可以這樣寫(xiě):
開(kāi)頭:那一刻,我長(zhǎng)大了。
結(jié)尾:對(duì),我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)父母的憂愁了,我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊,我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!
擴(kuò)展資料:
作文結(jié)尾處理得好也能人一種蕩氣回腸,意猶未盡之感,讓高考閱卷老師欲罷不能,從而一舉拿下高分。好的開(kāi)頭是成功的一半,而漂亮的結(jié)尾更能讓文章錦上添花。
常見(jiàn)作文開(kāi)頭方法:
1、排比、比喻入題,文采斐然
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文,你若能熟練運(yùn)用修辭手法,定能使文章增色添輝。排比比喻結(jié)合使用,能增加文章氣勢(shì),朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來(lái)狀物,能景象紛呈;用來(lái)敘事,能酣暢淋漓;用來(lái)說(shuō)理,能氣勢(shì)磅礴;用來(lái)辯論,能排山倒海;用來(lái)抒情,能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句,凸顯底蘊(yùn)
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫(kù),聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊(yùn)。一篇文章,若能一開(kāi)篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句,能夠引人入勝,產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力,還可以增強(qiáng)文采,起到 “群龍之首”的作用。
1、開(kāi)頭:人生之路永遠(yuǎn)不能再次走過(guò),曾經(jīng)的一切在時(shí)光流逝中會(huì)漸漸變?yōu)檫^(guò)眼云煙被我慢慢淡忘,消失在記憶深處,但是回頭之時(shí)還是會(huì)有一些令我懊悔不已的經(jīng)歷,我還是會(huì)記住那些讓我無(wú)法忘懷的記憶。
結(jié)尾:雖然人生無(wú)法重來(lái),但是我會(huì)盡全力去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),并且讓我再回首時(shí)不會(huì)再愧疚。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò),如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。所以我將以此為鑒,不再為過(guò)去而懊悔,我會(huì)更加努力昂首邁向輝煌的未來(lái)!
2、開(kāi)頭:人生之路永遠(yuǎn)不能再次走過(guò),但是回頭之時(shí)還是會(huì)有一些令我懊悔不已的經(jīng)歷,其中的一次讓我愧疚不已。
結(jié)尾:雖然人生無(wú)法重來(lái),但是我會(huì)盡全力去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),并且讓我再回首時(shí)不會(huì)再愧疚。
3、開(kāi)頭:一幕幕往事,如放映室里的鏡頭,再次重現(xiàn)。過(guò)去了,又放不下,也許冥冥之中注定,人是多情的尤物。有一件讓我愧疚的往事,本不想提,但積聚在我的心頭已很久很久,暫且讓我表達(dá)出來(lái),算是與大家分享吧!
結(jié)尾:無(wú)言的結(jié)局,讓心如刀絞的感受無(wú)法寄托,多么希望回到電影的鏡頭,重新來(lái)一遍,我相信不會(huì)讓它再重復(fù)昨天的故事。聰明的你告訴我,能做到嗎?
4、開(kāi)頭:漸漸發(fā)現(xiàn)我與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,不再像幾年前那樣一起說(shuō)說(shuō)笑笑了。忽然我有了一種愧疚感,覺(jué)得很對(duì)不起他們。
結(jié)尾:走出房間,我看見(jiàn)媽媽眼眶也紅紅的,我什么也沒(méi)說(shuō),故意岔開(kāi)話題:“這電影好看嗎,劇情是什么?”媽媽回答了,聲音還帶著一點(diǎn)點(diǎn)哭腔。一直很安靜,我和媽媽看著電影。
我發(fā)現(xiàn)我變了,變壞了,心中的愧疚更深了……
5、開(kāi)頭:歲月步伐匆匆,時(shí)日翻飛,又過(guò)一年,時(shí)光總讓我無(wú)比愧疚。素不知時(shí)光的白駒太過(guò)瘦削,而指縫太寬,總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最后,只能回望來(lái)時(shí)的路,哀嘆時(shí)間的飛逝……
