你真的很快樂(lè)作文開(kāi)頭(那一次,我真很開(kāi)心作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.那一次,我真很開(kāi)心作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
寫(xiě)作思路：確立中心，圍繞下課后，同學(xué)們玩活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景來(lái)寫(xiě)，主要著重寫(xiě)活動(dòng)時(shí)的熱鬧。
正文： 下課了，操場(chǎng)立刻變的自熱鬧起來(lái)。同學(xué)們叫啊、跳啊，處處可見(jiàn)他們的身影，就好像是一片沸騰的海洋。
同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，在做著各種各樣的游戲。 我聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)中間突然發(fā)出一陣歡呼聲，我走進(jìn)一看，原來(lái)同學(xué)們?cè)诖蚱古仪颉?/p>
他們你推我擋，球兒在空中劃著弧來(lái)回的蹦跳著，在場(chǎng)的同學(xué)都為他叫好，他們玩得真高興。 我又看到操場(chǎng)左面的同學(xué)，他們?cè)谕嫣L(zhǎng)繩。
甩繩的同學(xué)把繩甩的“啪啪”作響。跳繩的同學(xué)不停的往繩子里跳。
嘴里還喊著：“跳長(zhǎng)繩，跳啊跳，一跳跳到十萬(wàn)八千里……” 叮鈴鈴，上課鈴響了，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們這才戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)。
2.因?yàn)橛心阄艺婵鞓?lè)的作文開(kāi)頭和作文
當(dāng)小苗變成了大樹(shù)，它知道用自己的一片陰涼來(lái)回報(bào)滋養(yǎng)它的大地；當(dāng)水滴變成了云朵，它知道用自己的美麗來(lái)裝飾一片制造它的天空；當(dāng)父母把我們從一個(gè)小小的嬰兒養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子，我們也要知道怎樣去回報(bào)他們，否則，我們就連物也不如了不是嗎？當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我想我應(yīng)該會(huì)為我來(lái)到這個(gè)世界而高興，我想我會(huì)為我擁有父母親而快樂(lè)，驕傲，我想我應(yīng)該會(huì)為父母親讓我來(lái)到這個(gè)世界而感激他們。
每一次放學(xué)，當(dāng)我看到母親以為我燒好的飯，我心里想：母親，因?yàn)橛心?，我快?lè)。每一次缺錢(qián)，當(dāng)父親把那一張張印滿(mǎn)人頭的錢(qián)放在我面前，我心里想：父親，因?yàn)橛心悖倚腋?！可是，我卻從未想過(guò)當(dāng)我感到快樂(lè)，幸福的同時(shí)，父母親又付出了多少的艱辛與汗水；也從未想過(guò)沒(méi)有父母親我會(huì)怎樣，更沒(méi)想過(guò)怎樣去回報(bào)他們。
直到—— 父親過(guò)世了，我才想到我還沒(méi)有想過(guò)怎樣去報(bào)答他呢，他就走了。直到——再?zèng)]有人給我講笑話(huà)，再?zèng)]有在我面前吹牛皮，再?zèng)]人會(huì)記得按時(shí)給我零花錢(qián)時(shí)，我才想到，父親是多么辛苦，忙碌中總記得我的背后，他又花了多少心思。
所以這次我不敢了，不敢再疏忽了，因?yàn)槲疫€有個(gè)母親，我會(huì)記得去回報(bào)，因?yàn)槲疫€會(huì)因?yàn)橛兴鞓?lè)，幸福。不會(huì)再這樣了。
我要告訴我的母親，雖然我沒(méi)多大能力，也暫沒(méi)有多大的成績(jī)來(lái)回報(bào)她，但我想她會(huì)感到欣慰的，因?yàn)樗呐畠骸驗(yàn)橛兴械娇鞓?lè)，因?yàn)橛兴械叫腋?，因?yàn)橛兴械津湴痢?/p>
3.因?yàn)橛心阄艺婵鞓?lè)的作文開(kāi)頭和作文
當(dāng)小苗變成了大樹(shù)，它知道用自己的一片陰涼來(lái)回報(bào)滋養(yǎng)它的大地；當(dāng)水滴變成了云朵，它知道用自己的美麗來(lái)裝飾一片制造它的天空；當(dāng)父母把我們從一個(gè)小小的嬰兒養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子，我們也要知道怎樣去回報(bào)他們，否則，我們就連物也不如了不是嗎？
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我想我應(yīng)該會(huì)為我來(lái)到這個(gè)世界而高興，我想我會(huì)為我擁有父母親而快樂(lè)，驕傲，我想我應(yīng)該會(huì)為父母親讓我來(lái)到這個(gè)世界而感激他們。
每一次放學(xué)，當(dāng)我看到母親以為我燒好的飯，我心里想：母親，因?yàn)橛心?，我快?lè)。
每一次缺錢(qián)，當(dāng)父親把那一張張印滿(mǎn)人頭的錢(qián)放在我面前，我心里想：父親，因?yàn)橛心?，我幸福?/p>
