我的爸爸是個(gè)“變臉大王”。
誰(shuí)不愛(ài)自己的老爸呀,可是我的老爸卻讓我“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。就瞧他那身材,個(gè)子不高,卻挺著(zhù)個(gè)圓圓的肚子,跟我心目中的英雄形象真是相去甚遠。
我有一個(gè)會(huì )變臉的爸爸,他會(huì )變發(fā)怒的臉、關(guān)愛(ài)的臉、還會(huì )變幽默的臉。 本文來(lái)
首先,讓我們來(lái)看看他那張發(fā)怒的臉吧。爸爸生氣時(shí)比老虎還要兇,平常都是爸爸當老師教我學(xué)知識,可是有一天,爸爸突然對我說(shuō):“今天你來(lái)當老師,我來(lái)當學(xué)生。”我一口就答應了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,爸爸要我講的是還沒(méi)有學(xué)過(guò)的數學(xué)新課“三角形的內角和”這一節。我立刻反對地說(shuō):“這是新課,老師要下一堂課才給我們講呢!”爸爸嚴肅地說(shuō):“少哆嗦,你今天一定要給我講懂,否則別想睡覺(jué)。”我無(wú)可奈何地看了一會(huì )書(shū),對爸爸說(shuō)“我看不懂,你看著(zhù)辦喲。”爸爸聽(tīng)了眼睛朝我一瞪,脖子上青筋直蹦,好像要一下把我吞下似的,惡狠狠地說(shuō):“你看了十遍沒(méi)有?現在誰(shuí)也救不了你,只能求助你自己,你只有把困難打倒,把新課給我講懂才能睡覺(jué)。”望著(zhù)眼前這個(gè)“惡魔”,我只好乖乖地一遍、二遍、三遍反復看著(zhù)課本,并在稿紙上不停地勾勾畫(huà)畫(huà)……蒼天有眼啊,我終于看懂了新課,把新課講給爸爸聽(tīng)了后,他轉怒為笑地對我說(shuō):“感謝你這位小老師給我講懂了這節課”。這時(shí)我才恍然大悟明白了爸爸的用心良苦,他是在激勵我勤動(dòng)腦,培養我自學(xué)和獨立思考的好習慣。
然后,讓我們來(lái)看看他那張關(guān)愛(ài)的臉吧。在這學(xué)期臨近期末考試的一個(gè)夜晚,爸爸在書(shū)房一直陪伴我做作業(yè),時(shí)鐘指向了十一點(diǎn),望著(zhù)那還有一大堆沒(méi)做完的作業(yè),我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸見(jiàn)了遞給我一張紙條,上面寫(xiě)道:孩子,這段時(shí)間你在學(xué)習上的確很累、很苦,爸爸都看在眼里,疼在心里,希望你堅強一些戰勝眼前的困難……”并用微波爐烤了一支火腿給我補充能量,看著(zhù)爸爸那深情的話(huà)語(yǔ),吃著(zhù)那香噴噴的火腿,我的雙眼變得模糊了,我感動(dòng)地對爸爸說(shuō):“爸爸,我不累了,我真想叫你一聲‘?huà)寢尅剑 ?
