自評報告的范文(自評報告范文)
自評報告的范文
自評報告的范文
隨著人們自身素質提升，報告的適用范圍越來越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的自評報告的范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自評報告的范文1
為了全面貫徹教育方針，強化學校管理，深化教育改革，提高教育教學質量，推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，使教育教學和諧發(fā)展，我們北關小學根據上級主管部門的部署安排，結合本校實際，成立了以校長韓宏為組長，教導處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領導小組，對一年來在學校管理、德育工作等五個方面的工作進行了詳細的自查?，F將自查結果匯報如下：
一、學校管理
校長的辦學理念、工作能力、管理方法直接影響著學校的發(fā)展。我校領導集體教育理念先進，方向明確，目標具體，切合實際，具有開拓創(chuàng)新精神，有管理學校的能力，政令暢通。學校有近期目標和長遠規(guī)劃，各種規(guī)章制度健全，過程管理實行日查、周結、月考評，學期總結。同時能重視校園文化建設，開辟校園內一切可行利用的空間，制作大型噴繪板面，永久性標語，墻壁畫，黑板報等，既有辦學思想的校訓、校風，又突出育
人功能，做到了凈化、美化。
安全法制工作常抓不懈。成立有領導小組，制度健全，層層簽定目標責任書，教育工作經常，聘請交警隊、關工委人員做專題報告，利用集會、班會這一平臺，舉行講座，短劇表演，辦手抄報等，師生安全意識大大增強，目前無不安全事故、亂收費、亂購教輔讀物，體罰學生、亂補課、亂辦班等違紀現象發(fā)生。
政治業(yè)務學習經常。結合“兩支隊伍”建設活動，每周二、四下午放學后利用一小時組織全體教師進行政治學習和業(yè)務學習，開展讀書活動，人人撰寫學習筆記，寫讀書心得，寫學習體會，辦學習專欄，同時還加強了校本培訓工作等，通過以上活動，不但提高了廣大教師的政治素質、文化素質，而且為教育工作奠定了堅實的基礎。
檔案管理規(guī)范，各類文書資料健全，上級來文處理及時，并按學年度分類裝訂歸類，專人管理查閱方便。
二、德育工作
培養(yǎng)師生思想道德素質是全面推進素質教育的靈魂。為此，我校開學初就立即成立了德育工作領導小組，
制定出了德育目標，計劃及活動安排，以少先隊為龍頭，班級為基本單位，開展以禮儀教育為代表的系列教育活動，加強日常行為規(guī)范，養(yǎng)成教育。
教育工作經常，活動形式多樣，召開班主任工作會，專題安排，利用升旗儀式，重大節(jié)日、紀念日舉行演講、專題隊會，家長會，“四卡十星”評價等活動。開展心理健康教育，誠信教育和感恩教育等，效果顯著，目前師生形成了人人爭先進，個個創(chuàng)“三好”的局面。德育工作正朝著健康發(fā)展的軌道邁進。
三、教學管理
教學工作是學校工作的重中之重。為此我校以教導處和教研組為抓手，嚴格執(zhí)行《課程標準》、開齊課程、開足課時，課表、周歷表、時間表切實可行，沒有隨意停課、放假等不良現象發(fā)生。學校領導深入教學一線，堅持巡課和帶主課專業(yè)課制度。并詳細記載，認真教學，為全體教師起帶頭作用。
開展教學研究，以研帶改，以改促教。教研機構健全，實行領導包抓教研組制度，落實聽評課活動，互相取長補短，定期召開專題會議，研究教學工作，針對存在問題及時研究解決，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學水平實施。
教學常規(guī)管理，檢查細、實、嚴。堅持有效教學，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核評價諸方面制定有科學的考評方案，每個環(huán)節(jié)有檢查指導和措施，突出過程管理，嚴格檢查，詳細記載，并納入考評之中。學生評價緊密切合實際，認真填寫《小學生素質評價手冊》，促進了全面發(fā)展。
體、衛(wèi)、藝和第二課堂活動開展經常。堅持“兩操”、“兩語”、“兩活動”，積極實施《學生素質標準》。衛(wèi)生制度健全，經常開展衛(wèi)生教育，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。重視音、美、教育，利用第二課堂活動時間，舉辦文藝表演，手工制作活動，培養(yǎng)了學生興趣和特長，學校生活形式多樣，豐富多彩，充滿樂趣。
四、后勤管理
嚴格執(zhí)行財務制度，實行校務公開，執(zhí)行收費標準，收支合理，審批手續(xù)齊全。有計劃地添置教學設施，校舍校產分類造冊，物品采購、保管、使用有制度。衛(wèi)生工作專人負責，實行“兩掃一查”制度，教室內擺放洗手盆，環(huán)境優(yōu)雅潔凈無死角。
五、存在問題
1、由于校舍不足，致使教師辦公部室建設等設施不到位。
2、教師隊伍結構配備還不甚合理，教學工作有困難，直接影響教育質量提高。
3、教育質量提升緩慢還有待進一步提高。 以上妥否，請指正。
自評報告的范文2
**區(qū)教育局XX年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在教育系統教育管理年實施方案》的要求和安排，以規(guī)范辦學，教育教學質量為，學校工作。學校新班子強，求真務實，工作重管理、重實效;教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻。學校以學生身心發(fā)展，培養(yǎng)現代化建設需要的人才為宗旨，德育為首，科研興教，以全新的教育理念營造科學的育人環(huán)境，教育管理年，向著學校管理規(guī)范化、優(yōu)質化方向發(fā)展，學校各的工作了當地和社會各界的肯定和贊譽。學校教育管理年工作匯報：
一、自查過程與結果
教育管理年評估自評工作，成立了以校長為組長，班子全體和骨干教師為的教育督導評估自評。學校組織全體教師學習了教育管理年評估的文件精神，逐條逐句地了評估方案的指標內容，本校情況，指定專人，采集、整理資料、數據，對照評估指標，逐一核實、評估。
在自評中的精神，對照**區(qū)督導檢查要點考核表標準，逐項自查打分，最后評定總分為96分。
二、經驗與做法
(一)、認識，，制定方案，責任到人
1.成立學校教育管理年工作
2.分工，責任到人
對照區(qū)教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內容共“四個規(guī)范”“十七個”，并將工作到人，各負其責。
3.宣傳，認識，規(guī)范
學校五次校長辦公室會，四次行政會，五次教職工大會，專題，布署學校教育管理年工作，對照要求，排查學校工作中的問題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此，學校家長會、學生會，意見，學校工作中的，家長和學生的，工作的性和實效性。
(二)教育管理“四個規(guī)范”
1、規(guī)范教育教學
教學質量是學生命，教學工作的科學化、規(guī)范化管理，是教學質量的關鍵。
(1)學生的素質教育，注重學生的能力培養(yǎng)。學校的課程標準，開齊科目，開足課時，作息，減輕學生的課業(yè)負擔。學校教學常規(guī)管理健全，對課程、課時安排把關，對教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，有的規(guī)定要求，對教學過程有檢查、有分析、有改進措施，主要每學期聽課不少于20節(jié)，教導主任不少于25節(jié)，學校減負文件精神，規(guī)定教學活動、在校生率100%，學生綜合素質合格率100%，優(yōu)秀率90%。
(2)教學常規(guī)工作的管理。學校教學，抓教學管理，管理中了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的，課堂教學如何依據課程標準，性地使用教材，恰當地選擇教學和方法，地課堂教學，大家關注和思考的問題。學校集體備課制度，規(guī)定集體備課的內容和，在備課中“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是教學質量的關鍵。學校課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師交流，對教師當堂課的教案檢查，課堂大大。學校還學科帶頭人、骨干教師示范作用。開學周，學校就舉行了骨干教師示范課活動，向新教師傳授課堂教學經驗，新教師成長，還將骨干教師分到各年級組分學科手把手培養(yǎng)新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數及批閱標準學校都要求。
(3)教學，課改。“以研促教，以研興校”是一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能理論修養(yǎng)，地教學實踐，教育教學的品位。學校按學科分成了語文、數學、綜合學科教研組，每周教研活動，有計劃、有主持、有、有記錄。了“中學生習慣養(yǎng)成教育”的課題，學校成立了課題，學校班額小、易實驗、易管理的特點實驗，要求全員，精心規(guī)范，操作有計劃、有記錄、有評價、有總結，實驗，使學生養(yǎng)成的習慣，學生的自我管理、自我教育、自我約束能力。
自評報告的范文3
1、學校有先進的辦學思想，能夠結合自身優(yōu)勢，從促進學生的發(fā)展出發(fā)準確定位特色項目。
2、全體教師知道學校特色項目的研究目標和意義，對特色項目工作普遍認同，參與面廣，主動性強。
3、學校有特色項目建設領導小組，制定了保證特色項目順利發(fā)展的管理制度與保障措施，并依此逐步落實。
4、學校每學年有特色項目建設計劃（或在學校整體計劃中體現）；有近、中、遠期階段發(fā)展目標；每學期有特色項目建設總結。
5、學校注重特色項目建設過程中相關材料的整理與保存，有規(guī)范、系統、全面的檔案，記錄特色建設的過程、重大事件及榮譽。
6、有穩(wěn)定的實施特色項目的教師團隊。
7、特色項目教師有固定的教研活動時間，學校定期邀請各級專家組織特色建設培訓或指導。
8、特色項目課堂教學規(guī)范、有特色，教學質量高，教學過程有規(guī)范的教案，教學質量處于全區(qū)前列。學生參與度不得少于85℅
9、學校定期組織與特色項目相關的活動，展示學生階段教育成果，增強學生自信。
10結合特色項目，確定了市區(qū)或校級的科研課題，用科研的思路推動特色建設的持續(xù)發(fā)展，并取得一定的效果。
11、學校教學行為規(guī)范、教學質量較高。在近兩年的學科監(jiān)測工作中，成績處于良好水平或穩(wěn)步提高。
12、特色學科建設促進了學生素質的全面發(fā)展，學生在相關競賽或展示活動中取得了較優(yōu)異成績。
13、特色學科提升了學校教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進了教師專業(yè)成長，形成了一支專業(yè)素養(yǎng)高、教學能力強的骨干教師團隊。
14、特色學科得到上級部門的肯定和表彰；建設成效被家長、社會認可，特色項目建設提升了學校辦學水平，打出了學校特色品牌，推動了學校整體工作的開展。學?？勺孕性O計，以現場展示的形式匯報學校特色教育成效。
自評報告的范文4
施工單位: 黃石市黃建安裝有限公司
編制日期：年月 日
富地.蘄河金岸二期工程2#樓
一、工程概況
富地.蘄河金岸二期工程2#樓工程位于蘄春大道一號，本工程為框剪結構32層，建筑面積：14348.4㎡。
本工程基礎設計為鉆孔灌注樁， 樁徑為800mm ，計83根樁，樁端持力層為第 6層中風化礫巖，樁端嵌入第6層中風化礫巖不小于8m。樁頂標高為 -6.4 m，-7.0m，-7.2m ，-7.3m；混凝土強度等級為C35,實際（設計）樁長從25.5m到27m不等。該樁基工程于20xx年8月3日開工，20xx年8月22日施工完畢，施工周期20 天，在各有關單位大力支持下，現在已工完場清，具備樁基驗收條件。
二、參建單位
建設單位：蘄春富地置業(yè)有限公司
施工單位： 黃石市黃建安裝有限公司
設計單位：湖北中江建筑設計有限公司
勘察單位：湖北省佳境建筑設計有限公司
監(jiān)理單位：武漢江城建設監(jiān)理有限公司
三、施工依據
1. 湖北中江建筑設計有限公司設計施工圖
2. 《富地.蘄河金岸二期工程2#樓巖土工程勘察報告》
3. 《工程測量規(guī)范》（GB50026-93）
4. 《建筑工程施工質量驗收統一標準》（GB50300-20xx）
5. 《建筑地基基礎施工質量驗收規(guī)范》（GB50202-20xx）
6. 《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》（GB50204-20xx）
7. 《混凝土強度評定標準》（GB J107）
8. 《鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋》（GB 1499）
9. 《鋼筋機械連接通用技術規(guī)程》（JGJ 107）
10. 《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》（JGJ 18）
11. 《施工承包合同》
四、 工程建設基本情況
1、每次澆搗砼時，及時通知甲方會同勘察、設計、監(jiān)理有關人員對隱蔽部位的鋼筋進行檢查，認為符合設計要求后及時驗收，隨即澆灌砼，灌注砼的原材料和混凝土強度均符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定。
2、樁頂標高嚴格控制。一般不超過允許偏差范圍。
3、對進場鋼材的質量嚴格控制，所有進場鋼材均為鄂鋼生產，Ф8, φ14鋼材質保書齊全， 鋼材見證取樣復檢均合格；
4、該工程砼為蘄春春泉商品砼有限公司提供， 各項產品合格證明文件齊全。共留置標養(yǎng)試塊83組，最大值為41.4Mpa，最小值為33.5Mpa，平均值為37.81Mpa。采用統計方法評定為合格。
5、樁基子分部工程質量情況
本工程樁基子分部1個分項工程，計166個檢驗批。分項工程所含的檢驗批均符合合格質量的規(guī)定；檢驗批的質量驗收記錄完整；子分部工程所含分項工程的質量驗收合格；
五、 樁基檢測情況及結果
本工程樁基檢測由武漢九方工程技術有限責任公司和湖北陸誠建設工程質量檢測有限公司進行檢測，內容包括單樁豎向抗壓靜載試驗、低應變反射波法檢測和基樁鉆心法檢測。
