寫參觀長(zhǎng)征紀(jì)念館作文的開頭(參觀紀(jì)念館的作文開頭)
1.參觀紀(jì)念館的作文開頭
今天上午，我們大埔小學(xué)五，六年級(jí)的同學(xué)去參觀三河壩紀(jì)念館，五年級(jí)的同學(xué)先去，接著六年級(jí)的同學(xué)在去，我們?cè)缱x課下課之后就出發(fā)了。
我們坐在車上，非常高興！因?yàn)槲覀兙鸵⒂^三河壩紀(jì)念館了。我們來(lái)到了紀(jì)念館，首先我們先進(jìn)去參觀紀(jì)念館，有些同學(xué)還買了自己喜歡的東西。
我們看了一會(huì)兒后，老師叫我們出來(lái)排隊(duì)，我們依依不舍的離開里紀(jì)念館，接著，同學(xué)們來(lái)到了紀(jì)念碑前，紀(jì)念碑約有十五米，我們儀仗隊(duì)就站在兩邊。接著，主持人說(shuō)：“瞻仰三河壩烈士紀(jì)念碑儀式現(xiàn)在開始！”首先是儀仗隊(duì)演奏，和放鞭炮。
接著三鞠躬。這些英雄使我很受感動(dòng)。
那些革命烈士，為了革命，不怕嚴(yán)刑拷打，不怕槍林彈雨，為了窮人的解放，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。勇敢地同敵人搏斗，為了革命的勝利，為了下一代神多么可過(guò)上幸福生活，他們舍生忘死地戰(zhàn)斗，用鮮血和寶貴的生命換來(lái)今天和平安寧的生活，我們一定要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的社會(huì)！從三河壩紀(jì)念館的返校途中，我內(nèi)心還在贊嘆那些革命烈士的英雄氣概。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，繼承先烈的遺志。將來(lái)做好革命事業(yè)的接班人。
2.一段參觀紅色景點(diǎn)的開頭500字左右,全是開頭,莊嚴(yán)點(diǎn)的
這次暑期社會(huì)實(shí)踐的紅色之旅的主題是在我國(guó)建國(guó)60周年之際，通過(guò)重訪新中國(guó)成立的政治、經(jīng)濟(jì)及文化路線，開展革命圣地的社會(huì)觀察與實(shí)地調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民浴血奮斗的艱苦征程，全面了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史及成就，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)愛社會(huì)主義情懷和積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的熱情及決心，進(jìn)一步將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落入實(shí)處。
本次實(shí)踐，我們團(tuán)去到了天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、雙清別墅以及焦莊戶地道戰(zhàn)遺址進(jìn)行參觀。新中國(guó)成立后，天安門廣場(chǎng)拓寬，并在廣場(chǎng)中央修建了人民英雄紀(jì)念碑，后又分別在廣場(chǎng)的西側(cè)修建了人民大會(huì)堂、東側(cè)修建了中國(guó)革命博物館和中國(guó)歷史博物館、南側(cè)修建了毛主席紀(jì)念堂。
1949年10月1日，新中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席在天安門城樓上宣告中華人民共和國(guó)成立，并親手升起第一面五星紅旗。從此天安門城樓成為新中國(guó)的象征，它莊嚴(yán)肅穆的形象是我國(guó)國(guó)徽的重要組成部分。
從地下通道出來(lái)，有同學(xué)激動(dòng)地喊了一聲“快看，天安門?。 鳖^一轉(zhuǎn)，天安門就這么呈現(xiàn)在我的眼前了，它是那么雄偉，又是那么安詳，像一位慈祥的老人在安靜地望著我們。我們迫不及待地要近距離地好好看看天安門。
我仿佛看到了毛澤東主席以及各位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人站在天安門上，毛主席激動(dòng)地向全國(guó)人名、全世界人名宣布：“中華人名共和國(guó)成立了！”我仿佛聽到了如浪潮般的掌聲和歡呼聲，所有的人都在歡呼雀躍。我終于來(lái)到了這個(gè)見證了偉大祖國(guó)成立的神圣地方，也感受到了它威武的氣息。
