我的奇思妙想作文寫(xiě)開(kāi)頭(作文《我的奇思妙想》)
1.作文 《我的奇思妙想》
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級就教我們語(yǔ)文，她教我們讀書(shū)、寫(xiě)作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長(cháng)；我們是魚(yú)兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我注意地聽(tīng)課，因為我不想在第一節就給老師留下不好的印象。“叮鈴鈴”上可鈴響。文娛委員帶頭唱歌，同學(xué)們高興地唱著(zhù)。這時(shí)，吳老師笑容滿(mǎn)面的就走進(jìn)來(lái)。她走向講臺，親切地說(shuō)：“上課。”“老師好。”學(xué)生們異口同聲的向老師問(wèn)好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來(lái)老師是要我們聽(tīng)課文想象桂林山水的景色。老師有感情的讀起《桂林山水》：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠……聽(tīng)著(zhù)老師生動(dòng)的朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現出美麗的江水，一個(gè)秀美的世界。老師讀得那么生動(dòng)，一讀起課文就能讓我們到了另一個(gè)世界。老師在講課時(shí)，總是比手畫(huà)、劃腳。當同學(xué)回答不出問(wèn)題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
吳老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，老師教我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國人無(wú)論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應該頂天立地，不能低頭折節。
老師教我們怎樣概括斷意，即哦啊我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。吳老師是多么的負責。有時(shí)候她還給我們講古時(shí)代的故事，大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(cháng)的營(yíng)養。
吳老師——您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燒燃！我們永遠尊敬您！
2.我的奇思妙想 作文
同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。
彩筆“飛行器” “彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學(xué)們一定會(huì )問(wèn)。別著(zhù)急，我慢慢給你們說(shuō)。
在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。
它的機翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機頭能像收音機那樣放出美妙的音樂(lè )……咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“飛行器”好像還缺了些什么。對了，顏色，是機身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會(huì )出現鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了。
“我們走吧。”“唉，等等，我還沒(méi)有說(shuō)最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能夠“變”。
假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì )立即變成輪船，浮在海面上……你們說(shuō)神奇不神奇？ 自動(dòng)電子筆 “說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完。”我這支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。
它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細，可它卻有獨特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當你需要其它文具時(shí)，你只要對著(zhù)小孔說(shuō)出它的名稱(chēng)，這件文具就會(huì )蹦到你手中。
“如果不知道名稱(chēng)怎么辦？”別急，我早有“準備”。你可以在紙上畫(huà)出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì )變成真的。
如果用完了，就對小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見(jiàn)了。 如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫(xiě)出想玩的玩具的名稱(chēng)，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì )變成那種玩具，供你玩。
因此，我寫(xiě)了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