1、靜載試驗樁為83#樁，設計承載力特征值為4500KN, ，實際加載到最大試驗荷載9000 KN； 對應沉降量為20.36MM， 靜載試驗樁滿足設計要求。
2、低應變反
射波法檢測檢測共83根樁，其中 1類樁 73根,占所測樁數的 87.95% ; Ⅱ類樁 10 根，占所測樁數的12.05%；無Ⅲ、Ⅳ類樁。
3、基樁鉆心法檢測樁為12#、37#、46#樁，樁長、樁底沉渣、樁端持力層、樁身砼抗壓強度均滿足設計要求。
六、樁基質量控制資料
七、結 論
樁基工程已施工完成，各項檔案資料基本齊全 ，質量經自檢符合設計及驗收規(guī)范要求，自評定為合格，達到樁基驗收條件，且已預驗收，現請貴方組織有關單位進行樁基工程驗收。
技術負責人： 項目經理：
施工單位： 黃石市黃建安裝有限公司
年月 日
自評報告的范文5
一、基本情況
愛民鄉(xiāng)地處德安縣西北部。面積55平方公里，耕地8993畝，轄4個行政村,65個村民小組，常住戶1461戶，總人口6381人，其中農業(yè)人口6154人。
二、自查情況
1、履行職責
積極落實教育職責，每年將教育工作納入工作目標，在年末要聽取教育工作匯報，并定期召開教育專題會，做到“教育必議，學校必到，教師必訪”。縣政府與鄉(xiāng)政府、縣教育局與學校、鄉(xiāng)政府與村委會、學校與村小、學校與班級層層簽訂了教育工作目標責任狀。
2、普及程度
①學前三年教育階段：20xx年全鄉(xiāng)學前三年適齡幼兒總人數207人，其中學前一年幼兒人數8之人，入園人數95人，學前三年入園率為85％。在學前班8工人，學前一年入園率98．8%。③初中教育階段：20xx年全鄉(xiāng)共有12-14周歲的適齡少年171人，已入學169人，(其中初中就讀人數124人，小學就讀33人，初中畢業(yè)12人)適齡少年入學率79．5%(不含在小學就讀的人數)。初中近三年招生數：本學年59人，前一年74人，前二年43人，合計176人?，F在初中學生164人，其中初三年級45人，初中三年保留率為93．2%，初三年級鞏固率為104.7%。
④輟學情況：小學輟學率為口，初中輟學6人，年輟學率為3．57％。
3、教師隊伍：
①學校共有正、副校長3人，培訓合格3人，持證上崗率為100％。③在職教師全員參加繼續(xù)教育培訓，學習新的教育理念和課改精神，均持有繼續(xù)教育證書，持證率100％。
④初中取得教師資格證人數16人。持證率94．1%。小學取得教師資格證人數為40人，持證率為l00%。
4、辦學條件：②圖書館建設：學校圖書室、閱覽室齊備，面積達標。藏書6523冊(教學點420冊)，生均冊數達標。
③遠程教育，現代教育技術裝備情況：現學校配備多媒體教室、遠程教育室、計算機教室等。
④學校音、體、美器材教學儀器設備均按20xx年部頒標準備足、備齊。達三類標準。
5、教育投入：
財政預算內教育經費投入做到“三個增長”預算內小學生均經費達40元以上，預算內初中生均公用經費達60元以上。
6、農民實用技術培訓情況：
鄉(xiāng)農民文化技術學校一所，有教室、圖書、電視、放像機等設備，定期開展農村實用技術培訓，做到：“有教材教案、有活動記錄、有學員作業(yè)”。
7、學校安全：
成立了縣、鄉(xiāng)、學校各級領導安全機構，縣、鄉(xiāng)、學校班級層層簽訂了安全責任狀。學校經常組織安全檢查，并做好安全記錄。學校對學生定期開展日常安全教育，并做好記錄。建立食堂、實驗室衛(wèi)生安全管理制度。
三、王要做法
百年大計，教育為本?！皟苫惫ぷ魇侨嫣岣邍袼刭|，實現科教興國戰(zhàn)略的基礎工程，為此，我鄉(xiāng)十分重視，在“兩基”的鞏固提高方面做了大量的工作。
l、納入規(guī)劃，履行職責
成立了以鄉(xiāng)長為組長，主管領導為副組長，專干為成員的迎檢工作領導小組，將教育工作列入政府工作目標管理，建立了政府與各行政村、政府與學校的雙向責任制，管理上目標明確，獎懲分明。對教育工作情況常規(guī)性的督導檢查。
2、提高認識，加大宣傳
充分利用種種輿論工具，大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》等教育法律、法規(guī)精神。20xx年以來，先后共刷寫永久標語2口多條，播發(fā)宣傳稿70篇，召開各種宣傳會議土00余次，全鄉(xiāng)上下形成了“人民教育為民辦，辦好教育為人民”的濃厚風氣，營造了教育發(fā)展的良好氛圍。
3、強化措施，狠抓“控流”
根據《義務教育法》的有關條款，針對我鄉(xiāng)“兩基”工作中的不足之處，制定了“保學控流”等一系列規(guī)章制度和鄉(xiāng)規(guī)民約。在動員輟學生返校復學工作中，我們采取了鄉(xiāng)、村干部教師責任包干制度。定人員、定任務、限時間一包到底，從而大大降低了輟學率，鞏固和發(fā)展了中、小學基礎教育。
4、全面推行素質教育，全面實施新課程改革。
加強德育課程建設，中小學都要保證“兩課”的師資和規(guī)定的課程，教學中做到“五有”：有教師、有教材、有教案、有作業(yè)、有考試，并要以思品課和政治課為主渠道，全面實施新課程改革以培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會生活等綜合素質為目的，改革課堂教學方法，取消小學升初中的統一考試，不搞分數排隊，對學生成績一律采取等級評估，不以分數高低為衡量教育工作業(yè)績唯一標準，下力氣減輕學生不必要的課業(yè)負擔，堅決控制了中小學亂收費、亂補課的不良現象，使基礎教育健康發(fā)展。
5、科學設置教學網點，合理配置教學資源
20xx 年，針對全鄉(xiāng)教學網點分散，教學資源配置不平衡情況，根據上級的有關要求，我鄉(xiāng)對全鄉(xiāng)教學網點進行了全面調整，中小學合并為九年一貫制學校。村小4、5、 6年級集中到中心讀書。并撤掉了南山、土塘、西泉三個教學點，全部到中心讀書。僅保留柏樹教學點，。學校重新配置師資力量和教學設施，這樣一來，既減輕了農民負擔和政府的財政壓力，又最大限度的發(fā)揮了教學資源的作用。學校利用學校師資和校舍創(chuàng)辦了一所中心幼兒園，為愛民鄉(xiāng)學前教育建立了良好的基礎。
6、注重科普教育，提高全民素質
堅持以鄉(xiāng)農民技術學校為中心，全面開展農民科學技術教育，由鄉(xiāng)長為校長，由學校校長為副校長。20xx年以來，先后聘請了專(兼)職教師工10人，開展特色種養(yǎng)技術方面的科技方面的科技培訓班，講座)18期，參加學習和培訓達540余人次。
7、抓好安全，維護校園穩(wěn)定
為加強對中小學安全工作的督導，鄉(xiāng)政府專門成立了學校安全工作領導小組，并制定了學校安全工作條例，會同公安、工商等部門對學校周邊環(huán)境進行了全面整治，為中小學提供了一個良好的育人環(huán)境，穩(wěn)定了正常的教學秩序。一是健全安全責任制，鄉(xiāng)與學校，學校與班主任簽訂了安全工作責任狀：二是大力開展安全宣傳工作，利用各種宣傳媒體經常向學生宣傳安全條例，從校舍安全、飲食安全、防火安全、防爆安全、交通安全、下河洗澡安全諸方面作好防范，確保學生身心健康。三是實施安全措施，要求學生不吃“三無”食品，不喝生水，各學校創(chuàng)造條件供應開水，嚴禁學生玩火；每學期鄉(xiāng)、校領導對教室、寢室進行檢查，發(fā)現問題及時處理，消除安全隱患；要求學生不到深水中游泳等。由于措施得力，工作到位，多年來沒有一所學校發(fā)生過安全事故。
四、幾點體會
我鄉(xiāng)之所以能在“兩基”工作中取得了一定成績，幾年來“兩基”工作成果能夠鞏固提高，對我們來說，感受是深刻的。
第一、領導重視是根本。多年來，鄉(xiāng)黨委、政府始終把教育當做重中之重的工作抓，把發(fā)展愛民基礎教育和振興愛民的經濟緊緊聯系在一起，堅持“兩全”的辦學宗旨。始終把教育工作列入年度管理之中。專門分派得力領導抓教育，抓學校黨支部的建設，開展緊張有序的工作。
第二，齊抓共管是關鍵。由于建立和健全了崗位責任制，鄉(xiāng)、村、校三方面都發(fā)揮了積極性和創(chuàng)造力，對“兩基”工作能夠齊抓共管、各盡其職，各盡其責，促使教育事業(yè)出成效、出戰(zhàn)果。
第三，依法治教是保證。多年來，我們全面貫徹《義務教育法》，依靠人民辦教育，采取領導帶頭、干部分片包干的辦法，多層次、多渠道開展宣傳教育，明確青少年接受九年義務教育的責任和義務。同時，還制定了有關教育方面的鄉(xiāng)規(guī)民約，進行監(jiān)督和制約，從而推動了我鄉(xiāng)“普九”工作的健康、穩(wěn)步的向前發(fā)展。
總之，我們的工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求和形勢發(fā)展的需要，還有很大距離，我們決心加倍努力，進一步抓好“兩基”工作，使我鄉(xiāng)新世紀建設人才素質不斷提高，為鑄造愛民鄉(xiāng)，發(fā)展新輝煌提供4優(yōu)秀人才打好堅實的基礎。
自評報告的范文6
江義小學是一所適應現代化教育、花園式的省一級學校。學校教學區(qū)、綜合大樓、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校舍設計新穎，設備、設施配套完善，為現代化教育提供一流的育人環(huán)境。現有學生1223人，專任教師50人，高級教師32人，一級教師18人：研究生學歷3人，本科學歷32人，大專學歷16人，學歷達標率100％。江義小學把現代教育技術擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結合學校的實際情況，與時俱進，創(chuàng)造性地開展現代教育技術工作。主要體現在現代教育技術的應用方面，科學布局，重實踐，強應用，重視師生的現代教育技術的提高，從而科學地推進學校教育可持續(xù)發(fā)展。
一、信息化硬件過硬
學校的信息化硬件建設嚴格按照省一級學校標準進行，校園有千兆光纖連接互聯網絡、班班有多媒體電教平臺，班班通網絡，全校共有26個多媒體教室，實現了計算機局域網、校園網數字化多網合一；每位教師都配有辦公手提電腦，電腦生均比達到1：4.5，計算機室、電子圖書閱覽等專用室場一應俱全；配有交互式電子白板設備一套。每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展硬件更新、維護工作，使我?，F代教育技術的硬件建設得到不斷的完善，使網絡、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地為學校教育教學服務。
二、信息化管理到位
學校領導高度重視，把學校的信息技術建設作為學校發(fā)展的核心，把信息技術在學校工作中的應用作為教師隊伍培訓和建設的重要內容。學校成立了以廖偉明校長為組長的信息化領導小組，信息化工作領導小組由學校信息技術水平較高的老師組成，成員覆蓋所有學科，有信息技術老師，網管員及各學科組長，小組成員責任心強、能干肯干，他們參與學校運用現代教育技術的管理與研究。領導小組分工明確培訓、設備管理、檔案資料都有專人負責，每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展各項工作，定時召開會議推進學校的教育信息化工作；信息設備專人管理、維修；各功能室場有完善的管理制度，各專任教師嚴格按照學校的規(guī)章制度進行操作使用，網絡安全、網絡信息發(fā)布由學校行政直接監(jiān)管；將教育信息化工作納入學?？冃Ч芾碇校贫恕独樟鹘x小學教育信息化工作推進與實施計劃》、《勒流江義小學教師信息化工作績校評估細則》鼓勵教師自覺學習信息化技術。使我?，F代教育技術的硬件建設得到進一步的完善，使網絡、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地讓學校資源為教育教學服務。班級及相關室場管理也讓中高年級的學生參與其中，安排學生負責電教平臺的清潔、開關，避免由于操作不當造成器材的損壞。
為保證學校所有計算機硬件的正常運作，保證教學和管理的正常進行，保證網絡的暢通，我校特與有關公司簽定維護合同，定期對設施進行維護，及時對有故障的設施進行維修。
三、信息化促進專業(yè)化
教育大計，教師為本。學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和信息技術應用能力是關鍵。我們的做法是：多層次、多渠道、全方位進行培訓。
1. 建立教師培訓制度。為了使廣大教師能盡早掌握現代信息技術，學校堅持每學期辦校本培訓班，由校長直接領導，教學處、電教科組負責管理，分批、分層次地對教師進行培訓。構建一套切實可行的教師現代教育技術培訓模式：校外培訓和校本培訓相結合，重點培養(yǎng)和普遍提高相結合。
2. 根據培訓對象的實際差異，采取分層培訓方式。
管理人員――對學校領導行政、科級組長及負責學校教育信息化建設和發(fā)展規(guī)劃的人員進行培訓。重點是使他們樹立現代教育思想和觀念，逐步提高信息素養(yǎng)，并掌握應用現代技術進行教育管理的基本能力。
技術骨干――針對具有較高信息技術應用水平的教師及專職信息技術教師的培訓。使他們成為可以獨立編制教學課件，或保障校園數字化辦公正常運轉的主要角色，同時也成為帶動學校其他教師普及信息技術應用的骨干力量。
學科教師――針對學科教師的現代教育技術應用知識培訓。使他們進一步明確現代教育觀念，初步具備將信息技術與教育教學進行整合以及繼續(xù)學習新知識的能力。
3、培訓內容針對性強。
內容包括現代教育技術培訓、電子白板使用、教師OA使用、教室教學平臺使用及常規(guī)維護、資源庫建設網絡教學資源搜索、博客建設指導、FLASH軟件、POWERPOINT課件制作培訓等，受到廣大教師的歡迎。充分利用信息網絡資源整合各學科的教育教學，優(yōu)化教育教學過程，使信息技術教育滲透到各項教育教學活動之中。
四、信息化促進教育教學現代化
信息化是當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術不僅正在改變人們的工作和生活方式，也正在改變教育和學習的方式，教育信息化已經成為推動教育改革的強大動力；以教育信息化來推動學校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質教育的必由之路。
（一）、學校管理信息化
充分運用教育信息中心的十大應用系統：OA辦公自動化，基本實現校務辦公無紙化；充分利用學籍管理、人事管理等系統進行檔案管理工作；充分利用“校訊通”系統促進家校聯系；充分利用信息中心資源庫進行教學資料搜索，提高課堂教學效率。十大應用系統實現了辦公系統信息化、校務管理信息化、檔案管理信息化，不但使學校的整體運作更顯高效，也使學校與教育管理機構、學校之間、老師之間的聯系更為密切，實現學校教育、社會教育整體協調。