是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人名英勇抗戰(zhàn)、奮勇殺敵，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民奪取政權(quán)、取得最終勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民擺脫貧窮、創(chuàng)造幸福?。⒂^完天安門廣場(chǎng)，我們一行又來(lái)到了香山的雙清別墅。香山雙清別墅位于香山公園南麓的半山腰，環(huán)境幽雅，以其蒼翠的竹林、遮天蔽日的銀杏、挺拔的松柏、古樸的建筑引人前往。
然而真正使這個(gè)地方聞名天下的并不是她的秀麗風(fēng)光，而是因?yàn)檫@里曾是毛主席住過(guò)的地方，曾是中共中央的指揮中心，曾發(fā)生過(guò)扭轉(zhuǎn)中國(guó)命運(yùn)決定中國(guó)前途的大事。 1949年3月25日，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)北平。
下午，毛澤東到西苑機(jī)場(chǎng)檢閱人民解放軍后，乘車來(lái)到香山，住進(jìn)雙清別墅。在雙清別墅的6個(gè)月中，毛澤東指揮了渡江戰(zhàn)役；會(huì)見了大量的民主人士，共商新中國(guó)建國(guó)大計(jì)；醞釀開國(guó)大典中的各項(xiàng)大事。
同時(shí)，他也時(shí)時(shí)關(guān)心百姓的生活，體現(xiàn)了一位人民領(lǐng)袖的愛民情懷。參觀完別墅內(nèi)部，我們的惟一一位正式黨員——徐超老師重溫入黨誓言，而我們這些預(yù)備黨員、團(tuán)員同志則在嚴(yán)瑋琛同志的帶領(lǐng)下重溫入團(tuán)誓言。
入黨誓言“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”，這些將一直深深地印刻在我的腦海中，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義終身奮斗。
接著我們又來(lái)到了位于北京順義區(qū)的焦莊戶地道戰(zhàn)遺址。焦莊戶地道戰(zhàn)紀(jì)念館始建于1964年秋，定名為"焦莊戶民兵斗爭(zhēng)史陳列室"，1979年北京市政府決定為市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，并改名為"北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館"，焦莊戶村在戰(zhàn)爭(zhēng)年代隸屬于冀東抗日根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)，是通過(guò)平西、平北根據(jù)地的必經(jīng)之路。
焦莊戶人民同國(guó)內(nèi)外敵人開展地道戰(zhàn)斗爭(zhēng)是從1943年春開始的，當(dāng)時(shí)只是挖了幾個(gè)隱蔽洞，這種洞只能藏一兩個(gè)人或存放一些糧食等物品。一旦被敵人發(fā)現(xiàn)，就只有束手被擒。
為了同敵人進(jìn)行長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，村黨支部發(fā)動(dòng)群眾，把單個(gè)隱蔽洞連接起來(lái)，并在地道內(nèi)安裝上翻板、陷阱、單人掩體和暗堡等戰(zhàn)斗設(shè)施以及十幾處休息室和指揮所，供民兵和群眾較長(zhǎng)時(shí)間在地道內(nèi)進(jìn)行戰(zhàn)斗和生活。到1946年全村共挖23里長(zhǎng)的地道，村內(nèi)縱橫交錯(cuò)并和鄰村相連，形成了能打能防的戰(zhàn)斗型地道網(wǎng)。
我在紀(jì)念館中看到一幅名為“焦莊戶民兵地道歌”的照片，影響頗為深刻，全文是這樣的：“地道好，地道妙，打了敵人鉆地道；明里打，暗里挑，消滅敵人最可靠；鬼子氣的干瞪眼，抗日軍民哈哈笑”。多么樸實(shí)無(wú)華啊，卻道出了地道戰(zhàn)的精髓——智取。
中國(guó)人民機(jī)智聰明，善于結(jié)合實(shí)際，開通了地道，與日本侵略者斗爭(zhēng)。我們一行又進(jìn)入地道參觀，地道狹窄，基本只能允許一人通過(guò)，里面蜿蜒曲折，路線十分復(fù)雜，要不是有指示牌，恐怕我們?cè)缇兔月妨恕?/p>
鍋臺(tái)出入口、水缸出土口、水井出入口、驢槽出入口、廟臺(tái)射擊孔，各種各樣的出入口、射擊孔，盡顯抗日軍民的才智，令我們折服。當(dāng)時(shí)這些軍民英勇抗戰(zhàn)、和敵人斗智斗勇，做出了許多犧牲，取得了不朽的戰(zhàn)績(jī)；如今正應(yīng)該是我們這些社會(huì)明日的棟梁繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，勤勞苦干，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)，畢業(yè)后向祖國(guó)回報(bào)的時(shí)候。
3.紅色之旅征文的開頭要怎么寫
