我們20年后還能再相遇。”
我流下了眼淚，跟他說(shuō)：“我們永遠是朋友！”
他，就是我最好的朋友——曾子謙，是和我有福同享，有難同當的知己。雖然我不知道再見(jiàn)他時(shí)是何時(shí)，但我的心中永遠會(huì )為他留一席之地。因為，我想親口對他說(shuō)：“成長(cháng)的路上，有你真好！”
5.有你相伴作文開(kāi)頭
在人生的道路上，或許我們會(huì )感到寂寞。感到孤獨。但是，不要忘了你有你的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵你，為你加油，為你歡呼。
在泥濘的道路上，朋友是你的拐杖。當你在泥濘的人生道路中掙扎時(shí)。你的朋友會(huì )充當一根拐杖。他支撐著(zhù)你，讓你順利前行。而且還在鼓勵你，不要放棄堅強的走下去。
在不平的道路上，朋友就時(shí)壓路機。人生中難免會(huì )又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走。可朋友就像壓路機一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為你清楚障礙。
在黑暗得道路上，朋友就是那陽(yáng)光。當你墜落到人生低谷時(shí)，黑暗。寒冷將你團團包圍。但朋友就是陽(yáng)光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽(yáng)光如同春風(fēng)般撫平你得傷口。
在干裂的道路上，朋友就是一場(chǎng)大雨。天氣非常的干燥，路都裂開(kāi)了。當你被這酷熱的環(huán)境折磨時(shí)。朋友就像一場(chǎng)及時(shí)的大雨，把你從這酷熱的天氣中解救出來(lái)。他不但滋潤了大地。更時(shí)滋潤了你的心坎。
或許你曾經(jīng)抱怨過(guò)你的朋友。可當你冷靜下來(lái)，仔細的想。在很多的時(shí)候朋友會(huì )為你想得更多。就連生活上的細節也如此。每當你在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會(huì )想盡一切辦法幫你。讓你順利的走下去。
在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。我們就不會(huì )感到寂寞。感到孤獨。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應該感謝朋友的一路相伴。
