體育達(dá)人初中作文開頭
1.班級體育牛人作文開頭
這個(gè)人有一張小巧玲瓏的嘴巴，說話甜甜的，穿著一雙涼鞋，一條運(yùn)動褲，一件粉紅色的上衣，顯得她很樸素也突出她非常喜歡運(yùn)動。
每次運(yùn)動會她的都是800米和400米，而且每次跑都會有名次，她為我們班爭光，我們?yōu)樗恼疲?
她，是我心中永遠(yuǎn)的“體育達(dá)人”！同樣，她也是我們所有人心中的“體育達(dá)人”！
每次上體育課時(shí)，課間活動時(shí)，她都會與我們用跑步來比試，能與她比長跑的，我們班沒有人能比過她，論短跑，王思雨可以比一比。玩游戲時(shí)，她每次都能第一個(gè)捕到獵物，因?yàn)闆]有人能比的過她。在體育的各個(gè)方面上，她每次都能取得好成績。她，就像獵豹一樣快。運(yùn)動會時(shí)，她如箭般的沖了出去，全班都為她加油，放開所有去跑步，向著勝利前進(jìn)！
她，是我的同桌，左邊的同桌，更是我的同學(xué)、朋友，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)、朋友！
她就是我們班的“體育達(dá)人”-----盛瑜沁！
還有一個(gè)，也是我們班的“體育達(dá)人”，可是他雖然體育好，但課堂紀(jì)律不是很好，
小動作比較多，話也比較多，上課總是被老師批評。
這個(gè)人的穿著很好笑，一條“破”褲子，一件白衣服，“破”褲子該用補(bǔ)丁補(bǔ)補(bǔ)了！
跑步那可是我們班第一快，長跑，短跑他都行，800米，400米也沒事兒。體育課跑步時(shí)，有我們女生領(lǐng)隊(duì)，每次他都會跑上來，以為自己很了不起，撕名牌時(shí)他有優(yōu)勢，可以很快跑過去撕掉一個(gè)人的名牌。軍訓(xùn)時(shí)他也能堅(jiān)持跑步，我們?nèi)珗?jiān)持不住了。
他的體育成績每次都是優(yōu)秀，體育雖然好，但考試不怎么好。
他，也是我們班的“體育達(dá)人”，真真正正的“體育達(dá)人”！他就是-----許峻菡。
2.體育達(dá)人作文400字
“啪！”長跑的槍聲響了，胡澤園、劉詩雨都陸續(xù)奪得了第一名…… 比賽開始，烈日異常熱情地照著正在觀看比賽的我們。
我們的心情也火熱熱地，都希望我們班可以“大獲全勝”?！凹佑停〖佑?！加油！”震耳欲聾的加油聲在我耳畔回響著。
于是我煩躁地離開座位，看看是誰在比賽，哦，是我們班的劉詩雨！“加油！加油！把別的同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我也在一旁加油助威，煩躁的心情如烏云一樣散去。快看，那劉詩雨左邊一邊喊加油，一邊奔跑的人是誰？哦，是我們班的韓老師。
一圈，兩圈，隨著距離的縮短，我們的心情也開始放松，因?yàn)樗呀?jīng)遙遙領(lǐng)先，不用擔(dān)心拿不到第一了。 劉詩雨剛剛跑完全程，又是一個(gè)槍聲。
這又是誰的比賽那？這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，我突然想了起來：對了，是胡澤園，她那個(gè)小個(gè)子，跑得比風(fēng)還快，所以才。
3.關(guān)于體育精神作文的開頭和結(jié)尾
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說這才剛走了一半呢？我?guī)е@個(gè)問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗(yàn)八百米中長跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上?！芭椤卑l(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米?！斑€堅(jiān)持得了嗎？”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學(xué)們在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺??！”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實(shí)在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過來，幾個(gè)同學(xué)說：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
4.秋季運(yùn)動會初中的作文開頭和結(jié)尾怎么寫
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
5.運(yùn)動達(dá)人作文
我是一名四年級的小學(xué)生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運(yùn)動。比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。
每次我運(yùn)動的時(shí)候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運(yùn)動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場鍛煉身體。
媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽而我們每次只要我進(jìn)了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。
昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時(shí)候，從旁邊的跑道上跑過來一個(gè)叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來，這時(shí)我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。
“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個(gè)大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。
媽媽說”那是那個(gè)叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢！
6.運(yùn)動達(dá)人作文
我是一名四年級的小學(xué)生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運(yùn)動。
比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。 每次我運(yùn)動的時(shí)候都要大漢淋漓。
渾身是汗。我最喜的運(yùn)動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場鍛煉身體。
媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽而我們每次只要我進(jìn)了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。 昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時(shí)候，從旁邊的跑道上跑過來一個(gè)叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來，這時(shí)我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。 “嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個(gè)大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。
媽媽說”那是那個(gè)叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢。
7.我身邊的籃球達(dá)人作文600子
當(dāng)前位置： 廣東高考網(wǎng) >； 常用文書 >； 作文 >； 籃球達(dá)人 >； 人氣：533 >； 時(shí)間：2014-06-09 17:19
籃球達(dá)人
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籃球達(dá)人 籃球達(dá)人 作文
【第一篇】：籃球達(dá)人
看，在籃球場上充滿活力的身影，那是誰呢？對了，他就是我們籃球隊(duì)的隊(duì)員劉浩杰同學(xué)。
劉浩杰同學(xué)個(gè)子比我矮半個(gè)頭，不胖不瘦，動作靈活，責(zé)任心強(qiáng)擁有勞動管理的天賦，要不湯老師和同學(xué)們怎么就會那么信任他讓他當(dāng)連任幾屆勞動委員呢？學(xué)習(xí)成績還可以。但是他打籃球可就沒話說了，口說無憑，眼見為實(shí)。下面我們一起來看一看實(shí)戰(zhàn)他的表現(xiàn)吧！
這個(gè)星期三中午，劉浩杰和我還有周康賜（團(tuán)隊(duì)一起練球的）來到了籃球場。站在各自最順手的點(diǎn)開始練球，只見劉浩杰站在斜邊的三分界上，用雙手的手掌緊緊抱住球，腿稍微有點(diǎn)彎曲，雙手退了一些，運(yùn)足力氣，再瞄準(zhǔn)籃筐用力將籃球推出。只見籃球像被灌注了魔法般，空中出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的月牙形的弧線，球打在了籃筐上，反彈在了外筐上球向內(nèi)筐一傾斜，球進(jìn)了。
過了一會兒，自己順手的點(diǎn)籃投過了，現(xiàn)在該投不順手的點(diǎn)了。劉浩杰站在0角度的三分界和二分界中間。他用雙手托住球，一只眼睛閉，一只眼睛睜的瞄準(zhǔn)了籃球筐，還是和剛剛一樣用力將籃球推出，由于用力過大籃球像脫韁的野馬一般飛了出去，呀！都飛過了籃球筐了，球沒有進(jìn)。劉浩杰沒有一點(diǎn)氣餒的樣子把，他把籃球撿了回來，繼續(xù)投。他這回吸取了上次的用力過大的教訓(xùn)，把力度調(diào)的適中，再準(zhǔn)備好投了一球，球打在筐上，彈進(jìn)了筐內(nèi)，球進(jìn)了。
這就是我們班的一個(gè)不服輸、有上進(jìn)心的籃球達(dá)人，怎么樣。下次有機(jī)會來和他切磋一下吧！
