基礎(chǔ)的重要性作文開(kāi)頭(關(guān)于基層重要的作文開(kāi)頭)
1.關(guān)于基層重要的作文開(kāi)頭
片片黃葉已經(jīng)不復(fù)存在了，剩下的不過(guò)是枯瘦的枝干而已。曾幾何時(shí)，那般茂密、那般高貴、那般奢華的蒼天大樹(shù)現(xiàn)日竟淪落為令人不屑一顧的枯枝爛葉！往日的自尊與驕傲，自戀與自愛(ài)被冷絕地跺下腳底。嗚咽，不僅是抽泣。
昔日的高高在上不得不變?yōu)榍讼ハ?，她含著熱淚，捧著自己僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)自尊，咬牙，挺住冬的最后幾日，只留給我們一個(gè)凄涼的背影。
捫心自問(wèn)：你注意過(guò)冬天里的樹(shù)嗎？至少，我沒(méi)有。
冬天，讓我理所當(dāng)然得列為重點(diǎn)詞的只有：冷、雪球和雪人。被人遺忘的樹(shù)啊！你的悲哀，是否再次無(wú)人理會(huì)？不過(guò)是一棵被人丟棄在無(wú)人問(wèn)津的陰溝里的樹(shù)而已，有何可敬佩的？你曾否這樣想過(guò)？錯(cuò)！！我對(duì)你表示鄙視——你的無(wú)知！！你可知道：炎夏里為曾你遮去烈陽(yáng)的是誰(shuí)？你曾仰望贊美的是誰(shuí)？你曾拜在它高大身軀下的又是誰(shuí)？
樹(shù)??！你的可悲……
不是憐憫，不是同情。你如此偉大？何必？你想要的，只不過(guò)是要回以往的自尊心而已，這樣低的要求，難道我們無(wú)法滿足嗎？可以，只是不肯而已
你不是底層。若是你努力奮斗，認(rèn)真工作，在自己的崗位上做到最完美，造福人民，即使不被提拔，永遠(yuǎn)只做基層，又有何干？
2.基礎(chǔ)對(duì)未來(lái)很重要 800字作文
今天，我讀了美國(guó)韋爾登寫(xiě)的《毛竹》。一看題目，好像是寫(xiě)景的文章。不過(guò)你看了后，就會(huì)知道猜測(cè)是錯(cuò)誤的。
文章你就沒(méi)機(jī)會(huì)讀了，那聽(tīng)我來(lái)介紹他的主要內(nèi)容吧。
毛竹是一種生長(zhǎng)在亞洲境內(nèi)的植物。在種下的前五年，高度變化幾乎看不出來(lái)。一旦過(guò)了這五年，毛竹就會(huì)急速狂長(zhǎng)，6個(gè)星期內(nèi)長(zhǎng)到27米高。原因就在于毛竹用前五年的時(shí)間去發(fā)展自己的根部，拼命的將自己的根部系統(tǒng)擴(kuò)大，盡可能的使根部得到足夠的空間。
由主要內(nèi)容可見(jiàn)，這不是寫(xiě)景的文章。那是些什么的呢？對(duì)了，是借物喻人的文章，不是要告訴我們這個(gè)道理嗎？
做任何事，都要向毛竹一樣，先打好基礎(chǔ)，因?yàn)榇蚝没A(chǔ)最重要。比方說(shuō)建一座金字塔，基礎(chǔ)越廣闊、深厚，其塔尖就越高。要想獲得豐富的知識(shí)，掌握精湛的技藝，必須下大功夫、花大力氣來(lái)打基礎(chǔ)。
人也如此，從小就學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，不是為了以后更有成就嗎？王獻(xiàn)之練字，一年四季從不間斷的認(rèn)真苦練，最后練出一手好字，也成了有名的書(shū)法家。最后的成就，不是全靠他的基礎(chǔ)嗎？
我們現(xiàn)在也應(yīng)該以最認(rèn)真的態(tài)度，最足夠的時(shí)間，勤學(xué)苦練，創(chuàng)造最好的基礎(chǔ)。只有這樣，才能像毛竹一樣――去開(kāi)創(chuàng)自己從事的事業(yè)，去建設(shè)偉大的祖國(guó)，去創(chuàng)造自己輝煌的未來(lái)。
3.以基礎(chǔ)為話題的議論文,要求800字左右
誠(chéng)實(shí)守信，是和諧社會(huì)的基礎(chǔ) 誠(chéng)實(shí)是一塊畫(huà)布，正如品格是構(gòu)圖，才華是顏料，它是一幅精美之作的底襯。
當(dāng)人們只注意到畫(huà)面的五彩繽紛時(shí)，會(huì)忘掉背景以及畫(huà)布；但沒(méi)有畫(huà)布——樸素而平凡的亞麻布，就會(huì)使所有的色彩失去了依托……”這是蒙古族作家鮑爾吉`原野的名作《誠(chéng)實(shí)是一塊畫(huà)布》。是啊，誠(chéng)實(shí)是萬(wàn)事的基礎(chǔ)，要做好一件事，先要取得別人的信任，還要信任別人，天下的事還有什么做不好的呢？ 當(dāng)年，大政治家商鞅幫助秦孝公治國(guó)時(shí)，曾立木取信，用行動(dòng)告訴了秦孝公取信于民的重要，最終使得泰國(guó)一統(tǒng)天下。