可是，我卻從未想過(guò)當(dāng)我感到快樂(lè)，幸福的同時(shí)，父母親又付出了多少的艱辛與汗水；也從未想過(guò)沒(méi)有父母親我會(huì)怎樣，更沒(méi)想過(guò)怎樣去回報(bào)他們。直到—— 父親過(guò)世了，我才想到我還沒(méi)有想過(guò)怎樣去報(bào)答他呢，他就走了。直到——再?zèng)]有人給我講笑話(huà)，再?zèng)]有在我面前吹牛皮，再?zèng)]人會(huì)記得按時(shí)給我零花錢(qián)時(shí)，我才想到，父親是多么辛苦，忙碌中總記得我的背后，他又花了多少心思。所以這次我不敢了，不敢再疏忽了，因?yàn)槲疫€有個(gè)母親，我會(huì)記得去回報(bào)，因?yàn)槲疫€會(huì)因?yàn)橛兴鞓?lè)，幸福。不會(huì)再這樣了。
我要告訴我的母親，雖然我沒(méi)多大能力，也暫沒(méi)有多大的成績(jī)來(lái)回報(bào)她，但我想她會(huì)感到欣慰的，因?yàn)樗呐畠骸驗(yàn)橛兴械娇鞓?lè)，因?yàn)橛兴械叫腋?，因?yàn)橛兴械津湴粒?/p>
4.作文《因?yàn)槟?我很快樂(lè)》開(kāi)頭和結(jié)尾
古詩(shī)，因?yàn)槟?，我很快?lè)。
在漫漫的求學(xué)路上，一直都有你陪伴。在兒時(shí)，便于你有了第一次的相識(shí)，記得學(xué)的第一首詩(shī)便是《詠鵝》。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>
這首詩(shī)的旋律依然在我心里，這是駱賓王在兒時(shí)的佳作?？赡芨杏變旱募冋姘?！記得那時(shí)u，每去親友家都會(huì)吟誦此詩(shī)，那時(shí)便會(huì)有一種成就感，隨后來(lái)到的便是歡樂(lè)。
再到一年級(jí)時(shí)，學(xué)到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！爆F(xiàn)在想想那時(shí)，自己也是快樂(lè)的天真幼稚。
直到現(xiàn)在所學(xué)的詩(shī)，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐漸領(lǐng)略到了的世事。
最喜歡在古詩(shī)的短短幾言中，悟出哲理。如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@是蘇軾的《題西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物從不同的角度來(lái)看，都是不同的。
而對(duì)于一件事物來(lái)說(shuō)，身在其中的人總是迷茫的只有旁觀(guān)者才是清醒的。到了這一年，又學(xué)習(xí)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”真正的學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，一切總會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有怕不過(guò)去的山，越不過(guò)去的河，一切必有柳暗花明的一天。
一次又一次的在古詩(shī)中受益，使我更加的喜愛(ài)它。無(wú)論從小到大，古詩(shī)總是陪伴在我身邊。
想家時(shí)，吟一吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！眲e友時(shí)，誦一誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”
念舊時(shí)，哼一哼“海日生殘夜，江春入舊年。”焦慮時(shí)，背一背“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
……古詩(shī)總會(huì)在心浮時(shí)，印在腦海里。就像現(xiàn)在，心中想著家，不禁想起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?/p>
古詩(shī)，在漫漫求學(xué)路上，你給予了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，歡樂(lè)。 因?yàn)槟?，我很快?lè)。
古詩(shī)，謝謝你。 展望未來(lái)與你相伴的日子，我會(huì)更加努力深思。
（因?yàn)楦鞣N題材的都不一樣，所以都給你發(fā)來(lái)作為參考）望采納。.。
5.關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭結(jié)尾
關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭：
1、
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿(mǎn)人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
2、
快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫(xiě)自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對(duì)您有幫助吧！
3、
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
關(guān)于快樂(lè)的作文的結(jié)尾：
1、
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.