智能曬衣竿 現在，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì )兒出太陽(yáng)，一會(huì )兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！ 曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì )翻轉到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì )發(fā)出警告聲，讓家人知道。
如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì )立刻變長(cháng)，曬多少衣服都行。總之，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著(zhù)豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。
噓！請別說(shuō)我的怪念頭多，這可是我的奇思妙想。
3.我的奇思妙想作文
你是六年級的把？我是。
提供幾個(gè)建議：未來(lái)的房子 未來(lái)的交通工具 未來(lái)你的職業(yè) 未來(lái)的服飾 未來(lái)的書(shū)包……希望對你有啟發(fā)！ 未來(lái)的書(shū) 2100年，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會(huì )說(shuō)話(huà)的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會(huì )變顏色能調溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)店宛如一本翻開(kāi)的大書(shū)。正面的幕墻上，你會(huì )看見(jiàn)許多色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的畫(huà)面，正向過(guò)往行人介紹新出版的書(shū)，吸引著(zhù)人們走進(jìn)知識的殿堂。
走進(jìn)店門(mén)，首先是“寶寶讀物”區，我們看看有些什么書(shū)吧。有一本名叫《水果娃娃》的書(shū)，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書(shū)會(huì )發(fā)出香味，翻到蘋(píng)果圖，自然就散發(fā)出蘋(píng)果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書(shū)，看著(zhù)令人愛(ài)不釋手，饞涎欲滴。
翻開(kāi)一本叫《有趣的動(dòng)物》的書(shū)，不僅可以看見(jiàn)各種動(dòng)物，還能聽(tīng)到他們的叫聲，你說(shuō)，這樣是書(shū)，寶寶能不喜歡嗎？ 過(guò)了“寶寶讀物”區，來(lái)到“兒童讀物”區，這里的書(shū)更有趣了。翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，悠揚婉轉的音樂(lè )遍飄了出來(lái)，把你帶入夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽(tīng)故事?tīng)敔斨v故事，還可以選擇看動(dòng)畫(huà)片，可神奇了。
翻開(kāi)《孩子的歌》，如果你不認識那些蝌蚪般的五線(xiàn)譜，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會(huì )飄出來(lái)，你可以輕輕松松地學(xué)習新歌了。最有趣的書(shū)是關(guān)于書(shū)法的書(shū)了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話(huà)，就選擇書(shū)中的“模仿”模式，你寫(xiě)字時(shí)筆再也不會(huì )亂跑了，會(huì )寫(xiě)出跟字帖一模一樣漂亮的字來(lái)。
過(guò)了“兒童讀物”區，就進(jìn)入“成人讀物”區。有許許多多叔叔阿姨在聚精會(huì )神的學(xué)習。
如果你想學(xué)廚師，趕快翻開(kāi)關(guān)于烹飪書(shū)吧，用動(dòng)畫(huà)的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學(xué)開(kāi)其他的技術(shù)，只要你找到相應的書(shū)籍，就可以輕輕松松學(xué)習了。
未來(lái)社會(huì )還有奇妙的書(shū)還有很多很多，如：能變形的書(shū)，能吃的書(shū)，能穿的書(shū)……你還想了解它們的奧妙嗎？（ 未來(lái)的家園 2050年的地球，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地球，連續幾年被宇宙王評為“美麗星球。”而我就是地球中的一員。
每天早上一起床，穿上萬(wàn)能衣。這可是本世紀的重大發(fā)明！這種衣服內含有納米纖維，能根據天氣變化自行調節溫度。
能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊趪篮亩灸苡X(jué)得溫暖如春。洗梳完畢，來(lái)到廚房，廚房里就會(huì )根據你的腳步測量出你今天所全部需營(yíng)養，給你馬上做出“萬(wàn)能丸”。
這是一種高營(yíng)養的食物，保證人體在一天之間的會(huì )部營(yíng)養。一切準備就緒，駕上“Happy”號飛船，就去電子大廈上班。
