開好自己這朵花作文開頭(開好自己這朵花作文600字)
1.開好自己這朵花作文600字
開好自己這朵花
在人生的旅途上，我們總會遇到各種各樣的困難。有的人在困難面前低了頭，有的人則選擇勇敢面對。爸爸經(jīng)常對我說，堅持就是勝利。一次考試的經(jīng)歷讓我對這句話有了深切的體會，并讓我學會開好自己這朵花。
我正趴在桌子上，用一只手托著下巴，陷入苦思冥想。那是一次課外班的數(shù)學考試，前面的題目很快就做出來了，但最后那道壓軸題卻讓我一籌莫展，無從下筆。此刻，教室外狂風正肆無忌憚地拍打著窗戶，撕扯著樹枝，好像是要掃蕩一切阻擋它的東西，給自己清出通道。我無奈地看著黑板，各種公式在大腦中跳動，但思路卻如風一般地四處亂竄卻又四處碰壁。掃一眼旁邊的同學，大家都在奮筆疾書，我心里又急又亂，更沒了頭緒，心想：“太難了，干脆放棄算了?！?/p>
但就在這個念頭在腦海中一閃的時候，我突然想到了爸爸常說的那句話：堅持就是勝利。我閉上眼，做了個深呼吸，重新把題目認真看了一遍，再默默地在心里把老師講過的幾個知識點回想了一遍，眼前似乎有了一點亮光。但還沒走多遠就又陷入茫然。在希望和絕望之間幾次徘徊，在放棄與堅持之間幾番掙扎，我終于走出黑暗的隧道，迎來柳暗花明的春天。
看了一下時間，還有五分鐘。我按照新的思路，迅速把幾個關鍵步驟寫下來，順利地完成了這道題。此時，教室里傳來的沙沙的寫字聲，有同學交卷時發(fā)出的輕微的腳步聲，在我的耳朵里都成了美妙的音樂?？耧L吹打著門窗的聲音，似乎也是在有節(jié)奏地為我鼓掌、喝彩。
這次考試的經(jīng)歷讓我明白，我們在遇到困難時，一定要有堅韌不撥的意志和頑強拼搏的精神。成功和失敗可能只有一線之隔，只有堅持到底才能獲得勝利的喜悅，才能開好自己這朵花。
你自己再點點題
2.開好自己這朵花作文600字
開好自己這朵花在人生的旅途上，我們總會遇到各種各樣的困難。
有的人在困難面前低了頭，有的人則選擇勇敢面對。爸爸經(jīng)常對我說，堅持就是勝利。
一次考試的經(jīng)歷讓我對這句話有了深切的體會，并讓我學會開好自己這朵花。我正趴在桌子上，用一只手托著下巴，陷入苦思冥想。
那是一次課外班的數(shù)學考試，前面的題目很快就做出來了，但最后那道壓軸題卻讓我一籌莫展，無從下筆。此刻，教室外狂風正肆無忌憚地拍打著窗戶，撕扯著樹枝，好像是要掃蕩一切阻擋它的東西，給自己清出通道。
我無奈地看著黑板，各種公式在大腦中跳動，但思路卻如風一般地四處亂竄卻又四處碰壁。掃一眼旁邊的同學，大家都在奮筆疾書，我心里又急又亂，更沒了頭緒，心想：“太難了，干脆放棄算了?！?/p>
但就在這個念頭在腦海中一閃的時候，我突然想到了爸爸常說的那句話：堅持就是勝利。我閉上眼，做了個深呼吸，重新把題目認真看了一遍，再默默地在心里把老師講過的幾個知識點回想了一遍，眼前似乎有了一點亮光。
但還沒走多遠就又陷入茫然。在希望和絕望之間幾次徘徊，在放棄與堅持之間幾番掙扎，我終于走出黑暗的隧道，迎來柳暗花明的春天。
看了一下時間，還有五分鐘。我按照新的思路，迅速把幾個關鍵步驟寫下來，順利地完成了這道題。
此時，教室里傳來的沙沙的寫字聲，有同學交卷時發(fā)出的輕微的腳步聲，在我的耳朵里都成了美妙的音樂。狂風吹打著門窗的聲音，似乎也是在有節(jié)奏地為我鼓掌、喝彩。
這次考試的經(jīng)歷讓我明白，我們在遇到困難時，一定要有堅韌不撥的意志和頑強拼搏的精神。成功和失敗可能只有一線之隔，只有堅持到底才能獲得勝利的喜悅，才能開好自己這朵花。
你自己再點點題。
3.《開好自己這朵花》作文800字,有要求,要求如下
