寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。
寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。
寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。
心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。
在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。 寬容如詩(shī)。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。
寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。 寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。
對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。
寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。 當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。
輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。
所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。 因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純凈;因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。
寬容賦予了生命多么美麗的色彩! 天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧! 學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。
怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。 那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。
到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺(jué)得今天特別瀟灑。 那天,正好有體育課,我由/5568.html轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,謝謝。
生活中的矛盾作文
生活中充滿了矛盾,但面對(duì)矛盾,我們一要辨明方向,二要知曉利害,三要分清是非。面對(duì)生活中的種種矛盾,我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對(duì),要以持恒的意志去努力破解,要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。直面生活中的矛盾,需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向;直面生活中的矛盾,需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己不滅的夢(mèng)想;直面生活中的矛盾,需要用毅力鑄造自己人生的成功。
面對(duì)生活中的種種矛盾,請(qǐng)不要畏懼退縮,搪塞推脫,而應(yīng)抱之以樂(lè)觀與自信;面對(duì)生活中的種種矛盾,請(qǐng)不要狂暴急躁,感情用事,而應(yīng)抱之以理智與坦然;面對(duì)生活中的種種矛盾,請(qǐng)不要唯我是尊,偏執(zhí)自私,而應(yīng)抱之以感恩與博愛(ài)。面對(duì)高官厚祿與為民請(qǐng)命的矛盾,我選擇“為民請(qǐng)命”;面對(duì)屈從厄運(yùn)與艱難抗?fàn)幍拿?,我選擇“艱難抗?fàn)帯?;面?duì)個(gè)人生死與國(guó)家大義的矛盾,我選擇“國(guó)家大義”。面對(duì)與父母的矛盾,我們要學(xué)會(huì)交流與溝通;面對(duì)與朋友的矛盾,我們要學(xué)會(huì)信任與寬容;面對(duì)與社會(huì)的矛盾,我們要學(xué)會(huì)融合與正氣。
矛盾就如同生活中的一把把枷鎖,鎖住了我們的溝通,鎖住了我們的信任,鎖住了我們心扉。面對(duì)這一把把枷鎖,我們要用理性、用責(zé)任、用愛(ài)心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠,用寬容之心去面對(duì)矛盾;放下卑劣,用感恩之心去面對(duì)矛盾;放下失意,用從容之心去面對(duì)矛盾。人生如路,矛盾就是路上的坑洼和荊棘,“如影隨形”,這就需要我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀與堅(jiān)定;人生如河,矛盾就是河中的暗流與礁石,“隨波逐流”,這就需要我們學(xué)會(huì)自信與機(jī)智;人生如山,矛盾就是山間的峭壁與霧瘴,“漫山遍野”,這就需要我們學(xué)會(huì)理智和從容。
生活中充滿了矛盾,取與舍,得與失,義與利,愛(ài)與恨,等等。面對(duì)諸如此類的矛盾,我們要堅(jiān)持不懈,用信念敲破矛盾的堅(jiān)冰,無(wú)私奉獻(xiàn),用愛(ài)心驅(qū)散矛盾的陰霾;恪盡職守,用責(zé)任消散矛盾的迷霧。
記得小時(shí)候,所有和母親有關(guān)的節(jié)日,我都會(huì)為母親送上用彩筆繪制的賀卡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
很快,我長(zhǎng)大了,媽媽卻總是重復(fù)著為我做每一件事,然而我卻不了解,她似乎愛(ài)我愛(ài)得過(guò)了頭,成了一種束縛,一種煩惱。她脾氣不好,種種原因,她常發(fā)火,有時(shí)甚至有一些莫名其妙,倔強(qiáng)的我只是不甘示弱地抵抗來(lái)證明我的勝利。她不很了解我,因?yàn)槲也怀:湍赣H交心,什么都鎖進(jìn)日記里。長(zhǎng)大了,在母親節(jié)買(mǎi)禮物也成了可有可無(wú)的習(xí)慣。
去年的母親節(jié),一場(chǎng)爭(zhēng)吵,給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨,我想她一定會(huì)高興。然而,一切不是像我想象的那么甜蜜溫馨,我和母親又開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”,看著抽屜里準(zhǔn)備好的錢(qián),我把它狠狠關(guān)上了。
佇立在花店門(mén)口,我猶豫著,到底買(mǎi)不買(mǎi),我不知道,我想靠它結(jié)束“冷戰(zhàn)”,說(shuō)實(shí)話,我還在生母親的氣。最終,我用一枚硬幣做出了決定,正面買(mǎi),反面走,硬幣從指尖彈了出 去,躍上半空,又旋轉(zhuǎn)著落地,就這么一剎那,我突然希望它是正面,突然渴望媽媽的笑臉,可惜,硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹朔疵?,我更茫然了,作個(gè)決定真有這么難?我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決定,就聽(tīng)天由命吧!
