作文一字開頭法
1.作文八種開頭法
一、以優(yōu)美簡潔的語言開頭取勝
先看兩篇考場滿分作文的開頭：生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。 （《美，在我們中間》） 在前進(jìn)的道路上，我經(jīng)歷過失敗，也獲得過成功。失敗使我警醒，成功使我歡樂。（《記我的一次成功》）
這兩篇作文開頭的語言寫得很美——句式有整有散，整散結(jié)合，錯落有致。前篇用排比的句式寫，后篇用對偶的句式寫。這些句式勻稱和諧，簡潔明快，干脆利落，讀起來也瑯瑯上口，在形式上和聲音上都給人美的感受而受到贊賞。
二、以形象生動的修辭開頭取勝
可形象比喻。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動、貼切。如：老師，您是永不叫累的園??；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。（選自〈〈老師頌.〉〉）這樣開頭，形象生動，極富美感。
可妙用排比。即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起，表達(dá)統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點(diǎn)，敘述事情經(jīng)歷，表達(dá)思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，強(qiáng)烈的語言氣勢，工整的詞句韻律，情與美的完美結(jié)合，給讀者以美的享受。如：我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天?。ㄟx自〈〈走出家門〉〉）
可對比渲染。即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面并列出來，形成鮮明的對照。對比手法開頭，可以突出中心，加深讀者對人物或事件的印象。如：我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。（選自〈〈兩種愛〉〉） ……
以修辭手法開頭，可使文辭秀美，情感溫潤而豐盈，從而扣人心弦，激發(fā)閱讀欲望，勾起閱讀的再創(chuàng)造之美感。其法甚多，不一一例舉。
三、以引用法開頭取勝
在開頭引用古詩文，名人名言、俗語、諺語、歌曲，可豐富文章的文化內(nèi)涵，擴(kuò)張語言文字的張力與彈性，還可點(diǎn)明題旨，達(dá)到一舉而多得之效。如“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”只要一聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前。這篇文章就是采用引用法，其利用優(yōu)美的歌詞開頭，既點(diǎn)題，又引出下文。
四、以細(xì)膩感人的描寫開頭取勝
如“生活，總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事，卻能在彼此的心湖起一圈圈漣漪。（《真沒想到……》）“心湖”的畫面令人陶醉。
五、以直截了當(dāng)?shù)娜腩}開頭取勝
入題要快，切忌羅嗦，漫無邊際?？靹t人喜，慢則人厭。這是讀者的閱讀心理。閱卷老師概莫能外。如《那天，陽光好暖》的開頭：“一屢金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊……”只三句話，便入正題。甚至像《心愿》的開頭“這個心愿在我的心里已經(jīng)埋藏了很久。”只一句話便入題。
六、以吊人胃口的懸念開頭取勝
這種開頭方法也叫“倒敘法”。例如“在短短的人生旅途中，我接觸過許許多多的人和事，這么多的人和事，許多在我腦海里都不留什么印象，惟有一件小事令我久久難忘?！保ā峨y忘的一件小事》）。為什么一件“小事”能令我“難忘”，使人產(chǎn)生懸念欲往下讀。
