挫折感謝有你的作文開頭結尾(求感謝挫折的開頭和結尾和挫折的力量構思)
1.求感謝挫折的開頭和結尾和挫折的力量構思
名人戰(zhàn)勝挫折的事例：戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持 巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。
她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？” 母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。
他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院。
大學畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺。
開普勒 德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。
但他憑著頑強、堅毅的品德發(fā)憤讀書，學習成績遙遙領先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。
在以后的生活中，他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的桂冠，成為“天空的立者”。
愛迪生 在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次 ，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，他經過六千多次的實驗終于成功了。
我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會怎么樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。
這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數(shù)目啊！張海迪1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。
從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。
15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。
后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。奧斯特洛夫斯基 命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。
16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節(jié)硬化而臥床不起。
面對著命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。
書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘 林肯天下無敵，而且他從不放棄。 以下是林肯進駐白宮前的簡歷：1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們。
1818年，母親去世。1831年，經商失敗。
1832年，競選州議員——落選了！1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去。1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清。
1834年，再次競選州議員——贏了！1835年，訂婚后即將結婚時，未婚妻卻死了，因此他的心也碎了！1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月。1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人——沒有成功。
1840年，爭取成為選舉人了——失敗了！1843年，參加國會大選——落選了！1846年，再次參加國會大選——這次當選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點。1848年，尋求國會議員連任——失敗了！1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作——被拒絕了！1854年，競選美國參議員——落選了！1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名——得票不到一百張。
1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗。1860年，當選美國總統(tǒng)。
（[美]杰克） 司馬遷受宮刑.獄中寫出<>，魯迅先生評價該書為史家之絕唱，無韻之<>. 韓信受垮下之辱，當兵又屢屢不受重用，當終成開國大將. 受挫折而頹廢的事例： 南后主李煜.亡國后不思東山再起.最后客死 戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持 巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。
母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走。
2.挫折作文的結尾
挫折是人所不愿接受的，但又注定是有些人無法逃避的。它是殘酷的，令人一蹶不振，消沉墮落；它是公平的，讓有些人意志堅強，發(fā)奮向上。
荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖籃；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實，但可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；你不能控制別人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
結尾是要照應中心論點的，所以得看你的論點是什么，看看上面的素材和你的論點能對得上嗎？
3.感謝挫折作文倒敘開頭
感謝挫折
人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認為生命的價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷！跌倒了，不要乞求別人把你扶起；失去了，也不要乞求別人替你找回。
那是一個夏天的早晨，我興高采烈地來到學校。那天天氣很好，陽光明媚，鳥語花香，使人心情十分愉快?？傻街形绶艑W時候，老師說：“明天早上考語文，大家復習一下?！?/p>
“完了！肯定完了！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。怎么辦，怎么辦？明天就考了！完了，徹底完了！以我的語文成績能考過100就算命大的，怎么辦？
夜幕降臨，我的心亂極了，滿腦子都在想明天怎么辦？也不知過了多長時間，我迷迷糊糊的睡了。陽光刺眼，坐在教室等待考試的來臨，沒事的，再不濟也會上102??！八下的時候不都是這樣嗎，沒事的。安心考，對，穩(wěn)定穩(wěn)定。
我的心在自我催眠下終于平靜，但考下來，只能用一個字來形容——砸！
沒事！反正后天才出來成績，成績出來再說?？蓵r間飛地那么快，轉眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我羞于面對老師?？荚嚦煽兒臀业念A料一樣，甚至可以說比我的預料還要糟一些。我只考了99分！那醒目的分數(shù)就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。
我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒有把這一“天大”的事情告訴媽媽?？墒羌埥K究包不住火，我媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她痛斥我沒有告訴她我考的分數(shù)以及我在學校的情況。我被她說的無力還擊，只能低著頭聽媽媽的教誨。終于，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒能理解我，爸爸也不幫我說話。我把自己關在房間里，狠狠的哭著，把所有的怨恨都交給了眼淚，任憑它發(fā)泄著。在這之前，我從未想過我會如此傷心。即使受了委屈，也一聲不吭，只在心中想著如何報復。
那一夜，我徹夜未眠。而我也想通了很多事情，這次的失敗只是我不夠努力罷了，能怪誰呢？所以就算僅僅為了自己，要更加更加的努力。我開始改變，對于學習再也沒有了以前的惰性；對于挫折永遠樂觀面對。
從此，我變得更加努力、成熟了。那一次挫折，讓我瞬間長大。
那未眠的一夜，讓我突然明白即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。
4.感謝有你作文開頭結尾,在線等急
是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。
寒風像刀子一樣擦過我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長。一雙母女有說有笑地從我身邊走過，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。
公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長舒了一口氣，打算再玩一會，反正也不會有人在乎我。
游唱者唱起《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上。“不知道她回去怎么說我。躲得過初一躲不過十五，她畢竟是我媽，對我兇一點狠一點還不是為我好？”一邊做著心理建設，一邊準備回家。
如果我考得好一點，脾氣好一點，不對媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。
開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門，門沒鎖。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風，桌上擺的是我愛喝的暖湯。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了?！本d長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。
感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。
5.在逆境中感恩的就作文結尾
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。
青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。
幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。 這是我身邊發(fā)生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。 同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。
而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。
我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！ 點評：本文作者告訴了我們：感恩不僅會使人獲得物質上的幸福（獲得工作），更使人獲得精神上的幸福，因此，感恩是“幸福的真諦”。事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。
2 逆境，一樣心懷感恩 當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何為感恩？ 張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。
雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩，團結一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。
…… 回顧歷史，綜觀現(xiàn)實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。 記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。
她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。 也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌后，這樣說道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人?！?/p>
是的，敵人，正是賽場上的對手給予了她前進的動力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對待生活中的每一位對手？ 是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難…… 在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。
點評：一、逆向思維，富有創(chuàng)意。蘇軾說過：“文章最忌隨人后。”
陸游也說過：“文章最忌百家衣?！弊鳛樗季S成果的展示的作文首先需要的是思維創(chuàng)新，本文對逆境心懷感恩，不同于一般的考場作文，創(chuàng)意好。
二、材料豐富，內容充實。僅文中所引古今中外的事例材料就不少于6個，使得分析有理有據(jù)，充分顯示了考生開闊的視野，豐厚的積淀。
3 恩情無限，真誠回饋 上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風輕撫桃花；于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄香。
這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個世界。
放學回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。
父母并不會急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關切。終于談到了我的學習，為此我總有著深深的不安，可父母總會拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達了他們的信任與支持。
我努力點著頭，燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關懷。這。
6.關于挫折的作文開頭
挫折伴我成長
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！
7.挫折感謝你伴我一路成長的作文
懦弱說：挫折是一只攔路虎，讓人畏懼不前.