（二）、信息化促進教育教學
1、江義小學站
我校創(chuàng)建了江義小學站http://lljyxx.sdedu.net/。學校網站有“校園公告”、“校園動態(tài)”、“圖片新聞”、 “教學科研”、“德育之窗”、“ 特色教育”、“教學資源”等欄目，里面的內容及時更新，將學校的最新動向以文字和圖片的形式向社會進行宣傳，點擊率大，展示學校的風貌，增強學校管理的透明度，提高學校的知名度。校園網既是宣傳學校的窗口，又是家校、師生互動的平臺，用于宣傳學校形象、發(fā)布學校信息、接收社會反饋的信息；還是教師辦公的平臺，網站能上傳、下載教學資源，實現資源共享，還提供了與相關教育部門網站、資源網站的鏈接。網站由我們自己創(chuàng)意、設計、更新、維護。
2、學校網絡教學平臺
我校在街道教育組的指引下比較早地進行了學校網絡教學平臺，并按《勒流街道教學資源建設與應用規(guī)范》進行資源的上傳，所有老師都上傳自己的教學資源，每學期上傳資源要求占教學內容的30%以上，實現資源共享。教師們能充分利用學校網絡教學平臺進行電子備課、上課，信息技術的課堂覆蓋率達到85%。
學科教學與信息技術整合占總學科比例達到95%。
3、FTP空間
我校為每位老師分配好FTP空間，以供老師將自己的原始教學資源上傳，共享給其他老師，教師可以在其中存放自己的資料，包括個人基本信息、各學期工作計劃、總結、任課情況、獲獎情況等業(yè)務檔案，以及專業(yè)發(fā)展情況等詳細信息；并在FTP中設立了德育、教務、總務等辦公空間，實現校務通知，教師文件上交的快捷化、信息化，有效地提高了我們的工作效率，也實現了校務的公開、透明。
4、特色網站
結合信息技術課題《校本課程剪紙學科與信息技術整合研究》的深入開展，我校創(chuàng)建了“江義小學剪紙網站”http://lljyjz.sdedu.net/，以網站為平臺推動剪紙藝術學習活動的深入開展，提高學生學習剪紙的興趣；也以此為平臺與各剪紙名家、剪紙愛好者進行廣泛的交流，擴大了學校的社會影響，打造學校特色品牌。
5、少先隊博客、班級博客、教師博客
我校開設了少先隊博客，并且班班有班級博客，從校長到教師都開設了個人博客。以博客為平臺展現學校少先隊工作、班級工作、教師個人教育教學工作、學生的學習生活，促進學校與社會的交流，接受社會的監(jiān)督，爭取群眾的支持，以推動學校工作的全面進步！
總之，教學是學校的中心工作，現代化信息技術設備的投入是為了更好地推行教學改革、提高課堂教學效果，我們學校用“整合”的思路來重新思考信息技術在教育教學中的應用。信息技術與學科教學的整合不僅僅是技術的整合，更多的是教育思想、教學理念、知識內容、教學策略、學習活動等要素的整合。我們通過觀摩、嘗試、研討等措施，不斷在實踐中總結經驗，然后再實踐，重點研究學生學習行為的變化，以此形成整合教學的應用模式，不斷提高教師個人的現代信息技術應用水平，積極探索利用信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑并取得了很好的效果。
（1）信息技術教育與其他學科的課程整合，可以深化學科教學，實現教師和學生之間的雙向交流，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學習能力人才的有效方法，是提高教學效率的重要途徑。我校教師能結合學科教學特點，充分利用互聯網資源、學校教學網絡平臺、FTP資源以及教育信息網資源庫所提供的資料制作課堂教學課件，創(chuàng)建網絡平臺，提升學校整體信息化水平，改革傳統的教與學模式，提高教育教學質量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
（2）我校利用校園網、班級博客將我們每個班級的綜合實踐活動進行展示，并讓學生充分發(fā)表自己的實踐體會，實現資源共享，拓寬學生視野，增進對大自然、社會經濟活動、公益活動及環(huán)保等方面的了解，懂得了尊重勞動，珍惜美好生活，學會了感恩，也拉近了學校教育與社區(qū)教育的距離，獲得了社會的有力支持！
五、信息化促進德育科研
“教之道，德為先”，德育工作是學校教育工作的重中之重，我們以信息技術為抓手，以信息化促進德育工作的開展，走出了德育特色之路，打造了學校德育品牌。
1、 信息技術為我們的德育活動開展提供了國內外借鑒的信息平臺。
在德育實踐及研究工作中，我們利用信息技術充分參考其他學校的探索成果。比如在制訂《學生德育發(fā)展性評價行為細則》時，我們充分吸收加拿大以及北京等國家、地區(qū)在德育領域的先進經驗，完善了學校德育發(fā)展性評價體系的構建。
2、信息化為我們的德育工作提供了師生、學生、班級間互動學習的平臺。
班主任和相關任課教師充分利用“校訊通”與學生家長保持聯系，讓家長能了解學生在校表現，了解教師教學、學生學習情況，能了解學校各項活動，增加家校聯系途徑，促進家校溝通，協調對學生的德育。
以網絡為平臺推進家校聯系工作的信息化；中高年級班主任能利用班級博客讓學生、家長及時了解班級中的一些信息，能利用班級中的一些先進事例來促進全體學生的進步。要發(fā)動班中網絡小能手參與班級博客的建設，努力把班級博客建設成為有特色、有內容、有人氣的特色博客。
3、信息技術澆開了德育科研之花。
在我們的省級德育課題《德育評價可行性研究》榮獲省德育科研優(yōu)秀成果獎，我們又再次成功申報省級課題――《德育評價發(fā)展性策略研究》。學校充分利用信息化的特點進行學生德育探索，在學校省級德育課題《德育評價發(fā)展性策略研究》中專門設立了“網絡教育德育發(fā)展性評價研究 ”專題研究。我們所開展的德育發(fā)展性評價活動及班級博客、個人博客中展現，并以網絡為平臺實現學生自我德育評價，讓家長、社會及時了解我們的教育活動，而學生及老師、家長的感悟也可以在這些信息平臺中發(fā)表。
德育信息化促進了德育工作的系統化、全面化，為學校德育打開了新篇章，推動學校德育工作的深入開展！
六、信息化促進特色教育
運用信息技術進行學科整合是現代教育的一個重要組成部分，我們也結合了自身特點，圍繞學校特色校本課程剪紙教學開展了信息化方向的積極探究，我們在信息化促進特色教育的亮點是：
1、 創(chuàng)建了“江義小學剪紙網站”http://lljyjz.sdedu.net/。
特色網站的內容主要體現了教師的“教”，即教的內容、教的目標、教的手段、教的方法，通過網絡再現剪學科內容，實現了教學的延續(xù)性、開放性，實現了教學過程智能化。利用網絡中豐富的資源及強大的交互作用，讓老師把課堂教學中單純的傳授知識為主轉換為引導學生學會學習、培養(yǎng)學生自主學習能力為主，讓學生在網絡中利用搜索引擎自行查詢有關資料，通過豐富的網絡資源，以及老師自己制作的一些教輔課件學習知識，培養(yǎng)自學能力、操作能力、動手能力，使學生在豐富的學習資源中自由發(fā)展，實現了學習的自主化，互動化和信息化。學的成果，利用網絡平臺展示學生的優(yōu)秀作品，實現資源共享，讓學生與學生間，學生與老師間，甚至老師與老師間實現平等交流，讓學生分享他人佳作的樂趣，這樂趣體現在比較、欣賞中，也體現在對成功的體驗中，在交流的過程中產生了自信和成就感而特別自豪，興趣倍增，從而進一步促進剪紙技藝的學習活動深入開展。
2、申報科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術整合研究》。
利用信息技術，既可以構建個別化學習環(huán)境，也可以營造協作式學習氛圍，實施協作式學習策略，深化知識的理解和掌握。我們堅持以科研為指導，以課題研究為載體，積極探索信息技術及其網絡教育教學資源在學科教學中的應用，改革傳統的教與學模式，提高教育教學質量。藉此認識，我們成功申報了省級課題《校本課程剪紙學科與信息技術整合研究》，創(chuàng)新剪紙技藝，充分利用信息技術賦予剪紙學科教學新的元素，創(chuàng)新教學手段和形式，創(chuàng)新性地用信息技術發(fā)揚中華傳統文化。
3、開發(fā)信息化校本教材。結合科研課題，我校開發(fā)校本教材《信息技術與剪紙學習》，進一步推進信息技術與特色教育的整合。在剪紙教學中教導學生利用PHOTOSHOP、LOGO、CORELDRAW等媒體軟件創(chuàng)新剪紙創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及動手能力。巧妙地使用信息技術使教師剪紙學科教學手段、方法變得新穎而多樣，給學生增添學習的興趣；借助信息技術平臺為學生的剪紙技藝的創(chuàng)新提供便捷的手段以及海量的信息資源。
這本將傳統剪紙與現代信息技術整合的教材應該是開創(chuàng)了剪紙學習、研究方面的一大創(chuàng)舉，在全國相關研究領域中率先邁開了一大步，我們也希望以此成果向區(qū)、省部門申報教育創(chuàng)新成果獎，進一步推進我們的校本科研工作！
七、信息化提績效
我校的現代教育技術工作滲透到學校工作的各個方面，提高了課堂教學效果和學校的管理水平。
1、推動了學校管理與教育教學改革的現代化。
學校行政及中層領導干部均能把學期工作計劃、工作安排、各項活動方案等通過校園局域網發(fā)到相關的教師電腦中，工作效率高，有效地組織引導師生建設良好的校園信息化環(huán)境。
2、學?，F代教育技術的應用水平得到較大提高。
20xx學年，學校校園網榮獲區(qū)站評比二等獎；剪紙網站獲得勒流街道特色網站獎；我校獲得勒流街道信息化績效評比先進學校、勒流街道中小學應用網絡教學平臺優(yōu)秀單位。
教師自制教學課件《剪紙》在廣東省計算機軟件評審活動中榮獲優(yōu)秀獎，在市評審活動中榮獲一等獎；在20xx年順德區(qū)多媒體教育軟件評選活動中，英語課件《House》榮獲基礎教育多媒體軟件類三等獎；綜合實踐課例《剪紙的分類―圖書館應用知識》、語文課例《發(fā)現生活中的樂趣》榮獲信息技術與學科整合課例類三等獎。
3、促進了校本科研發(fā)展。
我們的科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術整合研究》成功在省電教館立項；教師們撰寫了一批高質量的信息化方面的論文，有多篇獲得國家級，省級獲，區(qū)級以及街道的評比獎。如：廖偉明校長的《論信息技術與剪紙藝術整合的策略》在“中國教育實踐與研究論壇”征文評比中獲得一等獎；劉海青老師的《初探天空教室網絡平臺中，實施全程自主學習的策略》獲全國首屆教育教學實踐性研究成果評比二等獎等等。
4、提高了學生素養(yǎng)。
信息技術科組在教好信息技術課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的引導，積極主動開展學生信息技術培訓活動，提高學生的計算機運用能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如小學生電腦制作、LOGO程序設計、剪紙信息化創(chuàng)作等活動，大大地激發(fā)了學生對計算機的濃厚興趣，激發(fā)了小學生的創(chuàng)作欲望。
學生的信息技術素養(yǎng)、綜合素質得到提高。學生可以通過上網查找需要的學習資料，對信息的獲取、選擇、處理和應用能力大大增強了。信息化的環(huán)境和豐富的教學資源促進了教育教學改革，通過信息技術與學科教學的整合，學生的知識面、視野開闊了，學生能編制出的精美的電子板報、創(chuàng)作出美侖美奐的剪紙作品，學生的電腦制作水平不斷提高！
八、信息化反思與感悟
（一）不足
1、學生由于經濟問題，相當部分家庭未購買電腦，要實現家校教育信息化有待時日。
2、“校訊通”資費提高增加家長經濟負擔，家長參與熱情不高。
3、部分上年紀的教師在教育信息化技術的掌握上有一定困難。
4、由于信息化設備的老化情況，保養(yǎng)、維護、更新難度大，給學校的財政帶來相當大的壓力。
（二）、今后設想
加大教師信息技術培訓力度。
加大教育信息課題科研力度。
推進學科與信息技術整合。
推進學校信息化的跨校、跨地區(qū)合作。
推進“校訊通”工程的普及面。
推進完善校園數字化、智能化平臺建設。
教育工作信息化的種子已經在江義小學落地、開花、結果了。每一次技術上的革新，都凝聚著我們的汗水和智慧；每一個前進的`腳印，都記錄了我們的眼光與魄力。
我們有理由相信，順德教育現代化促進了教育的信息化，而我校的教育信息化確實又見證了順德教育的現代化。
插上先進現代教育技術翅膀的江義小學，明天一定會更好！謝謝，各位領導！我們的自評分為：92．5分，請對我們的工作進行指導！
20xx年12月3日
自評報告的范文7
根據市三防辦《關于開展對簽訂“安全度汛責任書”單位進行年度考核的通知》精神，我委對照市政府與普陀山管委會簽訂的《XX年年度安全度汛責任書》的內容，進行了認真地自查、自評，夏季安全度汛工作自查報告。現將有關情況報告如下：
一、安全度汛責任履行情況
XX年年度，普陀山“三防”指揮部在市委市政府和上級防指的正確領導下，認真貫徹落實舟山市年度“三防”工作會議精神，堅持“安全第一、常備不懈、深化監(jiān)管、以防為主”的“三防”工作方針，牢固樹立防大汛、抗大災思想，按照《XX年年度安全度汛責任書》的要求，深入細致、扎實有效地開展了各項防汛防旱防臺工作。經全山各單位、各部門和廣大干部群眾的共同努力，確保了來山香游客和本山群眾生命財產安全，取得了今年“三防”工作的全面勝利，經過自評，基本達到滿分。
二、年度三防工作基本情況
今年，普陀山防汛防旱防臺工作形勢總體比較平穩(wěn)，未受到重大自然災害的影響，一方面得益于天氣的幫忙，另一方面與我山認真抓好各項防御工作是分不開的。我們主要從組織、責任、措施等方面著手抓早、抓緊、抓實各項工作，為年度“三防”工作的勝利奠定了基礎。
（一）落實責任，不斷加強組織領導。建立健全社會預警體系，加強對“三防”工作的組織領導，是全面履行政府職能，進一步提高行政能力的重要方面，也是構建和諧社會的重要內容。我省是臺汛影響較為嚴重的省份之一，由臺汛引起的災害種類多，頻度高，分布廣，危害大，整改報告《夏季安全度汛工作自查報告》。因此，做好災害預警和防汛搶險工作，對經濟社會穩(wěn)定發(fā)展有著十分重要的意義。目前，我山已逐步完善了以行政首長負責制為中心的三級“三防”責任制體系（管委會、鎮(zhèn)、社區(qū)），年初我們又根據人事變動，對三級“三防”指揮體系進行了調整補充，并通過層層簽訂責任狀，進一步明確了責任。同時，我們?yōu)榱诉M一步完善監(jiān)測、預測、預報、預警和快速反應機制，重新編制了《普陀山防汛防旱防臺工作預案》，對相關內容作了進一步細化完善。并在汛期來臨前多次召開協調會議，對普陀山現有海塘、水庫（山溏）、河道、矸閘等相關水利設施的責任單位、監(jiān)管單位、責任人重新進行了定位，進一步明確職責、分工，確保了我山在防汛防臺工作中的有效組織，快速反應，高效運轉，臨危不亂。
