快樂(lè)的人作文開(kāi)頭150字
1.關(guān)于讓人間充滿快樂(lè)的作文開(kāi)頭150字?jǐn)?shù)
愛(ài)，發(fā)自于內(nèi)心；愛(ài)，源自于那一縷縷燦爛的陽(yáng)光。將愛(ài)囚禁在心底，還不如將它們釋放出去，如湖面那一圈圈波浪，擴(kuò)散到每個(gè)人的心里，溫暖著他人，也快樂(lè)著自己。
前幾天，老師將一個(gè)消息告訴了我們，我們聽(tīng)后，心情無(wú)比凝重。原來(lái)，某中學(xué)一位老師得了重病，但家庭經(jīng)濟(jì)不好，無(wú)法承擔(dān)那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。于是，老師讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心，讓這位老師脫離困難。
第二天，同學(xué)們都拿著自己的零花錢(qián)，踴躍地捐了出去。在登記本上，有一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，有的同學(xué)甚至捐了兩三次。雖然我們不認(rèn)識(shí)他們，但他的遭遇依然感染著我們，我們班共捐了六百多塊，與醫(yī)藥費(fèi)比起來(lái)，杯水車薪。但是“千里送鵝毛禮輕情義重”。
心就是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄著動(dòng)人、深沉的愛(ài)。在同情別人幫助別人時(shí)，儲(chǔ)蓄罐就會(huì)被打破，愛(ài)跑出來(lái)了，直至充滿人間。
2.成長(zhǎng)快樂(lè)作文開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭150字結(jié)尾100字 急
成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。
它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。 ——幼年之稚 小時(shí)候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì)流淚，幼年的理由是小草會(huì)疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽；不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì)被水嗆死…… 一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
——童年之趣 隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。
在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。
我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我有了起碼的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民！” 知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)！” 我即將告別童年，走向少年時(shí)代。
雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
3.關(guān)于讓人間充滿快樂(lè)的作文開(kāi)頭150字?jǐn)?shù)
愛(ài)，發(fā)自于內(nèi)心；愛(ài)，源自于那一縷縷燦爛的陽(yáng)光。
將愛(ài)囚禁在心底，還不如將它們釋放出去，如湖面那一圈圈波浪，擴(kuò)散到每個(gè)人的心里，溫暖著他人，也快樂(lè)著自己。前幾天，老師將一個(gè)消息告訴了我們，我們聽(tīng)后，心情無(wú)比凝重。
原來(lái)，某中學(xué)一位老師得了重病，但家庭經(jīng)濟(jì)不好，無(wú)法承擔(dān)那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。于是，老師讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心，讓這位老師脫離困難。
第二天，同學(xué)們都拿著自己的零花錢(qián)，踴躍地捐了出去。在登記本上，有一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，有的同學(xué)甚至捐了兩三次。
雖然我們不認(rèn)識(shí)他們，但他的遭遇依然感染著我們，我們班共捐了六百多塊，與醫(yī)藥費(fèi)比起來(lái)，杯水車薪。但是“千里送鵝毛禮輕情義重”。
心就是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄著動(dòng)人、深沉的愛(ài)。在同情別人幫助別人時(shí)，儲(chǔ)蓄罐就會(huì)被打破，愛(ài)跑出來(lái)了，直至充滿人間。
4.關(guān)于快樂(lè)的作文開(kāi)頭
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
應(yīng)用美好的事物來(lái)襯托出你的快樂(lè)，比如說(shuō)
今天陽(yáng)光是那么的燦爛，天空是那么的湛藍(lán)，大自然是那么的美，連我的心都。.（這可以是一個(gè)開(kāi)頭，點(diǎn)明主題）
用聯(lián)想也可以（由一個(gè)發(fā)生過(guò)的簡(jiǎn)單事例引出下文）
用人物的語(yǔ)言開(kāi)頭，比如說(shuō)
“***，你今天怎么這么高興??？”麗麗問(wèn)我，我神采飛揚(yáng)地說(shuō)道：“因?yàn)椤?。?！保ê?jiǎn)單概括為什么快樂(lè)，然后再引出下文）
5.作文快樂(lè)開(kāi)頭結(jié)尾
1、開(kāi)頭：
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
結(jié)尾：
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.2、開(kāi)頭：快樂(lè)，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂(lè)，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底是什么呢？
結(jié)尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè)了，不管怎樣，點(diǎn)題就好！）
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè)，找到了屬于我自己真正的快樂(lè)！
人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。原來(lái)得到幸?？鞓?lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
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