結(jié)尾:忍不住吶喊:“別再躊躇不前,時(shí)光會(huì)讓你愧疚的!”可那懶惰的身影依然停留在原地。我只能默默地望著腳下的時(shí)光山崖,抽泣地吐出:“對(duì)……不…起……”
如果想成功,需要付出,只要肯下功夫,任何夢(mèng)想絕不是幻想,它是會(huì)真正出現(xiàn)的。
可是,有時(shí)候,只差一分,離成功只差一小步,但是,無(wú)論這一步的多小,就因?yàn)槟銢](méi)有把握好這一小步,你就輸了。很多次,我也一樣,離成功只差那樣的一步。
記得那一次,“第六屆當(dāng)場(chǎng)作文大賽”要開(kāi)始了,這是我第二次參加當(dāng)場(chǎng)作文大賽了。“第五屆當(dāng)場(chǎng)作文大賽”我才得了二等獎(jiǎng),我常常發(fā)呆想:如果我是狀元該多好啊!拿著金光閃閃的獎(jiǎng)杯站在那光榮的主席臺(tái)上,那會(huì)是多么有光彩啊!為此,這一陣子,我一量空閑,就為了我那個(gè)夢(mèng)想去努力,拼命地進(jìn)行大量閱讀,就象一干燥的海綿不停地吮吸著知識(shí)的甘霖。
終于,我將參加作文大賽的日子漸漸逼近了。我心里無(wú)比激動(dòng),無(wú)比緊張,又無(wú)比期待。
那天,來(lái)臨了。作文寫(xiě)得還行,發(fā)揮正常,把平時(shí)積累的詞用上了。
過(guò)了好一陣子,成績(jī)出來(lái)了。我以91分的優(yōu)異成績(jī)獲得了特等獎(jiǎng)。
雖然沒(méi)有得到狀元,但我知道,我的夢(mèng)想不是幻想。因?yàn)槲译x成功的開(kāi)始只差那么小小的一步!成功,需要什么?需要不屈不撓的精神,需要堅(jiān)持不懈的精神。
只要我們肯努力,成功離我們不遠(yuǎn)。你那偉大的理想,并不是幻想。
但是,如果你只抱著一種僥幸心理,而從不自己行動(dòng),努力去做到的話。那我告訴你,世上只有一次偶然,決不會(huì)永遠(yuǎn)都那么幸運(yùn)。
駕駛著記憶的小船,航行在歲月的大海中.有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當(dāng).但,最使我難忘的是那一次.
早晨,我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè),一回頭,發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè).弄的我還得一本本放好,正反次序還不能弄錯(cuò)!“他們這是捉弄我嗎?,不交到我手里,在我的桌椅上攤了一大堆!”我氣呼呼的這樣想.“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了,我急忙把作業(yè)撂成一撂,放在桌角上.語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我桌角上厚厚的作業(yè),就對(duì)我說(shuō):“把作業(yè)抱到辦公室去吧!”,我“奉命行事”,急匆匆地就抱上去了.回來(lái)上課時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)“失蹤”了,我“翻箱倒柜”地找,可就是沒(méi)有它的蹤影,這時(shí),我忽然覺(jué)得,是不是有人惡作劇.于是,我就開(kāi)始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍.可是,他們把頭搖得像撥浪鼓似的,老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”,“老師,我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦”.“噢!”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后,立即向班里學(xué)生問(wèn):“誰(shuí)看見(jiàn)逄璇的語(yǔ)文書(shū)啦?”,大家紛紛搖頭.“每個(gè)同學(xué)在抽屜.書(shū)包里找一找.”,老師高聲說(shuō).忽然,老師像想起了什么,低聲問(wèn):“你是不是把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?”一句話引的全班一下子鴉雀無(wú)聲.我的臉“唰”一下紅透了,連忙起身去找.一路上,我就在想:“真在辦公室可怎么辦?老師和同學(xué)得笑死我了……”.本來(lái)2分鐘能到辦公室,我仿佛走了2個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng).到了,到了……,我忐忑不安地走進(jìn)辦公室.又踏著沉重的步子出來(lái)了!因?yàn)椤撍赖恼Z(yǔ)文書(shū)就藏在辦公室里!當(dāng)我看到語(yǔ)文書(shū)的那一霎那,身子禁不住顫了一下,我拖著發(fā)抖的身體,想象著同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景,慢騰騰的走進(jìn)了教室,那一刻:哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去…….
直到現(xiàn)在,我想起這件事還心有余悸!那一次,我真尷尬!