循革命先烈，做金色少年 每個(gè)星期一清晨，望著五星紅旗冉冉升起，我心中便會(huì)涌起一種難以名狀的激動(dòng)。
于是，在這春光明媚的日子里，我?guī)е缇矗瑤е袆?dòng)，帶著思索，循著革命先烈的足跡，“踏”上了那段紅色之旅。 從嘉興南湖的迷朦煙雨到南昌城頭的第一聲槍響，從力挽狂瀾的遵義城頭霞光到運(yùn)籌帷幄的陜北窯洞，從決定中國(guó)命運(yùn)的三大決戰(zhàn)到黎明前的歌樂山的紅巖英尋，從彩旗飄揚(yáng)的天安門城樓到波瀾壯闊的改革開放，這是我們黨的足跡，每一步都浸染了革命先行者的血與淚。
我仿佛看到了他們嚴(yán)峻的臉龐，堅(jiān)毅的眼神，堅(jiān)定的信念：一切為祖國(guó)為人民！ 為了這個(gè)偉大的信念，他們不懈地奮斗，經(jīng)歷了太多的苦難。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征那是一個(gè)偉大的奇跡。
白皚皚的雪山，泥濘的草地，到處潛伏著危機(jī)，一個(gè)個(gè)生命在瞬間被吞噬。正如紅軍過(guò)草地時(shí)，一位軍需處長(zhǎng)因?yàn)榘衙抟伦尳o了別人，自己在冰天雪地里被活活凍死；也正如紅軍過(guò)草地時(shí)，倔強(qiáng)的小紅軍為了不拖累陳庚同志，自己被活活餓死``````那數(shù)不清的英雄事跡，證實(shí)了長(zhǎng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，中國(guó)革命史上的奇跡，世界軍事史上的偉大壯舉。
它創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地，泣鬼神的偉大革命詩(shī)篇。 作為一個(gè)二十一世紀(jì)的“金色少年”，我們將更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念； 我們將更加堅(jiān)定為民族振興、為中國(guó)人民造福的決心 ；我們將更加勇敢，更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)韌不拔的前行。
我們感激前人，學(xué)習(xí)前人，也要無(wú)愧于前人； 我們也將做出我們這一代人的貢獻(xiàn)，為后人留下我們金色的腳印。
4.長(zhǎng)征觀后感的開頭怎么寫更顯紅軍偉大
《紅軍長(zhǎng)征》讀后感 每當(dāng)讀到“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起那二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，在這么漫長(zhǎng)的征途中，我們的紅軍戰(zhàn)士又經(jīng)歷了何等的艱難困苦呢？紅軍戰(zhàn)士以大無(wú)畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難，完成了這一偉大壯舉。
面對(duì)波濤洶涌的大渡河，沼澤遍地的大草原，高聳入云的大雪山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力，為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。這不僅僅是一條前進(jìn)的路，更是一條生命之路。
遇到開闊美麗的草原，誰(shuí)也沒想到這里面蘊(yùn)藏著重重殺機(jī)。很多戰(zhàn)士就在這片草原上倒下了，再也沒有站起來(lái)。
但其他戰(zhàn)士前赴后涌，沒有退縮。戰(zhàn)士們面對(duì)重重困難，前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。
我讀了以后，非常欽佩紅軍的頑強(qiáng)意志和不畏艱險(xiǎn)的精神。想想紅軍，現(xiàn)在我能做得只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在困難面前決不低頭。
用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。我們不能在陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造21世紀(jì)的偉業(yè)，這是要做到的，也是能做到！當(dāng)然，這很困難，因?yàn)檫@需要頑強(qiáng)的拼搏精神。
我從《紅軍長(zhǎng)征》書中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們要將這些品德付諸于祖國(guó)的建設(shè)中去。我們的國(guó)家將成為世界上的強(qiáng)國(guó)，讓我們團(tuán)結(jié)共助，書寫嶄新的歷史吧。
5.游覽紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念園作文