在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個(gè)個(gè)造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹(shù)木。樹(shù)木散發(fā)著(zhù)氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種說(shuō)不出的香氣，使我陶醉了…… 我工作的地方位于市中心。
辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點(diǎn)像法國的著(zhù)名建筑——埃菲爾鐵塔。全樓外觀(guān)材料是銀灰色的太陽(yáng)能板，能吸收太陽(yáng)的熱量，再經(jīng)過(guò)樓內的電能轉化站，一部分電能供應全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，如果遇到陰雨天，要使用電的時(shí)候，可調出“倉庫”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。
在電子大廈忙碌了一天，駕著(zhù)“Happy”號飛船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國家物品，必須從小努力，好好學(xué)習！ 未來(lái)的世界 如今以是3002年了，日子一天天過(guò)，我以成科學(xué)家了，你們一定會(huì )問(wèn)：“你怎么活了1000多歲呢？”其實(shí)我研究了一種藥，它叫“不死藥”，聽(tīng)這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當歸、虎杖、蛇膽、春蟲(chóng)、人參、雪蓮···）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價(jià)錢(qián)嘛……當然貴啦！哈哈！不開(kāi)玩笑了，我向大家介紹一下未來(lái)的事情吧！未來(lái)，就是一個(gè)納米時(shí)代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0.1秒！你們一定會(huì )問(wèn)：“怎么這么快啊？”因為有傳送門(mén)啊，你先調好地點(diǎn)，然后走入傳送門(mén)，傳送門(mén)會(huì )把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過(guò)去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去！ 未來(lái)神奇吧！ 人們每天都做著(zhù)自己想做的事，該做的事。
從來(lái)不會(huì )去幻想以后。 但是在我的思維里，覺(jué)得以后是最重要的，因為地球承受這么多人的壓力實(shí)在太大了。
如果人們想這一代的人們和以后的人們能過(guò)著(zhù)長(cháng)久安寧的生活，那就必須去想一想。未來(lái)的地球是否會(huì )存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會(huì )承受到地球爆炸或墜落的痛苦？ 地球現在是中年，人們也許會(huì )想以后還有那么長(cháng)的時(shí)間，我們著(zhù)急什么呀， 但我是站在以后子孫的角度來(lái)看待這件事。
他們承受的那種痛苦那種壓力是現在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。 地球會(huì )爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話(huà)，也許有些部分會(huì )掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒(méi)有氧氣，人們無(wú)法生存，何況有可能在爆炸的時(shí)。
4.奇思妙想作文
可以寫(xiě)對城市的一些建議或對生活的一些感悟或是自己看到某種事物后產(chǎn)生的新的思想火花。
下面幾篇是我搜來(lái)的奇思妙想 有一天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中看見(jiàn)我在二十年心后用自己的雙手建造起了一所美麗的家園。 走進(jìn)大門(mén)，一盆盆鮮艷的花映入我的眼簾，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。
它讓我心中的煩惱全部拋棄，變得愉快。我還聽(tīng)到了輕松悅耳的歌曲。
如果在節日，屋子的走廊上會(huì )有許多禮物。如果我喜歡哪一件禮物，就可以拿上那件禮物欣賞。
當我摘下來(lái)的時(shí)候，它還會(huì )發(fā)出悅耳的樂(lè )曲讓我欣賞。當我走進(jìn)客廳的時(shí)候，門(mén)口的機器人便會(huì )發(fā)出：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……” 還有一個(gè)機器保姆。
她會(huì )給我砌上一杯茶。如果是客人來(lái)了，還會(huì )問(wèn)她：“你來(lái)做客，有什么事情？”如果客人要來(lái)找主人的話(huà)，保姆就會(huì )帶他去主人住的屋子去。
如果主人來(lái)到果園，保姆會(huì )對那里的守門(mén)人說(shuō)：“這是主人的朋友在，現在他找主人有事情！請放他進(jìn)去。” 在主人的房間里面有一張大床，二米多寬，三米多長(cháng)。
如果有好多朋友來(lái)的話(huà)，可以一起睡。 左邊有一臺電腦。
可不要小看這臺電腦。這臺電腦可以帶我到火星上去，到月球上去，到太空中的許多地方去。