（二）周密部署，狠抓信息保障工作。信息的暢通及時是快速反應的重要保障。近年來，我們多渠道、多形式、多層次的籌集建設資金，統籌規(guī)劃、合理布局，信息化建設步伐大為加快。入汛前，我們根據上級的統一部署，及時召開年度三防工作會議，總結回顧上年度三防工作，分析今年工作形勢，對年度工作進行了全面部署。入汛后，各級三防指揮機構和相關管理單位都進行24 小時晝夜值班。各值班人員嚴陣以待，密切注視汛情動態(tài)，及時掌握風情、汛情、雨情和災情，隨時做到上情下達、下情上傳準確無誤，確保信息暢通。今年，我們充分依托普陀山防汛會商系統這個工作平臺，發(fā)揮其在“三防”工作中的預測、分析、溝通作用，特別是在遇到臺風、汛情時，為進一步做好實時指揮決策，由“三防”指揮部隨時召集各成員單位和相關部門負責人參加會商，直接聽取省委、省政府和省、市防總對抗臺防汛工作的指示，并根據災險情的變化研究部署抗洪救災對策，組織評估、核查和上報災情，指導有關單位、部門開展組織轉移安置、災民救助和災后恢復生產等工作。
（三）落實措施，及早做好防災準備。我山歷來高度重視防汛基礎設施建設和抗臺搶險應急物資準備及管理工作。今年，我山投入資金100余萬元，對存在問題的“三防”設施進行了修繕，對司基畈長河重新進行了疏通、清淤。同時，我山還投入10余萬元，積極開展農村住房防災能力數據普查，全山共普查房屋1563戶(除舊庵堂及未批自建房外)，普查率72.9%，查出較差的81戶，差的23戶。邀請市房屋鑒定委員會對我山的防臺避險場所重新進行了鑒定，落實防臺避險場所3處。并按照防大汛、搶大險、救大災的總體要求，精心布置，嚴格督促，從早準備，從嚴要求，扎扎實實地開展了物資儲備工作。按照布局合理、管理規(guī)范、保障有力的指導方針，我山已落實“三防”指揮部物資儲備點3個，常年儲備相當數量的麻袋、編織袋、帆布、木板、救生衣、安全帽、尼龍繩、油毛氈等防汛物資和救生搶險應急器材，遇到險情時可由“三防”指揮部直接調用。在物資管理調度上，強調規(guī)范化、制度化，形成了以管委會、鎮(zhèn)、社區(qū)、村分級儲備、分級保管、分級調度、分級補充的新的管理體制，應急運作的效率大大提高。
（四）加強督查，切實做好隱患整改。汛前、汛中，我們根據上級要求，及時下發(fā)檢查文件，要求各有關單位、部門開展自查，在此基礎上，管委會領導親自帶隊，分頭組織全山各相關部門負責人對全山水庫、海塘、防浪堤、在建工程、“三防”物資儲備等有關情況，進行集中檢查和重點抽查。今年汛前、汛中，管委會三防辦組織開展“三防”安全檢查15余次，發(fā)現各類隱患25處，均已落實整改措施。與此同時，管委會領導也高度重視，入汛前后，蔣書記、薛主任、徐副書記、周副主任、章副主任等領導先后深入到重點水利工程和社區(qū)，多次檢查指導防汛防臺工作。
自評報告的范文8
為貫徹落實省教育廳《關于開展高校治安綜合治理自查自評的通知》（粵教保函[20xx]35號）精神，進一步加強我校的治安綜合治理工作，確保校園的安全穩(wěn)定，結合我校實際，在全校范圍內開展治安綜合治理自查自評工作（一下簡稱自查自評）。為了貫徹落實上級關于開展安全自查工作的通知精神，人文與管理學院對治安安全工作給予了高度重視，制定了確實可行的實施方案，并以實際行動獲得了顯著的成果。以下為我院自查自評的相關匯報：
一、積極組織，強化領導、落實責任（自評分：9分）
我院領導高度重視安全維穩(wěn)工作，始終把安全工作納入重要議事日程，繼續(xù)完善以廖云峰書記為組長，倪少凱副院長為副組長，各教研室成員、各年級政治輔導員為成員的安全專項整治領導小組。
1、以下為安全專項整治領導小組的成員：
組長：廖云峰書記
副組長：倪少凱副院長
成員：賈永會、李鶴展、雷光和、李晟、鄧健壯、宋雁秋、陳炳權、鐘家華、羅易、黃康土、駱迎秀、吳笑濤、李昊珉
2、開學以來，學院黨總支廖云峰書記及倪少凱副院長多次參加了學校維穩(wěn)工作會議并主持召開學院相關會議，傳達文件精神及布置了學院維穩(wěn)工作。
3、專項整治領導小組成立了后多次召開關于維穩(wěn)方面的會議，制定出相關的方案，不斷健全本小組的機構，并使各小組成員都熟悉各階段的工作與自己的工作，不斷提高整治效率，增大效果，不斷完善工作規(guī)劃。
二、校園安全與穩(wěn)定（自評分：8分）
1.、高度警惕，維穩(wěn)預案，安全校園，做好政治“敏感期”的工作，認真預案，及時處理突發(fā)事件。
針對11月16日個別城市的部分學生參與到涉日游行活動的行為，我院領導給予了高度的重視，11月17日凌晨，學院領導緊急召開領導班子會議，輔導員召集學生干部進行緊急集會，通報事情的緊急性，號召大家積極配合。為了防止學生凌晨外出參加游行，學院領導和班級干部徹夜輪班守著宿舍大門，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
對于這些敏感事件的處理，我院能夠及時處理并且制止，我院未有學生受到牽連。
2，根據自查情況，我院發(fā)現除了消防安全會影響到校園的穩(wěn)定，并且學生的心理也會影響校園的穩(wěn)定。簡述如下：
（1）就業(yè)方面：20xx畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻，學生就業(yè)壓力驟增。這種來自就業(yè)的壓力已明顯地波及到20xx屆畢業(yè)生，并對這些學生的思想狀況造成了巨大的影響。不少學生對就業(yè)信心不足，對前途感到迷茫，個別學生甚至出現對自己所學專業(yè)、所受教育產生懷疑的情緒。受這些情緒的影響，一些學生對學校的管理、對學校的認同感表現出負面的評價，值得注意。我院衛(wèi)管、應心、衛(wèi)法、醫(yī)保四個專業(yè)今年畢業(yè)的學生都是首屆畢業(yè)生，目前就業(yè)狀況都未盡人意。就業(yè)壓力對這三個新開專業(yè)20xx屆畢業(yè)生思想狀況的影響尤需注意。
20xx年的就業(yè)已順利完成，截止12年12月我院09屆畢業(yè)生就業(yè)率分別為90.58%、87.18%、75.76%、88.55%、72.06%。就業(yè)情況良好，就業(yè)質量和層次高，順利完成既定的就業(yè)目標。就業(yè)狀況良好在很大程度上消除了學生慌張的心理，穩(wěn)定了學生的情緒，以防發(fā)生因心理過激而引起的安全事件。
（2）綜合測評：我院根據本院具體情況，認真制定《人文與管理學院綜合測評細則》，作為評定獎學金的依據，以公開、公正的標準進行，防止學生以不穩(wěn)定的心態(tài)出現。
（3）貧困生扶助：我院非常重視貧困生問題，學院領導努力為學生爭取勤工儉學的機會，設置助學金，努力幫扶貧困生，穩(wěn)定學生情況。
三、安全管理（自評分：9分）
（一）制定相關的安全措施與規(guī)章制度
（二）做好消防安全工作
1、教研室消防安全檢查
為了貫徹落實上級關于開展安全自查工作的通知精神，我院對安全工作進行了多次全面的檢查。各教研室非常重視消防安全工作，有責任意識，經常檢查消防安全細節(jié)，關注消防安全，集中能夠表現在如下幾個方面：
一是各位教研室成員關注消防安全問題；
二是各位教研室成員注重電腦、飲水機等電器設備的安全檢查。我院檢查各教研室的結果顯示，各教研室無易燃易爆的化學品，主要陳設為辦公桌椅和電腦打印機等辦公設備，平時能做到人走燈滅，并切斷電腦，打印機，飲水機電源，杜絕潛在隱患；
三是在教研室禁止使用規(guī)格使用大功率用電器或者明火設備等，各位老師都能嚴格執(zhí)行；
四是物品放置較合理，發(fā)生緊急情況時利于疏散；
2、學生宿舍消防安全檢查
人文與管理學院學生宿舍內務檢查標準（新）中的第7條明確規(guī)定：房間內外不準擺放危險物品，嚴禁擺放大功率用電器（飲水機、洗衣機、脫水機不在此項范圍內）及汽油、煤油爐等。大功率用電器是指電爐、電熱杯、電茶壺、電燙斗、吹風筒、冰箱等用電設備。據此規(guī)定，我院多次進行宿舍大功率用電器的檢查，以消除安全隱患。
（1）檢查主要是對違章使用100w以上大功率用電器及私自亂拉電源線等進行全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、水煮器和亂拉電源線的同學，給予警告并及時處理；
（2）對消防栓、滅火器等消防器材的正常使用進行檢查，做好日常保養(yǎng)維護和防火器材的添加和更換；
（3）對在寢室吸煙和熄燈后用蠟燭照明燈違規(guī)情況的銅須而基于警告，各年級生活部、班級生活委員、宿舍舍長做好督促及糾察工作，有情況要隨時匯報；
（4）負責老師及學生干部每天檢查學生晚上的就寢率，就寢文明衛(wèi)生檢查，做好發(fā)現安全隱患能及時消除，將以此作為一項日常事務性的工作抓緊。
四、宣傳教育（自評分：8分）
學生安全是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要，我院將加大工作力度，促使學生安全工作再上新的臺階。除了在安全檢查方面，我院也非常重視安全宣傳教育方面的工作。如下是我院宣傳教育工作的大概匯總：
1、開展“安全教育活動”與普法教育
（1）為了提高學生的安全意識，我院各個年級會不定時的召開干部會議，交代學生外出安全、財產安全、人身安全、消防安全等問題，必要時會召開年級大會，做好安全宣傳教育工作；
（2）提醒同學們要潔身自好，不參與非法活動，專注于自己的學業(yè)。
（3）宣傳發(fā)動。統一思想。營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍；
（4）健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制；
（5）以人為本，“三防”齊抓。構建工作網絡，加強消防安全宣傳教育工作；
2、學院召開了教工及學生安全教育大會，印發(fā)消防安全相關資料下發(fā)到宿舍，并要求各教研室及各班召開以消防安全為主題的會議。
思想政治教育工作。
3、時刻關注學生的思想動態(tài)，發(fā)揮學生黨員與團員的先鋒模范作用，正確引導學生輿論，堅決杜絕不良信息；結合學生實際，開展校園思想宣傳教育工作，并將其深入拓展到學生宿舍、飯?zhí)?、生活的第一線。
4、開展國家安全教育與反恐教育
（1）輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作；
（2）在學生中廣泛開展思德教育，讓廣大師生自覺用戶黨和國家的方針政策，牢固大局意識，高度警惕并自覺抵制非法各種破壞活動。例如，在20xx年10月的一段時間內，國內外對日情緒非常高亢，我院積極做好學生思想工作，緊急預案，未出現學生參與抗議系列活動，保障了學生的人身安全。
人文與管理學院在治安維穩(wěn)方面做了大量的工作，取得了顯著的成績，也存在著一些不足。在新的一年里，我們會再接再厲，努力把各項工作做得更好。
自評報告的范文9
一、工程概況
湖州市江南工貿大街中徑街地下通道工程項目位于湖州市主城中心區(qū)，為南北向的一條城市主干道，地處商業(yè)中心，沿線商鋪林立，交叉路口繁多，行人車輛交通量極大，交通波段性特征明顯，交通敏感度高。沿線地下管網分布雜亂，建成年代跨度大，質量等級不一，涉及眾多相關部門，情況比較復雜。為解決行人過街對機動車的干擾，提高主干道交叉口的通行能力，改善交叉口的城市環(huán)境，滿足迅猛增長交通需要、實現城市功能，在南街中徑街路口設地下通道一座，采用鋼筋混凝土箱型結構。
中徑街通道東、西向主通道結構凈寬5m，通道結構凈高3。25m，裝修凈高2。9m，裝修凈寬4。5m，通道面積為465。4m2。
江南工貿大街中徑街地下通道設備安裝及裝修工程合同范圍內主要包括中徑街地下通道及其相應區(qū)間的下列工程項目：
（1）低壓配電及照明工程
本工程項目包括中徑街地下通道的低壓配電與照明系統的設備安裝、調試，并保證為通道內的所有設備提供正常的低壓電源及動力與照明設備的正?？刂萍氨匾谋Ｗo。
（2）給排水及消防工程
包括地下通道區(qū)間范圍內的給水、排水系統、手提滅火器項目安裝、調試。
（3）建筑裝修工程
通道工程范圍內及其管理用房區(qū)的輕鋼暗龍骨吊頂、鋁合金飾面板、花崗巖板材地面建筑裝修；
（4）裝修管理及協調
內容包括合理安排通道內其他經業(yè)主確定的承包商如弱電系統、自動扶梯電梯系統等承包商的施工工序安排；協調各承包商的施工場地、用電等問題；根據總工期、總體施工計劃采取必要的進度控制措施；協調各承包商的接口關系；施工現場文明施工管理等。
二、質量自評依據
1、施工合同、設計圖紙及其會審交底、設計變更；
2、《建筑裝飾裝修工程質量驗收規(guī)范》GB50210—20xx；
3、《建筑工程施工質量驗收統一標準》GB50300—20xx；
4、《建筑地面施工質量驗收規(guī)范》GB50209—20xx；
5、《建筑電氣工程質量驗收規(guī)范》GB50302—20xx；
三、工程完成情況
中徑街地下通道設備安裝及裝修工程于20xx年4月2日開工，經項目部全體員工的共同努力，在浙江東南建設管理有限公司、南京市市政設計研究院有限責任公司、浙江天和建筑設計有限公司，湖州市城市建設發(fā)展總公司、湖州市質量安全監(jiān)督站的大力配合、協調和領導下，工程于20xx年4月30日完成。
在施工過程中，我們以施工設計圖為施工依據，力求做到科學管理、精心施工，對工程進度、工程質量、關鍵工期、安全文明等方面進行了嚴格的控制，確保了本工程按質按時完成。到目前為止，施工合同內的工程實體已全部完成，施工過程中的隱蔽收、分項分部工程驗收等各項質量中間控制環(huán)節(jié)，都嚴格執(zhí)行合同規(guī)定。工程驗前檢查中提出的本項目部責任范圍內的需整改問題已全部完成整改。湖州市建設工程質量監(jiān)督站和安全監(jiān)督站提出的整改問題也已整改完畢并封閉。
系統功能調試方面，目前，各系統均已通過了單系統調試，調試結果均符合設計及使用功能要求，給排水及消防系統，已接通永久供水和排水，并均已可正常使用，低壓配電及照明系統已完成對所有大小設備的送配電，電源切換及各配電、動力系統的控制功能已實現并正常運作；干粉滅火器安裝位置符合設計要求。
檔案資料整理方面，在工程施工過程中，我們盡量做到工程資料與工程進度同步，資料的編制按業(yè)主和有關單位的要求進行?，F在，各系統的施工記錄、試驗檢測記錄、施工管理記錄、分項工程及檢驗批檢查記錄已完成，均已通過工程監(jiān)理的核查。
四、質量的控制