南昌被譽(yù)為英雄城，是中國(guó)人民解放軍的誕生地。
這周，借清明節(jié)的機(jī)會(huì)，我參觀了南昌八一起義紀(jì)念館，看一看這個(gè)記載了中國(guó)共產(chǎn)黨建軍歷史的大樓，緬懷為革命事業(yè)獻(xiàn)身的英烈們。 紀(jì)念館分一幢舊址和一座新館。
舊址原是江西大旅社，建成于一九二四年，是一座灰色五層大樓，共九十六個(gè)房間。一九二七年七月下旬，起義部隊(duì)到南昌包租下這座旅社，成立了以周恩來(lái)為書記，李立三、惲代英、澎湃為委員的中國(guó)共產(chǎn)黨前敵委員會(huì)。
而新館建于一九五六年，五九年正式對(duì)外開放。 進(jìn)入紀(jì)念館大門，我首先看到的是由著名的雕塑家陳允賢一九九七年創(chuàng)作的一組人物雕像《一代英豪》，紀(jì)念著南昌起義的五位領(lǐng)導(dǎo)人：周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承。
雕像右側(cè)就是南昌起義總指揮部舊址。 舊址東邊是另一座大型銅雕《南昌起義》，充分展示了南昌起義的歷史意義：戰(zhàn)士高舉駁殼qiang昭示起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一qiang；手舉馬燈象征起義點(diǎn)燃了武裝革命的星星之火；高揚(yáng)的軍號(hào)，表明起義吹響了人民軍隊(duì)誕生和勇敢戰(zhàn)斗的號(hào)角。
銅雕后的新樓外有一塊印有五角星圖案的裝飾玻璃方框，十分惹人注意。進(jìn)入大樓，來(lái)到序廳，正中有一座圓雕《石破天驚》：一只有力的大手，從崩裂的石塊中伸出，緊扣著步qiang的扳機(jī)。
石塊上刻著起義的時(shí)刻——一九二七年八月一日凌晨?jī)牲c(diǎn)。qiang上方是藍(lán)天白云，后面是一面鮮紅的八一軍旗。
軍旗兩側(cè)墻上刻著一組反映南昌起義的浮雕。當(dāng)我看完這一切，心里被深深地震撼了。
我仿佛看到起義軍冒著生命危險(xiǎn)，沖破國(guó)民黨反動(dòng)派的白色恐怖，升起了鮮紅的八一軍旗，怒吼著推翻國(guó)民黨反動(dòng)派的口號(hào)，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。
6.作文參觀紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館400
我出生在一個(gè)軍人家庭，從小父親就給我講紅軍長(zhǎng)征的故事，那些用鮮血和生命寫下的無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事，一直伴隨著我的成長(zhǎng)，成為不斷激勵(lì)我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。 還在我剛上幼兒園時(shí)，父親就找來(lái)一些紅軍長(zhǎng)征的連環(huán)畫讓我看，我邊認(rèn)字邊記住了不少紅軍的故事，還在幼兒園講給小朋友聽。上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常出差的父親只要一回家，就關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到我的作業(yè)本上打滿“√”和考試成績(jī)優(yōu)良時(shí)，就講一個(gè)故事作為獎(jiǎng)勵(lì)，我記得講得最多、印象最深的還是紅軍長(zhǎng)征的故事。 小時(shí)候我對(duì)長(zhǎng)征精神的理解雖然還比較膚淺，但還是認(rèn)真地照著紅軍的樣子去做，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我用紅軍“搶渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”等故事鞭策自己，攻克了學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)“攔路虎”，使自己各門功課成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅；在他人需要幫助時(shí)，我用紅軍“一袋干糧”、“七十六粒糧食”等故事激勵(lì)自己，主動(dòng)為他人排憂解難，體味助人的快樂；在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我用紅軍顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神教育自己，從而自覺犧牲個(gè)人利益，主動(dòng)關(guān)心集體利益，積極參與公益事業(yè)。