那一天在她的忙碌生活中,似乎根本不存在這個(gè)節(jié)日,或許因?yàn)槲覐臎](méi)有在這天送過(guò)禮物而習(xí)以為常。
臨睡前,我的書(shū)桌上又放著一杯牛奶,媽媽默默地做了這一切。我忽然覺(jué)得愧疚,忽然體會(huì)到我對(duì)媽媽無(wú)形的傷害;忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對(duì)我的愛(ài)!忽然想送上一大束鮮花;忽然很想對(duì)她說(shuō)一句一直難以啟齒的話:“媽媽,我很愛(ài)你!”也許女兒難以啟齒的話,母親何嘗不知。
文題設(shè)計(jì): 我們的生活充滿了矛盾,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們?yōu)槲?我們一方面對(duì)自己說(shuō)對(duì)人要有愛(ài)心,愛(ài)人如愛(ài)已;另一方面又怕跟陌生人交流.我們一邊感嘆人際關(guān)系逐漸冷漠,一邊又不愿意伸手卻幫助途中拋了錨的人.我們的解釋是:怕自己被壞人騙了;怕自己在路邊與麻煩或麻煩人惹上了關(guān)系.我們的怕,大概已經(jīng)快要把我們的愛(ài)吃掉. 請(qǐng)以"生活中的矛盾"為話題,自選角度,自擬題目,體裁不限,寫(xiě)一篇不少于800字的文章. 構(gòu)思綱要: 自1999年高考作文進(jìn)入了話題作文的"時(shí)代"以來(lái),高考作文拋開(kāi)了以往死板的議論文一統(tǒng)天下的局面,特別是文章體裁方面的限制基本上取消了,考生也擺脫了以往戴著鐐銬跳舞的尷尬境地.這樣,每一年的高考優(yōu)秀作文無(wú)論內(nèi)容還是形式都有創(chuàng)新.單從形式上講,近三年五次全國(guó)高考(包括兩次春季高考)中涌現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新作文中有下列一些形式:戲劇手法,蒙太奇手法,菜譜,名著借鑒,古白話,就診報(bào)告,研究報(bào)告,日記,書(shū)信,小小說(shuō),詩(shī)歌,舊材料翻新,小品,變形,演講稿,辯論稿,數(shù)學(xué)分析報(bào)告,特寫(xiě)等等. "生活中的矛盾"這個(gè)話題是非常廣泛的,但仍有較強(qiáng)的導(dǎo)向性."生活中的矛盾"重點(diǎn)在"矛盾",應(yīng)緊扣"生活"二字.不能只是表面地列舉"矛盾"來(lái)辦展覽,要寫(xiě)出一定的深度來(lái).一可以分析"矛盾"產(chǎn)生的根源;二可以分析"矛盾"解除的方法;三可以揭示"矛盾"折射的深刻人文思想觀念;四可以闡釋生活中"矛盾"存在的必然性,當(dāng)然還可以從更多的角度來(lái)分析它,理解它,闡述它. 下水作文: 教學(xué)札記一則 陳聃青 小學(xué)一年級(jí)的教室里.我正在教同學(xué)們?nèi)绾巫鰷p法算術(shù)題.為了便于同學(xué)們理解,我舉了一個(gè)自以為很實(shí)用的例子:"如果你們有10個(gè)蘋(píng)果,現(xiàn)在吃掉一個(gè),還剩幾個(gè) "[將自己設(shè)置成一名教師有新意] "9個(gè)!"同學(xué)們異口同聲地回答.[以提問(wèn)方式開(kāi)頭讓人耳目一新,生活小事,自然和諧] "對(duì)!"我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,"那就是說(shuō)10-1=9.大家明白了嗎 " 教室里一片寂靜,小朋友們都默不作聲.[學(xué)生不作聲,為什么呢 設(shè)置了懸念,讓人思考] 我感到有點(diǎn)詫異.