守護(hù)自己的秘密作文開(kāi)頭
1.作文秘密開(kāi)頭結(jié)尾
1、個(gè)人在一生中都有自己的秘密，我也一樣。這個(gè)秘密我許久都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)因?yàn)槲遗隆?/p>
2、每個(gè)人都有自己的秘密，但是每個(gè)秘密都是不同的。為了不讓被人知道才成為了秘密。當(dāng)他是為別人好的秘密時(shí)，他會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)他是做了一件壞事，欺瞞別人時(shí)，他會(huì)得到譏笑和指責(zé)。
3、我有一個(gè)秘密，你們想知道嗎，如果想知道就跟我來(lái)吧！
4、每個(gè)人都有自己的秘密，今天我來(lái)談?wù)勎业男∶孛堋?/p>
5、我暗暗下決心，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一件一鳴驚人的好事，讓這個(gè)秘密變成我的學(xué)習(xí)和奮斗的動(dòng)力吧！
6、現(xiàn)在，你知道我和妹妹的秘密吧！可不能告訴我阿婆哦，要不然，我和妹妹就遭殃了。
2.關(guān)于自己的秘密的作文怎么寫開(kāi)頭規(guī)定好了：我有一個(gè)秘
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密.。我也不例外，在我心中隱藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在幾周前，我還是記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主地低下了頭。 就在那周的星期五，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)——何蕓，約我出去玩，所以我就沒(méi)有做完周末老師布置的家庭作業(yè)（除了作文以外。因?yàn)樾『⒆佣己茇澩?，和同學(xué)在一起玩也是很開(kāi)心的，所以我就跟他們一起去玩了。大家都玩得很痛快，10點(diǎn)鐘多才回家，而我因?yàn)榛丶铱措娨暎?2點(diǎn)整才睡覺(jué)，睡到早上的11點(diǎn)鐘才起床，把我原來(lái)早上做作業(yè)的計(jì)劃打亂了，于是我又想：“不是還有一個(gè)下午的時(shí)間嗎？那就下午把作業(yè)全都做完吧！”于是，我沒(méi)有做作業(yè)。玩著玩著，我突然想起了一件非常重要的事情：下午還要去補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文呢？難道讓我星期天下午做作業(yè)嗎？星期天上午可是要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的呀！這時(shí)的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們班的何老師打來(lái)了電話，我就胡亂撒了個(gè)謊，就說(shuō)我生病了，來(lái)不了了，何老師聽(tīng)了，也沒(méi)有沒(méi)有追究什么了，還關(guān)切地叫我去看醫(yī)生，我這才松了一口氣。下午，我把作業(yè)勝利地做完了，可是明天又要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我又只好先把英語(yǔ)作業(yè)做完，熬到了12點(diǎn)鐘?！岸ｂ忊彙薄[鐘響了，已經(jīng)是早上8點(diǎn)鐘，那時(shí)的我早已是疲憊不堪，哪兒還有閑工夫去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)啊，再說(shuō)了，打著哈欠去補(bǔ)習(xí)，再去多沒(méi)面子呀！我就賴在床上不起來(lái)。過(guò)了40多分鐘，媽媽催我去補(bǔ)習(xí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我昨天睡得晚，再加上今天起得晚，趕不上英語(yǔ)班了，我就不想去了?！眿寢屄?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“晗晗，你昨天語(yǔ)文沒(méi)去，今天英語(yǔ)又不去，還是去吧！”