春暖花開寫景作文開頭
1.這一刻,春暖花開的作文好的開頭和結(jié)尾
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動。
“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨?！泵鎸Υ簹埢洌?xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過后，輝煌將繼續(xù)下去。
對于花圃的一時的空蕪，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會因?yàn)槭√喽炭?，便放棄了曾?jīng)對夢想的執(zhí)著追求。因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂觀，目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計(jì)劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過去，望遙遠(yuǎn)的未來？難道沒有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無阻地向著夢想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘花落時。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來。
我相信，充滿陽光，充滿信心，蘊(yùn)含著無限能量的我們將會是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
2.關(guān)于作文又是春暖花開時怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗凵狭怂痪褡恋牧聋?。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
3.那一刻,我的世界春暖花開作文的開頭和結(jié)尾
《那一刻，我的世界春暖花開》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開，充滿陽光。
請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇文章。要求： 1.捕捉生活細(xì)節(jié)，，寫出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時候，你無心的舉動：一個鼓勵的眼神、一個友善的微笑、一個肯定的手勢……都會幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€微笑而春暖花開。
那一年秋天，我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對我的新鮮感后，我成了一個像影子一樣可有可無的人。
我的成績也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適，將這個糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬里無云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽光般耀眼；那是怎樣一個溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。
原來還有人未將我遺忘，原來還有人將我當(dāng)成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開。因?yàn)槟且粋€微笑，我開始主動與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開始將疑難請教于老師，使成績穩(wěn)步提升；我開始積極參加各種活動，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個個晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號，要中考了，我的心中掠過一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬一考不上重點(diǎn)，萬一臨場失?！瓗е鴳n慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會失敗嗎？淚水不知不覺地滑過我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒有風(fēng)，它卻在微微顫動。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見。
它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無力反抗，它太虛弱了！此時，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個地方躲起來，卻被一個大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來了，爬出了水洼……我的心怦然一動，多勇敢的小白蝶??！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽的地方，讓它感受一下陽光的溫暖，它的身體又抖起來了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。
剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強(qiáng)的小生命??！ 就在這一刻，我分明看見：天空——很藍(lán)，陽光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識到：生命中會有太多的遺憾，但人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會長大，對于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對。我相信，成功是通過一步步努力得到的！只要努力過，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。
我的心怦然一動：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著我浪跡天涯的夢想，在天邊變化著夢幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬物的生長，帶著生的希望，為我們寫下夢的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個行者的。
心中一直有個小小的夢想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛上徜徉在山水間的感受，愛上了自然界中柔美的靈魂?？墒?，既然要做個浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現(xiàn)那片海.還沒有去過大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見那片海，只是一個偶然的不能。
4.求《春暖花開》作文開頭結(jié)尾,如果有中間故事的構(gòu)思麻煩也說一下,
歲月的長河緩緩流過，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學(xué)多識但又話很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時，爸爸從來不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當(dāng)我放學(xué)回家，走到那條小路時，我總會胡思亂想：里面會不會有鬼？當(dāng)我想過后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時，我就抱怨爸爸為什么不來接我。當(dāng)然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒有一個人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時吹來一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨(dú)自一人，那我還有可能認(rèn)為這風(fēng)是大自然的樂音，可是，現(xiàn)在的我只有一個人，我只好沒命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來了？
我真是好委屈，讓一個八九歲的孩子走過那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個傍晚……
那天，我像往常一樣要獨(dú)自穿過那一條小路?？墒牵旃路鹨脚宜频?，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過后，我踏上了那條小路?！昂艉簟保L(fēng)好像大了起來，把樹葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來：“誰！”我又開始胡思亂想了：那不會是鬼吧？或者是樹妖？……我越想越害怕，開始沒命地狂奔……
回到家里，爸爸出來迎接我：“回來了？這時，我看到爸爸他沒換下的濕衣服，看見他肩頭那一片樹葉……沒出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來，原來……
那一次，我發(fā)現(xiàn)了樹叢后濃濃的父愛！那一次，我的世界春暖花開！
5.關(guān)于作文又是春暖花開時怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時刻：立春了，春天終于來了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來了久違的艷陽天。
又到一年春暖時，又到欣賞一年花開時…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便愛上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽高照的好時光；它也沒有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒有一個詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽，也能將所有愛詩人的情愫撩動；即使是一片云散，也能讓愛自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬物復(fù)蘇時，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛，小魚兒細(xì)語在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
6.寫景作文開頭與結(jié)尾
獨(dú)愛夏天
春天生機(jī)盎然，鳥語花香；夏天驕陽似火，荷花映日；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天寒風(fēng)颼颼，白雪皚皚。我獨(dú)愛那熱情似火的夏天。
夏天非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了！熱死了！”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天。因?yàn)榈搅讼奶?，我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都覺得好吃得不得了。最關(guān)鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個漫長而快樂的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂趣。
在暑假里，我會和爸爸媽媽一起去參觀荷園。那里的荷花可真美呀！人一到了那兒，就會被滿池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優(yōu)美！瞧，一朵朵荷花在陽光的照耀下，顯得是那樣的嬌媚可愛，令人忍不住探下身子去細(xì)品她的芬芳與美麗。看，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲游玩，可愛的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖。
夏天對我們男孩子來說，最開心最重要的事莫過于游泳了。炎熱的天氣會讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無影無蹤。游泳成為我夏季里最鐘愛的運(yùn)動，而這，可能也是我獨(dú)愛夏天的重要原因之一吧。
夏天，我愛它的熱情似火，愛它的荷花映日，愛它能夠給予我無窮的快樂！
7.<>的作文.
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情.似乎春天突然給久久郁悶的人們一個明朗的心情，并給肅樣的世界一個暖暖的美景.春天，是播種的季節(jié)；是開始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐.花兒，是春天一大美景.迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào).泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃.紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽光下，灼灼閃耀.可愛的蘋果花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片.仿佛是太陽的余暉.春風(fēng)一吹，花香飄數(shù)里.五顏六色點(diǎn)綴著這個生機(jī)勃勃的春天.陽春布德澤，萬物生光輝.在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語.冬天過于寒冷，夏天過于炎熱，只有春天才是最適合人們的.荔香公園里，風(fēng)箏布滿天.草地上的人們在和風(fēng)中快樂地度過每分每秒.在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達(dá)山頂，眺望深圳春天的美景.在紅樹林里，海風(fēng)習(xí)習(xí)，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧.春天，是需要努力奮斗的.春天的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美，其實(shí)，春天知識播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局.讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長.讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作.讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨(dú)地醞釀吧，正如一位哲人所說：春天里不做來天的夢.望著眼前的大好時光，我們更應(yīng)該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間.。
