互助作文精彩開頭(互助作文開頭結(jié)尾)
1.互助作文開頭結(jié)尾
1.這個季節(jié)我選擇了燦坤職校 在2007年這場無硝煙的高考中，我在無奈中投降。
壓力和輿論的交織，讓我感到痛苦而無助。那段日子我就像一個破洞的皮球，無論親人和朋友怎么為我打氣，自己總是提不起精神。
把我拋得再高也只能靠本身的重力自由落體在原地。我努力的進行自我修補，可由于家庭條件和自己的實際成績，落沒中留給自己的只有無聲的嘆息。
所謂春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪。人生的每一次選擇就像輪回的四季一樣，處于不同季節(jié)就應(yīng)該欣賞不同季節(jié)的美，而不是只停留在不完美的地方，所以在這個季節(jié)我選擇了燦坤職校。
燦坤職校是一個讓我們懂得怎樣度過屬于自己”春夏秋冬“的地方。 其實，每個人的心里都有一折戈壁灘，而我的理想就是讓那里開滿鮮花。
雖然平生第一次離開父母，來到千里之外的燦坤職校，勵志的校園文化，讓我對前途充滿了信心。 初到學校教育訓(xùn)練的日子里，讓我時刻充滿激情，心中吶喊，終于找到了十年苦讀讓我發(fā)揮潛能的的地方。
于是我非常珍惜快樂而充實的每一天，爭取做好每一件事。磨練中讓我學會了堅強，學會了獨立，懂得了心態(tài)決定成敗，細節(jié)決定命運；積極大膽推銷自己中體驗一次又一次成功的喜悅。
不知不覺地也讓我從懵懂無知蛻變成了坦然地以一種堅毅的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)的成熟男孩，為了感謝讓我成長的燦坤職校，我要繼續(xù)拼搏，就像一片樹葉永遠綠著從不哀嘆，直到最后實現(xiàn)他金黃色的夢。 2.雪 像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。
溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。
好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上了。 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護婦。
山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害羞，微微露出點粉色。 鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。
嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來了這個季節(jié)特有的風景。
她邁著輕盈的舞步走來，她踏著舒緩的節(jié)奏走來，她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，來給我們的世界梳妝打扮來了。
沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？ 她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥，就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。
在這個銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？ 當我們躁動的心平靜下來，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。
世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”——這是雪的燦爛；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗；“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”--這是雪的孤寂隱逸。其實最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來天欲雪，能飲一杯無”這樣的意境。
兩個老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問，是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。
獨自來到郊外，置身于茫茫雪原，把自己還原成蒼茫天地間的一個小黑點，靜靜地停在這里。如果把這片雪原看作個一個世界，那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。
我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\的風送到這個世界，回首來路，卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著命運的風再次將我們送到另一個地方，或等著另一片飛來的雪花，然后悄悄融化于無形。
正如沒有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒有完全相同。
2.關(guān)于互幫互助的作文,500字,開頭結(jié)尾精彩,中間有事例（我和朋友
今天，我興高采烈地來到了公交車上，因為今天我要區(qū)別的村子參觀名勝古跡了。
在車上時，一位懷著孩子的阿姨慢悠悠地走上了車，左顧右盼地看了看有沒有位置，可惜，每個座位都坐滿了人，她便垂頭喪氣地站在了車上，這時我真想給這位阿姨讓座位，但是，我又很膽小不敢站起來說，我旁邊好像出現(xiàn)了兩個小家伙，一個黑，一個白，黑色的拿著叉子，像是來自地獄的魔鬼，白色的拿著音符，像是來自天堂的天使。黑的說：“不用讓，不用讓，管她呢，她又不是你的親人也不是你的親戚。看她站的不是好好的嗎！要你去站還不一定站的好呢。”而白色的說：“不行不行，如果她摔跤了怎么辦啊。她可是孕婦啊?，F(xiàn)在這個社會應(yīng)該互幫互助，一點小事情就幫幫她吧，你是男子漢，鼓起你的勇氣來，去吧。”正當他倆吵得七上八下時，不知不覺的我站了起來說：“阿姨，您請坐吧，”阿姨笑了笑說：“謝謝你啊，小弟弟。可是你一個小孩站不穩(wěn)吧?！蔽液桶⒁掏迫杷牧撕镁茫⒁探K于坐下了。坐著的人都議論紛紛地說：“小孩坐到我這里來吧。”我心里美滋滋的想：這就是人人為我，我為人人的境界吧。”