我項目部在施工過程中認真執(zhí)行公司質量管理體系的管理標準和管理體系，采取了如下主要措施，保證了合同要求和質量方針和目標的實現。
首先，編制專項施工方案，確立質量目標
結合公司的質量方針和目標以及工程的實際，編制了施工組織設計，并經公司總工程師、監(jiān)理工程師、業(yè)主審批后實施，以該施工組織設計指導施工。
確立本項目質量目標為：分部分項工程合格率100%，實現工程試壓、受電、開車運行一次成功，創(chuàng)建優(yōu)質工程。
第二，建立了以項目經理、項目技術負責人為主要責任人的質量管理機構，落實質量管理責任制，規(guī)定了各級管理人員和作業(yè)人員的質量責任，并切實落實。
第三，對材料的采購及進場均上報監(jiān)理，業(yè)主和監(jiān)理核查批準后才使用。
第四，對各工序的施工質量的進行了預控，堅持“三檢制”，即對每一工序實行自檢、互檢、交接檢，上道工序不合格不得進行下道工序。同時堅持隱蔽工程驗收程序和樣板工程驗收程序。
第五，對分項工程質量的控制，分項工程完成后，在自檢合格的基礎上，填好分項工程質量評定表后，經監(jiān)理檢查確認并核實質量等級。
第六，執(zhí)行了質量監(jiān)督站關于重要建材有見證取樣及質監(jiān)抽檢的制度，對電線、電纜、水泥混凝土普通磚等原材料按批數要求進行了有見證取樣檢查或質監(jiān)抽檢，檢測結果均符合相關要求。
第七，嚴格執(zhí)行招標文件規(guī)定的施工及驗收規(guī)范、質量評定標準和相關國家標準。對監(jiān)理、質量檢查站、業(yè)主提出的整改意見，及時、認真地進行了整改。
第八，對施工質量推行細節(jié)管理，項目部從爭創(chuàng)精品工程出發(fā)，決定從施工技術上進行細節(jié)管理，比如要求各管線的敷設必須橫平豎直，整體協調美觀。做好成品和半成品的保護，比如在鋁合金裝飾面板進行運輸和安裝時，用布料包裹要幫扎的部位或鍍鋅層容易被破壞的部位；所有管線就位安裝之前均必須進行管內外的清理工作；支吊架的
自評報告的范文10
一、思想認識方面。
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，積極學習和接受各種新的教育思想和新的教學理念；在思想上嚴于律己，一心一意的為學生著想，為同事著想，熱愛教育事業(yè)，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己；服從學校的工作安排，盡心盡力的完成學校交給我的任務，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作方面。
由于剛參加工作，對教學工作不很熟悉，因此，我堅持邊學習，邊改進，努力學，努力改。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。在搞好教學工作的同時，我還積極的學習周圍教師好的經驗，好的方法，運用到自己的課堂教學當中，虛心接受老教師為我提出的好的建議和意見，努力改進自己的教學，有了心得體會就及時記下來，便于教學經驗的積累。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、科研方面
我和同事經?；ハ鄬W習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。有了新的體會我就寫在博客上和大家一起分享。例如怎樣面對淘氣的學生，如何體會學生的愛等。我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，仔細聽認真記，用心體會和運用名師的思想和理念?？沼鄷r間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，登錄一些教育教學論壇，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。
新世紀，新課改，新理念，新社會，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
自評報告范文
自評報告范文
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的自評報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自評報告范文1
骨干教師作為學科的標兵，必須讓自己的專業(yè)理念處于國內前沿水平，不斷磨礪自己的實踐智慧，不斷推動個人專業(yè)水平的發(fā)展，不斷促進學生的發(fā)展，不斷為學生的未來奠定堅實基礎。我在理念構建的道路上不斷學習，不斷思索，拓寬、加深了個人的專業(yè)視野；在與同行的溝通交流中不斷傳遞修正個人教育教學思想；在新教師的指導培訓中深入淺出的道出教育教學的真諦；有與學生相處的時光中充分挖掘學習材料的育人功能，激發(fā)出學生強烈的探索欲望。在孜孜不倦地探尋路上，一直品味思考著什么樣的課堂才是理想的課堂。到目前為止，我認為理想的課堂必須是自主的課堂，智慧的課堂，師生相互欣賞的課堂，唯有這樣的課堂才有長久的生命力，讓身處其中的參與享受到課堂的幸福，我要一直追求下去。
一、攀登在理念思想的階梯上，我不斷喚醒沉睡的自己。
20xx年11月份，我有幸參加教育部與財政部聯合舉辦的一線優(yōu)秀教師培訓者培訓，此次培訓在我面前打開了一扇明亮的窗戶，讓我看到具有深厚專業(yè)思想教師的生存狀態(tài)，聆聽到了美妙的思想，開啟了我對教育教學與人生的思考。
整整十天的培訓，每天學習七個小時，記錄下135頁的學習筆記，抽取出很多警示我的教育思想，認真撰寫了長達5000字的學習體會。
為了走入教育大師的博大思想，我連續(xù)兩周在網上學習，傾聽視頻講座，反復揣摩專業(yè)詞語，大大提升了個人專業(yè)理念。鄭毓信先生以批判的眼光審視著周圍的世界，讓我萌生了“是什么，為什么，怎么辦”的研究思路；史寧中先生風趣大氣，思想深邃，注重學生的思維發(fā)展與評價，讓我認識到教學過程與學習經驗有助于智慧的發(fā)展。
二、為個人的成長尋求合適突破口。
教學與科研相互結合，讓教學更有深度，讓人生更有方向感與價值感。個人圍繞20xx新課標進行了深入拓展學習，重點領悟了四基與四能內含。數學的基本思想指的是抽象的思想、概括的思想與應用的思想，數學關注的三大基本思想正是數學本質的體現。數學本身就是現實的高度抽象，數與形揭示了“它是什么”，數學關系揭示了“事物之間的邏輯關系；數學是世間萬物的高度概括與濃縮；對數學的研究就是為了解決生活中的問題，造福我們的生活。數學基本經驗是數學思維生成的根本，從相對角度來說數學經驗也是智慧。
數學教學從以往的“分析問題、解決問題”拓展到“發(fā)現問題、提出問題”，注重了學生對發(fā)展方向把握能力的訓練。
在對數學教學的深入思考后，我走上了對智慧課堂與自主課堂的探索之路，不斷閱讀相關材料，探索這種課堂的實質。我認真撰寫了五篇教學思考文章，不斷收集整理以往的作品，不斷凝煉個人課堂教學思想。
三、不斷尋找攜手前行的同路人。
一個有專業(yè)智慧的人必須且行且思，把自己的所思所想與人分享，把個人所作所為呈現在眾人前，接受品頭論足，在一個真誠實干的專業(yè)團隊中才可以出現這種狀態(tài)。積極投身到學校教學活動中，認真傾聽授課，吸取教育教學思想，在教學研讀活動中知無不言，言無不盡。
20xx年市首屆教師資格評審工作，我有幸成為了一位考官，在兩天的評審工作中，我結識了全市知名數學教師，在與他們的交流中，我覓到了很多專業(yè)伙伴，連續(xù)三年參加全市教師資格的考務工作，與他們結下了深厚的友誼。
20xx年11月參加全國一線優(yōu)秀教師培訓，短短的10天讓來自全國各地的100位學員成為了朋友，大家在網上組建了一個共同的交流平臺，互相分享教育故事與思想。
四、一路走來，有溫馨，有成就，有期待。
在學習、實踐與反思的道路上，我撰寫很多小文章，讓自己的思想越來越清晰，讓自己的文章水準越來越高，看到個人流露出的思想，內心洋溢著充實與欣慰。一節(jié)《優(yōu)化策略》教學課榮獲中央教育電視臺二等獎，一節(jié)《珍愛生命》獲河北省教育廳關工委二等獎，被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者。多年的教育實踐積淀下了些許教育教學思想，在我看來很稚嫩、很粗淺，將來的日子里還有很多事情等著我去做，我必須有時不我等的緊迫感，在探索價值實現道路上，打造出自主、智慧課堂的雛型。
自評報告范文2
根據文件的要求，我校保密委員會高度重視，對學校保密工作進行了全面自查?；厩闆r如下：
一、學校保密工作組織機構的基本狀況
1.我校保密工作組織機構設置情況。學校設有保密委員會，主任由一名黨委副書記擔任，委員構成是黨政職能主要部門負責人和保密重點單位的主要負責人。保密委員會下設辦公室，由黨委辦公室主任兼任保密辦公室主任，同時確定黨辦副主任主要負責保密方面的具體工作，各二級院、部、處級保密重點部門也指定專人負責具體的保密管理工作。
2.保密工作隊伍的建設。近年來，學校機構調整頻繁，人員變動較大，我校堅持做到保密工作機構健全、保密工作隊伍不散，保密工作人員及時調整和補充，做好工作交接。目前，負責各相關部門保密工作的專、兼職人員有(多少?)人，保密要害部門、部位的工作人員在人員調整變化后及時補充，保證了工作的延續(xù)性。部分保密干部取得了保密資質證書，且保密工作隊伍基本素質較高，全部管理人員具備大專以上學歷。
3.對保密工作所需設施、設備和經費，學校黨政都能夠給以重視和支持，保證了日常工作順利開展。
二、學校保密工作開展情況
1、對學校的保密重點部門、要害部位的確定情況進行檢查
根據中共北京市委保密委員會《關于開展保密要害部門、部位確定工作的通知》(京密發(fā)[20xx]6號)的部署，學校保密委員會辦公室于20xx年1月至20xx年6月開展了我校保密要害部門、部位確定工作。經重新確定，學校黨辦、校辦、綜合檔案館、科技處、研究生院、語言學院等部門、部位是保密重點部門和部位。具體結果還有待北京市保密局的審批。這些部門接觸密源廣、涉密深，保密委員會對這些單位的保密工作進行不定期的檢查督促，防止失密、泄密。多年來，這些部門的規(guī)章制度健全，從每個環(huán)節(jié)做起，保密觀念強，措施得力，落實較好。
如：人事檔案和文書檔案在合并到學校綜合檔案館后，仍能堅持制定檔案工作人員保密職責，查、借、閱檔案手續(xù)齊備;黨委辦公室、校辦公室的傳真機、復印機和統計人員都訂有保密職責，機要文秘人員有保密守則及管理辦法，秘密文件、內部資料的傳遞、回收、注銷都嚴格按照《北京市黨委系統機要文件管理工作暫行規(guī)定》辦理，形成了一整套制度、規(guī)定，管理渠道暢通。保密干部有變動后，及時要求他們參加上崗培訓，提出做好保密工作的要求，并指導做好日常的保密管理工作。
此外，我校教務處、研究生院、語言學院、網絡(函授)學院等二級院每年除組織校內的各種正?？荚囃?，還要承擔國家委托的重大考試活動。這些單位對各種試卷在使用和管理上投入了相當大的人力、物力進行封存、保管。在啟封前堅持專人監(jiān)管，對試卷封存地點有保安晝夜執(zhí)勤。在試卷使用前對考試監(jiān)考人員召開專門會議，提出保密和啟封要求，確定兩名監(jiān)考人員負責試卷的專取專送。多年來，由于領導重視，相關工作人員嚴格執(zhí)行試卷管理的保密制度，從未發(fā)生過試卷、試題失密的事件。
2、對上國際互聯網的計算機及其問題進行檢查
按照中央保密委員會《關于嚴禁用涉密計算機上國際互聯網的通知》(中保發(fā)[20xx]4號)文件精神和京密發(fā)[20xx]2號、3號文件要求，我校黨委高度重視，責成學校保密委員會具體研究和落實我校涉密計算機上國際互聯網問題的檢查工作。保密辦陸續(xù)于20xx年7月4日和8月29日下發(fā)了北京郵電大學委員會《關于對涉密計算機上互聯網問題開展全面檢查的緊急通知》(校密字[20xx]2號)和《關于對我校涉密計算機上國際互聯網問題加強管理的意見》(校密字[20xx]3號)兩個文件，在全校范圍內開展了以各黨委(總支)為單位的計算機上網檢查活動。我校首先要求校內各單位對所有上網的計算機進行一次普查，對上網計算機進行登記，并以黨委(總支)為單位統一備存并上報學校保密辦公室。通過檢查，摸清了學校上網計算機的總體情況，在管理上做到心中有數;對于涉密的計算機，明確要求要實行物理隔離，嚴禁上國際互聯網;更重要的是加強了全校教職員工對計算機信息的管理，進一步增強了保密意識。
校園網的信息保密是新形勢下保密工作中出現的新情況、新問題。我校在計算機校園網絡中設置了防火墻，初步過濾一些不良信息，并對信息網絡的管理做出了明確的分工和要求：由學校信息網絡中心負責技術支持和保障，發(fā)布網絡管理規(guī)定，對有終端設備的單位進行管理;由學校信息科建立辦公自動化平臺，對網上辦公信息進行統一管理;由校黨委宣傳部、宣教中心、學生工作部、團委負責網上宣傳，并根據需要發(fā)布引導性信息;信息網絡中心、黨辦、校辦、保衛(wèi)處負責對網絡的監(jiān)測;校團委負責對校園的信息監(jiān)控，發(fā)現不良信息及時刪除。同時，明確要求各單位要加強對終端設備的管理以及對使用設備的人員進行教育管理。學校結合辦公自動化系統的升級改造，制定了相應的保密管理規(guī)定和規(guī)章制度。嚴格按照市保密局的要求做到專機專用，處理涉密信息的計算機(多為學校內部信息)不上國際互聯網。
3、學校保密規(guī)章制度的建設情況
隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，開放程度日益提高，對外合作、學術交流活動越來越頻繁，學校的保密工作面臨著許多新情況，新問題。因此，建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。從20xx年9月份開始，我校保密委員會著手對學校保密規(guī)章制度進行修訂。進一步修訂完善了北京郵電大學《關于保密問題的若干規(guī)定》，對科技、外事、信息網絡、文檔、秘密文件的安全管理及保密干部的要求作了詳細規(guī)定;結合學校實際，修訂了北京郵電大學關于《保密范圍和密級的若干規(guī)定》、《科學技術保密規(guī)定》、《秘密文件管理辦法》、《涉外活動保密規(guī)定》等規(guī)章制度，同時還重新印發(fā)了《北京郵電大學保密工作責任制》，進一步明確各級領導干部的保密責任。
4、對師生員工開展保密教育情況