為什么會(huì)這樣呢 是故意搗亂,還是真的不懂,還是我講錯(cuò)了 我很迷惑.[困惑] "小紅,你來(lái)說(shuō)說(shuō),哪里還不明白 "我叫起角落里一個(gè)文靜的小女孩.[欲解此困惑,提問(wèn)] "我,我——"小女孩低著頭,小手不停地拽著衣角,小聲地說(shuō),"我媽媽說(shuō),家里養(yǎng)的小金魚(yú)死了一條,可我數(shù)了數(shù),魚(yú)缸里還是10條小魚(yú)呀.10-1=10嘛……"[小紅不回答是因?yàn)樗J(rèn)為10-1=10而可不等于9,小紅產(chǎn)生了矛盾,所以默不作聲,不回答問(wèn)題] "這是因?yàn)椤?我正要解釋,一個(gè)胖墩墩的小男孩打斷了我的話.[小男孩可能又有新想法了] "不對(duì),10-1=0.星期天我到山里玩,正好看見(jiàn)一個(gè)壞蛋用槍打樹(shù)上的鳥(niǎo).樹(shù)上本來(lái)有10只小鳥(niǎo),可他只打下來(lái)一只,而樹(shù)上一只鳥(niǎo)也沒(méi)有了."[不出所料,小男孩提出了另一個(gè)矛盾] ……[類似的事情肯定還有很多] 那堂課,我沒(méi)有能夠再講下去了.同學(xué)們提出了許多問(wèn)題,五花八門(mén)的,叫我不知如何回答.望著那一雙雙疑惑不解的,充滿了求知欲望的眼睛,我的心猛地一顫,突然明白了一個(gè)道理:這世上到處都充滿了矛盾,沒(méi)有一件絕對(duì)的事情;人類在探索真理的同時(shí),也在隨時(shí)隨地地制造矛盾.[感悟"矛盾"] 這就好像10-1=9,也可以等于0,還可以等于10一樣,我們一方面對(duì)自己說(shuō)對(duì)人要有愛(ài)心,愛(ài)人如愛(ài)己,另外一方面又怕跟陌生人說(shuō)話,不愿交往;我們一邊感嘆人際關(guān)系逐漸冷漠,一邊又不愿伸手幫助路旁車子拋錨的人.[聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)來(lái)談矛盾,有生活基礎(chǔ),耐人尋味] 生活中充滿了矛盾,只不過(guò)我們不愿,也不敢去直面那些矛盾,怕自己被擊倒,怕……正如我們堅(jiān)信10-1=9一樣,卻忘記了自己童年時(shí)是否也提出過(guò)上述類似的問(wèn)題.正如我們?yōu)樽约簩?duì)陌生人的無(wú)動(dòng)于衷尋找借口:怕自己被壞人欺騙,怕惹上麻煩……[進(jìn)一步體味生活中的"矛盾",找出一些本質(zhì)性的東西] 正是我們的怕,封殺了內(nèi)心深處的良知;正是我們的怕,快要將我們的愛(ài)吃掉了……[此種矛盾,此種原因,我們應(yīng)該如何辦呢 我們又該如何來(lái)面對(duì)生活中的矛盾 一個(gè)省略號(hào),欲言又止,難以言盡啊] 生活,或許本就這樣,處處充滿著矛盾.[實(shí)話實(shí)說(shuō),給人警鐘,讓人銘記,時(shí)刻準(zhǔn)備著] 學(xué)生范文: 原來(lái)如此…… 四川省南充高級(jí)中學(xué) 姚強(qiáng) 自從盤(pán)古開(kāi)天辟地,女?huà)z造人那一時(shí)刻有過(guò)誕生的輝煌起,人類就痛苦于充斥著矛盾的生活現(xiàn)實(shí)的掙扎之中.斗轉(zhuǎn)星移,21世紀(jì)的人們似乎大徹大悟,決定將生活的矛盾滅絕于世紀(jì)末的鐘聲中,于是,"人類心靈"法院將依法對(duì)人間的主流矛盾——感情矛盾,品格矛盾和行為矛盾拘捕歸案.法院明鏡高懸,法官鐵面無(wú)私,他向這些跪在地上求饒喊冤的三個(gè)代表質(zhì)問(wèn)道:"由于你們遍布天涯海角,在社會(huì)上肆無(wú)忌憚,挑拔離間,惹事生非,濫害無(wú)辜,人類中你們的圈套,被你們唆使得十惡不赦,最后有的人身敗名裂.你們的存在,嚴(yán)重危害人類社會(huì)的發(fā)展,今個(gè)判你死刑,還有什么話可說(shuō) "[出言不凡,將"生活在的矛盾"先分為三類,再用擬人化的手法,采用變形的藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)主題,很新穎別致.設(shè)計(jì)為法庭審判,在生與死的考驗(yàn)下,"矛盾"犯人肯定。