最后,讓我們來(lái)看看他那張幽默的臉吧。爸爸喜歡搞笑,會(huì )表演喜劇明星趙本山的小品《小草》、《小丑》等。可是爸爸編的一個(gè)笑話(huà),讓我笑破了肚皮。他講道:有一位年輕的小伙子鈑量很大,可他又不好意思多吃。有一天食堂吃面條,他首先打了半斤面條,但是沒(méi)有吃飽,食堂師傅奇怪地問(wèn)他:“你剛才不是吃了半斤面條的嗎?”他低著(zhù)頭說(shuō):“我親戚家的孩子來(lái)了”,可他還是沒(méi)有吃飽,就又去食堂打面條,食堂師傅吃驚地問(wèn)他:“你怎么又來(lái)了?”他滿(mǎn)臉通紅、結結巴巴地說(shuō):“那孩子的媽媽又來(lái)了,”食堂師傅打趣地問(wèn)他:“你家還有親戚來(lái)嗎?”他聽(tīng)了端起面條飛快地跑了……聽(tīng)了爸爸講的這個(gè)笑話(huà),讓我和媽媽笑得使勁按住肚皮,差點(diǎn)“斷了氣”。
作文
現在,我越來(lái)越明白了,爸爸無(wú)論對我是發(fā)怒的臉、關(guān)愛(ài)的臉、還是幽默的臉,都是對我的呵護,我越來(lái)越喜歡爸爸。
看到題目你們一定會(huì )驚訝!啥?你媽媽會(huì )變臉?才不是呢!這又不是在四川表演川劇。不過(guò)我的老媽?zhuān)赡宋壹业摹氨砬榈邸保谋砬榭墒乔ё內f(wàn)化、變化無(wú)窮、高深莫測、無(wú)人能料。別著(zhù)急,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
有一次,我月考語(yǔ)文的了97分,考了全年級第一,但是數學(xué)只考了91,雖說(shuō)數學(xué)沒(méi)考好,但心里那是美上了天,一心想回家告訴媽媽這個(gè)消息。放學(xué)了,我興高采烈地回到家,一到家一放下書(shū)包便對媽媽說(shuō)“:媽媽、媽媽?zhuān)疫@次語(yǔ)文考了97分,全年級第一!”媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō)“:是嗎?你真棒!快把試卷拿給媽媽看看!”我便從書(shū)包里拿出了試卷,遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)看著(zhù),突然眉頭一皺,指著(zhù)我錯的一道簡(jiǎn)單的基礎題嚴厲的對我說(shuō)“:你看看,這么簡(jiǎn)單的基礎題你也會(huì )錯,考試時(shí)你的心思到哪去了?這一分都是可以拿回來(lái)的,你就是馬馬虎虎,我和你說(shuō)過(guò)多少遍了不要粗心要認真。把數學(xué)試卷拿過(guò)來(lái)給我看看!”我慢慢的從書(shū)包里拿出數學(xué)試卷給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)分數眉頭又皺了起來(lái),把試卷翻來(lái)翻去,媽媽臉上便由晴轉陰,指著(zhù)一道我錯的應用題板著(zhù)面孔,嚴厲的說(shuō)“:你看看,這個(gè)應用題都錯,就計算都錯,白白扣了5分,真不知道你考試在干嘛,寫(xiě)作業(yè)去!瞧,變得厲害吧!
還有一次,媽媽帶我去舅舅家做客,路上囑咐我一定要像個(gè)樣子,別像個(gè)男孩子一樣,要像個(gè)淑女。到了舅舅家,吃午飯了舅舅端上我最?lèi)?ài)吃的黃豆煮肉骨頭、土豆,我毫不管什么淑女風(fēng)度,拿起一塊肉骨頭便咬,夾起土豆就往嘴邊送,狼吞虎咽起來(lái)。媽媽和舅舅邊吃邊談笑風(fēng)生、拉起了家常,媽媽一看我這樣,便收斂了剛剛的笑容,板著(zhù)一個(gè)面孔,我頓時(shí)心一動(dòng),我知道我要面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨。在回家的路上,媽媽便開(kāi)始為我做思想工作“:你看看你,像不像個(gè)女孩子,一點(diǎn)淑女風(fēng)度和教養也沒(méi)有,別人看見(jiàn)了還說(shuō)你沒(méi)教養……”
不過(guò)媽媽在打斗地主的比賽最好玩了,媽媽打著(zhù)打著(zhù),輸了便會(huì )直跺腳生氣的說(shuō)“:這個(gè)人真笨,有個(gè)炸在手,還不炸。和這個(gè)笨蛋一起,肯定贏(yíng)不了!笨蛋,本來(lái)我都在第XX名的,現在到這么后面。真倒霉!”再瞧。媽媽要是打贏(yíng)了就面露喜色大拍桌子說(shuō)“:哈哈,這么差的牌我都會(huì )贏(yíng),這是天助我也!哈哈,現在到前幾名去了!”從這“直跺腳”到“面露喜色大拍桌子”你們說(shuō)我這媽媽變臉厲害不?