當我下車走到一條鄉(xiāng)間的小溪旁時，一個年過花甲的老太太想過用石頭搭起來的路走過對岸。這時，一個年輕人叫住了老太太說：“老太太，等等我，我背你過去！”他們倆就跌跌撞撞的走到了對岸。
我很感動，心想：等我長大以后，我一定要像這位年輕人一樣，為人民服務(wù)，關(guān)愛他人。因為，你能在關(guān)愛中找到快樂，在快樂中找到自我！
3.互幫互助的作文,開頭和結(jié)尾,要精華版
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。 那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字??！ 這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記們寫復(fù)習本，全班同學全都低頭寫復(fù)習轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復(fù)習轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記本，一個字也寫不了。
我正在發(fā)愁，旁轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記邊的王新華問我：“你為什么不寫?。俊蔽腋嬖V她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。
可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
4.關(guān)于互助互愛的文章開頭
致橡樹
----舒婷
我如果愛你；
絕不學攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你；
絕不學癡情的鳥兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止象泉源
常年送來清涼的慰籍；
也不止象險峰，
增加你的高度，
襯托你的威儀。
甚至日光
甚至春雨
不，這些都還不夠
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，相握在地下；
葉，相觸在云里。
每一陣風吹過，我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語
你有你的銅枝鐵干，
象刀象劍也象戟；
我有我紅碩的花朵，
象沉重的嘆息，
又象英勇的火炬
我們分擔寒潮風雷霹靂；
我們共享霧靄流嵐虹霓；
仿佛永遠分離，卻又終身相依
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里
愛
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置
足下的土地.
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關(guān)于愛情 文 / 書生論劍
我是一株獨自生長的葡萄藤
是一塊在寒風里發(fā)抖的石頭
是一尾在冰下游動的魚
是一盞在黑夜里凝望的燈
??
我是一間鄉(xiāng)下樸素的小屋
是一處靠著草根燃燒的篝火
是一棵鄉(xiāng)間路邊瘦弱的草
是一個你曾路過的夢
??
我是一雙藍色憂郁的眼睛
是眼神之外悄然哭泣的雨
是雨后擦干眼淚的云
是云背后滿懷溫暖的陽光
??
我是你沿途所遇到的一棵樹
是樹上不停歌唱的蟬
是蟬身后無言守候的花
是花謝時所親吻的那片泥土
??
哦，愛人哦
??
我是你階前一直忙碌的螞蟻
是你書中默然排列的一行文字
是你窗上叮當作響的風鈴
是你倚欄而立時投下的影子
??
或者是那
僅憑一杯水
開放初的滿室芬芳
5.互幫互助作文的結(jié)尾
例文2005年9月份，我走入了一個新的集體.一個新的家庭包容了我，和我的朋友們.我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們一個共同的名稱“XX中學一X班的學生.記得開學前的軍訓(xùn)，大家日曬雨淋沒有一人退縮.運動會上，運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光，拉拉隊的同學們，也釋放出他們的熱情.使我映象最深的是大合唱比賽，當時我是合唱的指揮，上臺前準備了一段話，其實我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺上就代表的是一（X）班所以不免有些緊張，在體育館外面候場時，我一直對自己說：“別緊張，把那句話說完就可以了.”但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠.同學們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我.有的同學說：別緊張，不就一段話嘛.”有幾個調(diào)皮的男同學說：“我們班的大天才，你緊張我們怎么??？”我笑了出來，心中頓時輕松了很多.該進場了，我在最后進場，每個經(jīng)過我旁邊的同學，都對我說聲“加油！”或做個“V”的手勢，我心中忽然有一種莫明的感動，我感到了同學對我的友好和信任.我微笑的走進體育館，對著話筒微笑自然地說完了我所要說的話.當我轉(zhuǎn)過身去，音樂響起時，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)同學們都微笑地看著我，我也情不自禁的微笑地看著大家.不知那個時候，有沒有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠定格在了我的心中.這似乎應(yīng)了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說，便能與你息息相對的人.我想我是幸福的，因為此刻我擁有了一大批最好的朋友.。