學校黨委高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機會對全校師生員工進行經常性的保密教育。如利用全校中層干部會議，傳達、學習有關保密工作的文件、資料，了解保密工作情況和上級要求。學校還多次積極組織處級以上干部、支部書記、教研室主任、黨政機關全體干部、科技處、外事處全體人員參加市教工委、市保密局組織的計算機網絡及科技保密法規(guī)答題活動、《保密法》知識百題競賽活動等。這些活動的開展，使干部和教職工增強了保密觀念，為做好學校的保密工作奠定了扎實的群眾基礎。
5、學?？萍急Ｃ芄ず捅Ｃ茌d體的管理情況
根據我校開展科學研究的實際情況，重點對涉及軍工項目的科研實驗室進行檢查，提出了明確要求，并采取相應措施確?？蒲许椖康拿孛苄?。對科技和外事方面的保密工作，也作了相應要求，并嚴格落實。
為加強對外科技交流中的保密工作，保障國家秘密的安全，促進對外科技交流的順利進行，新制定了《北京郵電大學對外科技交流保密提醒制度實施辦法》，加強對出國人員的科技交流和保密管理，加大對外交流時的審查力度，要嚴格把關，防止出現對外科技交流泄密事件的發(fā)生。
近年以來，我校還配合北京市國家安全局，確定了我校知密度高的專家名單。我校是北京市高校首批4所院校開展此項工作的學校之一，與安全局的同志密切配合，及時通報情況，也得到了知密度專家的理解和支持，工作開展得很順利。
三、我校保密工作存在的主要問題及改進建議
黨的十六大以來，市場開放和對外交流的日益擴大，以經濟、科技為重點的保密與竊密斗爭就愈加激烈，高校的保密工作在某些方面還不能與之相適應，加強和改進保密工作也是一個嚴峻的課題。
1.保密工作的教育力度需要不斷加大。要深刻領會江澤民同志提出“革命戰(zhàn)爭時期，保密工作就是保生存，保勝利;和平建設時期，保密工作就是保安全，保發(fā)展”的精神，嚴格依法行政、依法治密，使保密工作沿著法制化的軌道不斷改進。
2.近年開展保密工作的實踐使我們認識到，加強師生員工的保密教育，提高每一個公民的保密意識十分重要。例如參加國際會議，利用計算機網絡、電子郵件向外發(fā)送論文、資料、簡歷已是十分方便和快捷的方式，因此帶來泄密危險。針對這一情況，需要加強宣傳力度，增強人們的保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，還要制定出相應的規(guī)章制度，使事前行為得到規(guī)范，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，以確保國家安全。
3.對計算機網絡和校園網絡的保密管理是一項艱巨的工作，還缺乏完全有保障的技術支持。目前只能以常規(guī)的保密制度加以約束，通過嚴密的監(jiān)控措施以防萬一，有時顯得力不從心。。
4.內部資料的密級確定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。我校曾于1992在全校范圍內進行過一次定密工作，之后也沒再大范圍地開展過。因此，建議上級單位召開一些現場會，或組織開展一些調研活動，向做得好的單位學習，借鑒經驗，使定密工作更加規(guī)范。
5.做好保密工作還需要堅強的物質基礎作保證，除了必要的資金、設備投入外，還應加強對保密工作人員的業(yè)務培訓，提高保密干部的素質。目前以北京市名義組織的保密方面的培訓較少，加上學校機構改革后人員流動頻繁，所以保密干部的業(yè)務培訓需要加強。
多年來，我校在市教工委保密辦、市保密局和教育部相關部門的領導下，保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒有出現過涉密事故。今后將繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)揚過去已取得的成績，積極探索研究新時期高校保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。
自評報告范文3
一、績效目標分解下達情況
1.財政專項扶貧資金下達預算及項目情況。
20xx年下達桂東縣扶貧辦涉農整合資金共計530萬元，其中職業(yè)教育補助資金共430萬元、實用技術培訓資金50萬元，創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓資金50萬元。
2.財政專項扶貧資金項目績效目標設定情況。
20xx年從項目庫桂扶領字〔20xx〕20號文件批復下達桂東縣扶貧辦項目3個，其中包括職業(yè)教育補助、實用技術培訓，創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓項目。
調整后的20xx年第一批統籌整合使用財政涉農資金項目計劃批復文件桂扶領字〔20xx〕28號，下達桂東縣扶貧辦項目資金計劃300萬元，其中職業(yè)教育補助250萬元，實用技術培訓50萬元。20xx年第二批統籌整合使用財政涉農資金項目計劃批復文件桂扶領字〔20xx〕29號，下達桂東縣扶貧辦職業(yè)教育補助180萬元，創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓資金50萬元。
二、績效自評工作開展情況
包括自評工作開展范圍、對象、時間及方式等。
三、績效目標自評完成情況分析
以省市相關文件和鄉(xiāng)結合，上級文件制訂了當地的專項資金管理規(guī)定，項目實施情況已達到了規(guī)劃預期效果。
(一)資金投入情況分析。
1.項目資金到位情況分析。
20xx年財政專項扶貧資金到位530萬元，全部為財政涉農整合資金。
2.項目資金執(zhí)行情況分析。
自桂東縣扶貧開發(fā)領導小組下文以后，所有資金都已經全部及時安排到位，并按項目建設要求和進度全部落實到位。截止目前實際總支出為336.3675萬元，結余193.6325萬元。因為秋季學期雨露計劃補助項目正在審核公示階段，計劃在12月30日前將結余資金全部支付到位。
3.項目資金管理情況分析。
嚴格按照相應的業(yè)務管理制度，規(guī)范各項經費的開支。資金使用規(guī)范，符合國家財經法規(guī)和財務管理以及有關專項資金管理辦法的規(guī)定;資金的撥付有完整的審批程序和手續(xù);不存在截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。保障會計核算準確、財務資料完整。
(二)績效目標完成情況分析。
1.效益指標完成情況分析。
我單位較好地完成了20xx年初設定的工作任務，各項項目得到有序開展。到年底完成全部項目的100%，資金撥付達到100%，完成項目驗收率達到100%。
2.滿意度指標完成情況分析。
自20xx年以來，我單位對全部項目實施和整體社會效益及滿意度等各項指標調查，基本情況是群眾對項目實施滿意度達98%。項目社會效益和經濟效益明顯，達到了預期效果。
四、偏離績效目標的原因和下一步改進措施
20xx年度秋季職業(yè)教育補助處于審核階段，暫未撥付到位，我們將在審核完成后及時撥付到位。
五、績效自評結果擬應用和公開情況
1、我單位根據專項績效評定指標對各項目量化評價，自評指標得分95分。
2、將項目支出后的實際狀況與項目申報的績效目標進行對比分析。按項目實際支出和項目申報績效目標進行對比分析自評得分100分，所有項目均與批復下達相符。
六、基本經驗及主要做法
一是領導高度重視。專項資金預算下撥后，主要領導和分管領導高度重視，落實責任分工，確保項目順利進行。
二是管理愈加規(guī)范。制定了專項資金管理工作制度，明確了資金付款流程，統一了資金申請手續(xù)，做到了層層審核、層層負責、層層把關，付款中全部要求請款單位提供正規(guī)發(fā)票，沒用白條入賬現象。
七、存在的問題及原因
通過對近幾年項目總體情況分析和自查，發(fā)現存在以下問題：項目申報不精準，從而使項目資金結余。
八、意見及建議
進一步健全和完善財務管理制度及內部控制制度，創(chuàng)新管理手段，用新思路、新方法，改進完善財務管理方法，用制度管項目，用制度管資金，杜絕一切腐敗現象。
自評報告范文4
國稅部門績效考核的啟示與思考建立促進科學發(fā)展的干部考核評價機制，對于進一步鞏固開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，完善體現科學發(fā)展觀和正確政績觀要求的干部考核評價體系，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，具有十分重要的意義。績效考核不僅是深化稅收改革和激發(fā)稅務干部隊伍活力的需要，也是促進稅收管理業(yè)務流程優(yōu)化和建立服務型稅務機關的需要?，F筆者就國稅績效考核工作帶給我們的啟示與相關思考談談自己的初淺認識。
一、績效考核帶給我們的啟示
(一)領導重視使績效考核事半功倍。領導重視，以身作則，敢抓敢管是抓好績效考核工作的前提。建立“黨組統一領導、班子齊抓共管、紀檢組織協調、科室各負其責、干部積極參與”的領導體制和工作機制，形成“抓龍頭與龍頭抓”的有效協調運轉，做到一級抓一級，促進層層抓落實，為國稅績效考核工作提供強有力的組織和領導保證。
(二)全員參與使績效考核有效推進。首先要統一全體稅務干部的思想，明白績效考核對國稅工作的推動作用和重大意義;其次要充分調動全員參與的積極性、主動性，使人人知曉考核辦法，人人參與考核過程，人人評判考核結果;再次要引導干部職工合理競爭，形成人人爭先，人人創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，以促進國稅工作的順利開展。
(三)創(chuàng)新載體使績效考核公平公正。只有考核公平、公正、公開，才能真正起到調動干部工作積極性，聚合隊伍合力方向性，推動國稅發(fā)展科學性的有益作用，所以在考核載體上要選擇多元性。既要有人工考核，也要有電子考核;既要有內部考核，也要有外部評價;既要有資料考核，也要有現場考核;既要有年終考核，也要有過程考核。
(四)三個結合使績效考核重點突出。從制定考核辦法到明確工作目標，從開展工作到績效考核，都要緊緊與市委、市政府的中心工作相結合，與科學組織國稅收入相結合，與國稅發(fā)展的遠景目標相結合，這樣才能使考核突出重點，才能使工作圍繞中心。
(五)三個有利于使績效考核方向明確?？冃Э己斯ぷ饕允欠裼欣谔嵘龂惛刹克刭|和激發(fā)國稅隊伍活力，是否有利于提升納稅服務、優(yōu)化國稅形象、建立和諧征納關系，是否有利于加強征管，提高質量，確保稅收任務的圓滿完成為出發(fā)點，使工作有思路，行動有指針，考核有方向。
(六)崗責明晰使績效考核有理有據。健全部門崗責體系，完善崗位目標責任制是實施績效考核的基礎。要合理確定出每個科室或單位所需設置的崗位數，崗位確定后再確定每個崗位的工作質量、工作數量及工作必須要達到的要求，通過定崗、定責、定權、定利等措施，將責任體現在崗位上，考核體現在崗責上，個人利益體現在考核結果上，真正實現全員平等、公平競爭的目標。通過完善崗位目標責任制，促使稅務干部保質保量地做好每一項工作，形成制度管人管事的良性機制。
二、對績效考核工作的幾點思考
(一)把握“四性”，理好四種關系定目標
有什么樣的工作目標就有什么樣的行為方式，就會產生什么樣的績效。因此，工作目標的制定顯得尤其重要，必須依據“四性”，同時處理好四種關系確定工作目標。目標制定的挑戰(zhàn)性。目標的激勵作用是毋庸置疑的，但是過低的目標就會缺乏激勵作用，只有高目標才能發(fā)揮最大潛能。在國稅工作中，正是我們不斷的為自己制定更高的目標，用挑戰(zhàn)創(chuàng)造激情，用激情帶動銳意進取，不斷實現既定目標，創(chuàng)造佳績，從而不斷推進國稅工作向前發(fā)展。制定工作目標要采用縱向比較和橫向比較相結合的辦法，從縱向上分析上年度各單位工作完成情況，從橫向上對比各單位工作的努力情況，在基準比較的基礎上制定出需要付出較大努力才能實現的稅收業(yè)務挑戰(zhàn)性目標，比如國稅收入任務的增長目標，以此形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，推進國稅的跨越式發(fā)展。
目標制定的明確性。所謂明確就是要用具體的語言清楚地說明要達成的行為標準。國稅工作目標對整個國稅工作有導向、激勵、評價的功能，國稅工作的績效很大程度取決于工作目標是否準確、具體、全面。目標的制定不能是籠統、模糊、抽象的普遍性目標，如果目標太籠統、模糊、抽象，就會使工作無從著手，很難做到有的放矢的完成國稅工作。所以我們在制定國稅工作目標時對每一項工作任務都盡量采用可量化指標，以明確的工作目標指引國稅前進的方向。
標制定的現實性。目標的現實性是指在現實條件下是否可行、可操作、可實現。這就要求在制定目標時一方面不能樂觀地估計了當前形勢，低估了達成目標所需要的包括社會經濟發(fā)展、硬件條件、技術條件等因素，以至于下達了一個高于實際能力的指標。
另一方面，可能花了大量的時間、資源，甚至人力成本，最后確定的目標根本沒有多大實際意義。這就需要在制定目標時加強前期調研，綜合分析國稅工作中的有利因素和不利因素，依據國稅工作要點，制定出既要進取努力又要符合實際的可實現的目標。目標制定的差異性。因為存在著行業(yè)性質的差異、區(qū)域經濟的差異、職責的差異，所以國稅部門在制定工作目標時，依據各種差異性因素、依據各單位承擔的不同職責，建立下達既有公共目標又有差異目標的國稅目標體系。使各單位根據各自工作目標，采取符合自身實際的辦法措施，有的放矢地、創(chuàng)造性地、高效率地開展各項國稅工作，使各自任務目標落在實處。
在制定目標的過程中，不僅要把握以上“四性”，還需要處理好以下四種關系。一是處理好高點定位和現實可行的關系。高標準、嚴要求是我們不斷推進國稅發(fā)展的有效手段，也是社會經濟快速發(fā)展的新形勢的必然要求，所以在制定目標時要高點定位，但這個高點需要有實現的現實基礎作保障，需要是現實可行的目標，也就是說，我們的目標既不能是好高騖遠的空中樓閣，也不能是因循守舊的固步自封，而是高點定位和現實可行的有機結合。在實際操作中既要體現了高點定位要求，又要體現因地制宜、現實可行的原則。
二是處理好短期目標和長遠發(fā)展的關系?？茖W發(fā)展觀的基本要求是全面、協調、可持續(xù)，這一要求決定了國稅部門在工作中，必須正確處理短期目標與長遠發(fā)展的關系。工作目標既要避免為實現短期目標而急功近利，也要克服因長遠發(fā)展而忽視務實。要在不斷實現短期目標的基礎上，最終國稅工作的長遠目標。
三是處理好硬性指標和軟性任務的關系。對可以量化的工作目標必須明確，權重系數的確定、數據的選取、計算與合成等要以公認的科學理論為依托，規(guī)定一定的指標，但有些指標不能用準確的數據來描述和表達，只能定性地加以闡述，這就需要我們在制定國稅工作目標時依據定性與定量相結合原則，處理好硬性指標和軟性任務的關系。對完成國稅收入任務、稅收執(zhí)法過錯追究率、入庫率、退(免)稅審核率等采用硬指標，對執(zhí)行力建設、精神文明建設、稅收宣傳月活動等采用軟性指標。