生活的小事,有的不斷涌來(lái),有的不斷地破散,許多,宛如孩提的面孔,向回不去的大海奔騰而去,沉睡了;許多,像樹(shù)蔭下那位自由的提琴手,奏出美妙的音響,環(huán)繞于你的心頭,是啊,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。尋找往事的芳香,我思索追憶……
記得,那是一個(gè)人的影象,高大鮮明。哦,是的——那是個(gè)童話里的人物,美好,令人向往。他,曾經(jīng)在風(fēng)雨中前進(jìn),為了戰(zhàn)爭(zhēng),但——他并不知道在追尋什么。那雨,有雜著和風(fēng)的,有從上到下的,有“從下到上”的,最后,他拾起了諾言,他失去了最珍貴的,不是生命!他,曾經(jīng)在大海中乘風(fēng)破浪,為了那個(gè)諾言。他曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手,拋棄了人的貪婪與自私。他,曾經(jīng)在草地上閃過(guò)身影,在夜晚忍受孤獨(dú),在純潔神圣的黎明中,在燦爛的朝霞的映襯下奔跑,他這時(shí)明白了——奔跑,為的是在過(guò)去的路上學(xué)會(huì)放棄,在未來(lái)的人生中學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)超越。他就是阿甘,他的傳奇的一生,給我心靈上的震撼,是對(duì)美的追求吧!我感動(dòng)了,我在沉思中領(lǐng)悟……
面對(duì)挫折,面對(duì)生活中的風(fēng)暴與枷鎖,顯然,我迷失了、囚困著。是消沉、軟弱導(dǎo)致的。在這些枷鎖面前,我沒(méi)有直觀地去面對(duì),沉迷于過(guò)去的美麗,讓它剝奪了我的一切,主宰和取代我的一切。失敗時(shí),用過(guò)去作為安慰的理由,不去經(jīng)歷,不去挑戰(zhàn),怎么能成功呢?風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最燦爛!我明白了,只有不斷地超越自我,才能創(chuàng)造比過(guò)去更明亮的珍珠,用微笑面對(duì)人生吧!
那一次,我感動(dòng)了。感動(dòng)的是人生,是人的品格,是人的靈魂,我知道了以后的路該怎么走,用樂(lè)觀向上去看待;我知道了該做什么樣的人,做品德高尚、知進(jìn)取、拿得起放得下的人。
開(kāi)頭: 1、我站在講臺(tái)上,擺弄著鼠標(biāo),雙目緊盯著屏幕上滾動(dòng)著的幻燈片,一遍又一遍地確認(rèn)著有沒(méi)有遺漏或者差錯(cuò)。
隨著一陣上課鈴聲,我的心弦立刻繃緊了。 2、打開(kāi)回憶的箱子,往事一件件涌了出來(lái),有的令我傷心,有的令我失望,有的令我驕傲,但那一次,我覺(jué)得自己好棒。
3、我,一個(gè)在小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)的小女孩,一個(gè)平凡又平凡的女孩。我與眾人一樣:兩只眼睛一張嘴。
時(shí)至今日還沒(méi)有哪一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)得我。不過(guò)在我自己心中,我認(rèn)為我真的很棒!不信?你接著往下看。
4、時(shí)間如水,飛快的流逝了,但是一些記憶的影子,還依然印在我的腦海中,依稀記得,那一次,我真的很棒! 5、那一次,我感到自己真的很棒,我為我的自信而感到自豪。每當(dāng)回憶起這件事,心里總有一種莫名的沖動(dòng),因?yàn)槟且淮危艺娴暮馨簦?7、現(xiàn)在想想,那大概是開(kāi)羅的意思吧! 可能會(huì)有人說(shuō)我班門弄斧,不自量力,但至少我嘗試過(guò)了,即便是失敗,也至少跨出了第一步—— 那一次,我真的很棒! 結(jié)尾: 1、幾乎就想跳起來(lái)慶祝我的成功,太好了,這次嘗試成功了!我捂住嘴,擋住我的失態(tài),但心里仍是激動(dòng)不已。
是的,那一天,我成功了! 2、寫(xiě)到這里,我同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿希望,在我的前面學(xué)習(xí)的路還有很長(zhǎng),美好的世界還在等待著我們?nèi)?chuàng)造,我將來(lái)還要更棒,我要在祖國(guó)的藍(lán)天下,立志做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的勞動(dòng)者,我要為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,將我的聰明才智用到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中來(lái)。 很棒的我,時(shí)刻準(zhǔn)備著,我會(huì)說(shuō)到做到! 呃、辛辛苦苦幫你找的、沒(méi)有功勞也有苦勞啊~so,采納吧~親~ 飄走~。
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