七、以激烈濃郁的情感開頭取勝
這種開頭也叫“直抒胸臆法”?！案腥诵恼吣群跚?。”用抒發(fā)真情實(shí)感的方式開頭，也很能打動讀者。如“寒窗九載許，老師也來了一個又一個，溫和的，嚴(yán)肅的，慈祥可愛的，不茍言笑的，而自始至終伴隨著我的只有——書?！保ā读紟煛罚┲苯邮惆l(fā)了對良師——書的喜愛之情。
八、以富于哲理的“題記”開頭取勝
這是近幾年來新出現(xiàn)的開頭方式。如上海一考生的《我想唱首歌》，便以“我想唱首歌，一首屬于自己的的歌。淙淙泉水將是她的樂手，清脆鳥鳴會是她的共鳴——題記”作為開頭。題記的內(nèi)容可以是名人名言，格言諺語，也可以是自己的話語。它的作用主要是點(diǎn)明主旨，強(qiáng)化中心。這種開頭因新穎、警醒而為人叫好。
當(dāng)然，開頭法有很多，只是需要我們老師平時注意去進(jìn)行梳理，將其系列化，這有助于我們快速提高學(xué)生的習(xí)作水平，也有助于我們提升自己的理論素養(yǎng)。
2.作文的開頭法和結(jié)尾法有哪些
作文開頭法和結(jié)尾法
“好的開頭是文章成功的一半“，可是同學(xué)們卻常常為不知怎樣寫好開頭怎么結(jié)尾而犯愁。其實(shí)，開頭無定法而又有法。
文章分為寫人、記事、寫景、狀物、想象、說明、議論及應(yīng)用等，每種類型的文章開頭方法既有異曲同工之處，也有細(xì)微地方。
寫人記敘文的開頭法（結(jié)尾）
1、外貌式開頭與結(jié)尾
通過外貌描寫開頭，可以突出人物性格或個性特點(diǎn)，能給人留下鮮明印象。而結(jié)尾則呼應(yīng)開頭，能深化主題。 例1
開頭：我的媽媽中等個子，有一雙大眼睛，濃濃的眉毛黑黑的眼珠，喜歡穿紅裙子和紅衣
服。媽媽的性格就像她喜愛紅色一樣，熱情似火，辦事爽快，樂于助人。
結(jié)尾：媽媽下班回家后還要做家務(wù)活，左鄰右舍有病也常來找媽媽，她每天辛辛苦苦卻無
一句怨言。我打心眼里喜歡我的媽媽。雖然她不是名醫(yī)，但是受人尊敬。我很佩服我的媽媽，我也愿做媽媽那樣的人。 例2
開頭：你認(rèn)識張超嗎？他可是我們班出了名的小調(diào)皮，連別班上的老師都認(rèn)識他。他的小
眼睛只要滴溜溜地一轉(zhuǎn)，就肯定又在想什么壞點(diǎn)子了。小鼻子，小嘴巴，更顯得他活潑機(jī)靈。
結(jié)尾：哎喲，張超的調(diào)皮事，一時半會兒可說不完，下一回再跟你們說吧。 例3:
開頭：我們班的劉統(tǒng)川，長得又白又胖，紅紅的嘴唇像涂了口紅，非?？蓯?。他最大的特
點(diǎn)是好吃，嘴巴一分鐘也停不下來。 結(jié)尾：咪嗚！這就是我們班的“小饞貓”。
2、性格特征式開頭與結(jié)尾
開頭便寫性格特征，能統(tǒng)領(lǐng)全文主，點(diǎn)明文章主題。 例1
開頭：我是一個活潑可愛的小女孩，優(yōu)點(diǎn)很多，但也有一個最大的缺點(diǎn)，那就是膽小。
結(jié)尾：還有一次，好朋友王娟在我背后大叫一聲，我嚇得跳了起來，結(jié)果，逗得大家哈哈
大笑。我真恨自己膽子這么??！
3、心理描寫式開頭與結(jié)尾
開頭用心理描寫，可以制造懸念，使開頭變得誘人。 例1
開頭：今天下午第三節(jié)活動課，老師微笑著走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“今天，我要讓
你們笑個夠，信不信？”這時，教室里一片議論聲。我暗暗想：今天，老師的葫蘆里賣的是什么藥？
結(jié)尾：這個“開懷大笑“的游戲真讓我們開懷大笑。
4、開門見山式開頭與結(jié)尾 開門見山，直接切入主題。 例1
開頭：如果有人問我：“世界上你最崇拜的人是誰？”我一不定期會自豪地回答：“我最崇
拜我的爸爸?！?
