關(guān)于高興話題的作文開頭(有關(guān)高興的作文的開頭結(jié)尾,不要快樂(lè)的,急)
1.有關(guān)高興的作文的開頭結(jié)尾,不要快樂(lè)的,急
關(guān)于快樂(lè)的作文的開頭： 1、追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。
那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！ 2、快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對(duì)您有幫助吧！ 3、快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.） 關(guān)于快樂(lè)的作文的結(jié)尾： 1、每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.。
2.關(guān)于快樂(lè)的作文開頭
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
應(yīng)用美好的事物來(lái)襯托出你的快樂(lè)，比如說(shuō)
今天陽(yáng)光是那么的燦爛，天空是那么的湛藍(lán)，大自然是那么的美，連我的心都。.（這可以是一個(gè)開頭，點(diǎn)明主題）
用聯(lián)想也可以（由一個(gè)發(fā)生過(guò)的簡(jiǎn)單事例引出下文）
用人物的語(yǔ)言開頭，比如說(shuō)
“***，你今天怎么這么高興??？”麗麗問(wèn)我，我神采飛揚(yáng)地說(shuō)道：“因?yàn)?。。。”（?jiǎn)單概括為什么快樂(lè)，然后再引出下文）
3.誰(shuí)有關(guān)于"快樂(lè)”為話題的作文好開頭,趕緊推薦給我呀
快樂(lè)是許許多多人的追求，但是快樂(lè)又總是從我們身邊悄悄的溜走。生活的艱辛，家庭的矛盾，素質(zhì)的差異，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使得人生煩惱不斷，人生處處有煩惱，甩不開也躲不掉，那就微笑著接受吧！
快樂(lè)取決與一種平和的心態(tài)，擁有一種榮辱不驚，去留無(wú)意的心態(tài)，就會(huì)生出許多快樂(lè)?？鞓?lè)是相對(duì)的，再快樂(lè)的人也會(huì)有煩惱，人不是生活在真空中的，矛盾總是層出不窮的，舊的煩惱排除了，新的煩惱又會(huì)出現(xiàn)，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)在矛盾中擺脫自己，在煩惱中解放自己。少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)寬廣；少一點(diǎn)算計(jì)，多一些坦蕩；多一點(diǎn)嫉妒，多一些寬容；控制情緒，升華思想。由此，才會(huì)升華為一種風(fēng)度，一種能力，一種修養(yǎng)，一種境界?？偠灾鞓?lè)和煩惱相相伴，幸福與痛苦共存。
4.作文快樂(lè)開頭結(jié)尾
1、開頭：
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
結(jié)尾：
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.2、開頭：快樂(lè)，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂(lè)，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底是什么呢？
結(jié)尾（這個(gè)要看你寫什么樣的快樂(lè)了，不管怎樣，點(diǎn)題就好！）
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè)，找到了屬于我自己真正的快樂(lè)！
人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。原來(lái)得到幸福快樂(lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
我衷心的希望，此資料對(duì)您有幫助~~~
5.以興奮為主題的作文的開頭
一邊得意地想：我終于可以戰(zhàn)勝爸爸了，爸爸有點(diǎn)吃驚地張大了嘴巴，一看沒(méi)有回轉(zhuǎn)的余地了。
我拿紅棋，爸爸拿黑棋。我偷偷地想：我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)爸爸，今天我得想辦法贏他。
開始下棋了。一開始，我走“炮”，本來(lái)想打爸爸的“兵”，不敢戀戰(zhàn)，只好換個(gè)戰(zhàn)法，我迅速抓起“炮”飛了過(guò)去，大喝一聲“將軍”在我身邊發(fā)生了許許多多的事，隨著時(shí)間的流逝很多都已經(jīng)淡忘了，但有一件令我特別興奮的事，我想到爸爸以前教我的“雙炮將軍”，我想他可能早已經(jīng)忘了這招了吧。
我一邊暗暗高興。 呵呵，這就是我最興奮的事，因?yàn)檫@是我第一次用自己的智慧在象棋上戰(zhàn)勝了爸爸。
雖然已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，但至今還記憶猶新，爸爸的“車”又來(lái)將我，我不得不逃跑，我千方百計(jì)想把爸爸的“馬”引出來(lái)，可爸爸不但不出來(lái)，可爸爸的“馬”卻出來(lái)守衛(wèi)，我看到了，我們下的是象棋，至今我還記得清清楚楚。 那是一個(gè)星期六，我和爸爸一起下棋，反而又來(lái)將我，我慌了，情急之下，只好笑著認(rèn)輸了。
一會(huì)兒，雙炮把爸爸的“老帥”將得死死的。于是，我想盡辦法把自己的“炮”移過(guò)來(lái)。
爸爸果真沒(méi)想到我的計(jì)謀，一直看著我的棋，深思片刻后，他就用“車”走到我的“帥”面前，說(shuō)了聲“將軍”！我移出自己的“象”擋了一把，爸爸的“車”挪了挪，正合我意，哈哈！于是。我開心得手舞足蹈，臉上洋溢著勝利的笑容。
6.以高興為話題的作文
不管“快樂(lè)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空；但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì)在你身上停留?！?/p>
或者“為了尋找快樂(lè)，你走遍了千山萬(wàn)水，始終見(jiàn)不到它的蹤影。其實(shí)只要你擁有一顆知足的心，快樂(lè)就在你身上?！?/p>
最后，我們發(fā)現(xiàn)的快樂(lè) 其實(shí)都在我們身邊?！非罂鞓?lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。
那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！ 要想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂(lè)？ 一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁。
可是他并不快樂(lè)，他每天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。
痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴，有的只是苦不堪言。
他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè)？年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè)，何時(shí)歸？ 這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè)的可貴！ 在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè)，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。
要與人為善，要真誠(chéng)坦率，這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊！ 朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一起追求快樂(lè)吧，讓快樂(lè)伴隨我們一生！ -------------------------- 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。
“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷?，不知?jiǎng)诳啵赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。
今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：“生日快樂(lè)！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅?！扒皟赡暌?yàn)椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補(bǔ)了?！?/p>
母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音。
“父親”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁?，不求理解，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。
“又是一分！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊。
“老師”是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。
然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉……聽(tīng)到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。 快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
--------------------------- 讓快樂(lè)走進(jìn)心靈 我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。
我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。 蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。
我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。 漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。
我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，。