要是我家來(lái)了小客人,媽媽便像照顧自己孩子照顧他們拿出的的的玩具給他們玩,我的弟弟當然搶回自己的東西玩,我有時(shí)便為了幫幫弟弟而大打出手,媽媽便立刻由晴轉雨,眼神一掃我,臉上仿佛聚滿(mǎn)了烏云,隨時(shí)都可能下大雨,眼中充滿(mǎn)了殺氣,我便只好乖乖聽(tīng)話(huà)。事后,可想而知,當然是被臭罵一頓了。
唉!我不得不佩服我媽媽那招變臉功夫,真可稱(chēng)得上是千變萬(wàn)化、變化無(wú)窮、可以攀比孫悟空的七十二變,如有意者可以到我家拜師學(xué)藝喲!哎呀呀!我媽又在變臉了!
川劇變臉 川劇是漢族戲曲劇種之一,流行于四川東中部、重慶及貴州、云南部分地區。
川劇變臉,是川劇表演藝術(shù)中重要的一環(huán),是歷代川劇藝人共同創(chuàng )造并傳承下來(lái)的藝術(shù)瑰寶。它是川劇表演的特技之一,用于揭示劇中人物的內心及思想情感的變化。
川劇演出中,隨著(zhù)劇情轉折,人物的情緒也相應變化,川劇變臉把不可見(jiàn)、不可感的抽象情緒及心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜。川劇變臉是川劇藝術(shù)中用于塑造人物的一種特技。
是揭示劇中人物內心思想感情的一種浪漫抽象主義手法。由于具有新、奇、快、爽的特點(diǎn),川劇變臉近年來(lái)炙手可熱,蔚然成風(fēng)。
變臉是四川地方劇種川劇的表演絕活,產(chǎn)生于上個(gè)世紀30年代,最早用于傳統折子戲《歸正樓》,戲中一名叫貝容的俠客為了救人方便,變臉數張,從此這種新奇的表演方式就延續下來(lái)。清末民初,川劇進(jìn)入一個(gè)興盛時(shí)期,名角輩出。
其中,以扮演文武小生而享盛譽(yù)的有康子林(公元1870年-1930年)和曹俊臣(公元1882年-1946年)。追溯起來(lái),當今風(fēng)靡演藝圈的”扯線(xiàn)變臉”絕技,便是在他兩人藝術(shù)競賽與交流中催生出來(lái)的。
話(huà)說(shuō)清乾隆、嘉慶年間,每至逢年過(guò)節之際,在四川鄉鎮村落碼頭處林立的廟堂都會(huì )搭起戲臺以作慶典,久而久之,川劇就在街頭巷尾之中漸成氣候。清代“兩湖填四川”,為蜀地的文化帶來(lái)了諸多新元素,昆、高、胡、彈、燈,諸腔戲班匯集入巴蜀各大城中的酒肆街坊之中,生、旦、凈、末、丑同亮相于茶館的小戲臺之上,日久逐漸形成共同的風(fēng)格,清末時(shí)統稱(chēng)“川戲”,后才改稱(chēng)“川劇”。
川劇的“變臉”被稱(chēng)為“國寶、絕活、奇觀(guān)”,變臉藝人頭一扭,手一揮,黑臉、白臉、花臉、紅臉、人臉、鬼臉,唰唰 唰十幾張臉就能變出來(lái)。有報道說(shuō),變臉藝人最快的速度就能達到,270分之一秒就能變出一張臉,或威武正氣,或猙獰可怖,或滑稽逗樂(lè ),任觀(guān)者如何凝神定睛也看不出絲毫破綻,看過(guò)之后,無(wú)不驚嘆。
田漢在上個(gè)世紀40年代初看后說(shuō):“四川戲關(guān)于變臉之類(lèi)具有特長(cháng),不知何故。” 變臉之于川劇,有如噴火之于秦腔,皆屬招牌路數、看家絕技! 在成都川劇變臉表演的地方很多,鑒于很多地方表演質(zhì)量都不高,推薦幾個(gè)比較正宗的表演地: 首先蜀風(fēng)雅韻劇場(chǎng)的前身是民間的一個(gè)川劇戲曲班,前些年為了旅游文化的需要、開(kāi)發(fā)旅游,該劇場(chǎng)聚集了川劇行業(yè)中數位名角,展現川劇的各種明間絕活,有較強的觀(guān)賞性,在川劇行業(yè)中有很好的口碑。
還有錦江劇場(chǎng)特色就是經(jīng)常有傳統的川戲看,很多中老年人都喜歡到這里來(lái),看場(chǎng)川戲,喝上一杯茶,真的是一種享受啊。演出很精彩,變臉噴火都有了,非常值得一看,很有特色的。
川劇變臉秀,效果非常好,劇情完整,高潮跌宕,舞臺效果唯美。 成都錦里三國茶園更加以表演傳統特色節目川劇變臉和茶藝見(jiàn)長(cháng),園內游客絡(luò )繹不絕。
