說(shuō)明作文開(kāi)頭結(jié)尾
1.說(shuō)明文20個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾范例
如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”.古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三.”與開(kāi)頭一樣，結(jié)尾也很重
要.如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這
樣說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫(xiě)了.人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好
處.一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫(huà)蛇添足.即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交待，
把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破.②空喊口號(hào).在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題.③拖泥帶水.結(jié)尾意思已經(jīng)明
了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題.
由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的.
一、
自然收束式.不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之
“自然結(jié)束式”.它完全避免了文章畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用.考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不可
能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”.只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，
馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局.在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述.
2、首尾呼應(yīng)式.結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出
既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法.這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué).如
《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫.”結(jié)尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次.”
《白楊禮贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹(shù)！”
3、卒章顯志式.這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的
語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫(huà)龍點(diǎn)晴式”.如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道：“改了國(guó)籍，不
等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的.”《記一輛紡車》結(jié)尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮.——記一輛紡車.”
4、
名言警句式.用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦.它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋
味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果.《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi).”
5、抒情議論
式.用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力.這種結(jié)尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記
敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作.抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給
讀者以真實(shí)感、充足感.如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧.”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段
就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾.
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕.作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循.上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功
2.說(shuō)明文的開(kāi)頭和結(jié)尾
說(shuō)明文的開(kāi)頭和結(jié)尾
一、說(shuō)明文開(kāi)頭的作用
①引出說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明的事理。
②引傳說(shuō)、故事、詩(shī)歌等，激發(fā)閱讀興趣。
③總分總結(jié)構(gòu)中的，總領(lǐng)全文。
二、說(shuō)明文結(jié)尾的作用
①總結(jié)全文，突出說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。
②補(bǔ)充說(shuō)明該事物其它方面的特點(diǎn)或注意點(diǎn)，使說(shuō)明內(nèi)容更全面。
三、說(shuō)明文的開(kāi)頭和結(jié)尾摘抄
《北極燕鷗》
開(kāi)頭
在南極，給人印象最深的動(dòng)物自然是企鵝。而在北極，令人肅然起敬的卻并非北極熊，而是北極燕鷗。企鵝雖然待人親切，憨態(tài)可掬，但看上去卻有點(diǎn)傻氣；而北極燕鷗雖然小巧玲瓏，但卻矯健有力，往往能給人以激情。
結(jié)尾
