他的愛(ài)心感動(dòng)了我作文1000字作文開(kāi)頭
1.《他的義舉感動(dòng)了我》 作文
我國(guó)近年來(lái)取得了令人矚目的成績(jī)，這與在以“和平與發(fā)展”為主題的當(dāng)今世界，我國(guó)奉行仁政，施行民主，加強(qiáng)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)的方針政策不可避免地聯(lián)系在了一起。在世界范圍內(nèi)再次掀起“孔子熱”一方面顯示中國(guó)與日俱增的綜合國(guó)力引起世界人民的關(guān)注，另一方面也表明世界人民對(duì)和諧社會(huì)的追求與向往。
樂(lè)善好施，感恩戴德是中華民族的傳統(tǒng)美德。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”，都是祖先留給我們的處世哲學(xué)瑰寶。中華民族強(qiáng)大的生命力體現(xiàn)在我國(guó)人民歷來(lái)肝膽相照，團(tuán)結(jié)互助，擁有高度的民族凝聚力，這些高尚的情操使中國(guó)從救亡圖存發(fā)展為大國(guó)強(qiáng)國(guó)成為必然。一個(gè)民族，窮，死不了，它得以存在并興盛的最大的敵人是人心淡漠，世態(tài)炎涼。
近年來(lái)天災(zāi)人禍接踵而至。從1998年特大洪災(zāi)到“非典”、東南亞海嘯，再到禽流感的恐慌，不僅帶來(lái)物質(zhì)上的短缺，也帶來(lái)精神上的摧殘。但世界是溫暖的大家庭，災(zāi)難不幸降臨到哪兒，也將隨而至世人最真誠(chéng)的問(wèn)候與關(guān)懷，他們感同身受，無(wú)私捐助，一次次把同胞從絕望的深淵拯救出來(lái)。1998年全國(guó)響應(yīng)“一方有難，八方支援”，“非典”時(shí)期堅(jiān)守“萬(wàn)眾一心，眾志成城”，抗擊“非典”，這種同舟共濟(jì)的精神，悲天憫人的胸懷是永遠(yuǎn)令人振奮鼓舞的。
從普通民眾到冠名慈善家的企業(yè)人，都不乏無(wú)私扶助的感人事跡。2006年“感動(dòng)中國(guó)”的林秀貞，及“青島愛(ài)心群體——微塵”，給我留下了極深的印象，因?yàn)檫@是發(fā)生在平凡老百姓身邊的感人事跡。林秀貞是衡水市棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南臣贊村農(nóng)民，她三十年如一日，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與其無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人，多年來(lái)，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位；出資4萬(wàn)多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。無(wú)獨(dú)有偶，在青島，許多市民以“微塵”之名行善施樂(lè)，無(wú)私援助公益事業(yè)，“微塵”“成為了一種詮釋愛(ài)心的精神符號(hào)，刮起一陣仁行義舉風(fēng)。網(wǎng)友稱其“普通之中見(jiàn)偉大，平凡之中顯真情”。這些無(wú)不感染、感動(dòng)，鼓舞著國(guó)人。
時(shí)下中國(guó)大地嚴(yán)重發(fā)展不均，誠(chéng)愿發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)家再次伸出博愛(ài)之手，進(jìn)駐中國(guó)西南西北地區(qū)，幫助那里的人民盡早擺脫貧窮苦難，早日全面實(shí)現(xiàn)中華之全面富強(qiáng)。
最后讓我們唱響那首《明天更美好》，“……傾訴遙遠(yuǎn)的祝福，唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔……”我們有理由相信我們的祖國(guó)，我們的世界，我們的大家園，“明天會(huì)更好”！
2.愛(ài)心的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！！！
3.關(guān)于愛(ài)心的作文1000字
愛(ài)心，是個(gè)美好的詞。
可是，什么是真正的愛(ài)心，我卻一直沒(méi)有弄清。直到我看到了那件事，我才明白了它們的真正含義。
在2006年令國(guó)人感動(dòng)的十大愛(ài)心人物中，有一個(gè)名叫姚義德的河南人，他和他的的老伴孫慶榮20年前來(lái)到海南至今一直靠撿破爛、干雜工為生。老姚有五個(gè)孩子，但從1988年開(kāi)始至今，老姚夫婦先后收養(yǎng)了10名棄嬰。
他說(shuō)：”見(jiàn)死不救是一場(chǎng)大罪，自己少吃一點(diǎn)，多苦一點(diǎn)，救一條生命，該多值呀！” 靠撿破爛為生的姚義德用愛(ài)心，重造了一個(gè)個(gè)險(xiǎn)遭遺棄的生命。在國(guó)家財(cái)力尚不能建立完善的社會(huì)保障制度之時(shí)，是姚義德這樣的英雄，支撐著我們的社會(huì)道德信念。
姚義德的出現(xiàn)，讓無(wú)數(shù)飽食終日的生命失去了分量。姚義德以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。
但在文明程度越來(lái)越高的當(dāng)今社會(huì)，不講社會(huì)公德的現(xiàn)象，依然大有存在，我們很容易碰到這些情形，有的人在公共場(chǎng)合毫無(wú)忌憚地吞云吐霧；有的人扔果皮紙屑時(shí)總喜歡在空中劃出優(yōu)美的弧線；有的人將音響放得驚天動(dòng)地，強(qiáng)求附近居民與其同樂(lè)；公共汽車上年輕力壯的小伙子搶占著老幼病殘?jiān)袑Ｗ?jiàn)到一手吊扶手、一手抱孩子被晃得像風(fēng)鈴一樣的婦女，依舊心安理得。這些現(xiàn)象甚至多到讓人見(jiàn)怪不怪的地步。
問(wèn)題真正出在哪兒？是這些人沒(méi)有受過(guò)這方面的教育嗎？是沒(méi)有人做出榜樣嗎？是這方面的宣傳還不夠嗎？是公共道德在當(dāng)今沒(méi)必要講了嗎？我看都不是。我們都把眼光投向了別處，投向了物質(zhì)的東西，只想著取得到的快樂(lè)，卻忽略了自我通過(guò)給予別人自己的愛(ài)心而得到的快樂(lè)。