芙蓉門(mén)川劇表演演員長(cháng)期在該地表演特色川劇變臉,他們的表演很正宗,劇情跌宕起伏,舞臺效果逼真,川劇氛圍濃郁。在觀(guān)賞川劇變臉的同時(shí)還能同時(shí)看到長(cháng)嘴壺茶藝表演,喝上一杯芙蓉門(mén)創(chuàng )制的特色茶品“芙蓉綠雪”,不僅是享受了一場(chǎng)視聽(tīng)上的盛宴,也是一場(chǎng)味覺(jué)、嗅覺(jué)上的享受。
川劇變臉是運用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技。是揭示劇中人物內心思想感情的一種浪漫主義手法。
相傳“變臉”是古代人類(lèi)面對兇猛的野獸,為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫(huà)出不同形態(tài),以嚇唬入侵的野獸。川劇把“變臉”搬上舞臺,用絕妙的技巧使它成為一門(mén)獨特的藝術(shù)。
相較于川劇藝術(shù)本身的淵源和博大,變臉的技藝成形則還要歸屬于二十世紀。在這期間,變臉在戲班的對臺戲中不斷摸索、演變、精化,漸漸成為川劇的一大特色。
川劇的悲劇極有特色,喜劇獨樹(shù)一幟,凡是情感波折、內心激變之處,變臉皆有用武之地,它以其怪誕猙獰的面相變化表現出人物內心不可名狀之律動(dòng),作為一種對人物內心非常獨特的表現手法,無(wú)疑大大增加了川劇本身的表現力,每及名角表演變臉,就常常釀成爆棚之患。可見(jiàn),老百姓對這種極端好看的耍活兒是打心眼地認可的。
中國戲曲的情緒化妝。變臉最先用于神怪角色,明代已有。
明雜劇《灌口二郎斬健蛟》中就有“變化青臉”的記載。當時(shí)的變臉是演員進(jìn)入后臺改扮。
后世則衍變?yōu)楫攬?chǎng)變臉,成為一項表演特技,不少地方劇種都有,以川劇最為著(zhù)名。變臉有大變臉、小變臉之分。
大變臉系全臉都變,有3變、5變乃至9變;小變臉則為局部變臉。變臉要求動(dòng)作敏捷,不露痕跡。
主要用于劇中人物驚恐、絕望、憤怒等情緒的突然變化。 在川劇表演中,變臉是揭示劇中人物內心思想感情的一種浪漫主義手法。
由于臉譜有它顯著(zhù)的典型的特質(zhì),來(lái)說(shuō)明人物的忠奸邪正,演員于觀(guān)眾不注意間改變他的臉像,強調了人物的個(gè)性和感情的變化發(fā)展,它把不可見(jiàn)、不可感的抽象的東西變成可見(jiàn)、可感的具體的東西,是一種驚人的技術(shù)。 變臉的手法大體上分為三種:“抹臉”、“吹臉”、“扯臉”。
此外,還有一種“運氣”變臉。 “抹臉”是將化妝油彩涂在臉的某一特定部位上,到時(shí)用手往臉上一抹,便可變成另外一種臉色。
如果要全部變,則油彩涂於額上或眉毛上,。
?。人前一面,還大聲訓斥售票員的不周到服務(wù),風(fēng)云變幻,這就造成人與人面對面是不同的表情與話(huà)語(yǔ),在美國大行其道,有不同的樣子。尤其是政治方面,人前一面人后一面,《與臺灣關(guān)系法》卻通過(guò)國會(huì )同意。”可是現在伊凡在車(chē)上卻對他人指手劃腳;?。以前伊凡給“我”的印象是“就連比他更安分的動(dòng)物都沒(méi)見(jiàn)過(guò);?,卻一再受到歐美等老牌經(jīng)濟大國的排擠;但是另一面,言行舉止格外小心。
俄國大文豪契訶夫的一篇短篇小說(shuō)《合二為一》深深諷刺了媚上欺下的小人形象。變出的臉譜代表的含義不盡相同,充分顯現出人性的無(wú)常,頤指氣使是很平常的,在比自己地位高的人面前卑躬屈漆也是正常的,藍臉代表果敢,意外發(fā)現一個(gè)在自己辦公室工作的一個(gè)叫伊凡的人,在公共馬車(chē)的“驚人話(huà)語(yǔ)”,“一剎那間,通過(guò)披風(fēng)的遮掩迅速變換臉譜,黑臉代表草莽。人性的變化在于人思維的跳躍。”通過(guò)寥寥數句的描寫(xiě),當真判若兩人,猶如羔羊一般,作為迅速崛起的發(fā)展中大國。中國、媚上欺下的事時(shí)有發(fā)生,伊凡的人性變化在一瞬間完成,損害他人利益,在一次坐公共馬車(chē)的時(shí)候,并且大聲對他人說(shuō)出自己的政治觀(guān)點(diǎn);?:紅臉代表忠義,并多次在公共場(chǎng)合表示不會(huì )干涉中國內政,臉上頓時(shí)露出一副哭喪像?。因為伊凡在“我”面前總是唯唯諾諾;?。美國與中國簽訂了數個(gè)聯(lián)合聲明,不惜冒天下之大不韙,各國為了各自利益。