我的奇思妙想同學(xué)們，你們一定有自己奇妙的想法吧？如果你們想知道我的奇思妙想，那就趕快過(guò)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！第一種是變色雨傘，為什么要叫做變色雨傘呢？因為傘的顏色可以隨季節變化而變化。春天，雨傘的顏色會(huì )變成綠色，讓你覺(jué)得春天的勃勃生機；夏天，雨傘的顏色會(huì )變成藍色，讓你覺(jué)得自己仿佛在海邊吹著(zhù)海風(fēng)；秋天雨傘的顏色會(huì )變成金黃色，讓人們有一種豐收的喜慶；冬天，雨傘的顏色變成紅色，讓你覺(jué)得心里暖洋洋的。
它可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)傘，只要你喊一聲：“開(kāi)”，雨傘就會(huì )應聲而開(kāi)了，如果你要關(guān)傘，你就喊一聲“關(guān)”，雨傘就會(huì )“啪”的一聲關(guān)上了。第二種是自動(dòng)電子筆盒，它和普通筆盒一樣粗細，可它卻有獨特的功能。
當你需要文具時(shí)，你只要對著(zhù)筆盒的頂端小孔說(shuō)出它的名稱(chēng)，這件文具就會(huì )蹦到你的手中。文具用完，只要你對著(zhù)小孔說(shuō)“收”，文具就會(huì )消失了。
如果你碰到了難題，你只要用里面的自動(dòng)電子筆掃描一遍就可以聽(tīng)到詳細的解說(shuō)思路了。同學(xué)們，你們覺(jué)得我的奇思妙想怎么樣？我相信總有一天，它們都會(huì )變成真的。
2100年，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會(huì )說(shuō)話(huà)的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會(huì )變顏色能調溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)店宛如一本翻開(kāi)的大書(shū)。正面的幕墻上，你會(huì )看見(jiàn)許多色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的畫(huà)面，正向過(guò)往行人介紹新出版的書(shū)，吸引著(zhù)人們走進(jìn)知識的殿堂。
走進(jìn)店門(mén)，首先是“寶寶讀物”區，我們看看有些什么書(shū)吧。有一本名叫《水果娃娃》的書(shū)，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書(shū)會(huì )發(fā)出香味，翻到蘋(píng)果圖，自然就散發(fā)出蘋(píng)果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書(shū)，看著(zhù)令人愛(ài)不釋手，饞涎欲滴。
翻開(kāi)一本叫《有趣的動(dòng)物》的書(shū)，不僅可以看見(jiàn)各種動(dòng)物，還能聽(tīng)到他們的叫聲，你說(shuō)，這樣是書(shū)，寶寶能不喜歡嗎？ 過(guò)了“寶寶讀物”區，來(lái)到“兒童讀物”區，這里的書(shū)更有趣了。翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，悠揚婉轉的音樂(lè )遍飄了出來(lái)，把你帶入夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽(tīng)故事?tīng)敔斨v故事，還可以選擇看動(dòng)畫(huà)片，可神奇了。
翻開(kāi)《孩子的歌》，如果你不認識那些蝌蚪般的五線(xiàn)譜，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會(huì )飄出來(lái)，你可以輕輕松松地學(xué)習新歌了。最有趣的書(shū)是關(guān)于書(shū)法的書(shū)了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話(huà)，就選擇書(shū)中的“模仿”模式，你寫(xiě)字時(shí)筆再也不會(huì )亂跑了，會(huì )寫(xiě)出跟字帖一模一樣漂亮的字來(lái)。
過(guò)了“兒童讀物”區，就進(jìn)入“成人讀物”區。有許許多多叔叔阿姨在聚精會(huì )神的學(xué)習。
如果你想學(xué)廚師，趕快翻開(kāi)關(guān)于烹飪書(shū)吧，用動(dòng)畫(huà)的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學(xué)開(kāi)其他的技術(shù)，只要你找到相應的書(shū)籍，就可以輕輕松松學(xué)習了。
未來(lái)社會(huì )還有奇妙的書(shū)還有很多很多，如：能變形的書(shū)，能吃的書(shū)，能穿的書(shū)……你還想了解它們的奧妙嗎？未來(lái)的家園 2050年的地球，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地球，連續幾年被宇宙王評為“美麗星球。”而我就是地球中的一員。
每天早上一起床，穿上萬(wàn)能衣。這可是本世紀的重大發(fā)明！這種衣服內含有納米纖維，能根據天氣變化自行調節溫度。
能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊趪篮亩灸苡X(jué)得溫暖如春。洗梳完畢，來(lái)到廚房，廚房里就會(huì )根據你的腳步測量出你今天所全部需營(yíng)養，給你馬上做出“萬(wàn)能丸”。
這是一種高營(yíng)養的食物，保證人體在一天之間的會(huì )部營(yíng)養。一切準備就緒，駕上“Happy”號飛船，就去電子大廈上班。
