難忘的六一兒童節(jié)作文500字開頭(難忘的兒童節(jié)作文500字,開頭要好,急)
1.難忘的兒童節(jié)作文500字,開頭要好,急
歡慶六一 今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
我們來到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個PK比賽！ 都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。
我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。
夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。
第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。
小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。
哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。
大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容在臉上。 活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。
雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？。
2.難忘的六一兒童節(jié)作文開頭結(jié)尾越長越好
六年級了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。
今年的六一，也許是我們?nèi)松砷L中過的最后一個兒童節(jié)。我想，怎樣才能把這個六一節(jié)過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農(nóng)村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學(xué)的費用都付不起。
我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學(xué)生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。
她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學(xué)種田。一個三年級的小學(xué)生，一個充滿活力，熱愛學(xué)習(xí)孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都于心不忍的事情。
當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時，我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。心動不如行動。
我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒錢上學(xué)而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節(jié)我會畢生難忘的。因為今年我?guī)椭硪晃缓⒆舆^了一個開心的六一節(jié)。
3.難忘的六一,作文的開頭越多越好（只要開頭）
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的.一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了.我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日.
2. 每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等.然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié).一年一度的兒童節(jié).去年的兒童節(jié)令我最難忘.
3.我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶.
4.六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.
5.“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”.
6. 六一，一個令兒童都歡天喜地的節(jié)日；六一，一個充滿童真歡樂的節(jié)日；六一，一個只屬于我們的節(jié)日.六一，你是我的舞臺.
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.于是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優(yōu)柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！
8.六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上.一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋.看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一！”
9.在這萬紫千紅、百花爭艷的季節(jié)里，全世界小朋友迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié).爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物.
10.一年一度“六一”兒童節(jié)來臨了，同學(xué)們都很高興.每個人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來到了學(xué)校.一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了.校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲.
11.奶奶說，六月是孩子的節(jié)日；爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語；爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！老師說，六月的陽光燦爛無比.我說，六月的陽光下到處都是孩子的笑臉.
12.世界上的每一位學(xué)生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備.
13.六一來了，小朋友歡呼起來，想象中的六一也來了，大家更是激動不已.
14.“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經(jīng)度過了將近10個兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了.
15. 六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.我們來到學(xué)校的大禮堂，準備參加，和其他班的同學(xué)來個pk比賽！
16.今天是“六一”，我們的最后一個“六一”.昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家.經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”.
17. 盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了.今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧g喜起來.
18. 今天是六一兒童節(jié)，明媚的陽光，清新的空氣，使我感到特別舒暢.我和同學(xué)們穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地回到學(xué)校.
19. 暖和的夏天臨近了腳步，大家都期盼已久的日子終于來臨了，那就是我們自己的節(jié)日.我校藝術(shù)節(jié)展示表演即將開始，我們可都為此作了精心的準備.