四是處理好相對穩(wěn)定與適時調整的關系。根據階段性工作目標和任務，考核指標應保持相對穩(wěn)定，避免短期行為，減少大起大落，保持工作持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。但市場經濟環(huán)境下，社會經濟發(fā)展的變化比較快，比如宏觀稅收政策的調整、金融危機的爆發(fā)、行業(yè)發(fā)展的變化、各種疫情的蔓延都會帶來工作實際情況的變化，這就要求國稅部門要與時俱進，適時調整工作目標。
(二)統籌比重，堅持四項原則建辦法
一是堅持德才兼?zhèn)?、以德為先。正確把握德才兼?zhèn)涞霓q證關系，始終把政治標準放在首位，注重品行，崇尚實干，突出考核領導干部的政治品質、思想作風、黨性修養(yǎng)勤政廉政和推動科學發(fā)展的能力。
二是堅持以人為本，注重實績。突出注重實績的要義。以發(fā)展論英雄，以實績用干部，要既重增長速度，又重發(fā)展質量;既重當前成果，又重主觀努力和客觀條件;既重縱向比較，又適當進行橫向比較，引導領導干部創(chuàng)造經得起實踐、群眾和歷史檢驗的政績，促進干部的工作對人民負責、讓人民滿意。
三是堅持群眾公認、社會滿意。堅持群眾是評價領導班子和領導干部的第一主體，貫徹民主公開的要求，充分體現群眾對干部考核工作的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，把群眾評價結果作為班子調整和干部使用的重要依據，將內部督查、社會監(jiān)查、單位自查有機結合起來，構建網上網下、內外結合的全方位實績評價體系。
四是堅持客觀公正、簡便易行。實事求是，科學分析，講求實效，力戒繁瑣，實行定性與定量相結合，全面、客觀、公正地評價領導班子和領導干部，增強干部考核工作的.科學性和真實性。
(三)正確導向，凸顯三個要求實內容
要立足于為科學發(fā)展選干部、配班子、建隊伍、聚人才，著力形成有利于科學發(fā)展的用人導向為出發(fā)點，在內容設置上要凸顯三個基本要求，使考核要使考核內容更具有科學性、合理性以利于考核作用的發(fā)揮。
一是堅持崇尚實干導向。把說實話、干實事、求實效和真出力、真流汗、真爬坡作為考核評價領導班子和考察使用領導干部的工作導向。
二是堅持科學謀劃導向。重視在推動科學發(fā)展的實踐中考核評價干部，把落實科學發(fā)展觀的實際成效作為考核評價的基本內容，在重視結果性指標考核的同時，更加關注對工作思路、工作基礎、精力投入、作風轉變、效能提升、制度完善等過程性情況和發(fā)展趨勢的考核分析，推動領導班子和領導干部圍繞科學發(fā)展改進工作、提高水平、增強能力。
三是堅持結合實際導向。根據不同層次、不同類型的特點，建立各有側重、各具特色的考核內容和指標，突出不同行業(yè)的考核重點，堅持共性內容與個性內容相結合，按照不同層次、不同類型的領導崗位職責和工作目標。以充分體現分類別、有針對性考核的要求，使考核與管理工作更加符合部門工作的實際。
(四)規(guī)范考核，抓好三項工作求長效
績效考核是一個系統、長期的工程，要以加大激勵約束機制建設為切入點，在進一步規(guī)范崗位設置、科學界定職責、合理配備人員的基礎上，建立起職責明確、辦事高效、運轉協調、獎懲分明的績效考核的長效機制。
一是明確思路，建立一支考核隊伍。要從干部考核人員素質、干部考核人員的工作職責、干部考核工作紀律等要求出發(fā)，選拔具有較高的思想政治素質，堅持原則，公道正派，實事求是，嚴謹細致，作風扎實的同志參加考核工作，組建一支熟練掌握考核方法和談話技巧，具有較強的綜合分析能力和語言文字表達能力的考核隊伍，從而有力地推動國稅工作和績效考核工作的順利開展。
二是人機結合，打造兩個考核平臺。要以統一的崗位職責和工作規(guī)程為基礎，積極推行人機結合考核方式，打造人工考核和電子考核兩個平臺。依托“稅收征收管理信息系統”、“稅收執(zhí)法責任追究系統”、“稅收數據質量管理系統”三大監(jiān)控系統對稅收任務完成情況、征管“六率”、稅收執(zhí)法過錯、網上申報、網上認證等工作內容實行電子考核，對黨風廉政建設、干部隊伍建設、文明創(chuàng)建、執(zhí)行力建設、稅收宣傳等實行人。
自評報告范文5
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現將近一年工作總結于下：
一、 教育教學工作
學年初，由于學校領導的信任和自身的努力，在擔任學校報賬工作的同時，繼續(xù)連任五年級的數學教學工作，努力完成學校安排的各項活動，包括（政治學習、業(yè)務學習、科研理論學習、體育活動）以及興趣小組的輔導等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準則，努力做到干一行，愛一行，鉆一行，把教書育人，為人師表作為自己的座右鉻，把熱愛學生滲透到教育教學中，。我認為對學生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，作為一個非班主任覺得也應該把對學生思想教育放在教學的首位，使學生端正學風，認真學習，使學生有了一個良好的學習氛圍和學習態(tài)度，有被動變主動，增強他們的自信心，激發(fā)學習興趣。加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。這學期我擔任四年級教學，接班后，對于這個個班著實地擔心了一陣，因為，有名的調皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學生就在這個班，并且這個班存在著嚴重的兩級分化，教學不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想，只要盡心盡職去教，盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進步，有進步就是成功的一大步。每學期我都能向學校、家長交一份滿意的答卷。
二、積極參加各項活動
在今年的四月初，我有幸代表學校參加了鎮(zhèn)組織的數學說課活動，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數學區(qū)優(yōu)質課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質課評選中獲得二等獎。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質課的同時，接到領導的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔任學校男女隊排球訓練，由于排球學生是第一次接觸，訓練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午，手把手的教學，加強訓練，在訓練中得到校長、任德國老師的有力指導，歷時將近一個月的刻苦訓練，那段時間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領導、安排照顧下，我們獲得了小學女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數學教學能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領導、老師對我的培養(yǎng) 。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學成功出示了一節(jié)數學公開課，并受到領導和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質教育展演中，我和劉劍老師輔導的男女團體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中，我參加女子青年組團體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們三年連續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學習，做到一專多能，即在教育教學、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
三、積極參加各級各類學習
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學習的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓等學習活動，不斷給自己充電；提升個人修養(yǎng)，努力做有個性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強科研意識， XX年XX月，我寫的論文《體育教學中預防安全事故發(fā)生 》在市教育導報發(fā)表，在教學中總結教學經驗和教訓，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向
在今后的教育教學中，我一定更加努力學習、工作，增強工作的主動性和責任性，與各位老師團結協，努力把各項工作做好，，我相信，只要在崗一天，就要干好一天。工作是充實的，在今后的工作中我會更加努力。 。
自評報告范文6
尊敬的XXX：
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx學年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強?，F將一年來的工作述職如下：
一、領導機構健全，責任分管到位。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學安全工作領導小組：
組 長：呂宙垣校
副組長：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強 江健英
學校還根據安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實到位。
1、健全與班主任簽訂安全責任書的制度。
每學期開學初，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。各班班主任是本班學生直接安全責任人，是組織與實施班級活動的學生人身安全直接責任人。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。
2、與科任教師簽訂責任書。
學校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實行誰上課，出問題誰負責制度。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學生的活動空間不大，容易出現學生碰撞受傷事故，鑒此，學校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現的安全意外。
3、建立學校各類安全應急預案制度。
為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都安排學生進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經演練，學生能按順序、按要求集中到學校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學校安全監(jiān)督員機構。
1、加強安全監(jiān)督領導小組建設。
組 長：呂宙垣
副組長：黎漢清
組 員：
一（1）： 一（2）： 二（1）： 二（2）：
三（1）： 三（2）： 四（1）： 四（2）
五（1）： 五（2）： 六（1）： 六（2）：
2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結工作。
為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強防范意識，我經常組織召開有關安全工作領導小組成員工作會議，學習上級行政部門的安全工作文件和落實上級有關部門的安全工作制度。（1）比如：我發(fā)現學校有出現安全隱患情況，立即召開安全工作領導班子工作會議，研討安全隱患將會出現哪些事故，帶來哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領導小組成員共同商量，立即制訂有關防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。（2）根據安全員在會議上的提供資料，對各班違紀的學生進行安全思想教育，對于情節(jié)嚴重的學生（如：到學生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學生進行點名批評，并要求該名學生的家長寫保證書的形式向學校保證其的孩子不再違紀學校的規(guī)章制度。
3、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學生在節(jié)、假日安全做好學生監(jiān)督工作，并請村治安隊協助學校在節(jié)、假日對違紀的學生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。
四、加強教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學生自我保護能力。
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力。
禁止未滿12周歲的學生騎自行車上學。對未滿12周歲的學生，學校堅決禁止其騎自行車上學；如滿12周歲的學生，需騎自行車上學的，首先學生本人書面申請，家長簽名同意，最后學校統一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學。學校還對學生騎車上學情況進行檢查，嚴禁學生騎無剎制的自行車上學。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
本學年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
特此報告
XXX
日期:20xx年X月XX日