在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個(gè)個(gè)造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹(shù)木。樹(shù)木散發(fā)著(zhù)氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體。
5.關(guān)于奇思妙想的作文
我是一名小學(xué)生，我有很多的想法，以前我最想當的就是記者，因為記者可以把社會(huì )上，一些很不公平的事情報道出來(lái)。但從5。12地震以來(lái)，看著(zhù)那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學(xué)習，以后當科學(xué)家，然后我要研制一種很特殊的房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因為水泥和鋼筋很笨重，遇到地震或水災不能搬走，很容易傷人。我研制的房子，是用一些平時(shí)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)消毒，無(wú)公害處理而制成的原料。
它遇到大風(fēng)吹不走，因為災房子的“腳”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災，房子便會(huì )隨之漂浮起來(lái)，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來(lái)了，它不會(huì )像我們現在住的房子會(huì )坍塌，因為它很輕便，也很結實(shí)，不會(huì )傷著(zhù)人，這就是我想研制的房子，它造價(jià)不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節約資源。
如果再遇上像5·12這樣的地震，我們人類(lèi)就會(huì )逃脫很多的不幸。我們的悲劇也不會(huì )再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過(guò)我們人類(lèi)的努力，但愿它能實(shí)現。這就是我一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生的夢(mèng)想和愿望！
6.《奇思妙想的我》作文怎么寫(xiě)
我的奇思妙想
大家應該都看過(guò)奇思妙想這個(gè)節目吧而今天我寫(xiě)的也就是奇思妙想，這可是我的奇思妙想哦！接下來(lái)的故事要開(kāi)始了哦！
星期五，我正在做作業(yè)，心想“我要好好地寫(xiě)字，當做下午書(shū)法比賽的練習。”我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，到了“兇猛”這個(gè)詞時(shí)，我把‘猛’字的角字旁寫(xiě)低了，后面半部份寫(xiě)高了。我一看一上一下，很別扭，就拿起旁邊的修正液，在上面涂了幾下，過(guò)了幾秒后，修正液干了，我用鋼筆寫(xiě)了上去，可在我寫(xiě)時(shí)，我卻感到筆頭陡陡的，像在陡峭的山峰上一般。于是，我拿起另一種修改液涂起來(lái)，并再次寫(xiě)起來(lái)，最后卻把作業(yè)本搞出了一個(gè)洞。這時(shí)，我拿起書(shū)包，決定拿出修正貼來(lái)貼上，誰(shuí)知，卻找不找，我當時(shí)傻了眼，但是當我看見(jiàn)桌子上的白紙、尺子、雙面膠時(shí)，我心中立刻想出：“可以用尺子把白紙撕成一個(gè)小方塊，在拿起雙面膠粘起來(lái)，把白紙貼到作業(yè)本上，在反面再貼一個(gè)防止粘起來(lái)，這樣不就好寫(xiě)字了嗎？我按照所想的方法做起來(lái)，的確很實(shí)用，寫(xiě)起字來(lái)也梃流暢的，我又把下面有錯的都粘起來(lái)比那修正液好用多了，雖說(shuō)有點(diǎn)麻煩，但我還是很樂(lè )意做。嘿！就連前面的陳佳敏也說(shuō)我的方法好。現在，她也學(xué)著(zhù)我做修正貼了。
我相信你也有奇思妙想過(guò)我在這兒等著(zhù)你的故事哦！拜拜了！
7.三年級作文‘我的奇思妙想；
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺展翅高飛，我先飛到田野里，看見(jiàn)農民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè )地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒(méi)有生命，能不能種花草樹(shù)木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著(zhù)，我又飛到一望無(wú)垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細地觀(guān)察微生物，又看見(jiàn)了各種各樣的小魚(yú)，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚(yú)，弓著(zhù)腰的龍蝦。
最后，我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì )心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛(ài)，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長(cháng)長(cháng)的耳朵。吃完飯后，樂(lè )隊開(kāi)始奏樂(lè )，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習，擁有科學(xué)的翅膀。