結(jié)尾：爸爸，我崇拜您的知識淵博，但我更崇拜您的“傻”勁。我長大了，也可跟您一樣，
做一個堂堂正正的男子漢！ 例2
開頭：從鏡子中，發(fā)現(xiàn)自己長高了許多，也發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事、乖巧，不像以前那樣淘
氣、頑皮。
結(jié)尾：我長大了，不斷改變自己，從外到內(nèi)心，不斷求美、求新。我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)
長大了。
5、引用式開頭與結(jié)尾
用詩詞、名言、格言或者歌詞開頭，能增強(qiáng)文章的語言美感。 例：
開頭：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?結(jié)尾：明天就是媽媽您的生日了，兒子僅以此文表示兒子的祝福和心愿。??！媽媽，我再
輕輕地說一句：我愛您——永遠(yuǎn)！
3.作文開頭方法有哪些
萬事開頭難，作文也是如此。
起好頭，能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。
一個能讓人“一見鐘情”，引發(fā)別人無窮遐思的開頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。
好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新、三美。 所謂簡，就是開頭力求簡潔、明了，不羅嗦重復(fù)。
如： 每個人都有一個家，有的家幸福美滿，有的家快樂溫馨，有的家團(tuán)結(jié)和睦，有的家冷清寂寞。同樣，我也有一個家，但我的家卻不同于別的家，我的家講究民主、熱愛科學(xué)。
《我有這樣一個家》 本來只需用一句話就能寫清楚的內(nèi)容，偏偏要在前面加上這么多啰啰嗦嗦的敘述，使開頭顯得拖泥帶水。不妨修改如下： 若要問我有怎樣一個家，我可以用一句話回答你，我有一個講究民主、熱愛科學(xué)的家。
把廢話盡數(shù)刪去，顯得直截了當(dāng)、干凈利落。 所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。
如： 我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中，卻不想因此迷失方向。 一個聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛……——題記 我是一個中學(xué)生，整天奔波于“題?！敝?。
《我要高飛》 作者以“題記”的形式，寫出發(fā)自內(nèi)心的呼喚?！耙唢w”，要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，從不堪重負(fù)的作業(yè)堆里尋回丟失的個性。
這樣的開頭令人眼前一亮。 所謂美，就是開頭能給人以美感。
首先，我們可以運(yùn)用形象的描寫，如： 1.透過窗口，我看到槐樹花又開了。開得依然那樣潔白，晶瑩，清香。
《槐樹花》 2.終于，在茫茫一片昏黃妁路燈光里，出現(xiàn)了51路公共汽車那臃腫的身軀。在夜幕里等了一個多小時的人們開始活躍起來。
《擠車》 其次，我們可以借助恰當(dāng)?shù)男揶o及引用詩文。如： 1.母愛像長河一樣源遠(yuǎn)流長，像洌泉一樣清新甘甜。
我也是一個沐浴著母愛陽光的幸運(yùn)兒?！稛o盡的愛》 2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！?/p>
每當(dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圃圃的臉，那筆下流動的圃，耳邊又想起那錢氏英語。 《良師》 總之，只要內(nèi)容鮮活、形式新穎、語言亮麗，這樣的開頭便會給人以美感。
常見的文章開頭的方法很多有以下幾種： 一、開門見山，直接入題 開頭不繞圈子，直接點(diǎn)題，用托爾斯泰的話說，就是“一開始就走向目的”。寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對人物肖像、對話、行動等方面的描寫，直接人題；敘事為主的記敘文，一開頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)和有關(guān)背景。
如： 1.日子淡了又淡，天空高了又高。夏日來了…… 《夏日》 寥寥數(shù)十字，將夏日的特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致，直奔主題，引人入勝。
2.窗外，雨打芭蕉；簾內(nèi)，一燈如豆。掬一杯清茶，捧一本好書，獨(dú)守一次靜謐的夜。
《雨夜話茶》 開頭僅用兩句話，簡明扼要而又韻致無窮。 3.她叫王婧婧，我讀初二時的班長，盡管我倆分別一年多了，但班長的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。
《有這樣一位好班長》 4.父親掄起鋤頭，畫了個滿圓，“嘭”，一個土塊碎了。 “爸，我回來幫你吧！”憋在心里的話終于吐了出來。
漂亮的弧只畫了一半，鋤頭遵循著牛頓第二運(yùn)動定律，飛向前了。 《父親的愛》 5.唐老師病了。
快放晚學(xué)時，同學(xué)們都難過地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜.《真情》 二、寫景狀物，渲染氣氛 開頭從寫景狀物人手，渲染氣氛，以此烘托人物，展開故事。
如： 6.花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因?yàn)榇藭r我失去了同窗好友——強(qiáng)。 《同窗好友》 7.朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事。
《關(guān)愛永遠(yuǎn)》 8.夏日的夜晚，很深。偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲，微風(fēng)吹過，送來絲絲涼意。