灰心說：挫折是一片荊棘地，會把人扎得遍體鱗傷.
失敗說：挫折是一座翻不過去的山，永遠看不到希望.
站在童年的尾巴上，望著前路茫茫，我害怕了……
這時，但丁對我說：“走自己的路，讓別人說去吧.不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長.”
是啊，成長的路上布滿了荊棘，十二年來，我不斷品嘗著它的滋味.考試失利、比賽失敗、競選落選……一次次挫折就像悶棍一樣猛擊我.
記得一次數(shù)學考試，拿到試卷，我漫不經心地心想：奧數(shù)競賽都拿了第一，單元測驗還不是小菜一碟？根本沒把小小的測驗放在眼里，結果卻出人意料地遭遇了“滑鐵盧”.驕傲的光環(huán)被打碎了，我的心一下涼到了腳底.火辣辣的分數(shù)在我眼前晃動，我不敢正視老師失望的眼神，耳邊似乎傳來老師責備的話語：“你若是只大杯子，請不要用它來裝半杯水.”某些人也趁機說起了風涼話：你今天是否有些沮喪？
一回到家，媽媽就笑吟吟地調侃說：“成功的媽媽回來啦！考砸了沒關系，失敗是成功之母啊！”“你都知道了？老師發(fā)了家校通吧？”見我還是愁眉不展，媽媽又拉著我的手，語重心長地說道：“人生是一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有美麗芬芳的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱.如果你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回.你只有學會戰(zhàn)勝困難和挫折，才能讓生命之花再次綻放.”媽媽的一番話好似三月的春雷，讓我重拾信心，也讓我明白了：榮譽的桂冠都是由荊棘編成的.
挫折是什么？
堅強說：挫折是彈簧，你強它就弱，你弱它就強.
勇敢說：挫折是荊棘，只要勇敢地邁開腿，希望就在前方.
成功說：大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者.
成長需要挫折，它伴我在人生路上勇往直前.挫折讓我的內心變得更強大，讓我的生命充滿激情，讓我的人生更加堅強.挫折像一塊魔導師，將我打磨得更加鋒利堅強；挫折像一盞明燈，將我前進的路途照亮.挫折、困難、失敗……都是紙老虎，我要勇敢面對，永不言棄！
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
8.有關于感謝挫折的作文（600字）
感謝挫折
人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉化為壞事，讓人悲痛欲絕。可是又有誰能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？
挫折是人們無法避免的，它存在于“天災”和“人禍”。
是否有人發(fā)現(xiàn)每當經歷過一個挫折就不會再重復經歷了，因為你已經在這個挫折中成長了。
自信者說：”挫折是風，它能將你吹到勝利的彼岸?！弊员罢哒f：”挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬?！耙惨虼耍系蹖⒖鞓焚n給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
有沒有人聽過這樣一個故事：
有一對雙胞胎，他們長的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說是兩個極端的人。老大的性格很憂郁，整天愁眉苦臉的；老二是個很開放的人，他似乎每天都很快樂。
他們的父母為改變他們的性格，在圣誕節(jié)時送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開禮物，發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車，他哭了，說：”你們明知道我不會騎自行車的，為什么還要送我這個？”父母趕緊安慰他。
然而，與此同時，老二打開了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個房間，精美的禮盒里竟然是馬便！可是出乎意料的是，老二的眼里閃射著興奮的光芒，問：“告訴我，你們把馬藏哪了？”
乍看這個故事與挫折根本沒有絲毫牽連，可是仔細品味，從中明白了只有樂觀的人才能戰(zhàn)勝挫折，因為一個骨子里不會受傷的人，走到哪里，困難都會為他讓路。
英國小說家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個堅強的人，他流落到荒島時，并沒有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來。讓自己頑強地活了下來。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人，挫折又算得了什么呢？
我們也一樣可以，做一個樂觀者，做一個自信的人。未來，等待我們的將是平坦的道路！