我們的愛(ài)心就是別人最大的快樂(lè). 愛(ài)心，是個(gè)美好的詞。可是，什么是真正的愛(ài)心，我卻一直沒(méi)有弄清。
直到我看到了那件事，我才明白了它們的真正含義。 在2006年令國(guó)人感動(dòng)的十大愛(ài)心人物中，有一個(gè)名叫姚義德的河南人，他和他的的老伴孫慶榮20年前來(lái)到海南至今一直靠撿破爛、干雜工為生。
老姚有五個(gè)孩子，但從1988年開(kāi)始至今，老姚夫婦先后收養(yǎng)了10名棄嬰。他說(shuō)：”見(jiàn)死不救是一場(chǎng)大罪，自己少吃一點(diǎn)，多苦一點(diǎn)，救一條生命，該多值呀！” 靠撿破爛為生的姚義德用愛(ài)心，重造了一個(gè)個(gè)險(xiǎn)遭遺棄的生命。
在國(guó)家財(cái)力尚不能建立完善的社會(huì)保障制度之時(shí)，是姚義德這樣的英雄，支撐著我們的社會(huì)道德信念。姚義德的出現(xiàn)，讓無(wú)數(shù)飽食終日的生命失去了分量。
姚義德以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。 但在文明程度越來(lái)越高的當(dāng)今社會(huì)，不講社會(huì)公德的現(xiàn)象，依然大有存在，我們很容易碰到這些情形，有的人在公共場(chǎng)合毫無(wú)忌憚地吞云吐霧；有的人扔果皮紙屑時(shí)總喜歡在空中劃出優(yōu)美的弧線；有的人將音響放得驚天動(dòng)地，強(qiáng)求附近居民與其同樂(lè)；公共汽車上年輕力壯的小伙子搶占著老幼病殘?jiān)袑Ｗ?jiàn)到一手吊扶手、一手抱孩子被晃得像風(fēng)鈴一樣的婦女，依舊心安理得。
這些現(xiàn)象甚至多到讓人見(jiàn)怪不怪的地步。問(wèn)題真正出在哪兒？是這些人沒(méi)有受過(guò)這方面的教育嗎？是沒(méi)有人做出榜樣嗎？是這方面的宣傳還不夠嗎？是公共道德在當(dāng)今沒(méi)必要講了嗎？我看都不是。
我們都把眼光投向了別處，投向了物質(zhì)的東西，只想著取得到的快樂(lè)，卻忽略了自我通過(guò)給予別人自己的愛(ài)心而得到的快樂(lè)。 我們的愛(ài)心就是別人最大的快樂(lè). 愛(ài)心（12） 翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一樣?xùn)|西叫關(guān)愛(ài)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是關(guān)愛(ài)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是關(guān)愛(ài)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是關(guān)愛(ài)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是關(guān)愛(ài)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是關(guān)愛(ài)…… 人啊，每天被多少平凡的事情關(guān)愛(ài)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”
紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？ 愛(ài)心是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。
因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。 愛(ài)心，如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。
感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 愛(ài)心，如令人心折的白雪。
領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。 當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)。
4.作文《我被自己的愛(ài)心感動(dòng)了》
為他人的舍己為人所感動(dòng)，為他人的大愛(ài)無(wú)疆所感動(dòng)，這樣被感動(dòng)的次數(shù)，一定是不少了。但是，你有被自己感動(dòng)過(guò)么？只有會(huì)被自己感動(dòng)，才能體會(huì)人性的最真、最善、最美。
一天放學(xué)回家，我習(xí)慣性地放下書(shū)包，便開(kāi)始寫作業(yè)。作業(yè)占據(jù)了我的整個(gè)注意力，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到那只降落在我左肩上的小生命--一只又肥又大的黃蜂！既然它又肥又大，為什么我要用“小”字來(lái)形容呢？因?yàn)樗嬖诘膬r(jià)值和我們相比起來(lái)，實(shí)在是太渺小、太渺小了。
“啊--！”我立即跳起，瘋狂地甩動(dòng)左肩，可是它仍停在那里，仿佛它的世界是他人撼動(dòng)不了的。我便不再甩動(dòng)，小心翼翼地脫下了外套，開(kāi)始瘋狂地抖動(dòng)外套，企圖把它甩出來(lái)。
我還是很害怕的，怕它會(huì)飛起來(lái)蜇我。然而不幾下，它就被我甩在了地上，又一次不動(dòng)了。
我不敢靠它太近。便拿拖鞋拍了拍它，它立即反抗性地開(kāi)始爬動(dòng)，它還活著！我真不知道是該開(kāi)心還是擔(dān)心。唯一讓我奇怪的是，作為一只有翅膀的大號(hào)昆蟲(chóng)，為什么不飛呢？我輕輕俯下身，仔細(xì)察看它的背部，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我詫異的結(jié)果--它沒(méi)有翅膀！也就是說(shuō)，它只能通過(guò)爬行或別的什么渠道來(lái)完成移動(dòng)。