沖突
每當(dāng)看到放在電子琴上的一張班級(jí)全家福中那個(gè)女孩的笑臉時(shí),我總會(huì)回憶起在原來(lái)班上和那個(gè)女孩發(fā)生的沖突。
那個(gè)女孩叫張孟云,原來(lái)她和我是好朋友,她原本非常開(kāi)朗、活潑,對(duì)我也很友好??勺詮纳狭巳昙?jí)后,她性格沒(méi)變,但對(duì)我卻異常得冷漠,動(dòng)不動(dòng)就沖我發(fā)脾氣,有什么苦都往肚子里咽。
直到有一天,有一個(gè)同學(xué)神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“沈夢(mèng)婷,你知道張孟云為什么對(duì)你如此冷漠嗎?我知道,”他眨了眨眼睛,“她是嫉妒你的成績(jī)!”
終于有一天,張孟云板著臉,悶悶不樂(lè)。下課后我關(guān)心地問(wèn):“張孟云,你怎么了?”沒(méi)料到她居然冷漠地推開(kāi)我,毫無(wú)表情地拋出一句話:“不要靠近我!”我感到莫名其妙:好端端的發(fā)什么脾氣?于是我又問(wèn):“你到底怎么了?”她瞪了我一眼,居然說(shuō):“不要臉的,你走!”我明白了:她又在嫉妒我!我壓了壓心中的火氣,說(shuō):“你什么意思呀?!”她冷笑一聲:“狗拿耗子,多管閑事!”我再也控制不了自己,心中的怒火像火山一樣爆發(fā)了:“你這人怎么回事?!動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣!我知道你嫉妒我,就像其他人一樣,有了嫉妒心,什么事都做得出來(lái),請(qǐng)你不要這么隨便,好不好?”
她愣了一下,似乎不相信一向柔弱、聽(tīng)她話的我居然敢和她作對(duì)!但她若無(wú)其事地說(shuō):“笨豬,你少來(lái)這一套!”我忍無(wú)可忍地拍了一下桌子:“你怎么搞的?你這種人才是不要臉的東西!你才是一個(gè)十足的大笨豬?。。 ?/p>
這下她被激怒了,她惱怒地大吼著:“搞什么名堂呀!你這個(gè)可惡的人!”聽(tīng)她這么一說(shuō),我怒發(fā)沖冠:“你還有臉說(shuō)!”我實(shí)在氣極了,順手抓了一個(gè)同學(xué)的筆袋,狠命地向她砸去。她大驚失色,要躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“啪”的一聲,筆袋不偏不倚地砸中了她的腦袋。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“活該!這叫罪有應(yīng)得!”她氣得說(shuō)不出話來(lái):“你……”我理直氣壯地說(shuō):“誰(shuí)叫你先刺激我呢?!”她氣得咬牙切齒,恨不得一口把我吞掉。同學(xué)們不停勸著:“別打了,別打了!”有些同學(xué)還問(wèn)我怎么回事。我一一告訴他們,講到自己委屈之處,我忍不住哭了??伤X(jué)得無(wú)所謂似的,她“哼”了地聲:“那是她自找的,你們不要去安慰她!”我委屈地大叫著:“都怪你嫉妒我!嗚嗚嗚……”同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)她的不是。她氣得滿臉通紅。我也有些看不下去了:“唉,算了,算了,這件事情算了吧!”