我沉思著，久久不能入睡。剛讀高一，很偶然，我的處女作登報(bào)了。
那時我高興極了，甚至忘乎一切。我竟飄飄然地虛度光陰起來。
直到今晚，才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么。 《愛，在無形中》 三、抒情議論，確定基調(diào) 用幾句簡要的議論、飽含深情的筆墨來作文章的開頭，或感染讀者，或點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。
如： 9.翻開沉重的歷史書頁，耳畔似乎又響起了八十多年前北京青年學(xué)生聲震云霄的吶喊，眼前似乎又映現(xiàn)出焚燒趙家樓的熊熊火焰。 《“五四”旗幟永遠(yuǎn)》 作者用深情的筆調(diào)把我們引進(jìn)“五四”的浪潮中，讓我們在歷史的長河中沉思默想。
10.每當(dāng)夜幕降臨的時候，西天的浮云就會牽動我心靈的翅膀，引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠(yuǎn)的地方，去尋找爸爸…… 爸，您能看見我嗎？您孑然一身，飄蕩在天國，能照顧好自己嗎？姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好，家中只是難為了媽媽。 《爸爸，我對您說……》 作者真情的傾訴，把讀者帶入了作者的情感世界，為文章營造了一種凄婉悲涼的氣氛。
讓讀者跟著作者的思緒去品味失去爸爸后媽媽的艱辛、媽媽的堅(jiān)強(qiáng)、媽媽的孤獨(dú)，感情真摯，催人淚下。 11.終于放暑假了，我像一只期待很久的小鳥，一下予沖出了“鳥籠”，飛到鄉(xiāng)；下姥姥家去舒涪舒活筋骨，呼吸。
4.作文開頭方法例子
我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起來像一個小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時候，耳朵緊貼著地上。
它的性格有些古怪，說它乖，它有時候會找個暖和的地方睡覺，無憂無慮，自由自在，什么事也不過問，可是它想出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑我怎么叫喚，它也不回來。說它貪玩，可是它又是多么的盡職，只要門外有人走過，它就會“汪汪”地尖叫起來，直到主人聽見為止。
我跟它相處得很好，只要看見我背起書包，它就在我的身邊一直轉(zhuǎn)個不停，好像在說：“小主人，別走，別走，再跟我玩一會兒！”放學(xué)回家，走到門口狗就已經(jīng)在大門口搖著尾巴來迎接我。我常常在出門的時候，咬住我的褲角不放。
它要是看見一根骨頭，它就像奧運(yùn)會上的劉翔一樣飛快地跑過去，咬著骨頭跑回來，在院子里啃骨頭，以防臨近的小狗搶它的骨頭，它啃完后，又跑出院子，就會息一下，伸出舌頭，從舌頭流下口水。 它只要見著了熟人，就會使勁的搖著像小姑娘辮子一樣的尾巴，要是見到陌生人，就會發(fā)出“汪汪”的叫聲。
它吃的食物有：骨頭、魚刺、火腿腸、魚丸等食物。我剛把食物給放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是誰給它吃的，就會對他搖尾巴表示你對它很好。
這就是我們家的小狗，這就是貪玩又乖又盡職又可愛的小狗，就是它讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且玩得很快樂，它和我在一個溫暖無比的童年里開開心心地度過每一天每一年。小狗 小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。
它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。
那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很鋒利，不用多長我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起來像一個小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時候，耳朵緊貼著地上。
它的性格有些古怪，說它乖，它有時候會找個暖和的地方睡覺，無憂無慮，自由自在，什么事也不過問，可是它想出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑我怎么叫喚，它也不回來。說它貪玩，可是它又是多么的盡職，只要門外有人走過，它就會“汪汪”地尖叫起來，直到主人聽見為止。
我跟它相處得很好，只要看見我背起書包，它就在我的身邊一直轉(zhuǎn)個不停，好像在說：“小主人，別走，別走，再跟我玩一會兒！”放學(xué)回家，走到門口狗就已經(jīng)在大門口搖著尾巴來迎接我。我常常在出門的時候，咬住我的褲角不放。
它要是看見一根骨頭，它就像奧運(yùn)會上的劉翔一樣飛快地跑過去，咬著骨頭跑回來，在院子里啃骨頭，以防臨近的小狗搶它的骨頭，它啃完后，又跑出院子，就會息一下，伸出舌頭，從舌頭流下口水。 它只要見著了熟人，就會使勁的搖著像小姑娘辮子一樣的尾巴，要是見到陌生人，就會發(fā)出“汪汪”的叫聲。
它吃的食物有：骨頭、魚刺、火腿腸、魚丸等食物。我剛把食物給放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是誰給它吃的，就會對他搖尾巴表示你對它很好。
這就是我們家的小狗，這就是貪玩又乖又盡職又可愛的小狗，就是它讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且玩得很快樂，它和我在一個溫暖無比的童年里開開心心地度過每一天每一年。小狗 小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。
它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非?？欤环昼娍梢耘芏?、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。
