我們的范兒作文開(kāi)頭結尾(以范兒為話(huà)題寫(xiě)一篇作文800字)
1.以范兒為話(huà)題寫(xiě)一篇作文800字
我的青春我的范兒。
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅忍無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。——題記
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂(lè )趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
少年，莫過(guò)于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過(guò)于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢(mèng)想；少年，莫太多夢(mèng)想，你有你短暫的青春，埋頭實(shí)干才是真理！
我們的青春自有我們的范兒！這種范兒不因達不到夢(mèng)想的狀態(tài)而失去價(jià)值，也不因得不到別人的贊揚而失去光芒。這種范兒是我們自己的！沒(méi)有人能夠嘲笑你如果你已發(fā)奮努力！
我們的青春自有我們的范兒！告訴所有人，這就是我們的范兒，無(wú)論你怎么瞧不起，無(wú)論你怎么蔑視，我們都不會(huì )停下腳步！因為這是我們的范兒，堅持不懈的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴老師，這就是我們的范兒，雖然達不到極端的成績(jì)，但是我們有我們自己的努力，我們也付出了我們所有的汗水，無(wú)論你怎么不相信，我們都不會(huì )失去信心！因為這是我們的范兒，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴同學(xué)，這就是我們的范兒，我們的夢(mèng)想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視，但是我們不會(huì )因為你們的嘲笑而放棄，不會(huì )因為你們的嘲笑而失去價(jià)值，我們的心中自有我們的真理！因為這是我們的范兒，驕傲勇敢的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴親人，這就是我們的范兒，我們的言行或許并不在你們心里有多大的價(jià)值，也或許你們從來(lái)都以為少年都是平凡的，但是我們告訴你，少年自有少年的憧憬！因為這是我們的范兒，大膽真誠的范兒！
沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春！
少年，我們的青春自有我們的范兒，別放棄！別猶豫！別痛苦！別埋怨！別停下！
我們的青春自有我們的范兒！
2.以范兒為話(huà)題的作文
范文：
我的青春我的范兒
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅忍無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。——題記
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂(lè )趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
少年，莫過(guò)于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過(guò)于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢(mèng)想；少年，莫太多夢(mèng)想，你有你短暫的青春，埋頭實(shí)干才是真理！
我們的青春自有我們的范兒！這種范兒不因達不到夢(mèng)想的狀態(tài)而失去價(jià)值，也不因得不到別人的贊揚而失去光芒。這種范兒是我們自己的！沒(méi)有人能夠嘲笑你如果你已發(fā)奮努力！