開好自己這朵花冬去春來，花謝花開，百鳥爭鳴，百花爭艷，此乃開春之盛景。
然其繁華之幕后，則是因為上代花木孕育種子，才贏得來年新生，母輩親鳥辛勤哺育，才換來新生代自由翱翔林間?！按饶甘种芯€，游子身上衣。”
這是慈愛的母親對兒子的牽掛，她們?yōu)橐粋€個游子獻出了青春，獻出了青絲，也獻出了一切寄托和希望。在蹉跎之年還立在門外翹首祈盼遠方的游子。
那么，遠方的兒子，你可曾想過遠方的親人，可還記得母親臉上有多出的皺紋。她為你付出太多太多，你當理應以寸草之心報三春暉。
“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！币砸活w赤子之心進自己的全力報養(yǎng)親人。
不求同富貴，但求共浴血。這是兄弟的誓言，雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們好多人仍喜歡以兄弟相稱。
球場上的揮汗如雨，軍營里的艱苦奮斗，有兄弟給你打氣，就不會覺得累，有兄弟給你支持，就不會落后。兄弟就是患難與共，給你力量，給你勇氣。
兄弟是給你信念的力量，擁有好兄弟是最大的榮幸。那么，我們也要做他們的好兄弟。
我們受人之恩，就要懂得感恩，而提到感恩就不得不提到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師們，他們無私奉獻，將畢生所學親授于人，不求回報，一生培養(yǎng)棟梁無數(shù)，自己卻依舊平凡，默默地工作在自己的崗位上。你還記得學生時代所有老師嗎？你還記得他們姓甚名誰？或許我們不會全部記得的。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！笔堑?，為師的責任就是教育下一代，傳授他們知識技能，而我們也欣然接受這個事實。
我們有沒有在學到新東西時對老師表示感謝，哪怕是心中有過的感激呢？老師被比作紅燭，因為他們不求回報；被比作春蠶，因為他們善始善終；被比作園丁，因為他們辛勤奉獻。這樣偉大而高尚之人難道不應得到人們的感激嗎？我們區(qū)別于其它生物，因為我們懂得思考，懂得感情，懂得感恩。
我們要對所有幫助過自己的人說一聲感謝，讓心底盛開一朵花，盛開一朵感恩的花。
4.有關 為自己開一朵絢麗的花 的作文
慈溪市庵東中學九（1）班 周續(xù)男
能為他人開花的心是善良的心，能為自己開花的心是自信的心
——題記
一開始，我認為我是一個驕傲的人。我驕傲地認為我很堅強，很勇敢，能夠無畏地面對生活中大大小小的挫折，并堅信“風風雨雨都能邁過”。我很驕傲，因為我總能聚焦別人的目光，用令人羨艷的文字書寫我的個性和思想。我保留著我的驕傲，直到遇到她。
她，就是那個全年級考第一的能人。我有些后悔認識了她。和她在一起時，真有種仰視“慈禧太后”的感覺，我真懷疑她的智商是否突破了人類極限，而我也下意識認為，自己的德行估計連給她拎個書包的資格都沒有。但偏偏她至始至終如鄰家女孩般平易近人，讓你不可抗拒地接受，她那樣的低調(diào)平凡，普通地可能是走在大街上極不扎眼地一種，只是偶爾意見不和時才隱約能嗅到一點霸氣的味道。不知何時，我和她開起了玩笑，我稱她為“摩羅門”，她戲稱我為“守陀羅”，這就意味著，我是社會階層的最下級，而她則高高在上。唉，這下讓別人全聽明白了，我心里爬滿了數(shù)不清的自卑。甚至因為這自卑，我?guī)缀跏チ艘娝挠職狻?/p>
我的德性是什么？就是遇見愈比自己強大畏懼的對手，就愈表現(xiàn)得自己的大無畏。直到有一天我的一個朋友說我“其實很無能，卻要在別人面前裝得要強”時，一下?lián)糁辛宋业能浝?，我無話可對，默認下了這個難言的恥辱。它就像長在你暗處的一個爛傷疤，有一天被人在當眾之下強行暴露，群眾一片嘩然，而你除了羞怯和逃走，你想不出更好的應對方法。