這件事不正說(shuō)明誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ)嗎？ 我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有個(gè)人讓一個(gè)慣犯到遠(yuǎn)方去取500萬(wàn)英磅給他。很多人不贊同這個(gè)做法，但慣犯認(rèn)為他信任自己，就是對(duì)自己人格的最大尊重，結(jié)果把錢(qián)分毫不差的捎了回來(lái)。
由于他對(duì)慣犯的誠(chéng)信，那名慣犯后來(lái)改過(guò)自新，當(dāng)了個(gè)好人。由此可見(jiàn)：誠(chéng)信雖然有時(shí)看起來(lái)微不足道，但它的力量是無(wú)窮的。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是相信別人，尊重別人，誠(chéng)信是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。誠(chéng)信也是對(duì)別人的一種關(guān)愛(ài)。
誠(chéng)信不僅是一種美德，還是一種促進(jìn)和諧氣氛的調(diào)解劑。如果大家互相信任，堅(jiān)守誠(chéng)信，那同學(xué)之間還有隔閡可言嗎？如果我們集體代表社會(huì)，那構(gòu)建和諧社會(huì)還有什么困難的呢？ 宋慶齡主席有一次說(shuō)要去一個(gè)福利院看望孩子們。
誰(shuí)知那天狂風(fēng)大作，飛沙走石，孩子們以為主席不會(huì)來(lái)了。正說(shuō)著主席就到了。
主席用自己的守信贏得了人民的尊重和愛(ài)戴。她一生堅(jiān)守誠(chéng)信，即使小到教朋友折紙這樣的小事兒也一點(diǎn)不含糊，難道我們不應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)嗎？ 哦！“誠(chéng)實(shí)是一塊畫(huà)布，正如品格是構(gòu)圖，才華是顏料……”是?。〔湃A只是表面，誠(chéng)實(shí)才重要吶。
雖然有時(shí)誠(chéng)信被人看不起，被人忽視，但畢竟它在多數(shù)人心中是至關(guān)重要的。同學(xué)們，讓我們守信用吧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住誠(chéng)信，去構(gòu)建和諧美好的社會(huì)吧。
4.關(guān)于基礎(chǔ)的重要性的名言
關(guān)于基礎(chǔ)的重要性的名言有：
1、只有平日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作。——（中國(guó)）王梓坤
2、扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，練好基本功，我認(rèn)為這是學(xué)好數(shù)學(xué)的“秘訣”?！ㄖ袊?guó)）蘇步青
3、要想學(xué)問(wèn)大，就要多讀、多抄、多寫(xiě)。要記住，一個(gè)人想要在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅(jiān)持這樣做卡片、摘記?！ㄖ袊?guó)）吳晗
4、就算你是特別聰明，也要學(xué)習(xí)，從頭學(xué)起！——（俄國(guó)）屠格涅夫
5、墻高基下，雖得必失。（譯文：高聳的大墻，其基礎(chǔ)卻十分低矮，這樣的墻雖然建成了，但一定會(huì)倒塌。）——（南朝）范曄
6、合抱之木，生于毫末：九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。（譯文：粗大的樹(shù)木都是由小樹(shù)苗長(zhǎng)成的；九層的高臺(tái)是由每一堆泥土筑起的；千里的遠(yuǎn)行是從腳下第一步開(kāi)始走出來(lái)的。）——（春秋）老子
5.關(guān)于基層重要的作文開(kāi)頭
片片黃葉已經(jīng)不復(fù)存在了，剩下的不過(guò)是枯瘦的枝干而已。
曾幾何時(shí)，那般茂密、那般高貴、那般奢華的蒼天大樹(shù)現(xiàn)日竟淪落為令人不屑一顧的枯枝爛葉！往日的自尊與驕傲，自戀與自愛(ài)被冷絕地跺下腳底。嗚咽，不僅是抽泣。
昔日的高高在上不得不變?yōu)榍讼ハ拢鵁釡I，捧著自己僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)自尊，咬牙，挺住冬的最后幾日，只留給我們一個(gè)凄涼的背影。捫心自問(wèn)：你注意過(guò)冬天里的樹(shù)嗎？至少，我沒(méi)有。