那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。小狗的性格非常溫和。
如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕?。夏天到了，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因?yàn)楣返暮箍组L在舌頭上。
5.小學(xué)生常見作文開頭法
五種小學(xué)生作文開頭法
我寧愿挑一天的土，也不愿寫一篇年終總結(jié)?！边@是我們單位一位司機(jī)的話。
寫文章是不是真的這么難呢？不是，只是他們沒有學(xué)會寫文章的方法。如果你手里有一把萬能鑰匙，就不怕打不開門。如果你掌握了寫文章的方法，就不怕寫不出文章。有的同學(xué)寫作文，到了半節(jié)課，還在咬筆頭，開不了頭。現(xiàn)在我把眾多的作文開頭法歸納出簡單易記易用的五類作文開頭法，供參考。
作文題目：《我的父親》。
一、直接開頭法
我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個瘸子。
這是一種學(xué)生用得最多的開頭法，也是最簡單的一種。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。下面介紹四種鮮活的開頭法。
二、用經(jīng)典句子開頭
1、用詩詞開頭。
“莫等閑，白了少年頭?！蔽业陌职炙氖嗔?，白了頭，可是依然很平凡。
2、用俗語開頭。
中國有句俗語叫做“三棒槌打不出一個屁來?！蔽业陌职志褪且粋€不愛說話的人。
還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等。
三、用聲音開頭。
1、用歌聲開頭。
“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風(fēng)里?！笨焐钜故稽c(diǎn)了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試。
2、用響聲開頭。
“皮噠，皮噠?！鄙钜轨o寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K。
還可以用對話、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。
四、由一種東西想到另一個東西開頭。（聯(lián)想開頭法）
每次放學(xué)回學(xué)，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的。
五、用結(jié)果開頭法。（倒敘法）
我們?nèi)胰苏诔酝盹?，我的爸爸一邊吃一邊看電視。他突然站起來，發(fā)瘋似地大叫：“中了，中了?！痹瓉硭辛?00萬的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高興得手腳不知往哪兒放才好。我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起。
這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。
6.作文開頭的10種方法
作文的開頭（順德教研室） 賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話：凡美，都必須“有自然之理，得自然之趣”。
全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾，更是離不開一個“理”和“趣”?！陡呖肌冯s志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文，發(fā)現(xiàn)可圈可點(diǎn)的地方很多，但無一不閃爍著“機(jī)智”和“理趣”。
單看看這些文章的開頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發(fā)。我們把它們作一些歸類獻(xiàn)給你，或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準(zhǔn)題意，作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》：“看花開花落，云卷云舒。初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實(shí)，昭示著冬日的蕭瑟。
四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望？我們的人類社會也好比自然界，沒有了語言的聯(lián)系，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個整體，搭起溝通的橋梁？”這個開頭比喻失當(dāng)，前面的比喻部分沒有在相似點(diǎn)上進(jìn)行很好地鋪墊。
為什么這樣說？語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系，而“綠裝”與“豐收”、“果實(shí)”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢？特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。 例2《心靈互動》：“大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地?zé)o限生機(jī)。
大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因?yàn)樗鼈冎g有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動?！边@個開頭在往話題上靠攏的時候，同樣沒有找準(zhǔn)相似點(diǎn)，顯得牽強(qiáng)附會。