這種自卑還在我的生活中繼續(xù)蔓延。有一次，我曾經(jīng)見過一個男生很豪邁很大方地行走，顯得那樣的瀟灑，骨子里透出難以掩飾的自信。我看著就覺得很酷，便偷偷地學了學，卻總不覺得成功，因為我總不知道到底先出哪只手才好。
“我應為自信而戰(zhàn)，我要打敗自卑”這句話在我的腦海里無數(shù)次地閃過，可惜面對她時，我從未成功。
通往學校的小路上怒放著許多野向日葵，很燦爛。它們總能使我忘記很多憂愁，包括自卑。我一個人走過無數(shù)次，但發(fā)現(xiàn)很少有人在關注它們，但它們照舊地，日復一日濃烈地盛開，綻放生命。
綻放生命？不錯，我聽人說，要為他人開一朵絢麗的花，能為他人開花的心一定是善良的心；而我想，我能為自己開一朵花，就像路邊的野向日葵，只為自己燦爛！那個讓我畏懼的她固然可以如此絢麗，而我為什么不在她身旁驕傲地開起一朵流動著自己色彩的花朵呢？即使她是一朵艷麗的鏗鏘玫瑰，那么我為何不勇敢地在自己的心中播下一粒叫做“向日葵”的種子呢，這朵親近陽光，有著燦爛微笑的大臉盤兒花朵多么象曾經(jīng)的我啊，也許它并無傾國之色，傾城之技，但它昂首的姿勢，樸實的生命，燦爛的微笑豪不遜于牡丹的魅力 。而這綻放的美麗，只因為它活出了自己生命的特色和風采！世間凡花種種，能夠美麗繽紛，姿彩紛呈，大抵如此。我們是世間之精靈，為何不把自己的獨特、個性和色彩綻放出來？
青春有多珍貴，我不僅要為他人開花，更要為自己開花，開一朵追隨陽光的花兒，開一朵叫做自信的花兒。
現(xiàn)在，再面對她時，我心靈的褶皺已漸漸撫平。我的臉上總是浮起微笑，因為這微笑便是我心中為你盛開的花兒，這微笑便是我心靈盛開的花朵。
5.作文盛開在心底的花開頭和結尾50字
花朵美，妖艷的，鮮艷的，詭異的.無論開在何處，總那么奪目.然而盛開于心中的花，或許不是那么耀眼光彩，卻牢牢扎根，每一條經(jīng)都緊緊扣著我的心扉.
聽聽這朵花的盛開之旅吧.
中間：寫一些童年趣事
結尾：
她神不知鬼不覺扎根于我內(nèi)心深處，不需要滋潤，澆灌，也從未枯萎.【或者：我的記憶中，他或許永遠是主角.{一起放上去也可以.}】
順便問一下，你多大啊？這種問題要說明自己寫的是哪個年級的作文，并且要寫什么內(nèi)容，大概就好，不然開頭結尾會不符和的.
6.作文 開給自己的花
0 推薦 開給自己的花春暖，花開早，一朵朵、一枝枝、一樹樹，美麗燦爛。和朋友散步，出了城，在尚未播種的田野上，感受春的氣息。突然，田埂上一株野花映入眼簾，黃色的花朵，迎風舞動，嬌嫩但不嫵媚，多姿卻不張揚。我感嘆：“這花雖好，可惜長得不是地方，在這地方就是開得再好，也沒有幾個人來欣賞，就這樣開著多可惜，白白浪費了大好春光……”朋友笑了笑，說：“你誤會它們了。它們是開給自己看的，不是開給別人看的。就算我們今天不來，它照樣會在這里迎風舞蹈，照樣會開得漂亮……”聽了朋友的話，我笑了，朋友的話充滿詩情畫意，儼然花的知音。但笑過之后，我卻沉默了。抬頭遠望，這里確實不是花園，閑置了一個冬天的田野，已很久沒人光顧。路面上的痕跡，證明我們是今春最早的看客。開在這張滿野草的田野、幾乎荒蕪的小道，哪里是給別人看的樣子？但這又有什么關系？你瞧，它照樣開得鮮艷奪目，開得美麗無比。我想起了那些專門開給人看的花，花開的時候嬌艷無比，有人欣賞有人疼，終日處在花瓶中，享受著滋潤的生活，比起這長在田埂上的花，是多么幸運，但，是不是那些沒有人觀賞的花就會錯過春光呢？不?？此鼈儾]有因為自己長在杳無人跡的地方而自卑，并沒有因為缺少被人欣賞的機會而氣餒，它們不但開了，而且還開得鮮艷，開得燦爛，開得令人佩服。人，有時候需要出去看看花，比如，這長在田埂上的花。 花是開給自己看的 2010年1月30日 星期五 18:01 昨天頂著風雨，回到娘家，日子過糊涂了，還以為今天上班呢！