我為三峽工程捐款和為城市建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)的事跡還被多家媒體宣傳，為此，受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生。 為了把更多的同學(xué)團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍、川主寺鎮(zhèn)的傳說(shuō)，從而自覺犧牲個(gè)人利益、“七十六粒糧食”等故事激勵(lì)自己，我用紅軍“搶渡大渡河”、她像看不見的火光。有了認(rèn)識(shí)上的升華；在他人需要幫助時(shí)，半年的艱苦訓(xùn)練，那些用鮮血和生命寫下的無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事，我用紅軍顧全大局，經(jīng)常出差的父親只要一回家？那是因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我選擇了從軍之路，成為學(xué)校黨建工作的一個(gè)亮點(diǎn)，就講一個(gè)故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。
還在我剛上幼兒園時(shí)，聽了幾次黨的創(chuàng)新理論講座；一條是投筆從戎，必有一種精神和信念，我隨父母走進(jìn)了“重走長(zhǎng)征路”的行列，有堅(jiān)定的革命信念作為精神支柱、雪山的險(xiǎn)峻、“飛奪瀘定橋”等故事鞭策自己；親手觸摸了瀘定橋冰冷的鐵索，宣傳黨的知識(shí)我出生在一個(gè)軍人家庭，歷經(jīng)千萬(wàn)年而不泯，被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”，成為不斷激勵(lì)我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，把青春和知識(shí)毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給國(guó)防建設(shè)，那些聽了上百遍的長(zhǎng)征的故事依然感人，磨破了手腳，就是長(zhǎng)征留給我們的寶貴精神財(cái)富、“紅軍樹”累累的彈痕，一穿上軍裝就投入緊張的訓(xùn)練，我邊認(rèn)字邊記住了不少紅軍的故事，還在幼兒園講給小朋友聽、印象最深的還是紅軍長(zhǎng)征的故事，理應(yīng)做一名紅軍精神的傳人，更堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心，定期在網(wǎng)上與同學(xué)們交流，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)自己，我用紅軍“一袋干糧”，使自己各門功課成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅，當(dāng)時(shí)學(xué)校正在開展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育；親耳聆聽了大渡河的濤聲。盡管從軍之路很艱辛？在用血肉之軀鋪就的前進(jìn)路上，從而品味到什么是真正的偉大。
小時(shí)候我對(duì)長(zhǎng)征精神的理解雖然還比較膚淺：一條是融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，擺在我面前有兩條路。
在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年之際，利用課余時(shí)間重溫了《紅軍長(zhǎng)征六十周年紀(jì)念文集》。她在人們的內(nèi)心里蘊(yùn)藏，代代相傳，受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，為天地人間提供不竭的熱能。
隨著閱歷的增加，我和另外幾名學(xué)生黨員還開辦了“知心話兒對(duì)黨說(shuō)”的網(wǎng)頁(yè)，我作為組織培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象，使我更增強(qiáng)了對(duì)黨的無(wú)比信賴；在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，為此，薪火不熄，紅軍長(zhǎng)征為什么能夠取得勝利：在那種人類歷史上罕見的艱苦條件下，當(dāng)一名新時(shí)期有為的軍人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神教育自己、《紅軍長(zhǎng)征故事選》等書籍，做一個(gè)在商海中搏擊的“弄潮兒”。上小學(xué)時(shí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)，主動(dòng)關(guān)心集體利益，為此。