它仍在地上慢慢地爬著，我原本想消滅它的念頭居然不見(jiàn)了！一般來(lái)說(shuō)，看到蛾子、蚊子之類的，我想都不用想就會(huì)用厚厚的《圣經(jīng)》拍死它，為民除害。可是這回，我不僅沒(méi)這么想，我還甚至想幫它。作為一只昆蟲(chóng)，它竟然不會(huì)飛！多么可悲！就像作為一個(gè)人，卻不能直立行走。我不能讓命運(yùn)再次對(duì)它不公，雖然它總是要死的，但它命不該絕在一個(gè)初中女生的《圣經(jīng)》之下！我決定代替上帝饒它一命，賜予它第二次新生。于是，我用紙片把它送到樓下的草叢中去了，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送它消失在草叢中。
這一切之后，我被感動(dòng)了，被自己內(nèi)心那份同情和童心感動(dòng)了。我知道，我再也不會(huì)傷害任何一個(gè)無(wú)辜的小生命了，哪怕是一只毫無(wú)攻擊力的沒(méi)有翅膀的小飛蟲(chóng)。
感動(dòng)并不一定要全球矚目、萬(wàn)人稱贊，只要覺(jué)得自己做的對(duì)，就該被自己感動(dòng)、為自己喝彩！為內(nèi)心升騰起的那點(diǎn)真、那最可愛(ài)的美好，那歷經(jīng)生活而獲得的成長(zhǎng)，鼓掌
5.愛(ài)心作文開(kāi)頭 結(jié)尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！ 結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！！。
6.我需要寫感動(dòng)了的作文的開(kāi)頭結(jié)尾
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。
冷酷，亦無(wú)情。 朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！愿永不更改 每日獻(xiàn)給你愛(ài) 風(fēng)霜都替你遮蓋 你會(huì)看清楚 和了解我 未被人潮掩蓋 若你不安心 我做你的浮臺(tái) 沖不散對(duì)你的愛(ài) 世界有色彩 憑這點(diǎn)愛(ài) 雙手一觸碰 問(wèn)你愛(ài)不愛(ài) 試想，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邁出踏踏實(shí)實(shí)的腳步，一直在人生的道路上笑看風(fēng)景。
朋友，我們邁出的每一步，說(shuō)出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛(ài)心！ 試想，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邁出踏踏實(shí)實(shí)的腳步，一直在人生的道路上笑看風(fēng)景。 朋友，我們邁出的每一步，說(shuō)出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛(ài)心！ 試想，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邁出踏踏實(shí)實(shí)的腳步，一直在人生的道路上笑看風(fēng)景。
朋友，我們邁出的每一步，說(shuō)出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛(ài)心！ 試想，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邁出踏踏實(shí)實(shí)的腳步，一直在人生的道路上笑看風(fēng)景。 朋友，我們邁出的每一步，說(shuō)出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛(ài)心！ 試想，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邁出踏踏實(shí)實(shí)的腳步，一直在人生的道路上笑看風(fēng)景。
朋友，我們邁出的每一步，說(shuō)出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛(ài)心！ 試想，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邁出踏踏實(shí)實(shí)的腳步，一直在人生的道路上笑看風(fēng)景。 朋友，我們邁出的每一步，說(shuō)出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛(ài)心！ 感動(dòng)是無(wú)所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。
記得我曾看過(guò)一部科幻書(shū)籍，講的是一個(gè)女孩子從小就有特殊能力，可她從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，因?yàn)樗褂玫拇鷥r(jià)是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。
她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個(gè)小缺口，侵入這個(gè)人的內(nèi)心，激發(fā)起她所有美好的回憶，使內(nèi)心的小碎片開(kāi)始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但是，我堅(jiān)信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)催人奮進(jìn)！你懷著一刻感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動(dòng)，人間是如此美好！ .。
7.關(guān)于 愛(ài)心感動(dòng) 的作文
關(guān)于愛(ài)心的作文 愛(ài)心無(wú)國(guó)界 今天早上，寒風(fēng)陣陣，陰雨綿綿。
但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛[災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的那份熱情。今天我們學(xué)校舉行隆重的捐款交接儀式。
上午，同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學(xué)們無(wú)私愛(ài)心的捐款轉(zhuǎn)交給紅十字會(huì)。