6.有你,我很快樂(lè)800字作文,開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
友誼的橋梁架設(shè)了一份友誼的長(zhǎng)久，因?yàn)橛心銈?，我很快?lè)！獻(xiàn)給我最親愛(ài)的朋友——題記！
你們的快樂(lè)是我最大的幸福，因?yàn)橛心銈儯液芸鞓?lè)！一段友誼，不論時(shí)間與距離的長(zhǎng)久；真正的感情是不會(huì)因?yàn)榈貐^(qū)、時(shí)間、空間而改變的。
我記得，我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹、好朋友。我們同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園。我們一起吃飯、一起上下課、一起玩、一起鬧；我們五六個(gè)人總是手拉手的一起走，每次都把大大的馬路給霸占了；害的車(chē)子過(guò)不了，司機(jī)大叔把我們大罵一頓?？墒俏覀儏s笑呵呵的把大叔氣走了。那時(shí)候的我們好頑皮，但是到了課堂上我們便安靜地像個(gè)乖乖女；常常因?yàn)樽霾怀龅念}目而吵的面紅耳赤，可是過(guò)后卻又笑呵呵的。那時(shí)的我們真的好怪，怪到讓人無(wú)法捉摸。
升入初三，我們都變得沉默了；因?yàn)閴毫Υ罅?。我們都在為自己的理想而奮斗、努力。把大部分的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，但是一有時(shí)間我們五六個(gè)人還是會(huì)跑出去瘋一場(chǎng)；因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻喊?！不瘋豈不浪費(fèi)了呢？
后來(lái)我們一起約定考同一所高中，為了我們共同的目標(biāo)和理想我們每天晚上熬夜苦讀；因?yàn)槲覀兌枷嘈艖{我們的能力不一定能考上我們心目中的那所高中。那時(shí)候的我們精力好旺盛，每天晚上都很晚睡；我們似乎都成了夜貓子了。但我們并不在乎，只要我們畢業(yè)還能在一起；我們就很滿(mǎn)足了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我們迎來(lái)了我們的中考；我們各自為自己打氣。為了同一個(gè)目標(biāo)我們走進(jìn)各自的考場(chǎng)，畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)；是一個(gè)不想提及的話(huà)題。因?yàn)槲覀兌疾桓胰ッ鎸?duì)，我們害怕分離；畢業(yè)那天晚上我們一同回憶我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們六個(gè)人抱在一起哭成一團(tuán)，恨不得把所有的淚都流光。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)預(yù)感可能這次分別之后就再也不能見(jiàn)面了，我們都舍不得彼此；只能讓眼淚來(lái)代替這一切了。
畢業(yè)后，我們都得知我們的理想都破滅了。我們都沒(méi)能考上那所高中，我停在這里看向遠(yuǎn)方，感覺(jué)未來(lái)好迷茫！后來(lái)我們都在不同的城市，但我們的友情依舊；我也希望我們的友情能一直如初。能經(jīng)得起時(shí)間和地方的考驗(yàn)，即使不在同一個(gè)地方；即使時(shí)間會(huì)很久，我還是希望我們的友情能夠一直保持下去。
其實(shí)，我想說(shuō)：“有你們，我真的很快樂(lè)！”雖然已經(jīng)過(guò)了兩年了，但我卻至今記憶猶新。就讓蒲公英寄把我的想念寄托到你們的身邊吧！愿你們一切安好！愿我們的友情天長(zhǎng)地久！
希望對(duì)你有所幫助。