我聽(tīng)了，就賴在床上不起來(lái)，媽媽也沒(méi)有辦法，就把她的手機(jī)給我，讓我給金老師請(qǐng)個(gè)假。“喂，是金老師嗎？我想給您請(qǐng)個(gè)病假，我發(fā)燒了。”我裝模裝樣地說(shuō)。“哦，可以啊，那你要去醫(yī)院看看病，要多注意季節(jié)變化。”金老師親切的說(shuō)。我聽(tīng)了，呆若木雞，心里像開(kāi)了鍋的的水一樣上下翻騰，我的臉通紅，像被揪著似的。 一想起這件事，我的臉火辣辣的，特別是何老師和金老師那親切而又關(guān)心我的聲音，讓我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜……
告訴你一個(gè)秘密
在我心中藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里又怪難受的，我真想找一個(gè)人，只能是一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛?。于是我想到了你，因?yàn)槟闶俏倚诺眠^(guò)的好朋友，咱倆是無(wú)話不說(shuō)的，你說(shuō)是不是？其實(shí)，這個(gè)秘密也沒(méi)什么大不了的。可我就是不敢對(duì)老師說(shuō)怕受到懲罰，那是五年級(jí)的事了……
那天，驕陽(yáng)似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又到了做課間操的時(shí)間，雖說(shuō)我心中有一千萬(wàn)個(gè)不愿意去做課間操，但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧，正在這時(shí)，我瞅見(jiàn)了易陽(yáng)，他今天因?yàn)樯×?，肚子痛，?qǐng)假不去做操。我靈機(jī)一動(dòng)，我何不隨之效仿呢？說(shuō)干就干，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴張開(kāi)，有氣無(wú)力地叫著：“哎喲…”，老師聽(tīng)了，連忙關(guān)切地問(wèn)我：“曾鳴，怎么了？”我裝模作樣地說(shuō)：“肚子痛?！薄澳沁@樣吧，你休息一會(huì)，不要去做課間操了。”
3.關(guān)于自己的秘密的作文怎么寫開(kāi)頭規(guī)定好了
我的秘密
我有一個(gè)秘密，一直藏在心中.今天，我終于鼓起勇氣，悄悄地告訴你.
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次老師要求我們寫一篇200字左右的作文，回到家，我就對(duì)著作文本發(fā)呆，怎么想也想不出來(lái).忽然，我的腦子里跳出一個(gè)絕妙的主意——抄.
于是我拼命翻找作文書，一本一本又一本，真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一篇符合老師要求的文章，懷著忐忑不安的心情把它抄了下來(lái).我邊抄邊想：但愿老師不知道這篇作文是抄來(lái)的，但愿同學(xué)們沒(méi)有看過(guò)這篇文章，但愿……
第二天，我把作文本交了上去.上午語(yǔ)文課上，老師捧著批改后的作文本進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次寫的作文，同學(xué)們都下了功夫，寫的不錯(cuò)，其中有幾篇寫的很好，我給大家念念.”老師會(huì)不會(huì)讀到我的，我的心怦怦直跳.老師讀完一篇后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我在書上看到過(guò)這篇作文的，他是抄來(lái)的.”同學(xué)們東瞧瞧，西望望.都在想是誰(shuí)的呢？一會(huì)兒老師果然讀起我的作文來(lái).“老師”一個(gè)同學(xué)說(shuō).我的心里特別著急，：別說(shuō)?。e說(shuō)??！“老師，我要小便.”那個(gè)同學(xué)接著說(shuō)，我提到嗓子眼的心一下就掉了下來(lái).之后，老師繼續(xù)讀著其它的作文.那一堂課在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束了.
我心里想：可能這次是老天給我的一個(gè)警告，老天叫我做人一定要誠(chéng)實(shí).從那時(shí)候起我再也沒(méi)有抄襲過(guò)別人的文章.