自評報告范文7
接XXX保密局的通知后，我單位立即召開了領導班子專項會議，和保密工作領導小組工作會議，研究部署了自查自評工作任務。在自查自評過程中，認真對照《機關、單位保密自查自評工作規(guī)則》，對20xx年度保密工作進行了全面自查自評。按照《自查自評標準》確定實有項目37分，總得分36分，自查考評結果為符合要求?，F將自查自評情況匯報如下：
一、保密工作領導責任制落實情況（實有項目14分，得14分） 單位主要負責人、分管保密工作負責人、各口工作負責人都能嚴格按照保密工作要求開展保密工作。對照評分方法中的扣分項，沒有發(fā)現扣分內容。
二、保密制度建設情況（實有項目6分，得6分）
結合單位實際建立健全了保密工作責任制、信息系統和信息設備管理、宣傳報道和信息公開管理、涉密會議和活動管理、涉密實際報告和查處等保密制度。保密制度落實到位，沒有違法違規(guī)違紀現象。
三、保密宣傳教育培訓情況（實有項目4分，得3分）
我單位定期開展保密宣傳教育工作，及時傳達上級保密工作指示、文件和法規(guī)，不斷提高干部職工保密法紀意識，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發(fā)生。
在保密培訓工作方面，還沒有組織過具有一定規(guī)模和深度的培訓活動。
四、宣傳報道和信息公開保密審查情況（實有項目5分，得5分） 有嚴格的對外宣傳報道審查審批程序，實行分管領導審驗，一把
手把關的措施，嚴防泄密事件發(fā)生。堅持“先審查、后公開”和“一事一審”的原則，確保保密程序制度有效落實。
五、保密組織機構設置、人員配備及經費保障情況（實有項目5分，得5分）
單位設置了保密工作領導小組，制度健全，責任明確，有具體分管保密工作的負責人和具體工作人員，形成了有效的保密工作管理體系，能及時較好地完成了保密工作任務?！究剖冶Ｃ茏圆樽栽u報告】
六、保密工作記錄和材料（實有項目3分，得3分）
設有保密工作記錄，各項保密工作落實情況及時準確記錄。
七、自查自評結果在全員會議上向全員征詢了意見和建議
11月12號召開全員保密工作會議，會上學習了XXX保密局下發(fā)的有關材料，報告了自查自評工作情況和結果，征詢了全員的意見和建議。
自評報告范文8
按照“兩評一樹”活動的有關要求，廣泛征求群眾意見建議，深入查擺自身不足，客觀評價工作和作風，現將有關情況報告如下。
一、征求群眾意見情況
在加強辦公室服務上，尤其是在服務全委工作上進一步加大力度。意見共5條。
在服務全市發(fā)展大局、推進人口計生事業(yè)發(fā)展上加大措施，意見2條。
在抓細抓實工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見4條。
在提高執(zhí)行力、提高工作質量和效率上加大力度，意見4條。
在深入基層、深入群眾、理論聯系實際上加大力度，意見3條。
二、工作和作風情況
（一）工作情況
（一）加強學習，提高綜合素質。始終不忘讀書，豐富知識儲備，優(yōu)化知識結構，堅持理論聯系實際，不斷提高業(yè)務能力和綜合素質。一是加強思想政治學習，提高駕馭能力。
特別注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經濟、法律法規(guī)等方面的知識，增強了政治素養(yǎng)，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學習文秘工作知識，提高業(yè)務能力。把人口計生知識的學習與文秘知識的學習緊密結合，堅持理論聯系實際，使業(yè)務知識學習和業(yè)務能力培養(yǎng)互相促進。三是積極向領導和同事學習，提高工作能力。在接受指示、撰寫材料，聯系科室、探討工作，參與會務、落實任務的過程中，用心揣摩，虛心請教，取長補短，自覺總結經驗教訓，提高個人素質能力。
（二）強化職能，認真履職盡責。立足本職，主動適應要求，注重把握根本、抓住關鍵，努力提升工作水平。一是認真辦文。時刻保持兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的作風，對經手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準確、嚴謹規(guī)范。按照公文處理要求，堅持發(fā)文前請分管領導審核，多次校對，確保無誤。二是嚴格辦會。按照領導安排，落實好任務分工，保證了會議的順利開展。三是細心辦事。根據領導安排和工作需要，注意做好細節(jié)，避免出現紕漏。
（三）服務大局，做好各項工作。深刻認識到辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，必須愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。一是圍繞中心，積極為領導服務。牢固樹立為領導服務的超前意識，正確貫徹領導意圖，當好參謀和助手。加強調研和資料搜集，為領導決策提供了科學依據。二是搞好配合，主動為科室服務。注重與科室同志互通情況，以求統一認識，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情為群眾服務。認真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉辦處理。
（二）作風情況
我牢固樹立“立足本職謀發(fā)展，服務大局做貢獻”的工作理念，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；堅持不斷反思，虛心請教，及時改進，注重開展自我批評，不斷完善自我；堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；進一步增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心抓好落實，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，保質保量地完成交付的任務；保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項任務；及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉；進一步增強紀律觀念，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以全力以赴、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項目標任務。
三、存在的不足及成因分析
在前段廣泛征求意見基礎上，緊密聯系實際，認真檢查在工作和作風方面存在的問題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務大局上做的還不夠。二是寫作能力和組織能力需要提高。作風方面主要有：高效優(yōu)質服務的意識需要加強。
工作方面的問題產生的原因主要有：一是業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研。二是考慮問題比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，認為把自己份內的事做好就可以了。作風方面的問題主要原因是：思想境界還需要提升。
四、下步努力方向
今后，將努力完善自我，扎實做好本職工作，積極服務和推進全委各項工作。
一是不斷進取，全面提升素質。加強學習，注重實踐，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取“營養(yǎng)”；同時，改進學習方法，提高學習效率。努力培養(yǎng)形成扎實的理論功底、辨正的思維方法、踏實的工作作風、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫，下手能干。二是積極作為，主動干事創(chuàng)業(yè)。積極參與，團結協作，主動干事，勇挑重擔，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實踐中磨煉意志，增長才干。
三是努力趕超，實現科學發(fā)展。打破思維定勢，發(fā)現和糾正自身缺點和不足，調整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標，不斷追求，敢于創(chuàng)新，爭當人口計生工作科學發(fā)展的排頭兵。
自評報告范文9
自全市“誠信建設年”全面啟動以來，在深刻學習領會全市及教育系統 “誠信建設年”的領導講話、有關文件的基礎上，通過集中學習整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現就本人在工作、學習等方面情況進行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
一、存在的問題及原因
(1)學習的自覺性不高。這些年忙于事務性的工作，學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透徹，滿足于一般性的了解，注重與本職工作有關的內容，與平時工作和生活中關系不大的內容就不學習，像計算機中的很多內容，工作中用的著就學一點，用不上的就敷衍。
(2)自我要求不嚴格。隨著年齡的增長，對個人的要求放松了，上班的時間辦私事、遲到早退的現象也時有發(fā)生。不思進取，故步自封，不求有功，但求無過。
(3)工作作風不扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強誠信建設年個人自評自查報告誠信建設年個人自評自查報告。
(4)原則性不強。好人主義思想嚴重，有些事明知不對，很難明確說“不”。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學生，必然伴隨著學費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
二、今后努力的方向及工作思路
針對上述問題，我將按“誠信建設年”總體要求，在以后的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項工作。
(1)加強學習，提高業(yè)務素質。2月1日，市局對保障科進行了調整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說加強學習是我和科室開展工作的前提和基礎，只有通過有效的學習，才能掌控工作，有的放矢地開展工作。因此，將進一步樹立“我要學”思想，真正靜下心來學習，每周固定時間組織科室學習，學習政治理論，用先進理念武裝頭腦;學習業(yè)務知識，提高業(yè)務素質，盡快成為業(yè)務工作的行家里手。下周前全部熟悉分擔工作，進入工作角色。
(2)嚴于律已，扎實做好本職工作。保障科的大量工作是服務學校工作的，不論是指導學校的后勤管理，還是負責學生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標，還是監(jiān)督指導學校商店、食堂的經營，還是教學儀器、電教器材、圖書資料等設施設備的配備等，都直接影響學校的發(fā)展。因此，將工作重點下移，以服務基層為根本，鋪下身子，深入學校，掌握第一手資料，為領導決策、學校發(fā)展提供保障。
(3)開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地完成年度目標。一是做好學校后勤服務工作，通過科學的市場運作、細致的調查研究，加大學校食堂的監(jiān)督管理，切實提高師生的飯菜質量，此項工作是學校后勤服務的重點，更是社會對教育滿意的關鍵，是今年保障科的工作重點;規(guī)范學校商店的經營管理，定期或不定期會同有關部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質量誠信建設年個人自評自查報告默認。二是搞好標準化學校建設工作，通過真實有效的摸底統計、科學具體的調查論證、規(guī)范有序的招標采購，加大學校的圖書資料、音體美器材、電教設施等配備與管理力度，年內實現全市學校100%標準化的目標。三是做好教育城域網升級改造、高考電子巡考系統升級改造、網上閱卷系統以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統招商引資工作，圓滿完成市委下達的招商指標。五是做好教育宣傳、機關干部包戶等其他工作。
以上匯報當否，請領導批評指正。
自評報告范文10
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的自查自糾活動以來，積極認真的學習和領會黨的十八大、十八屆三中全會的有關文件、習近平總書記系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央權威、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經營活動等各方面存在的問題。
作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問題及原因外，還應該積極的提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。
現將本人自查情況報告如下：
一、維護黨中央權威方面
本人時刻堅定的維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違自行其是。在任何場合，決不對黨中央的大政方針說三道四，決不發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二、.維護黨的團結方面
本人堅定的維護黨的團結，在工作中堅持團結五湖四海、一切忠實于黨的同志、團結大多數，決不以人劃線和搞任何形式的派別活動。
三、遵循組織程序方面
本人嚴格遵循組織程序，對重大問題請求匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權限辦事，決不任何形式的先斬后奏。
四、服從組織決定方面
本人堅決從組織決定，堅持遇到問題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動或跟組織討價還價。
五、管好親屬和身邊工作人員方面
嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和身邊工作人員擅權干政、謀取私利。