蛻變作文的開(kāi)頭和結(jié)尾

1.以成長(zhǎng)的蛻變?yōu)轭}的作文構(gòu)思以及優(yōu)美范文和開(kāi)頭八百字以上

毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲(chóng)換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識(shí)，蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的學(xué)者、國(guó)家的棟梁之才。那么，蛻變的過(guò)程就自然變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。

蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧，曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?？墒敲鎸?duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開(kāi)始害怕小升初考試的來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著?？墒悄菐状巫詼y(cè)的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測(cè)后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我知道站在門(mén)外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí)，媽媽開(kāi)話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)?！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)?？荚嚊](méi)那么重要了！”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候，我知道，一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

曾看到一首小詩(shī)：

“興高采烈的破蛹

華麗新生的沖動(dòng)

尋找燦爛天地美夢(mèng)

主宰愛(ài)情的是奮不顧身的撲火

就算輪回只為襯托”

成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

2.成長(zhǎng)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾的優(yōu)美句子

長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來(lái)，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來(lái)的世俗一層層包裹起來(lái)，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無(wú)力。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂(lè)，心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè)，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂(lè)定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開(kāi)帷幕，主人公也一一登臺(tái)，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中，那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰(shuí)都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢？于是時(shí)間賦予我們的使命，便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過(guò)后，自己站起來(lái)，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來(lái)的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無(wú)數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒(méi)有表情，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開(kāi)始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀，達(dá)到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛(ài)與被愛(ài)，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗(yàn)到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí)，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。

若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹(shù)常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長(zhǎng)，我們孤獨(dú)過(guò)，但是，一路走來(lái)，我們并不孤獨(dú)。

3.心靈的蛻變作文開(kāi)頭

天陰沉沉的，連綿不斷的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著。母親在書(shū)桌旁借著微弱的燈光，一頁(yè)頁(yè)地翻閱著我的日記本……

“媽?zhuān)阌滞悼次业娜沼洠∥也皇钦f(shuō)過(guò)了嗎？我已不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我也有自己的隱私呀！”我放下書(shū)包，在媽媽藏日記本的背后發(fā)現(xiàn)了它。

媽媽垂下頭，放下日記本，無(wú)奈地走了。我顧不得反思，只想把日記本放在一個(gè)更 隱蔽的地方。從五年級(jí)開(kāi)始，我已有一個(gè)獨(dú)立的日記本，把自己的不開(kāi)心大膽的發(fā)泄出來(lái)，把自己的快樂(lè)藏在心里。 又是一個(gè)周末，我在日記中寫(xiě)道：“媽媽這種節(jié)省勁兒，才舍不得給我買(mǎi)手表呢！唉，挺一挺，到了大學(xué)我自己掙了錢(qián)再買(mǎi)?！钡诙?，我搭車(chē)去學(xué)校，整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)在書(shū)包的最底層放著一個(gè)小盒，我迫不及待地打開(kāi)它，哇！好漂亮的一塊手表。從此，我在日記本寫(xiě)什么，第二天就像變戲法似的實(shí)現(xiàn)我的愿望。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂的事多了才明白媽媽每天偷著看我的日記。我氣不打一處來(lái)，回到家沖著媽媽大叫：“誰(shuí)叫你看我的日記了？我長(zhǎng)大了，不要老管著我！”一氣之下，我跑進(jìn)屋鎖上了自己的門(mén)，晚飯也不吃。可是，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽在門(mén)外啜泣。 第二天起床后，我正想去學(xué)校，還好媽媽不在。桌子上放著一個(gè)舊日記本和一張留言條。女兒： “你不讓媽媽看日記，那我把我的日記給你看?！?我顫抖的拿起媽媽的日記本，翻開(kāi)第一頁(yè)：

1月3日

晴 今天，女兒在日記里寫(xiě)了想要一塊手表，我不想讓她因?yàn)檫@個(gè)而分心，就買(mǎi)了一塊，不知她喜不喜歡。

1月4日

陰 今天，女兒很傷心，因?yàn)槲铱戳怂娜沼?，我做得也許有點(diǎn)過(guò)分了吧！ 我看不下去了，眼淚像掉線的珠子，一滴一滴滾落下來(lái)。我讀懂了母親的心。我長(zhǎng)大了，心靈的蛻變，讓我傷了母親的心。我拿出日記本放在桌子上，那里面也放著一張留言條：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”……

4.關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。

成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

5.求一篇與青春有關(guān)的作文,要求故事性強(qiáng),主題可以是蛻變之類(lèi)的,

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。

青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前

=======如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。

因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。

不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。

沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。

6.心靈的蛻變作文開(kāi)頭

天陰沉沉的，連綿不斷的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著。

母親在書(shū)桌旁借著微弱的燈光，一頁(yè)頁(yè)地翻閱著我的日記本……“媽?zhuān)阌滞悼次业娜沼?！我不是說(shuō)過(guò)了嗎？我已不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我也有自己的隱私呀！”我放下書(shū)包，在媽媽藏日記本的背后發(fā)現(xiàn)了它。媽媽垂下頭，放下日記本，無(wú)奈地走了。

我顧不得反思，只想把日記本放在一個(gè)更 隱蔽的地方。從五年級(jí)開(kāi)始，我已有一個(gè)獨(dú)立的日記本，把自己的不開(kāi)心大膽的發(fā)泄出來(lái)，把自己的快樂(lè)藏在心里。

又是一個(gè)周末，我在日記中寫(xiě)道：“媽媽這種節(jié)省勁兒，才舍不得給我買(mǎi)手表呢！唉，挺一挺，到了大學(xué)我自己掙了錢(qián)再買(mǎi)?！钡诙?，我搭車(chē)去學(xué)校，整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)在書(shū)包的最底層放著一個(gè)小盒，我迫不及待地打開(kāi)它，哇！好漂亮的一塊手表。

從此，我在日記本寫(xiě)什么，第二天就像變戲法似的實(shí)現(xiàn)我的愿望。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂的事多了才明白媽媽每天偷著看我的日記。

我氣不打一處來(lái)，回到家沖著媽媽大叫：“誰(shuí)叫你看我的日記了？我長(zhǎng)大了，不要老管著我！”一氣之下，我跑進(jìn)屋鎖上了自己的門(mén)，晚飯也不吃。可是，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽在門(mén)外啜泣。

第二天起床后，我正想去學(xué)校，還好媽媽不在。桌子上放著一個(gè)舊日記本和一張留言條。

女兒： “你不讓媽媽看日記，那我把我的日記給你看。” 我顫抖的拿起媽媽的日記本，翻開(kāi)第一頁(yè)：1月3日晴 今天，女兒在日記里寫(xiě)了想要一塊手表，我不想讓她因?yàn)檫@個(gè)而分心，就買(mǎi)了一塊，不知她喜不喜歡。

1月4日陰 今天，女兒很傷心，因?yàn)槲铱戳怂娜沼?，我做得也許有點(diǎn)過(guò)分了吧！ 我看不下去了，眼淚像掉線的珠子，一滴一滴滾落下來(lái)。我讀懂了母親的心。

我長(zhǎng)大了，心靈的蛻變，讓我傷了母親的心。我拿出日記本放在桌子上，那里面也放著一張留言條：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”……。