望著這感人的場(chǎng)面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國(guó)家，那里的人民，生命和財(cái)產(chǎn)都受到了重大的損失。海嘯過(guò)后，那一幕幕凄涼的畫(huà)面通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，深深地烙在了我們的心中。
同學(xué)們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢罐里的每一枚硬幣，有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢，還有的同學(xué)步行上學(xué)，捐出了節(jié)省下來(lái)的交通費(fèi)。
我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻(xiàn)的不僅僅是一些錢款，它代表著我們一顆顆滾燙的，真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國(guó)界的。
我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海，為災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們?cè)馐芰藰O大的不幸，但是在世界的各個(gè)角落，有著無(wú)數(shù)的人民在關(guān)心他們，在幫助他們。
我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰(zhàn)勝困難，早日重建家園！ “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！ 愛(ài)心的奉獻(xiàn) 善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。
游完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊，有一個(gè)小男孩，他也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無(wú)助地朝四周望著。
我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫他打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎？我來(lái)幫你吧。”
小男孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。
我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。
我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意。
看看其他的那些人，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)了也不管他們的事，何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢！再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來(lái)踢足球！” ，更想離開(kāi)這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛(ài)心！是愛(ài)心使我留在了這里。
我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。
我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開(kāi)了！頓時(shí)，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)！我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里，說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙。”
“謝謝。”小男孩羞澀地說(shuō)。
這時(shí)，陳曦在外面又喊了起來(lái)：“你到底來(lái)不來(lái)呀！” “來(lái)了！”我高興地叫道，提著包離開(kāi)了游泳館。是啊，如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，和平和幸福將永駐人間！ 一份愛(ài)心 每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，關(guān)心別人，快樂(lè)自己，我就有這樣的體會(huì)。
我們班的夏良潔同學(xué)，是我的好朋友、是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她的父親不幸遭了車禍，治病花去了很多錢，現(xiàn)在仍然癱在床上，不能勞動(dòng)，所以家里很貧困。
我們班同學(xué)都很關(guān)心她，常常給她物質(zhì)上的幫助。當(dāng)然，我也不例外。
有一次我想：夏良潔她們家那么貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服，我的衣服那么多，就送給她幾件吧！于是第二天，我拿了一些厚衣服，裝在一個(gè)袋子里。早自習(xí)，夏良潔來(lái)了，我就把東西往她座位上一放，然后趴在她耳邊小聲說(shuō)：“夏良潔，這是我送給你的衣服，你一定要收下，這是我的一點(diǎn)心意。”
夏良潔拿著衣服，激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，她緊緊地握住我的手，眼中閃爍著淚花，我的內(nèi)心中也多了一份難以名狀的感動(dòng)。啊！幫助別人，多么快樂(lè)呀！真像那首歌中唱到的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…… 以后，我要多幫助別人，為別人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心 4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽。 早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。