回到座位上,我仔細(xì)地想:“錯(cuò)還是在她的身上,但她突然之間對(duì)我冷漠,也許她也有自己的苦衷。沒(méi)事,或許明天就好,我也應(yīng)該寬容一點(diǎn)……
這件事雖然過(guò)去了兩年,但在我的記憶里還是那樣的清晰。希望以后我能跟同學(xué)和諧相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓每位同學(xué)都成為我的朋友。
沖突
人生中難免會(huì)有些沖突,有可能是因?yàn)槟臣∈?,也可能是因?yàn)椤?/p>
一天,我來(lái)到一家文具店里。買(mǎi)好了東西,正準(zhǔn)備到站臺(tái)付錢(qián)。突然,一個(gè)七八歲的小男孩跑了過(guò)來(lái),把我撞了一下,我手上的東西也隨之掉進(jìn)了袋子里。我剛想拿出來(lái),恰巧一位銷售員姐姐走了過(guò)來(lái),她用嚴(yán)肅的目光打量著我。
“這是你要買(mǎi)的東西嗎?”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳煤镁拖肓锪搜?!”溜?她什么意思?。俊翱茨闼顾刮奈?,也不像是個(gè)壞孩子嘛,怎么做這種偷偷摸摸的事?。俊苯憬阏f(shuō)道?!巴低得??姐姐,您誤會(huì)了吧?”“誤會(huì)?這可是我親眼看到的,還能有假嗎?”售貨員姐姐的大聲叫嚷引來(lái)了周圍顧客的圍觀?!翱吹侥桥谱恿藛幔靠春昧?,‘偷一罰十’,你都偷了多少???”旁觀的人聽(tīng)到“偷”這個(gè)字眼,紛紛竊竊私語(yǔ)。“哎喲,真是的,現(xiàn)在的孩子心眼怎么那么壞???”“是啊,小小年紀(jì)都學(xué)會(huì)偷東西啦!”……大家的話語(yǔ)使我心如刀割。
“請(qǐng)大家相信我,我真沒(méi)偷!”我大聲爭(zhēng)辯著,哭出咄咄了聲。“賠!”那個(gè)售貨員怒目圓睜,咄咄逼人?!拔覜](méi)偷,為什么要賠?”我的眼圈濕潤(rùn)了,扯著嗓子叫道。此時(shí),我也顧不得什么禮貌了。偷了東西還這么囂張!”她大聲斥道。
“喲,這兒怎么這么熱鬧???”一個(gè)小男孩擠了進(jìn)來(lái)。“小琨,你剛才哪兒啦?急死媽媽了!”
“媽媽,我剛才去上廁所了?!蔽叶ňσ豢?,我面前的這個(gè)小男孩正是剛才撞到了我的那個(gè)小男孩。未等我開(kāi)口,小男孩走到我面前,“姐姐,對(duì)不起哦,剛才憋得太急,急著去上廁所,撞到了你,你沒(méi)事吧?”大家聽(tīng)了,紛紛疑惑起來(lái)。小琨見(jiàn)大家疑惑,便向大家講清了來(lái)龍去脈。
“對(duì)不起,小妹妹,剛才誤會(huì)了你,你別放在心上哦!既然這樣,這些東西就送給你吧!”售貨員姐姐遞給了我。
“不,不是我的東西,我不能要!”我直起腰板,走出店門(mén)。不知怎的,我望著天邊那一抹殘霞,心里酸酸的,眼中蒙起了一層霧氣。
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