冬天，讓我理所當(dāng)然得列為重點(diǎn)詞的只有：冷、雪球和雪人。被人遺忘的樹(shù)??！你的悲哀，是否再次無(wú)人理會(huì)？不過(guò)是一棵被人丟棄在無(wú)人問(wèn)津的陰溝里的樹(shù)而已，有何可敬佩的？你曾否這樣想過(guò)？錯(cuò)?。∥覍?duì)你表示鄙視——你的無(wú)知??！你可知道：炎夏里為曾你遮去烈陽(yáng)的是誰(shuí)？你曾仰望贊美的是誰(shuí)？你曾拜在它高大身軀下的又是誰(shuí)？樹(shù)啊！你的可悲……不是憐憫，不是同情。
你如此偉大？何必？你想要的，只不過(guò)是要回以往的自尊心而已，這樣低的要求，難道我們無(wú)法滿足嗎？可以，只是不肯而已你不是底層。若是你努力奮斗，認(rèn)真工作，在自己的崗位上做到最完美，造福人民，即使不被提拔，永遠(yuǎn)只做基層，又有何干？。
6.求一篇話題未大好基礎(chǔ)很重要的議論文,800左右
讀了《畫(huà)蛋》這篇文章后，我懂得了反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。芬奇的老師佛羅基奧教他畫(huà)畫(huà)，不是一開(kāi)始就教他創(chuàng)作什么作品，而是要他反復(fù)練習(xí)畫(huà)蛋。畫(huà)蛋，看起來(lái)好像是比較容易，其實(shí)這是嚴(yán)格訓(xùn)練用眼睛細(xì)致地觀察形象，用手準(zhǔn)確地描繪形象，做到手眼一致。芬奇開(kāi)始畫(huà)蛋有些不耐煩，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，明確認(rèn)識(shí)了畫(huà)蛋---訓(xùn)練畫(huà)畫(huà)基本功的重要性，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)造出許多不朽的名畫(huà)，成為歐洲文藝復(fù)興時(shí)期一位卓越的畫(huà)家。
畫(huà)家佛羅基奧對(duì)芬奇的指教，至今對(duì)我們還有很大的啟發(fā)。像我自己，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是不耐煩去鉆研那些基礎(chǔ)知識(shí)，而喜歡去鉆“牛角尖”。記得有一次，學(xué)校準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)，老師布置好我們?nèi)?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，而我自己卻去鉆一些難題偏題，結(jié)果，測(cè)驗(yàn)成績(jī)不佳。老師提醒我說(shuō)：你要多注意基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)啊?；A(chǔ)題，你不要小看它，只要將幾個(gè)基礎(chǔ)題稍加改變，結(jié)合在一起，便成了“難題”了。基礎(chǔ)題不做好，“難題”是做不出來(lái)的。
又如，平時(shí)學(xué)習(xí)我是不注意反復(fù)去練習(xí)的，做過(guò)的題目或練習(xí)，不愿意做第二次、第三次，結(jié)果使基礎(chǔ)知識(shí)不夠熟練。老師曾提醒我說(shuō)：要注意反復(fù)練習(xí)已經(jīng)做過(guò)的習(xí)題，這樣才能夠牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并且能夠靈活運(yùn)用，碰到難度較大的題目，就能夠解決了。我按照老師的話來(lái)嚴(yán)格訓(xùn)練自己，力求做到多次反復(fù)去練習(xí)基礎(chǔ)題，做過(guò)一遍，隔段時(shí)間再重做；對(duì)基礎(chǔ)的知識(shí)反復(fù)去揣摩、鉆研，結(jié)果以前認(rèn)為是“難題”、“怪題”的，現(xiàn)在也不覺(jué)得難和怪了。
通過(guò)平時(shí)老師的耐心指導(dǎo)和今天閱讀《畫(huà)蛋》這篇文章，我更加明確認(rèn)識(shí)了在學(xué)習(xí)上反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)題練習(xí)的重要性。練基礎(chǔ)好像是畫(huà)蛋一樣。100個(gè)蛋當(dāng)中沒(méi)有兩個(gè)是形狀完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了。許多基礎(chǔ)題的解法也并非相同，完全可以從不同的方面和角度去解答。今后，我一定要扎扎實(shí)實(shí)地去打基礎(chǔ)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。