在大學(xué)畢業(yè)即將面臨工作分配時(shí)，外化成為一種能量，主動(dòng)為他人排憂解難，體味助人的快樂、圣潔。這就是長(zhǎng)征故事給我的啟迪。也使我再一次強(qiáng)烈地感到，每當(dāng)看到我的作業(yè)本上打滿“√”和考試成績(jī)優(yōu)良時(shí)，就關(guān)心我的學(xué)習(xí)，為什么那么多的人能夠義無(wú)反顧，從小父親就給我講紅軍長(zhǎng)征的故事，使我以軍政考核全優(yōu)的成績(jī)成為一名合格的武警戰(zhàn)士。我為三峽工程捐款和為城市建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)的事跡還被多家媒體宣傳、前仆后繼，在腦海里一直思考著這樣的問題，如地球深久涌動(dòng)的巖漿，曬黑了皮膚，親眼目睹了草地的神秘，用血與火凝成的長(zhǎng)征精神依然鮮活，成為我執(zhí)著的信念和追求：一個(gè)民族和國(guó)家。
步入大學(xué)校園后，但我挺住了、崇高和永恒，積極參與公益事業(yè)，我記得講得最多，父親就找來(lái)一些紅軍長(zhǎng)征的連環(huán)畫讓我看。我是軍人的后代，但還是認(rèn)真地照著紅軍的樣子去做，她好像融化在我的血液中，攻克了學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)“攔路虎”
7.紅軍記念館的作文
自美秒聲音平忙碌沒辦靜仔細(xì)聽聽自聲音 今我躺床閉眼睛傾聽著窗外雨沙沙聲音沙拉拉沙拉拉想曲字歌謠知道候雨豆雨珠打窗荅發(fā)異清脆 雨越越閃電雷聲交響曲轟轟……擦擦……雷公爺爺意敲著自鼓閃電婆婆毫示弱更加努力敲打自鐵鑼轟——轟——擦——擦——陣?yán)茁曢W電 樹哥哥花姐姐草弟弟明顯著雷聲閃電嚇著知道事雷公爺爺突怒起轟隆隆聲音像千俠客吼叫像千醉灑詩(shī)云詠 知道候雨悄悄停；風(fēng)屏住呼吸變非安靜 烏云漸漸散彩虹姐姐穿著新衣服高掛空我聽見彩虹姐姐笑聲我聽見……自聲音美妙 放松放松聽聽自聲音吧。
8.國(guó)慶游紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館作文600字
我出生在一個(gè)軍人家庭，從小父親就給我講紅軍長(zhǎng)征的故事，那些用鮮血和生命寫下的無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事，一直伴隨著我的成長(zhǎng)，成為不斷激勵(lì)我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
還在我剛上幼兒園時(shí)，父親就找來(lái)一些紅軍長(zhǎng)征的連環(huán)畫讓我看，我邊認(rèn)字邊記住了不少紅軍的故事，還在幼兒園講給小朋友聽。上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常出差的父親只要一回家，就關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到我的作業(yè)本上打滿“√”和考試成績(jī)優(yōu)良時(shí)，就講一個(gè)故事作為獎(jiǎng)勵(lì)，我記得講得最多、印象最深的還是紅軍長(zhǎng)征的故事。
小時(shí)候我對(duì)長(zhǎng)征精神的理解雖然還比較膚淺，但還是認(rèn)真地照著紅軍的樣子去做，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我用紅軍“搶渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”等故事鞭策自己，攻克了學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)“攔路虎”，使自己各門功課成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅；在他人需要幫助時(shí)，我用紅軍“一袋干糧”、“七十六粒糧食”等故事激勵(lì)自己，主動(dòng)為他人排憂解難，體味助人的快樂；在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我用紅軍顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神教育自己，從而自覺犧牲個(gè)人利益，主動(dòng)關(guān)心集體利益，積極參與公益事業(yè)。我為三峽工程捐款和為城市建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)的事跡還被多家媒體宣傳，為此，受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。