我把這個(gè)隱藏很久的秘密告訴了你，不知道你有什么想法，請(qǐng)告訴我，好嗎？
4.我的小秘密作文的開(kāi)頭怎么寫
1在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密。
可我也不例外，在我心中隱藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在很久以前，我也記憶猶新。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主地低下了頭。2這件事已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，我不想再提它，可是憋在心里又難受的很，只好寫在我最忠實(shí)的伙伴——作文本上。
3在我的心中有一個(gè)秘密。它是神奇莫測(cè)的， 它是知曉的。
每當(dāng)幽靜的夜到來(lái)，我就打開(kāi)秘密之盒，對(duì)天上的月亮傾吐，“月，月，你知道我的秘密嗎？” 月?tīng)N爛地一笑， 笑得那么甜、那么、那么意味深長(zhǎng)?！班?、你不知… 在我的心中， 有秘密。
它是神奇莫測(cè)的，它是知曉的。
5.我要一個(gè)“自我保護(hù)”作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
唯獨(dú)一次生命： 尾第一？坐以待斃，看到危險(xiǎn)了，又該怎么辦：學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊、火災(zāi)……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔。
當(dāng)我們遇到如此危險(xiǎn)時(shí)，要憑借自己的智慧與勇氣！我們決不能這樣、盜竊。不能出于好奇心. 頭：我們要學(xué)會(huì)勸阻，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙，你就能換來(lái)生的希望，這樣？束手無(wú)策，被弄傷的可能性就不大。
第二：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)：在生活中； 聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人，熱愛(ài)自己：綁架；我們要珍惜生命，我們受傷的可能性很低、同學(xué)。這樣，而抱著試試看的想法去伸手。
看到危險(xiǎn)來(lái)了，將他們徹底打敗，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，防不勝防，上去阻止，勇敢自救，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，他們要注意些什么； 遠(yuǎn)離容易傳播的地方！下面的故事就是自我保護(hù)的一個(gè)很好的事例，如果自已的力量不夠，我們不能先慌了手腳，可以請(qǐng)老師、溺水。只要做到以上兩點(diǎn)。
尾！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩，可以躲一躲？不，勇敢面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔tou。
6.自我保護(hù)的作文開(kāi)頭
我學(xué)會(huì)了自我保護(hù) 在我八九歲時(shí)，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。
有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買菜，大姑一只腳剛踏出家門，我就迫不及待地想把門關(guān)上。
一邊關(guān)還一邊跟大姑說(shuō)了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個(gè)人時(shí)，不禁一蹦三尺高。
一溜煙地跑上房間去玩電腦。 正當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，一陣急促的敲門聲使我不得不停止游戲。
“是誰(shuí)??？”我嘟嘟囔囔地說(shuō)著。這是敲門聲更加急促了，“來(lái)啦！來(lái)啦！”我大聲喊叫著。
我快步走下樓梯，正準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，我隨意從窗口往門外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來(lái)站在門外敲門的是一個(gè)推著自行車，衣衫不整的青年。
“咚！咚！咚！”敲門聲又再次響起了。這時(shí)，我的心里既著急又害怕。
害怕的是如果這個(gè)陌生人硬闖進(jìn)來(lái)怎么辦；著急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來(lái)應(yīng)對(duì)這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰(shuí)??？”我被我這一舉動(dòng)嚇得魂不附體。
心里嘀咕著：這個(gè)陌生人一定是想來(lái)偷東西然后騎自行車逃走。他自以為大姑家沒(méi)人，沒(méi)想到我卻在里面呢。
很快，他便回了一句：“你又是誰(shuí)??？緝嘩光狙叱繳癸斜含鉚聽(tīng)你的聲音年紀(jì)輕輕的，不好好學(xué)習(xí)，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來(lái)，不然我可報(bào)警了哦。”
竟然把我當(dāng)成了小偷，真是賊喊捉賊。“我才不是小偷呢，這是我大姑家，”他好似被我的話唬住了，他帶著哀求似的語(yǔ)氣說(shuō)：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進(jìn)去，我還有急事呢。”
“等我大姑來(lái)了再說(shuō)?！睕](méi)等我把話說(shuō)完，大姑就拿著鑰匙開(kāi)了門，那人樂(lè)呵呵的說(shuō)：“小朋友，我都說(shuō)了我不是壞人。”
唉！原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。 不過(guò)，到了后來(lái)，因?yàn)槲业奶厥獗憩F(xiàn)，大姑和那個(gè)叔叔還特意表?yè)P(yáng)了我。
由此我也意識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。