20.在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日.那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
4.難忘六一作文開頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)
難忘的六一兒童節(jié)作文400字（篇1）
每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我的成績平平，其實心里還是蠻高興的，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學(xué)生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們：“你們辛苦了?！?/p>
江西撫州崇仁縣郭圩中心小學(xué)四年級：平平徐
難忘的六一兒童節(jié)作文400字（篇2）
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路?？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我的時候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因為這首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結(jié)果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。
??！這個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
5.難忘的六一兒童節(jié)作文500字
難忘的六一 又是一年夏天， 又是一個“六一”兒童節(jié)，但今年的“六一”是我的最后一個兒童節(jié)。
從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。
然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中?！傲弧眱和?jié)的來臨，給我?guī)砹艘恍┛鞓?，一些留戀…?細細算來，這是我度過的第十二個兒童節(jié)，也是我最值得留戀的兒童節(jié)，隨著它的遠去，我的童年也會隨著夏風(fēng)飄去，且一去不復(fù)返。
我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來，結(jié)果失去得…… 童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。
長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布谷鳥清脆的歌聲：“布谷，布谷”…… 又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒，它預(yù)告著我要走進另一個美好的青春時期。
我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期里，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節(jié)日。
在今天這個特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎么樣的，到現(xiàn)在還是一個謎……但我會努力地適應(yīng)它，融入它。 再見，童年！再見，六一。
6.難忘的六一兒童節(jié)作文開頭結(jié)尾越長越好
六年級了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。今年的六一，也許是我們?nèi)松砷L中過的最后一個兒童節(jié)。我想，怎樣才能把這個六一節(jié)過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農(nóng)村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學(xué)的費用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？
我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學(xué)生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學(xué)種田。一個三年級的小學(xué)生，一個充滿活力，熱愛學(xué)習(xí)孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都于心不忍的事情。當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時，我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒錢上學(xué)而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節(jié)我會畢生難忘的。因為今年我?guī)椭硪晃缓⒆舆^了一個開心的六一節(jié)。 回答者： 1241322869 | 二級 | 2011-6-1 21:09
開頭：今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
結(jié)尾：五彩的魔術(shù)匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！ 回
7.以《難忘的“六一”》為題寫一篇作文500字
難忘的六一 渴望著，渴望著，六一兒童節(jié)像一個頑皮的娃娃的，撒著歡，凝著笑，向咱們走來。
六一是在禮拜日，但學(xué)校為了讓咱們高興，決意提前舉辦歡慶活動。可老天不作美，偏偏遇上這幾全國雨，但還是咱們也還是熱切地渴望禮拜五及時降臨。
禮拜四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅咱們心中的焰火。其次天早上，人們的臉上洋溢著歡喜的笑容，背著一書包的食物，興高采烈地走向?qū)W校。
操場上很泥濘，但天氣很晴，看來咱們能夠痛快地在操場上過個六一了。 進了班級，同硯們有說有笑，討論著今日怎么玩，如何開心。
教師來了，咱們才初期上了一節(jié)早自習(xí)。俗話說：“6月的天，娃娃的臉，說變就變”，在咱們上首先節(jié)課時，老天像負氣了那樣把臉陰了下去，頓時天空中烏云密布，下起了雨。
這時，校帶領(lǐng)暫時決意下午開六一，聽了這話，同硯們彌漫笑容的臉上即刻陰了下去。我也十分無望，怪罪這鬼天氣，為什么在咱們過節(jié)日的時辰下雨。
午時下學(xué)回家，我沒主意用飯，也沒主意睡覺，只想著下午的活動，由于我有一個電子琴獨奏的節(jié)目。到了學(xué)校，左等右等，終于，教師通知咱們?nèi)ゾ蹠铱垂?jié)目。
咱們最先看見的是二年級的演出：詩朗讀、歌舞演出、電子琴獨奏。接著就是咱們?nèi)昙壍难莩隽耍紫葌€節(jié)目是李陳與趙清的詩朗讀>，然后，“請贊賞電子琴獨奏>，吹奏者三年四班肖威”。
報完節(jié)目，同硯們的掌聲給了我極在的勉勵。從前，我從不相信有狂風(fēng)雨般的掌聲，覺得這樣是個拙劣的比方，沒想到當(dāng)今我獲患有這么強烈的掌聲。
初期吹奏了，“咪咪咪來咪西來哆拉”，婉轉(zhuǎn)的琴聲傳出好遠，原來有著“沙沙”說話聲的聚會室里，頓時清靜了不少同硯用艷羨又妒忌的眼神注視我，我很自豪，由于我能彈出這么好聽的鋼琴曲?！拌K”的一聲，我的樂曲在柔美的和弦聲中圓滿地完成了。
“啪，啪”以是一陣掌聲，我放回琴譜，以到場了大合唱> 6月一天，在此日，全天下的小朋友都在歡慶，處處張燈結(jié)彩，小朋友都有瑰麗的服裝把自個兒裝扮得河道漂美麗亮的。雖然惟獨一天，但在這一天中，小朋友們是何等開心、何等愉快呀。