例3《語言與溝通》：“語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白云，溝通則是一片云彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海?！边@個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關(guān)系，同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對于話題題意沒有準(zhǔn)確的把握，一開篇就上了岔道，就會嚴(yán)重影響得分。
下面這個例子就比較準(zhǔn)確、形象地說明了語言的作用。 例4《溝通從語言開始》：“語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。
只有語言得到準(zhǔn)確的表達(dá)，溝通才能成功。如果語言失誤，那就可能造成無法預(yù)料的后果。
那怎樣才能使語言得到準(zhǔn)確的表達(dá)，促進(jìn)溝通成功呢？” 所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時，先求準(zhǔn)確，再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。
1、引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。
他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 西施說：“愛情是工具。
……” （《問世間情為何物》） ②在中世紀(jì)的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，我的就是大家的?！庇朴茪q月，彈指一揮。
在跨世紀(jì)時的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨(dú)白：“我之所以會成為小偷，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，大家的就是我的?！?（《圣者與小偷》） ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會。
（《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》） 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。（《給孔子的一封信》） ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案： 看到你，我實(shí)在是義憤填膺。
所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。
要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：……（《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》） 3、借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分?！?/p>
當(dāng)初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復(fù)存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。
（《三國英雄開會》） ②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休。
他們在爭吵什么呢？原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽(yù)稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論。
7.作文的9種開頭
1.開門見山法： 我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
暑假，我去鞍山的姥姥家玩。 我家栽了一盆仙人掌，一尺多高，形狀像一個伸著的綠色巴掌。
自從學(xué)了XXXX，我就…… 2.開篇點(diǎn)題法 威尼斯是世界聞名的水上城市。 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
告訴你一件新鮮事：媽媽給我認(rèn)錯了。 3.肖像描寫法 寫人寫動物的時候 4.環(huán)境\景物描寫法 茫茫的草海，一眼望不到邊.大隊(duì)人馬已經(jīng)過去，留下一條踩得稀爛的路一直伸向遠(yuǎn)方。
夜，靜悄悄……我正睡著。媽媽好像正向我走來，我呼喊著，撲向媽媽的懷抱…… 5.抒情開頭法 古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著她的兒女。
我愛菊花，愛它的高貴、清雅。 6.簡介\說明情況的開頭 巴甫洛夫是俄國偉大的生理學(xué)家.他的父親是個博學(xué)的神甫和優(yōu)秀的園藝家。
7.提出問題開頭法 你可知道大海深處是怎樣的嗎？ 同學(xué)們，你們都記得自己的生日嗎？ 世界上什么動物最?。?8.倒敘回憶法 每當(dāng)我看見畫有熊貓的畫片，就想起那次世界之旅. 很多年以后，抱撲子依然記得他三歲的時候，父親對他說的那句話. 名言\詩文\故事法 狄更斯說過一句話：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！” 有這么一個傳說：古時候，天上有10個太陽. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟. 9.對話開頭法 “什么？你想退學(xué)了？！”老師驚訝地瞪大了眼睛. “大林，都十一點(diǎn)了，快去睡吧！” “不，我不能睡，我要……”。