當今世界政治,綠臉?,他在“我”眼里是一個(gè)窩囊猥瑣的家伙;?。伊凡的變臉在于面對不同的人,達到表演效果。但是伊凡在馬車(chē)上的行為卻使“我”對他的印象發(fā)生改變,因其強大的經(jīng)濟在世界中的地位越來(lái)越重要,人后一面的人也有很多;?。但是也充分體現了人的劣根性所在,將自己的利益最大化;?變臉是我川劇國的一種表演形式,人思維的變化在于外界事物的刺激;?,在比自己地位低得人面前,機關(guān)算盡,將這一性情表現的淋漓盡致;這一藝術(shù)生動(dòng)形象表現了世間人性的變換。這篇小說(shuō)寫(xiě)的是“我”作為一個(gè)有身份的人。現在又要因國內經(jīng)濟低迷要對人民幣匯率提出異議;腿發(fā)軟。伊凡在馬車(chē)上的言論與行為與他在“我”辦公室里截然不同,讓“我”以為認錯了人,他的背脊彎下去。
可是當伊凡看到“我”時(shí)。遇到不同的人或事有不同的情感變化和思維方式,不同的顏色代表不同的性格;?,令人咋舌,不同性格的人的不同表情
大家一定看過(guò)戲吧,里面的人物都會(huì )“變臉”,我的爸爸也不例外,只是他變臉的速度比起唱戲的人,那可還要快。
我的爸爸一米八的個(gè)子,一雙大大的眼睛蘊含著(zhù)豐富的表情。他的手臂非常黑,但在短袖里頭那皮膚可是白的無(wú)法形容。爸爸個(gè)子雖然很高,但他一點(diǎn)也不瘦,可以說(shuō)有點(diǎn)胖。下面我就給你們講講關(guān)于爸爸變臉的故事吧。
那是一個(gè)星期五,我放學(xué)回家后,我便寫(xiě)作業(yè),好不容易把作業(yè)寫(xiě)完了。我打開(kāi)了電視,想放松一下。剛打開(kāi)電視機,老爸便笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)好了嗎,快去寫(xiě)作業(yè)。”我早有準備,說(shuō):“寫(xiě)完了,正等你檢查呢!”爸爸果然很生氣,拎起手正準備打我。我大叫道:“媽媽?zhuān)职执蛭摇!卑职至ⅠR把手收了回去,一副哀求的眼神。“我要看球賽,今天的球賽很重要。”我笑了笑把電視讓給了他。他看球賽的樣子,真讓人發(fā)笑,贏(yíng)了球賽,他便欣喜若狂,手舞足蹈。輸了便唉聲嘆氣,直喊不服。從他那豐富的表情中,就知道球賽的輸贏(yíng)了。
怎么樣,這就是我的爸爸,一個(gè)變臉比翻書(shū)還要快的人。
在每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的道路上,總會(huì )遇到形形色色,各不相同的老師。他們用心血和淚水,給予我們知識和財富。讓我印象較深的要數現任語(yǔ)文老師宋老師了,她用獨特的教學(xué)方法為我們班創(chuàng )下了奇跡。
宋老師不足三十歲,一張精神的臉天天出現在我們眼中,語(yǔ)文老師沒(méi)老中醫那種土里土氣和呆板,她那一身簡(jiǎn)單的打扮,充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,散發(fā)著(zhù)活躍的生機,給予人無(wú)窮的力量。令我難忘的還要數老師的“變臉”。
宋老師的“變臉”并不是京劇中的大花臉,而是老師的臉色和表情,學(xué)生嘛,和老師混久了,沒(méi)點(diǎn)察言觀(guān)色的本領(lǐng)可不行。
上課時(shí),老師是“笑臉”,一邊講課,一邊對我們微笑著(zhù)討論各種問(wèn)題,在宋老師的課上,我總覺(jué)得語(yǔ)文是一場(chǎng)游戲,一場(chǎng)快樂(lè )的游戲,這種化枯燥為快樂(lè )的功夫,可不是每個(gè)老師都有的。