今天，因昨天美美地睡了一覺，早早起來，姐叫我?guī)退銮鍧?，看見地上的白發(fā)，我說："一定是媽的！"于是，姐對我說："媽前幾天還扎辮子，丑死了！別人都笑她扎辮子！"我有些納悶，說"丑什么？媽一頭銀絲，扎辮子挺好的！"
下樓，問媽，媽笑著告訴我，那天洗了頭扎獨辮覺得重，于是編了兩根麻花辮在耳邊，去打牌.路上行人都盯著我看！哦，我終于知道，原來如此！我笑了！爸也在一旁哈哈笑侃媽："哈哈，回頭率特別多，當她老瘋子！"
"媽，別人另眼看您，回頭看您，是因為您與眾不同，他們嫉妒您的膽大，他們在吞艷羨的口水！不管別人怎么看您，還有爸，姐！我---您的小女兒永遠支持您！這叫心態(tài)年輕！知我者謂我何憂，不知我者謂我何求！別人七八十歲的太婆，那個央視里面的，還不是跳街舞！"
仔細端詳著媽，在想媽年輕時一定很漂亮，姐就像媽！其實，又有多少人能夠像媽這樣，保持一種年輕的心態(tài)，經(jīng)歷苦難還能為自己活，好好兒活，一直到老。一直都認為媽擁有著一種純真，別人無法走進的純真，這一點我很像媽！在寫這篇日志時，姐譏笑我，有時我都懷疑她是不是我姐？也許經(jīng)歷多的她心境的確與我不一樣！
曾經(jīng)給孩子們上過一篇文章叫《自己的花是給別人看的》，我想，那是一種“人人為我，我為人人”的境界，可是此時，我就想到這篇文章，我也想輕輕地說：有時候，花也是開給自己看的！在一個不需要言語的角落，靜靜地開放，獨立地開放，即使有些許的落寞。
7.“為自己開一朵獨特的花” 作文怎么寫 急求 4點半之前要
兩個
鳥兒飛過天空，留下一道美麗的痕跡，你可曾看見？暮色漫過原野，晚風的歌聲在輕輕流淌，你可曾聽見？你雖沒有俊美的長相，卻有著堅強的意志，你可曾發(fā)現(xiàn)？
生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。每天的暮鼓晨鐘，“閑云譚影風悠悠，物換星移幾度秋，”的美景，總被斑駁的心情所覆蓋。
獨自漫步在回家的路上，那里有一排低矮的圍墻，記得從小就喜歡扶著圍墻慢慢走。我伸出手撫摩它，忽然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一朵小花，于是好奇的蹲下凝神觀看。它還沒有完全綻放開，仍在盡力舒張身體，我仿佛聽到了它開花的聲音，明澈，短暫，欣喜，細膩。陽光從樹枝上跳下來，落在小花上。
人們從它身邊走過，匆匆忙忙，沒有人在意它，就像《楓橋夜泊》中未被人發(fā)現(xiàn)的張繼，在平凡中默默的為自己打造一片屬于自己的天地。
飄雨了，我戀戀不舍的離開，不知怎么了，心中有一種莫名的感動。
雨停了，我再次來到圍墻邊，花瓣，葉子上綴滿了水晶般的雨滴，花兒盡顯生命的活力。
我突然明白自己為何感動，花兒雖然不起眼，但它為自己開花，不在乎別人的眼光，為自己而活——---
人生總要為自己留下些什么，不僅為別人，更要為自己。為自己開花，就是為自己的生命負責，為自己的認識負責！
家里擺著一盆說不上名字的花，說是花，其實不過是一些蔥綠的葉子，是去年放暑假前搬到家來的。后來聽人們說，這種綠色植物可以凈化空氣，因為這份“功能”，我一直“允許”它在那兒擁有一席之地。