我們的青春自有我們的范兒！告訴所有人，這就是我們的范兒，無(wú)論你怎么瞧不起，無(wú)論你怎么蔑視，我們都不會(huì )停下腳步！因為這是我們的范兒，堅持不懈的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴老師，這就是我們的范兒，雖然達不到極端的成績(jì)，但是我們有我們自己的努力，我們也付出了我們所有的汗水，無(wú)論你怎么不相信，我們都不會(huì )失去信心！因為這是我們的范兒，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴同學(xué)，這就是我們的范兒，我們的夢(mèng)想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視，但是我們不會(huì )因為你們的嘲笑而放棄，不會(huì )因為你們的嘲笑而失去價(jià)值，我們的心中自有我們的真理！因為這是我們的范兒，驕傲勇敢的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴親人，這就是我們的范兒，我們的言行或許并不在你們心里有多大的價(jià)值，也或許你們從來(lái)都以為少年都是平凡的，但是我們告訴你，少年自有少年的憧憬！因為這是我們的范兒，大膽真誠的范兒！
沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春！
少年，我們的青春自有我們的范兒，別放棄！別猶豫！別痛苦！別埋怨！別停下！
我們的青春自有我們的范兒！
3.以“我的“范兒”為題,寫(xiě)一千不少于八百字高中作文
悠揚的牧笛聲吹出了玉門(mén)關(guān)外；雄渾的絳州鼓敲醒了關(guān)東塞北；委婉的絲竹彈起了江南春色……用我的范兒去迎接這盛世中國。
運河古道，一條條船兒裝滿(mǎn)我五千載的歷史畫(huà)卷從公元前駛向未來(lái)。坐在船頭，喝一杯碧螺春；彈一曲高山流水；賞一道道山川；讀幾首唐詩(shī)……別是一番美滋美味。
從帕米爾高原到烏蘇里江，從漠河到曾母暗沙。紅色歌曲飄蕩在這縱橫幾萬(wàn)里的疆土上，讓世界聆聽(tīng)我們的聲音。我要用這天籟之聲，去唱響時(shí)代的最強音，嘔歌黨，嘔歌祖國。
穿著(zhù)一身的中山裝，踏著(zhù)紅地毯，舉止優(yōu)雅的走向世界舞臺。站在舞臺的中央看著(zhù)東方紅，你彈著(zhù)吉他我和著(zhù)龍的節拍。你衣著(zhù)旗袍，向世界展示東方女性的氣度與柔美。翩翩舞姿走在世界前列，一聲歌喉，卻道西子比西湖，濃妝淡抹總相宜。
傳承5000年的記憶，宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱，龍鳳為圖，漢字為記。走自己特色的范兒，走向世界。一支《盛世霓裳舞》把你帶到漢唐；一幅《清明上河圖》讓你走進(jìn)宋代；一本《石頭記》將你穿越到滿(mǎn)清王朝……
用我的中國特色范兒去履行我的中國夢(mèng)，從建國大業(yè)到今，共和國經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一頭連著(zhù)改革開(kāi)放，另一頭連著(zhù)奔小康。活力迸射向繁榮富強邁進(jìn)的中國。
中華兒女執著(zhù)前行了整個(gè)世紀。一身中國的紅升起東方的色彩，這份激情足以激越中國萬(wàn)里疆土；祝福的聲響震徹九霄，這份奔騰血液足以激蕩神州五千載。為這古老而年輕的祖國深深祝福，祝福他萬(wàn)年長(cháng)青，祝福他盛世富強。
百年奧運，世博夢(mèng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號。十八大落下帷幕，下一個(gè)十年已開(kāi)始，為我中國夢(mèng)而努力向上，積極進(jìn)取。
我的血液是炎黃脈，你的根扎在軒轅臺。我們都是龍的傳人，56個(gè)兄弟姐妹天下一家親，你唱山歌，我來(lái)和；你彈古箏我吹簫，贊美這大好山河，贊美這華章盛世。
而今熱愛(ài)和平的祖國，用自己的范兒走向世界，促使世界變得更加美好。飛速發(fā)展的祖國必將推動(dòng)人類(lèi)持久和平，世界和平，共同富裕繁榮，和諧萬(wàn)邦。
我撫摸秦磚漢瓦，看龍騰盛世。我用酒杯飲月光，佑我華夏厚土，盛世萬(wàn)萬(wàn)年。
熔鑄中國氣派，寫(xiě)盡千古風(fēng)流。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。我用我的范兒，譜寫(xiě)華彩樂(lè )章。站在高山之巔，長(cháng)城之上，遙望月宮；傾聽(tīng)長(cháng)江滾滾之聲；聆聽(tīng)黃河咆哮之音……
4.以范兒為話(huà)題的作文
我的中國范兒
悠揚的牧笛聲吹出了玉門(mén)關(guān)外；雄渾的絳州鼓敲醒了關(guān)東塞北；委婉的絲竹彈起了江南春色……用我的范兒去迎接這盛世中國。