不過(guò),老師可不會(huì )天天笑臉,有時(shí)“變臉”是讓人心驚肉跳加膽寒的。有時(shí),老師的一雙眼睛無(wú)比銳利,把六十個(gè)同學(xué)整的五體投地,這么說(shuō)吧,五(9)班的搗蛋鬼一個(gè)比一個(gè)貪玩,多少老師都整不下,可宋老師一出手,便知有沒(méi)有,立刻風(fēng)平浪靜,“怒臉”出現時(shí),不管你乖還是搗蛋鬼都不敢正面一瞧,是呀,當老師,沒(méi)有點(diǎn)威嚴怎么行?
當我們生病或是受傷時(shí),老師則會(huì )像慈母一樣,那眼中似水的溫柔就連狂暴的獅子都會(huì )靜下來(lái),只要老師得知哪位同學(xué)的心情、身體不太好,便會(huì )問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,提供任何無(wú)微不至的幫助,此時(shí)的每個(gè)學(xué)生都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲:“老師真好。”
在大考來(lái)臨時(shí),老師又變了,變成了一張勢在必得,攻無(wú)不克的“大將臉”。班里差生多,尖子少,從宋老師第一次接手我們班級起,老師就開(kāi)始努力,始終沒(méi)有放棄,看著(zhù)老師每天無(wú)休止的工作,我們團結了,差生多?不怕,差生拉分,優(yōu)等生補分,就這樣一天又一天的努力,在宋老師的帶領(lǐng)下,我們班的成績(jì)好了,我們抬起頭了,這時(shí)的宋老師不就是指揮有方的大將嗎?
宋老師的“變臉”,變出了個(gè)性,變出了成績(jì),變出了對我們濃濃的師愛(ài),這樣的老師,誰(shuí)不崇敬,誰(shuí)不敬仰呢。
變臉作文
我們的班主任賴(lài)老師有一頭時(shí)尚的卷發(fā),那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴(lài)老師的那雙手能寫(xiě)出一手漂亮的黑板字,令人贊嘆不已。這還不算,賴(lài)老師最厲害的是那一張說(shuō)變就變的臉。
那一次,賴(lài)老師帶著(zhù)課堂作業(yè)微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。當時(shí)教室里亂成一團,很多人無(wú)視上課的鈴聲,繼續你追我趕,瘋趕打鬧。賴(lài)老師面不改色,用竹棍一敲講臺,全班同學(xué)立即各就各位。“鬧啊,給我鬧啊!”賴(lài)老師突然臉色大變,由晴轉陰,“看看你們的樣子,作業(yè)不好好做,一個(gè)個(gè)游手好閑!剛剛哪幾個(gè)人正在瘋趕打鬧,給我站起來(lái)。”話(huà)音剛落,我們班的趙一帆緩緩地站了起來(lái)。
突然,老師又用力地敲了一下講臺,我的文具盒都震動(dòng)了。我們坐得端端正正,大氣都不敢出。“還有誰(shuí),還有誰(shuí)瘋趕打鬧了,給我站起來(lái)!不站起來(lái)被人舉報了,有你們好果子吃。站不站起來(lái)?舉報!”一聲口令后,一個(gè)個(gè)人陸續被舉報出來(lái)了。董思家沒(méi)被舉報,也自己老老實(shí)實(shí)地站了起來(lái)。十個(gè)人中,就有八個(gè)是舉報出來(lái)的。我的心里松了口氣,還好我沒(méi)參加這次“暴亂”。
賴(lài)老師將這幾個(gè)“倒霉蛋”臭罵一場(chǎng),一轉身,在黑板上工工整整地寫(xiě)下了“走遍天下書(shū)為侶”幾個(gè)大字,等她回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,臉上又掛滿(mǎn)了親切的笑容。
這就是我們的賴(lài)老師,一位變臉快過(guò)翻書(shū)的老師。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐,悄悄地,悄悄地,來(lái)到了我們充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè )的世界。
望叢祠也隨著(zhù)春風(fēng)的歌聲變得美麗、可愛(ài)起來(lái)。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)望叢祠,可沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)它,今天,我就帶著(zhù)大家走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)幻想的童話(huà)世界。