啊！演講開(kāi)始了。首先是田主任講話，接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。
第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的大姐姐——?jiǎng)⑺妓肌Ｋ难葜v題目是《地球就診記》。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。 好不容易到。
8.感動(dòng)的作文 1000字以上 要?jiǎng)e人為我做事 我被感動(dòng) 最好是高中的幫我寫
感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng)，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海里縈繞，在夢(mèng)里閃現(xiàn)，感動(dòng)像水一樣順著掌心的紋路滑進(jìn)心田。
被自己感動(dòng)，是因?yàn)樽约簩?duì)理想的追求。我喜歡詩(shī)帶給我的音韻感，多少次，曾經(jīng)沉醉其間，又是多少個(gè)雨聲瀟瀟的 夜晚，捧一卷詩(shī)詞，吟一淵深情，呷一口清茶。我喜歡把我的靈感和 思想大片大片傾訴在一方素紙上，字里行間流露的是永恒的真和不變的愛(ài)。也想當(dāng)一名流浪詩(shī)人，漂泊在外，豪放不羈，行走在羽扇綸巾之間，也想學(xué)易安凄柔委婉，隨手斟滿清酒，也能盛滿人間離情。我喜歡寫詩(shī)，無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，夜晚亦如是。 不管別人對(duì)我投來(lái)怎樣不屑的眼光，我都會(huì)一直默默的，在詩(shī)的海洋里遨游，我從來(lái)不后悔，從來(lái)不想放棄我從來(lái)不曾害怕詩(shī)帶給我的困難，即使我已血肉模糊，但我還是會(huì)拼命掙扎，從死亡的深淵里堅(jiān)強(qiáng)的回來(lái)。我為自己感動(dòng)……
被自己感動(dòng)，因?yàn)樽约耗穷w火熱的愛(ài)心。黑色的雨，安靜地落下，總喜歡撐一把油紙傘，走在郊外，晶瑩的雨順著傘滑落。三月的雨讓人有些厭煩，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。雨中，一個(gè)瘦小的身軀在我眼前閃現(xiàn)，輕輕地，我走進(jìn)了他的身旁。“呃，小朋友，你沒(méi)有帶傘嗎？”我蹲在他跟前問(wèn)道。“嗯。”他嘟著小嘴，粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“現(xiàn)在雨有點(diǎn)大，你要是不回去的話媽媽一定很擔(dān)心，讓姐姐送你回去，好嗎？”他對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沖我笑笑。，雨蒙蒙，我以沉浸在愛(ài)的氤氳里，火熱的愛(ài)心在霧氣里蒸騰。一把傘，也能幫助一個(gè)人找到來(lái)時(shí)的路，一份情，讓一個(gè)人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚，雨季之后定能看到幸福的彩虹。我為自己感動(dòng)……
被自己感動(dòng)，因?yàn)樽约河赂颐鎸?duì)困難。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸和心跳。小山似的作業(yè)，自己在臺(tái)燈下默默地做著。作業(yè)本上的“攔路虎”，“半路殺出陳咬金”的出現(xiàn)，，讓我措手不及，可有讓我陷入沉思。沒(méi)有人知道我進(jìn)行過(guò)多少次的演算，想出了多少種的方法，曾經(jīng)想過(guò)放棄，在書(shū)桌上靜靜地哭一會(huì)兒，但我不想就此放棄，我會(huì)勇敢地面對(duì)它，它不能在我面前蔑笑輕視著我，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克它。睡意已很朦朧，不覺(jué)已睡著，醒來(lái)時(shí)，仍繼續(xù)想，卻發(fā)現(xiàn)自己淚汗一滿杉。
記憶匣子里的往事，多么溫馨，美麗。回憶的音樂(lè)盒在不停地旋轉(zhuǎn)著，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動(dòng)，你就是一道風(fēng)景……
9.我身邊的感動(dòng)作文,開(kāi)頭和結(jié)尾
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。
那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。
一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。
那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。
由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。
不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。
為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍?/p>
每到此時(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。
我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。
我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。
我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。
有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。
或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。
令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)。