運河古道，一條條船兒裝滿(mǎn)我五千載的歷史畫(huà)卷從公元前駛向未來(lái)。坐在船頭，喝一杯碧螺春；彈一曲高山流水；賞一道道山川；讀幾首唐詩(shī)……別是一番美滋美味。
從帕米爾高原到烏蘇里江，從漠河到曾母暗沙。紅色歌曲飄蕩在這縱橫幾萬(wàn)里的疆土上，讓世界聆聽(tīng)我們的聲音。我要用這天籟之聲，去唱響時(shí)代的最強音，嘔歌黨，嘔歌祖國。
穿著(zhù)一身的中山裝，踏著(zhù)紅地毯，舉止優(yōu)雅的走向世界舞臺。站在舞臺的中央看著(zhù)東方紅，你彈著(zhù)吉他我和著(zhù)龍的節拍。你衣著(zhù)旗袍，向世界展示東方女性的氣度與柔美。翩翩舞姿走在世界前列，一聲歌喉，卻道西子比西湖，濃妝淡抹總相宜。
傳承5000年的記憶，宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱，龍鳳為圖，漢字為記。走自己特色的范兒，走向世界。一支《盛世霓裳舞》把你帶到漢唐；一幅《清明上河圖》讓你走進(jìn)宋代；一本《石頭記》將你穿越到滿(mǎn)清王朝……
用我的中國特色范兒去履行我的中國夢(mèng)，從建國大業(yè)到今，共和國經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一頭連著(zhù)改革開(kāi)放，另一頭連著(zhù)奔小康。活力迸射向繁榮富強邁進(jìn)的中國。
中華兒女執著(zhù)前行了整個(gè)世紀。一身中國的紅升起東方的色彩，這份激情足以激越中國萬(wàn)里疆土；祝福的聲響震徹九霄，這份奔騰血液足以激蕩神州五千載。為這古老而年輕的祖國深深祝福，祝福他萬(wàn)年長(cháng)青，祝福他盛世富強。
百年奧運，世博夢(mèng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號。十八大落下帷幕，下一個(gè)十年已開(kāi)始，為我中國夢(mèng)而努力向上，積極進(jìn)取。
我的血液是炎黃脈，你的根扎在軒轅臺。我們都是龍的傳人，56個(gè)兄弟姐妹天下一家親，你唱山歌，我來(lái)和；你彈古箏我吹簫，贊美這大好山河，贊美這華章盛世。
而今熱愛(ài)和平的祖國，用自己的范兒走向世界，促使世界變得更加美好。飛速發(fā)展的祖國必將推動(dòng)人類(lèi)持久和平，世界和平，共同富裕繁榮，和諧萬(wàn)邦。
我撫摸秦磚漢瓦，看龍騰盛世。我用酒杯飲月光，佑我華夏厚土，盛世萬(wàn)萬(wàn)年。
熔鑄中國氣派，寫(xiě)盡千古風(fēng)流。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。我用我的范兒，譜寫(xiě)華彩樂(lè )章。站在高山之巔，長(cháng)城之上，遙望月宮；傾聽(tīng)長(cháng)江滾滾之聲；聆聽(tīng)黃河咆哮之音……
5.以范兒為話(huà)題寫(xiě)一篇作文600字
當我面對挫折的時(shí)候 人的一生不可能總是平平坦坦。
風(fēng)平浪靜，在這漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。
正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵。”
我記得，那是前不久的一次考試，分數出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的讀分數，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……還沒(méi)念到我的分數，終于老師讀到了我的分數：72.5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái).我垂頭喪氣的走到講臺上領(lǐng)卷子……好不容易熬過(guò)了第三節課，第四節課又下課了，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴的響聲我走出了教室。
默默的騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)家的方向緩緩走去。回家的路上我想：回到家該怎么辦呢？是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)？還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧！一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì )兒我回到了家，哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“我數學(xué)考試只考了72.5分。”