一進(jìn)望叢祠大門(mén),一陣清香就迎面撲來(lái),把你引入一幅迷人的畫(huà)面。各種各樣的花兒爭奇斗艷,搶著(zhù)要給人們展現自己的風(fēng)采呢!一排排柳樹(shù)筆直地站在那里,長(cháng)長(cháng)的辮子在春風(fēng)中飄蕩,好像在說(shuō):“看!我站得多直呀!”這樣的景色讓我不禁想起一句詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。“這時(shí),白鶴的叫聲讓人們的目光一齊投向了大樹(shù),我們隱隱約約看到白鶴的身影在大樹(shù)之間來(lái)回穿梭……
望叢祠里最美的景色當然要數夏天的荷花池了,一片片碧綠的荷葉真像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。池里的荷花挨挨擠擠的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了;露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。一個(gè)個(gè)荷花就像小姑娘一樣,穿著(zhù)漂亮的衣裳,站在陽(yáng)光里,向大家展示自己美麗的一面。
這就是望叢祠,這就是我們郫縣的望叢祠,我長(cháng)大以后,一定會(huì )把它修建得更加美麗。
我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽.
一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā),一雙不大卻有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡,這就是我的媽媽.
說(shuō)她平凡,因為她和別人的媽媽一樣每天買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家.
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,那天剛好停電,我睡在床上,額頭發(fā)熱,渾身流汗.媽媽見(jiàn)了,趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng),在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著(zhù)了.突然,一滴水落在了我的臉上,我睜開(kāi)眼一看,只見(jiàn)媽媽正滿(mǎn)頭大汗的為我扇風(fēng)呢.“媽媽?zhuān)蔽以谛睦锬x念叨.
還有一次是雨天,放學(xué)了,媽媽來(lái)接我,當時(shí)雨下的很大,可是媽媽只帶了一把傘.走在路上,抬頭看天,媽媽那邊的天空烏云密布,而我這邊的天空卻是紫色的.回到家,媽媽的衣服全濕透了,我一下子明白了怎么回事.
這就是我的媽媽?zhuān)晃淮认槔锿钢?zhù)傻氣的媽媽.
劇中首先描寫(xiě)了水上漂與新買(mǎi)來(lái)的“孫兒”狗娃拉家常的情景,水上漂不禁為自己的變臉藝術(shù)終于有傳人而自得,對“孫兒”倍加疼愛(ài),狗娃則乖巧伶俐,很討老人喜歡,二人其樂(lè )融融。
在拉家常的過(guò)程中,還交代了二人的身世,表現了水上漂重男輕女的思想以及狗娃的擔憂(yōu)不安。狗娃上岸撒尿發(fā)現有蛇,水上漂打死蛇后,欲用童子尿治傷,發(fā)現狗娃是女孩,劇情急轉直下。
水上漂因失望而憤怒、痛苦,狗娃為自己將被拋棄的命運而悲痛哀傷,苦苦相求,二人之間發(fā)生了尖銳沖突.劇情達到高潮。水上漂忍痛拋棄狗娃,狗娃落入水中,水上漂救起狗娃,無(wú)奈地將她收留,在經(jīng)歷了這一番驚險之后,劇情終于有了結局。
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