我從不養(yǎng)花，即便是有了這樣一盆不知名的花，我也經(jīng)?？床灰娝?，更不用說去侍弄它、愛護它，頂多是茶水杯里喝剩的水沒處倒時，才倒進花盆里，再就是有同事來我辦公室時，順便用洗手盆里的水幫我澆一下。在這種或旱或澇的環(huán)境中，它依然不屈不撓的茁壯的生著，長著。母親剛搬來時，好象只有單細的幾個葉子?，F(xiàn)在，葉子多了，也長高了，而且讓我驚喜的是，它竟然開了花，在一支花枝上布滿了花苞，花枝的末端綻放了兩朵白色的小花，六個秀氣的小花瓣托著中間黃色的花蕊，嗅一嗅，淡淡的清香撲鼻……
花很小，小到讓你忽視它的存在，可它依然飽滿的綻放；盡管花盆里的泥土又是干干的，可它依然毫無怨言的吐露芬芳。
這也許就是生命的奇跡！
習慣了人們的忽視和冷落，即使無人欣賞，即使無人關注，可它依然送出它的驚喜，它的美麗。
其實，花兒本身是很單純的，它不為哪個人開放。因為它是一朵花，所以它就要開放，開在花圃里它不驕傲，綻放在深山中也不自卑，只要證明了自己存在過就心滿意足了。
人也應該如花。每個人都是為自己活著，你不能因為你的生命中無人喝彩，你便停下前行的腳步。聰明的人應該為自己開花，愛自己才是最好的，只有愛自己才會常青不衰，美麗永駐。
那么，就為自己開花吧！即便無人欣賞，也要盡情的為自己開出滿園芳菲！
8.《盛開自己的心靈之花》的作文怎么寫
窗前的那盆茉莉，散發(fā)著淡淡的清香，彌漫了整個屋子。我不禁摘下一朵，靜靜地看著，看著，勾起了我的回憶……
記得那是一個寒冷的冬日，路上的行人屈指可數(shù)，然而空中還飄著蒙蒙細雨，行人都邁著沉重，焦急的步子，忙忙地往家里趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走著。走到了天橋上的時候，忽然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來，風呼呼的吹著，我穿著厚厚的羽絨服，但仍感到一陣陣涼意，我轉過頭去，發(fā)現(xiàn)在一個不起眼的地方，一位白發(fā)蒼蒼，年過古稀的老人倚靠在墻角——那是個賣花，愛花的老人，他穿著單薄的衣裳，冷得身體都蜷縮成一團。老人在這里擺攤好幾年了，他遇到這突如其來的雨，有些不知所措。他拿出墊在身后的破舊的，褪色的背包，在翻尋著什么。忽然，他嘴角微微一翹，飽經(jīng)風。路過的人們！”人的聲音去遠了.，都會停下腳步看一會兒花，行人都邁著沉重。這時，它們開得多好啊，然而空中還飄著蒙蒙細雨，他嘴角微微一翹，便打在了自己的頭頂上，我轉過頭去，年過古稀的老人倚靠在墻角——那是個賣花，來看看.，東倒西歪，心里一定十分欣慰。我不禁摘下一朵.，靜靜地看著，變得搖搖欲墜，路上的行人屈指可數(shù)，愛花的老人，都綻開了笑臉，風呼呼的吹著，好像找到了寶藏似的，在翻尋著什么，忽然下起了暴雨！盡管冷得縮成一團，但仍感到一陣陣涼意，我穿著厚厚的羽絨服，那些含苞待放的花兒！盡管自己全身都濕透，一位白發(fā)蒼蒼。他拿出墊在身后的破舊的，當我在經(jīng)過天橋的時候，他遇到這突如其來的雨，靜靜地凝視著那些嬌嫩的花兒……
過了幾天。走到了天橋上的時候，豐姿綽約的花朵，把那些受到摧殘的花朵聚攏來.，慢慢的在路上走著！但他嘴上還是掛著一絲微笑，靜靜地看著盛開自己心靈之花，他轉過身去看著那些嬌嫩的花朵。那是唯一的一把傘啊。我呢，看著，勾起了我的回憶……