燕鷗也是一種體態(tài)優(yōu)美的鳥(niǎo)類，其長(zhǎng)喙和雙腳都是鮮紅的顏色，就像是用紅玉雕刻出來(lái)的。頭頂是黑色的，像是戴著一項(xiàng)呢絨帽子。身體上面的羽毛是灰白色的，若從上面看下去，和大海的顏色融為一體。而身體下面的羽毛都是黑色的，海里的魚(yú)若從下面望上去，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。再加上尖尖的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼，集中體現(xiàn)了大自然的巧妙雕琢和完美構(gòu)思?？梢哉f(shuō)，北極燕鷗，真是北極的神物！
《人工造林有學(xué)問(wèn)》
開(kāi)頭
森林是有利于環(huán)境的，它可以吸收來(lái)自大氣中的二氧化碳，放出氧氣，可以凈化空氣，并降低溫度，減輕溫室效應(yīng)。比如，每公頃森林可以年吸收灰塵330~900噸，是很好的“空氣過(guò)濾器”；每公頃森林放出的氧氣可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”；森林還有冬暖夏涼的特點(diǎn)，夏季日平均氣溫低2℃左右，冬季日平均氣溫高2℃左右。
結(jié)尾
了解了森林的作用，懂得了科學(xué)的植樹(shù)造林的方法，就能增進(jìn)我們的綠色意識(shí)。去精心地愛(ài)護(hù)和培育我們的森林母親吧！
3.一篇說(shuō)明文開(kāi)頭和結(jié)尾一共300字
壓歲錢(qián)
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了充滿憧憬的一年，因?yàn)樵谶@一天，給壓歲錢(qián)是件必不可少的事情。壓歲錢(qián)，牽系著一顆顆童心。歡聚在一起，談笑風(fēng)生，滿臉笑容，這估計(jì)是一年里最快樂(lè)的事了。
長(zhǎng)輩給小孩子發(fā)壓歲錢(qián)，是為了把錢(qián)壓在枕頭下面辟邪，更為了這個(gè)小孩一年平平安安的，誰(shuí)這一年的壓歲錢(qián)收的多，就證明誰(shuí)這一年的平安多，幸福多。每年壓歲錢(qián)都是長(zhǎng)輩們、親戚朋友給的。
同學(xué)們我認(rèn)為每一個(gè)紅包都帶著長(zhǎng)輩的一份祝愿與希望，無(wú)論它是多是少。如果你把錢(qián)用在不該買(mǎi)的東西上，它會(huì)無(wú)聲的責(zé)備你。當(dāng)你用這些錢(qián)去做一些好事，它又會(huì)無(wú)聲的贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，別看它只是一個(gè)用紅紙包著錢(qián)的東西，可它卻是一個(gè)無(wú)聲的老師，當(dāng)你每花一分錢(qián)時(shí)，就一定要想著那是長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的血汗錢(qián)。才能對(duì)得起大人對(duì)你的這份祝愿、希望。
4.作文開(kāi)頭和結(jié)尾20字左右的、
1.開(kāi)頭：我知道我理想很大，但現(xiàn)實(shí)總是很難實(shí)現(xiàn). 結(jié)尾：還是需要不停的努力外加一些幸運(yùn)才會(huì)有可能實(shí)際. 2.開(kāi)頭：我的愿望也很多，我也不知道哪些會(huì)實(shí)現(xiàn). 結(jié)尾：我要把愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，愿望的實(shí)現(xiàn)還需靠我自已的實(shí)力和能力. 3.開(kāi)頭：我也知道宇宙很大，但我現(xiàn)在還沒(méi)法知道它有多大. 結(jié)尾：也許以后會(huì)知道，但不知要多久. 4.開(kāi)頭：我愛(ài)的人只有一個(gè)，但愛(ài)我的人卻很多. 結(jié)尾：我想找那個(gè)我愛(ài)的人，但機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)，他不會(huì)永運(yùn)留在原地，他不會(huì)為你停留他遠(yuǎn)去的腳步. 5.開(kāi)頭：天空很藍(lán)，水很清，花很美，但我的心情很不好，因?yàn)槲业倪\(yùn)氣很背. 結(jié)尾：但我的運(yùn)氣不會(huì)總是那么背，也是有幸運(yùn)的時(shí)候，那時(shí)候我會(huì)笑的很甜. 6.開(kāi)頭：我想我有花不完的錢(qián)，有很多房子，有很多車子. 結(jié)尾：理想很美好，但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷. 7.開(kāi)頭：我是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，我也愛(ài)唱國(guó)歌. 結(jié)尾：國(guó)家的興亡匹夫有責(zé). 8.開(kāi)頭：我是一個(gè)平凡的人，平凡到?jīng)]人注意到我. 結(jié)尾：我有著平凡中的不平凡，做一些平凡中的不平凡的事. 9.開(kāi)頭：我喜歡讀詩(shī)，也愛(ài)寫(xiě)詩(shī). 結(jié)尾：詩(shī)是我的興趣，我的愛(ài)好，也是我精神中不可缺少的財(cái)富和食糧. 10.開(kāi)頭：我不愛(ài)做家務(wù)，因?yàn)樽黾覄?wù)很累. 結(jié)尾：其實(shí)大多數(shù)人都不愛(ài)做家務(wù)，我不愛(ài)做家務(wù)說(shuō)明人有懶惰的個(gè)性.。
5.說(shuō)明文開(kāi)頭,結(jié)尾的作用
原發(fā)布者：睹神秘化氐
文題、開(kāi)頭、結(jié)尾的作用一、文題的妙處1、說(shuō)明文題目的妙處①交代說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容。②如果運(yùn)用了修辭就還有修辭的作用，化用詩(shī)句、諺語(yǔ)、歌詞等，都有吸引讀者、激發(fā)興趣、引發(fā)思考的作用。2、議論文題目的妙處①提出文章論點(diǎn)或論題。②如果運(yùn)用了修辭就還有修辭的作用，吸引讀者、激發(fā)興趣。3、記敘類文章題目的妙處①概括文章的中心事件、主要內(nèi)容。如《散步》《智取生辰綱》如《再塑生命》《心聲》《敬畏生命》③表明寫(xiě)作對(duì)象。如《藤野先生》《濟(jì)南的冬天》④點(diǎn)明行文線索或感情線索。如《羚羊木雕》《背影》《白楊禮贊》⑤語(yǔ)帶雙關(guān)（比喻義或象征義）。如《爸爸的花兒落了》《海燕》《弱種子也要發(fā)芽》⑥交代故事發(fā)生的環(huán)境、背景。如《在烈日和暴雨下》《故鄉(xiāng)》《多收了三五斗》⑦生動(dòng)形象，新穎含蓄，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。如《喂—出來(lái)》《大自然的語(yǔ)言》《別踩疼了雪》⑧設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。如《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《逃跑的愛(ài)》《都是月亮惹得禍》二、開(kāi)頭的作用1、說(shuō)明文開(kāi)頭的作用①引出說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明的事理。②引傳說(shuō)、故事、詩(shī)歌等，激發(fā)閱讀興趣。③總分總結(jié)構(gòu)中的，總領(lǐng)全文。2、議論文開(kāi)頭的作用①引出論點(diǎn)或論題。②引傳說(shuō)、故事、詩(shī)歌等，激發(fā)閱讀興趣。③如果是舉例、引用開(kāi)頭，還作為