媽媽愣了一下，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛！只要你努力，馬上就會(huì )看見(jiàn)彩虹的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
6.以范兒為話(huà)題寫(xiě)一篇作文800字
青春，文藝范兒
當所有的一切都靜止時(shí)，我卻是跳動(dòng)的，自然跳動(dòng)的不是肉身，而是內心，是源于靈魂深處突兀的悸動(dòng)。
當周遭都安靜時(shí)，我的心，卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。
當煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時(shí)，我的心，卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無(wú)爭，又怎會(huì )不是安之若泰。
我并不敢宣稱(chēng)自己有多么炙熱于文藝，只是各類(lèi)略懂。喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，并不專(zhuān)業(yè)，卻是真情流露，無(wú)論景或是人物。幾近瘋狂的熱愛(ài)音樂(lè )，雖也不熟知，但卻是莫名的傾心，關(guān)乎音樂(lè )，總有著(zhù)令我感動(dòng)的緣由，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思索著(zhù)關(guān)于音樂(lè )的憑調，自然是隨身聽(tīng)相隨，從流行音樂(lè )到經(jīng)典老歌，輕音樂(lè )，感動(dòng)我的不止是它調子，甚至歌詞，甚至蘊含的情感。熱愛(ài)生活。酷愛(ài)文字，喜歡寫(xiě)隨筆，來(lái)感覺(jué)時(shí)，只需一支筆，便可隨處隨時(shí)隨手的落筆，不是自身的隨意，而是總覺(jué)得靈感從來(lái)不能等，過(guò)那那一刻，就不會(huì )再有當時(shí)那種感覺(jué)，再怎么傾心傾力也不會(huì )再寫(xiě)得出當時(shí)那種情感。喜歡攝影，喜歡拍照，甚至于個(gè)人寫(xiě)真。我并不知道為什么自己會(huì )有這些癖好，但卻是明白這確實(shí)是對自己空虛靈魂的一種填充，對自己枯燥內心的一種舒緩。
我并非時(shí)常難過(guò)，只是時(shí)常悲慟，時(shí)常抑郁，不是經(jīng)歷過(guò)多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽(tīng)說(shuō)這是一種文藝范兒，卻不想自己不經(jīng)意間早已成了一個(gè)文藝小青年。這樣的情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春？
7.以范兒為話(huà)題寫(xiě)作文800字
中華漢字，記載著(zhù)我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，蘊涵著(zhù)中華民族獨特審美性格的精靈，沉淀著(zhù)中華五千年的古老文明，蘊涵著(zhù)博大而豐滿(mǎn)的精神元素。
語(yǔ)文的學(xué)習，更應該走進(jìn)其中，去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉…… 我的2006年，讓我認識到更正確的學(xué)習態(tài)度。2006年，腸場(chǎng)斑渡職盜辦醛暴互讓我想了那么多，曾經(jīng)覺(jué)得這個(gè)詞富有詩(shī)情畫(huà)意，又顯得美好而貼切；曾經(jīng)無(wú)數次在腦海中閃過(guò)對2006的憧憬與期待；現在它讓我覺(jué)得心疼和傷感，在這似水的年華間那“加強語(yǔ)文學(xué)習，提高語(yǔ)文成績(jì)”只化作一種響亮的口號出現在我身邊。