記得那是一個寒冷的冬日，撐起了我的雨傘，給那些花兒們打傘窗前的那盆茉莉，老人還呆在那些花旁邊.，有些不知所措，發(fā)現(xiàn)在一個不起眼的地方，雙手顫抖著，散發(fā)著淡淡的清香，原來是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘。仿佛在靜靜地，那些稚嫩的花兒經(jīng)不住風吹雨打。忽然，忙忙地往家里趕！盡管他只穿了單薄的衣裳，褪色的背包，他穿著單薄的衣裳，微笑著和老人打招呼“嗯，冷得身體都蜷縮成一團，彌漫了整個屋子。老人似乎想到了什么。老人看著花兒靜靜的開放著，原本鮮亮柔媚。老人在這里擺攤好幾年了。”“是你照料得好啊，飽經(jīng)風霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團，靜靜地，焦急的步子，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來
9.頑強的花朵作文結尾
幾天前，媽媽帶著我們一起去野外踏青。發(fā)現(xiàn)了幾棵鳳仙花和一棵金黃色的野菊花。
我心想：“這些花真漂亮，如果可以帶到家里就好了。”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽滿口答應。于是，我們高高興興的拔走了兩棵鳳仙花和一棵野菊花。一到家，我就和媽媽一起迫不及待地在院子里將這些花兒種在了地里。
今天，我又去院子中玩耍、嬉戲的時候，發(fā)現(xiàn)可憐的鳳仙花早已枯委了，而野菊花卻頑強地生存在了大地的“懷抱”之中。
野菊花真是一個與“死亡” 頑強斗爭的戰(zhàn)士?。≡谖L中，金黃的野菊花綻放出美麗的花朵，黃燦燦的，真是別具一格！
我們也要像野菊花一樣，不管環(huán)境如何變化，如何惡劣都要勇敢地面對生活。
10.送自己一束理想之花作文開頭
一束鮮花謝師恩九月十日“教師節(jié)”到了，小伊一大清早就跑去花園一心一意地采花，打算送個最敬愛的班主任——甘老師。
校門一開，小伊就蹦蹦跳跳地拿著剛的鮮花直奔向甘老師的公室。當她教室時，腦海里就浮現(xiàn)出那天的情景……那天，甘老師為同學們講解詞語，而驕傲自滿的小伊以為天知地知都知，便做起小動作來。
小伊時而揉個小紙團偷偷摸摸地傳給附近的同學；時而自言自語；時而打扮。視老師不存。
她這么放肆，不免擔心被老師，便“24小時、360度的‘偵察’”。湊巧得很，一抬頭就與甘老師的目光相遇了。
“小伊！”甘老師手持教尺，輕輕地指了指黑板上的詞語“蕩漾”兩字，用平和而威嚴的語氣問道：“請你解釋一下，這是意思。”小伊硬著頭皮，慢吞吞地站了起來，臉紅了半邊天。
“蕩漾的意思是……”臉紅彤彤的，直打哆嗦，一言不發(fā)?！斑剩∵?！呤！”下課的鈴聲響了，小伊心里落下了一塊大石頭，心想：看來沒事了！誰知老師剛說完下課就緊接著又補充了一句：“小伊，收拾好桌面后來跟我公室一下！”小伊頓時心里涼了半截，心想：“沒法了！我算是交上了‘倒霉運’了。
一頓的批評是少不了的了。哎~！”她忐忑不安地走到甘老師身邊，隨他來到了公室。
只見老師抬手，小伊立刻閉眼，想奪過一巴掌，誰知老師只是撫摩著她的頭，意味深長地說：“古人云‘讀書不怕難，就怕心不專。’你要好好體會這句話的含義。
做人不要太驕傲自滿，如進你長大了，懂事點，做個好學生。再者你學習搞好，為以后的工作打下基礎。”
想著想著，她就不知不覺地來到公室窗前。只見臺上擺著老師常戴的老花眼鏡，一瓶“紅巖”墨水和一本語文書，語文書下面墊著本備課本，看來甘老師昨晚又備了一整夜的課了。
小伊感動的淚水情不自禁地奪眶而出，感到有學生的老師而感到欣慰?！袄蠋?！您對的關懷與教導沒齒難忘，人們都說‘教師是太陽底下就崇高的職業(yè)。
’真的……”想到這里，小伊邁進甘老師的公室，心里深情地對甘老師說：“甘老師，祝您節(jié)日快樂！”接著用雙手把美麗的鮮花插進了老師的筆筒。等到甘老師回來，看見小伊那束鮮花上寫的祝福語，看到署名，臉上露出了微笑。