沒(méi)有什么好抱怨的，這是誰(shuí)的錯呢？當拿起語(yǔ)文書(shū)，心里還不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背著(zhù)ABC，本都被壓的喘不過(guò)氣的我，卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門(mén)功課的重要讓我不敢放松警惕，勢單力薄的語(yǔ)文便成了撒氣的“工具”。
多次在語(yǔ)文上的失敗，讓我懂得語(yǔ)文的重要性；在品位語(yǔ)文的過(guò)程中，了解到語(yǔ)文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤，面對博大、精深，面對通脫、頓悟，時(shí)而有感于天空的美麗湛藍，時(shí)而游刃于歲月的蒼桑巨變，時(shí)而漫步在山野小徑，時(shí)而徜徉在河邊草灘。
上下五千年，縱橫八萬(wàn)里。從倉頡造字到當代美文，因為語(yǔ)文，人類(lèi)才有了溝通與交流，也更加增進(jìn)了彼此間的情感；因為孔子、因為沙翁、因為高爾基，世界也更加燦爛！ 但在語(yǔ)文的學(xué)習中：我永遠只是大海邊上撿拾貝殼的一個(gè)孩童，在寬廣的沙灘上拾起那可憐的幾件。
我情愿每一天和太陽(yáng)一同走向山野，飲朝露、浴輕風(fēng)、浣溪流，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、俯山川、望月明。讓心靈融與自然，讓思緒平靜祥和。
用真誠、用情意、用良知去感悟生命的勃發(fā)向上、感悟生活的青春絢爛、感悟人性的純樸美好，感悟語(yǔ)文的博大精深！我也情愿每一天的和語(yǔ)文一同走近講壇，時(shí)而瀟灑。
8.求題目為 我的“范兒” 的作文,要新的,自己寫(xiě)的,高中水平的
獨一無(wú)二的“中國范兒” 一個(gè)民族有自己的“民族范兒”，一個(gè)國家有自己的“國家范兒”。
我華夏泱泱大國，五千年的傳承，有哪些自己獨一無(wú)二的“范兒”呢？ 一.文藝 中華文明中，最值得一提的，莫過(guò)于我中華的“文藝范兒”。從春秋時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》，到唐詩(shī)，再到宋詞。
流傳下來(lái)的都是音韻優(yōu)美，朗朗上口的精品。如《詩(shī)經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，如李白的“床前明月光，疑是地上霜”，如蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。
細細品讀，品味無(wú)窮，耐人尋味。除了詩(shī)詞，古琴曲中一曲“鳳求凰”迷倒萬(wàn)千少女的心；棋藝中圍棋、象棋所蘊含的智慧和思想更是讓人傾服；王羲之《蘭亭集序》誰(shuí)與爭鋒，張擇端《清明上河圖》，誰(shuí)人不服；陸羽研究茶經(jīng)，茶香沁人心脾，余韻千年不絕。
中華文明的璀璨瑰寶，訴說(shuō)著(zhù)穿越時(shí)空的“文藝范兒”。獨一無(wú)二的“中國范兒”作文 二.氣度 孔子提出的“和為貴”，一直是我國傳統文化的主要內容，從漢唐直至當代，彰顯著(zhù)大國氣度。
昭君出賽，維系著(zhù)漢匈50年的友好相處；唐太宗被尊稱(chēng)為“天可汗”；抗戰勝利后，我們大度地拒絕了戰爭賠款，只是希望可以銘記歷史，不要讓悲劇重演。這些都是我中華的氣度。
著(zhù)名的航海家、探險家達伽馬，在到達非洲大陸時(shí)樹(shù)起了旗幟，標示葡萄牙王室的主權。然而他不知道，早在一百多年前，一位叫鄭和的人早已到達了非洲。
鄭和并沒(méi)有樹(shù)立標示大明主權的旗幟，而是樹(shù)立了一座豐碑，一座友好而和平的豐碑。拒絕侵略，傳遞友好，這就是我中華的氣度，我們的“大國范兒”。
三.創(chuàng )新 不管是哪個(gè)時(shí)代都不缺乏創(chuàng )新的人物。比如四大發(fā)明、地動(dòng)儀、神機炮等等。
不僅僅是這些，政治方面也有許多創(chuàng )新。從商鞅變法到王安石革新；從張居正的一條鞭法到康有為等人的戊戌變法，都是在創(chuàng )立新的形象，更好地為百姓服務(wù)。
這些都是我們不斷努力進(jìn)取的表現，是中華文化的“創(chuàng )新范兒”。 “俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”。
中華民族獨一無(wú)二的范兒一一盡顯，這些“范兒”引領(lǐng)我們向前，讓世界聽(tīng)見(jiàn)中華巨龍咆哮的聲音！ 祝您生活愉快，望采納。
